胎教早教故事

早教科普：几种方法培养宝宝的人际交往智能。

每个孩子都有成为天才的潜力，关键是父母和教师是否有点石成金的双手。宝宝的早教是每一位家长都关心的一个问题，给宝宝进行早期教育，可以培养他们的人际技能。父母该不该对孩子进行早期教育呢？下面是由小编为大家整理的“早教科普：几种方法培养宝宝的人际交往智能”，供您参考，希望能够以帮助到大家。

所谓智能，即是宝贝认识事物的能力。而人际交往智能是宝贝需要学习的各种智能当中最复杂的智能之一，大致的来讲，宝宝的人际交往智能包括宝宝对各种心理活动的察觉和判断，比如对情绪、愿望、意图等的体察等等，并以对这些心理活动的体察来作出适宜的方式与他人交往，最后的结果宝宝的心智逐渐成长。

所以，妈妈并根据宝宝的年龄和个性采取适宜的教育方法，此外要注意宝贝与人交往的过程中出现的各种问题，帮助宝贝更有人气和才气。这样人际交往既能让宝宝快乐，又能让宝宝成长。

0-3岁宝贝人际交往智能的年龄特点及培养方法：

1、容易型宝宝活泼好动，外向搭档，困难型和迟缓型的宝宝多安静内向。容易型，困难型等这些先天气质会影响宝贝的人际交往倾向，妈妈们需要根据宝贝的不同先天气质采取不同的教养方式。

2、安全型宝贝能够更快的适应新的人际关系，而回避型和反抗型宝贝就略逊一筹。此外依恋型先天气质会影响宝贝人交往的开放性和适应性，所及家长要正确引导。

3、宝宝在3个月的时候会认生，宝宝在6个月至24个月的时候会更加突出认生的现象，主要表现为宝宝只有与自己父母相处时才会感到安全，与亲人分离时就会焦虑不安。宝宝在24个月至36个月的时候会接纳陌环境以及晕倒生人不害怕。这时候宝宝的人际交往意识与技能更加成熟。

4、宝宝会社会性卫校，这是宝宝逐步出现各种亲社会行为的表现。这时候家长对已心情不好表现出难过情绪的的小朋友要多关注多安慰。这时候的宝宝们在在大人的帮助和知道下，会够学会分享，比如说和别的宝宝分享自己喜欢的玩具，书籍等。

5、人际交往方式以要用点头，摇头等善意的身体语言为主，而身体语言中的推、踢、打等方式要禁用，因为如果宝宝用这种方式表达自己的需求，会造成小伙伴之间的冲突与误会。

6、在还不能和小伙伴形成友谊关系前，可以教宝宝用用食物和玩具等物品与小朋友发生交往关系，最后慢慢发展成友谊。

从小就培养孩子的人际交往智能对他的以后成长生活具有很大的作用。不知道怎么教的父母你试试以上这几个方法吧，希望能给宝宝带来一生的好处。

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宝宝人际交往的几个问题

12至15个月

在这个时期就要开始教导你的小宝宝对人要客气。当你和其他人聊天的时候，可以把他放在婴儿安乐椅上，让他和你们在一起，他会很高兴的，偶尔还会嘣出某个字的音调呢。

15至18个月

在这个阶段他将可以自己玩了，并不非要和其他小朋友一起玩。他会对家人、宠物或者玩具表现出喜爱之情。作为父母的你必须赞赏他这些表达爱的行为，并且鼓励他继续这么做，还可以让他帮助你做一些简单的家务事。

18个月至2岁

在这个年龄段的小宝宝都会对分享这个概念感兴趣，所以你可以尽量让你的小宝宝和其他小朋友在一起玩耍。记住，你的宝宝肯定在与他人分享之前最先和你分享。当你看到他与别人分享的时候，应该马上对他这种行为表示赞赏。如果你的宝宝连抓带打只是为了想引起你对他的注意，那么你最好不要去严厉地责怪他。

2岁到2岁半

从现在开始就要教导宝宝如何礼貌待人，告诉他要尊重个人的私有物品。当你的小宝宝2岁以后，他就会本能地表现出与人对抗的心理，所以你要开始让他和其他小朋友一起做一些能够使他懂得共同分享这个概念的游戏。如果他做不到，不用去理他；如果他做到了，就夸奖他。你说话的语气和腔调是使他能够表现出色的最佳妙方。

3岁

小宝宝到了3岁就需要懂得诚实和正直的重要性了，因为这是使友谊牢不可摧所必需的品质。如果你的宝宝越来越表现得慷慨大方，并不自私自利，而且对伤心的人有同情心，你就要对他多多赞赏。鼓励他多多与家人共同分享，告诉他他是家庭成员中的一个，他有责任像其他家里人一样分享他所拥有的。这种团队理念将对他的一生都有正面的影响。

早教科普：三种培养宝宝音乐爱好的方法

幼儿期是人生智力发展的关键期,家长一定要注重孩子早教的这个环节，早教可以让孩子在进入学校之后，轻松的应对各种学习压力。孩子早教最适合的年龄是多大呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“早教科普：三种培养宝宝音乐爱好的方法”，仅供参考，但愿对您的工作带来帮助。

培养宝宝音乐爱好的方法，是选择让孩子上兴趣培养班吗？有些聪明的父母却不是这样认为的。在艺术培养中，音乐潜能是最熏陶人、对性格塑造最好的。父母可以用以下三种方法培养孩子的兴趣，父母可以详细的看看下面内容。

音乐可以激发一个人的灵感、催发情感、激活想象的艺术，为人的生命带来了丰富的色彩，音乐作为素质教育的重要内容和实施美育的主要途径，不仅能陶冶情操、提高素养，而且有助于开发智力，特别是在激活幼儿潜能方面有着十分重要的作用。从美国哈佛大学心理学教授霍华德加德勒所提出的多元智能理论(英文简称MI)来看，每个幼儿天生都应该是个音乐家，每个幼儿都喜欢在音乐中畅游，幼儿是与音乐最亲近的人群之一。音乐又是实践的、表现的艺术，根据MI的论述，所谓音乐智能，是指察觉、辨别、改变和表达音乐的能力，它允许人们能对声音的意义加以创造、沟通与理解，主要包括了对节奏、音调或旋律、音色的敏感性，而且培养孩子的音乐兴趣也是对孩子大脑的开发，让孩子从小就有灵活的思维能力，音乐也给人的生活带来了丰富的乐趣。

为此，我们在音乐活动中做了以下探索：

第一：需要给孩子创造多元化的音乐氛围，培养孩子灵敏的音乐感受。我国有位著名的教育家就这样说过：“怎样的环境就得到怎样的刺激，得到怎样的印象。”优美的音乐环境能陶冶幼儿爱音乐的情操，这样可以促进孩子的优秀品质，陶冶孩子的高尚情操，这对于还是的培养是很重要的。

第二：需要给孩子开设多元化的游戏活动，给孩子有机会自由的发展音乐的想象力。一位瑞士心理学家曾说过：“教育的主要目的是造就能创新的，而不是简单重复前人所做过的事的人。”人的幼年阶段是生命力最活跃最旺盛的成长期，也是让孩子受音乐最佳教育的阶段，父母要注意开始培养孩子的音乐教育了。

要让父母知道幼儿音乐教育应该从幼儿的生活天地里取材，不一定是要上什么兴趣培训班，可以让幼儿在玩乐中学习音乐，寓学习于游戏玩耍之中。幼儿的生活以游戏为重心，常在游戏中以最纯真、最自然的方式表现自我、抒发情绪，发挥想象力，而且孩子的幼儿时期应该是具有丰富想象力的，不应该被条条框框所束缚住，所以在玩乐中学习对幼儿来说是最好的了。

第三:培养孩子的音乐爱好也需要依靠现代化的多媒体，让孩子多听听音乐可以是各种类型的，这样积累了丰富的音乐经验。科学技术的进步和发展，使得家庭中也越来越多的运用到影视，碟机等，它能开阔幼儿的视野，拓展音乐文化范畴，也不一定要局限于现代歌曲，古今中外的音乐都有它好听的地方，也都可以给孩子听听，让孩子在音乐范围中熏陶一下。

亲子早教网早教网（www.zj09.com）提醒您：三种培养宝宝音乐爱好的方法，父母可以借鉴。音乐的乳汁哺育着幼儿天真烂漫、活泼愉快地成长，它让幼儿对学习产生浓厚的兴趣，产生更强的求知欲、更敏锐的观察力、更丰富的想象力和更活跃的创造力，培养孩子音乐兴趣的时候父母不可过于急躁，这样会适得其反，而且如果孩子实在是对音乐不敢兴趣，父母也不要去逼孩子，顺其自然是最好的。

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如何提高宝宝的人际交往能力？

好奇是入门的钥匙，兴趣是求知的开始。我们在对孩子进行早期教育之前，一定要遵循其内心的发展规律。早期教育可以让孩子更好的融入陌生的环境，让孩子更好的接受教育。我们该如何正确的为宝宝进行早期教育呢？下面是小编为大家整理的“如何提高宝宝的人际交往能力？”，仅供参考，欢迎大家阅读。

好多家长总以为，孩子还小，是不需要和其他人多交流多沟通的。可是，人际交往其实也是早教中的一部分内容。孩子和家长一样，也需要和他人进行良好的交往。每个人都不是一出生就会与他人相处的，社交经验需要一点点地积累只有通过与环境的相互作用，才能让宝宝取得好的发展。

1.让孩子学会打招呼

教孩子向遇到的熟人打招呼，向他们问好。打招呼的时候教孩子用不同的礼貌称呼，如“叔叔，阿姨，奶奶”等，还要教孩子使用礼貌的招呼用语“您好”、“您去上班吗”等等。这可提升孩子的人际智能。

2.让孩子进行自我介绍

到别人家做客的时候，让孩子简单地自我介绍一下，不必说得太多，如果孩子害羞，只要介绍一下姓名、年龄就可以了，这既能培养孩子的人际交往能力，也能提升他的内省智能。

3.让孩子和其他孩子一起玩耍

如果家附近有幼儿园或者有孩子聚集玩耍的地方，父母不妨多带自己孩子一起加入。这能让孩子充分感受和其他同龄小伙伴玩耍的乐趣。可能在一开始孩子会寸步不离地跟着你，但慢慢地他就会试着加入孩子们的队伍。不过如果孩子想走，一定不要勉强他继续呆下去，只有让孩子感觉轻松自然，才有利于缓解他的羞涩。

4.让孩子来帮忙

爸爸妈妈可以假装自己有困难，让孩子来帮一下忙，如帮忙搓一下抹布等。通过劳动，孩子能建立自我服务及服务他人的意识。父母的帮忙请求能让孩子有参与感，并能训练他最初的合作性，对他的人际交往有好处。

5.传授孩子交往的技能

孩子毕竟是孩子，他们在与他人交往时难免会出现一些消极行为。这时，家长教给孩子基本的交往技能是非常必要的，家长应当教会孩子怎样跟别的小朋友友好相处，怎样向别人表示感谢或歉意，怎样才能顺利地参与到别人的游戏活动中去，怎样向别人提出请求更合适，怎样与别人分享食物和玩具，怎样正确地处理同伴间的纠纷与矛盾，怎样有礼貌地向别人打招呼，怎样请求别人的帮助等等。

6.多给孩子些鼓励

对于交往能力不太强的孩子，家长千万不能指责孩子，因为指责和埋怨对孩子的社会交往不会有丝毫帮助，反而会加重孩子的心理负担，增加孩子与人交往中的自卑感，使他的社交行为更加退缩。家长正确的做法是多多鼓励，鼓励孩子走出家门广交朋友，鼓励孩子多参加集体活动，鼓励孩子不断地适应新的环境，鼓励孩子积极扩大自己的朋友圈，鼓励孩子主动接近他人，鼓励孩子自己去处理一些能够解决的事情。

7.让孩子学会善待他人

凡事光想着自己，处处想占上风，对别人斤斤计较，要求苛刻的孩子是很难与人友好相处的，因此，教孩子学会欣赏他人，学会尊重他人，学会宽容他人，学会悦纳他人，学会善待他人，对孩子的社会交往是大有裨益的。

不同血型宝宝人际智能培养

O型孩子教他遇事多与人商量

在四种血型中O型孩子的社交能力最强，他们长大以后在接触新环境的过程中，头脑非常冷静，不易感情用事，能把每件事处理得井井有条。

但是O型孩子有时言行过于标新立异，表现出太多的独创性，容易引起其他孩子的嫉妒。父母应提醒他多与周围的小朋友进行沟通，协调好人际关系，引导他明白"团结就是力量"的道理。

O型孩子最突出的优势是身体素质好，意志坚强，具有较强的社交能力，在体育界、政界、外交界、服务业、推销业中，他们会大有用武之地。

A型孩子促使他早点独立

A型孩子比较胆怯，喜欢独处，不愿意和陌生人交往;但是A型孩子直觉很灵敏，善于自我调整，在未来的日子里总是不断地锻炼自己去适应环境。

在家里，让A型孩子独立完成某些事情，不过多干涉。父母还应为他创造一个良好的社交环境，可带着孩子参加各种聚会活动。如果和一个小朋友约好了一块出去玩，另一个小朋友又来找他，父母不妨给予适当的暗示："大家一块玩不是更好吗?"孩子从父母身上学到这些社交经验，以后再遇到类似问题，就不会束手无策了。

A型孩子最大的优势是慎重、细心，规矩，他在理工方面能学有所长。此外他还适合做些事务性较强的工作，如教师、学者、工程师等。

B型孩子让他广交朋友

B型孩子乐观开朗、无拘无束的性格一般在习惯的环境和熟悉的朋友中才会显示出来;B型孩子天生对人有一种距离感，他们不愿意参加集体活动，这会让他感到难以与他人相处。

父母要以家庭为中心，逐渐扩展交往的范围，广泛地接触各种各样的人，可让他和小朋友一起上幼儿园，一起回家，一块玩耍。逐步培养他积极参与团体活动的精神，从而获得一定的人际交往能力。

作为B型孩子的父母，自身也要与各种人交往，给孩子带来更多与他人接触的机会。

B型孩子最大的优势是性格开朗、思维活跃，从事艺术性较强的工作最理想，如服装设计，其次是观光旅游、大众传播等职业领域。

AB型孩子鼓励他自立自主

AB型孩子很自信，反应灵敏，对其感兴趣的问题往往爱追根究底，具有持之以恒的决心。当他进入陌生的环境中，他会表现出紧张不安，他会执着到底，直至成功。

对于AB型孩子，父母不必担心他是否能适应社会，而是不要过分地宠爱和袒护他，使他失去自立自主的能力。可鼓励他主动地帮助别人，如当别的小朋友生病后，可让他去主动看望，或者多让他经历一些困难和失败的考验。