提高宝宝智力的方式有很多种，相信大多数家庭的小孩，都有着相同的爱好，游戏是每个孩子都爱玩的，那么，今天就教大家：用游戏卡爱发宝宝的右脑潜能。专家建议：教育宝宝不一定非要一板一眼，生活中的许多知识和哲理，都可以通过游戏或者故事的形式来告诉宝宝。为宝宝多准备一些智力游戏，不仅能让宝宝每天都过得很开心，还能够提升右脑的潜能。
儿童益智游戏有哪一些?ZJ09.cOm
1、右脑智慧拼图
一开始家长们会觉得这对宝宝太难了，他们不会喜欢的。但是其实非常简单，家长可以选择一张不规则的几何图形，作用模板。给宝宝分一些有三角形，长方形，正方形或者梯型的方块，规定他们在一定的时间内，拼出几何模板上的形状。类似这种智力游戏，适合三岁左右的宝宝。有利于促进宝宝观察力、理解能力以及空间想象力的提高。
2、创意想象游戏
孩子的世界也是有想象力的存在，给宝宝讲完一个故事后，妈妈可以拿出一张空白的卡片，然后根据故事里的情景，让宝宝也动起手来，将自己所看见或者想到的场景画出来。这种儿童益智游戏有利于锻炼宝宝的空间创意思维以及想象力和动手能力。但是要让宝宝主动配合，那么就要看家长们的能力了。需要一些时间，才能够让宝宝懂得怎么做。
3、反差记忆游戏
家长们先准备几张卡片，将两张卡片分为一组，选择图案相同的，但是却又带着小许的差异，让宝宝在段时间内认真看清楚其中的一张卡片，收起另外一张，之后将另外的一张卡片去除，让宝宝在规定时间内找出其中的差异。这种儿童益智游戏有利于提高宝宝的瞬间记忆力和判断力。
亲子早教网早教网（www.zj09.com）提醒您：用游戏卡爱发宝宝的右脑潜能，以上所推荐的三种方式，希望家长们在开发宝宝右脑潜能的时候，能够派上用场。很多时候家长都会有着固定的思维，现在的小孩和以前的孩子不太一样，接触的事物多了，宝宝天生会更加灵敏，智力上的提高也应该有新的方式，才会有良好的作用。不要一贯的认为，固定性的教育才是最正确的教育方式。
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儿童早教：多给孩子一些尝试的机会
一位盆友去一位美国老师家坐客，不经意中看到教师不满意三岁的孩子拿着一把钥匙，在愚钝地尝试插到锁孔想开启卧房的门，可如何也插不进去。因此盆友积极以往想帮他一下，却被美国老师阻拦。老师说，使他自身先犯些“不正确”吧，揣摩一会儿常常把手开启。怎么给孩子一些尝试的机会？
怎么给孩子一些尝试的机会？那样他就再也不能忘掉这门是怎样打开的！果真，那孩子瞎折腾了很长期后，总算得偿所愿。
孩子的不正确但凡可分成二种：一种是老人务必给予马上改正的，如乱扔垃圾、不讲干净整洁、欺压柔弱等，一旦纵容，之后就无法整理。而另一种，即孩子可以自主改正，主要是怎样融入日常生活的那一类，确是应当容许孩子犯错误的，如前列上述。孩子持续“犯错误”的全过程实际上更是持续纠正错误、健全方式的全过程，倘若不给与这类机遇，随便地帮孩子门开，不但夺走了孩子寻找恰当“开关门”方式的快乐，也会使她们越来越懒于动手能力，疏忽试着，习惯性依靠爸爸妈妈。
W先生的女儿有一次因求知欲发病，想“评定”一下茶碗到底是否会粉碎，竟当众魏先生的面拿了一只往地面上摔。怎么给孩子一些尝试的机会？W先生要女儿自身清除残片，并让她记牢陶器易碎的基本常识。之后W先生的女儿从易碎的陶器拓宽想到到一样易碎的玻璃茶杯、浴室镜子、玻璃瓶、近视眼镜等，渐渐地刚开始主动地学好维护和应用这类物件，再也不会摔坏过任何东西。
怎么给孩子一些尝试的机会？孩子是一个发展趋势中的人，自立自强的主题活动有利于孩子的发展。而父母要做的，是如何把孩子“犯错误”全过程中的不利条件转换为有益的、积极主动的、有效的要素，多给孩子“试着——不正确——健全”的机遇。
抚摸，让宝宝感觉多一些关爱
随着春季的到来，宝宝的皮肤过敏问题困扰着不少家长。最让家长困惑的是，自己的宝宝皮肤表面看不到什么皮疹，但是每天晚上睡觉之前都觉得全身发痒，这是怎么回事呢？
专家指出，像豆豆这样的状况，很有可能是我们平常所说的“皮肤饥饿症”。
当宝宝还在妈妈肚子里的时候，妈妈就可以通过抚摸胎教，与宝宝进行交流。宝宝诞生之后，更需要亲人的触摸。常在亲人怀抱中的婴幼儿能意识到和亲人之间紧密相连的感觉，让宝宝有安全感，这样可以让宝宝啼哭少、睡眠好、体重增加快，同时抵抗力也会较强，智力发育也会明显提前。反之，让孩子长时间处于“皮肤饥饿”状态，会引起孩子食欲不振，智力发育迟缓及行为异常等等。生活中缺少抚爱，缺乏身体触摸的孩子，往往会自发地咬手指、啃玩具、哭闹不安，甚至把头或身体乱碰撞，这就是“皮肤饥饿症”的表现。
在现代社会，很多父母都以工作繁忙、生活紧张为借口，把孩子扔给老人看管，觉得自己努力打拼赚钱，可以带给孩子更好的生活。其实这对孩子的成长是不利的。孩子不只是需要物质上的满足，更加需要父母的关爱，这样才有助于孩子身心的发育。
还有一些家庭，对孩子的教育非常严格。只要还真有有点错或者大人不称心，就打孩子屁股，平时很少得到父母亲昵抚摸。打屁股成了父母和孩子之间唯一的接触方式。这样，这些孩子容易产生孤独感，并热衷于推撞、打架闹事、对周围世界带有敌意
也还有不少家庭，在孩子还是婴幼儿的时候，父母常常抚摸和拥抱宝宝，但是等到孩子大了之后，就很少给予这些爱的抚摸。只有当孩子患病时，才有被父母摸摸前额的机会。其实大孩子也很喜欢亲人抚摸他的手和头，这样他们能更深切地感受到父母对他们的爱。
因此，作为家长，要多关爱孩子，多给孩子一些爱的抚摸。那么，应该采取什么样的触摸方法呢?
1、拥抱。夫妻或孩子抱在一起，是通过心的跳动、眼神的传递，把自己对对方的感情默默地传递给对方；
2、脖子背部的爱抚，它可以消除紧张和疲劳；
3、臂部按摩。从手腕到肩部的柔和按压，以解决“皮肤饥饿”。
早教知识大全：早教的一些错误可能埋没他的天性
下棋、唱歌、运动……越来越多爸爸妈妈们不惜重金让小宝宝早早参加各式各样培训班。对此，专家们表示，由于爸爸妈妈们缺乏对小宝宝学习能力的正确理解，往往用社会上统一的“成才标准”去强制孩子学习，结果衍生出很多不利于孩子成长的错误做法。
误区一：孩子发呆就是有问题
假设爸爸看到小宝宝一个人呆在屋子里，什么都不做，只是呆呆看着远处的天空发呆，这时候，一般都会认为小宝宝是不是出现了问题，或者是在浪费时间。邹小兵认为，孩子发呆也是一种学习，尽管可能本身并没有意识到自己在干什么，但也是处于一种学习状态中。他介绍说，学习分为“外显性学习”和“内隐性学习”，前者表现为学习英语课程，学习某项技能等，后者则是一种无意识学习。他还说，在我们觉得什么都没想时，大脑也是在储存、整理和加工一些信息，只是不是用意识去努力地实行而已。
误区二：“迷信”智力测试
玲玲快三岁了，在舞蹈、运动、背唐诗、算数等许多方面与一样大小孩子比起来，似乎反应慢一些。爸爸带着玲玲去做I Q 测试。看着很查的测试分数，妈妈难过不已。“智力测验只能了解到孩子某些方面的能力，如果根据这个分数而贴上笨孩子的标签，那么就会因此而忽略孩子在其他方面的能力，对这些孩子的成长发展造成伤害。邹小兵指出，目前很多智力测验已经落后于心理学的实际发展，只能测出孩子的一部分能力，很可能因此而抹煞了孩子其他能力的发展。
误区三：“慢孩子”就是“笨孩子”
学习一种新本领的速度比其他的宝宝速度都慢，接触了一个不同的环境很久很久不适应之类的，这些行为都常常被爸爸妈妈们和老师想成是“笨孩子”的表现。邹小兵教授介绍说，这些都是适应性低的表现，但这并不代表这些孩子的能力不行，只是这类孩子的一种行为方式。邹小兵还举例说，“慢孩子”可能学一首诗的速度比较慢，但他们一般相应地会记得比较牢、比较久，这是他们学习事物的一种习惯方式。
总结：三大早教误区埋没孩子天性，比如：孩子发呆就是有问题，学习分为“外显性学习”和“内隐性学习”，前者表现为学习英语课程，学习某项技能等，后者则是一种无意识学习。“慢孩子”就是“笨孩子”等等都是错误的观点。
早教知识：导致宝宝分离焦虑的一些原因
宝宝有分离焦虑的病症多主要表现在学龄儿童的的身上，当她们与妈妈或别的关键抚养人分离时候造成焦虑情绪的心态，比如焦虑不安、躁动不安、焦虑等，并从而而引起又哭又闹、执着的个人行为。导致宝宝分离焦虑的一些原因有哪些？
据有关数据调查报告，分离焦虑的出現与宝宝没有安全感拥有 挺大关系。一岁上下的小孩出現分离焦虑是一切正常的，它是她们感情和认知能力生长发育的必经阶段，可是因为小孩感知能力和思维逻辑的生长发育局限性，她们通常觉得临时见到不的物品就不会有了，因此假如父母离去，宝宝会误认为父母会消退已不来啦。导致宝宝分离焦虑的一些原因有哪些？
宝宝的焦虑情绪感如果不多方面高度重视和改正，则会危害宝宝之后的生活，乃至引起性情上的缺点。
造成 宝宝分离焦虑的缘故
宝宝自理能力不强
幼年的宝宝缺乏单独自理能力，如不可以独自一人用餐、不容易自身脱穿衣服等，离去关键照料者后无法独自一人应对遇到的生活难题，进而造成躁动不安和焦虑情绪。
宝宝本身性情引发
一些不爱说话的宝宝，不太想要与周边的人亲密接触，不肯报名参加各种各样主题活动，对父母的依赖更明显，焦虑的表现也更加强烈。导致宝宝分离焦虑的一些原因有哪些？
宝宝对父母的依赖感强
因为一直遭受父母的关爱和维护，啥事都依靠父母，宝宝的生活自理能力弱，对父母有很深的依赖，因此不愿意与父母分离。
父母对宝宝干预过多
父母对宝宝过多严格和干预，使宝宝失去和人相处的各种各样机遇，那样会造成 宝宝社会认知比较落后而造成焦虑情绪。
父母给孩子的自我暗示
有时候，父母的言谈举止会给孩子一种自我暗示，进而提升其焦虑情绪的水平，比如和宝宝分离时，见到宝宝哭，自身狠不下心离开，恋恋不舍，这类个人行为会感柒宝宝，引起其难过、抑郁的消极情绪造成。
周边环境的转变
导致宝宝分离焦虑的一些原因有哪些？假如宝宝忽然换了一个新领域，比如上幼稚园，生疏的自然环境与人会让宝宝没有安全感，感受到离去父母的痛楚，也会在心理状态上出現不适合的病症。