早教知识

早教知识大全：左右脑革命开启孩子大脑潜能。

如今的孩子学习压力重大，作为家长心疼的同时也要意识到：这就是就中国的教育现状，我们能做的就是帮助孩子们在小的时候锻炼他们的大脑，思维灵活了，今后在对待学习问题时就不会苦不堪言。

大部分人都习惯于用左脑思考问题，而右脑极大一部分的潜能处于沉睡的状态，可是研究证明：人们的左脑主要是包揽逻辑性和条理性的思维。而右脑则处理音乐，图像等信息。是创造力的源泉。家长可以根据孩子的每个阶段的发育特点，对孩子进行科学的引导，帮助他们开启大脑的潜能。

1、通过良性的刺激可以帮助孩子视力发展，家长可以用一些简单的益智类图片，教孩子分辨一些小动物或者植物，通过为他们创造“脑影像”，帮助他们加深对生活常见事物的印象，从而熏陶他们的情操。

2、右脑掌管的是孩子左半身器官，鼓励孩子多用左半身或者增加左视野也不失为一个激发他们右脑潜能的好方法。 通过多次经验的累积，将丰富孩子的智力。

3、每天抽出一段时间陪伴孩子进行“亲子阅读”，以通俗易懂的语言方式，来实现抽象的右脑教育。对于孩子的语言逻辑能力的提高有着重要的意义，他们会在阅读过程中加深对各个词语的印象，为今后的语言学习打下良好的基础。语言能力的提高可以强化双脑的活跃度。因此，给予孩子适当的语言刺激，将会影响孩子未来的智力发展和其他学习能力。

4、带着孩子完成一些小制作可以帮助孩子锻炼手部操作能力，十指连心，手巧则心灵，另外手部精细动作的发展可以明显加快孩子的左脑发育。

5、多带孩子去接触大自然可以培养孩子的观察能力，这对于他们拓宽视野有着积极的作用，通过跟大自然的亲密接触将孩子闲置的智力空间释放出来。

总结：要想让我们的下一代在日益激烈的竞争中脱颖而出，就要在他们小的时候通过科学的教育方式开发他们的大脑，该如何均衡刺激左右脑发展，让孩子得到最好的发展是我们做家长的一直需要思考的问题。全新的理念和开明的教导之下，让孩子成为下一个爱伊斯坦不是梦。

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锻炼右脑 全面开启孩子的能力

好奇是入门的钥匙，兴趣是求知的开始。想要给宝宝的将来打好基础，有些家长会选择早期教育宝宝。早期教育可以提升孩子的智力，从而培养出一个高情商的孩子。孩子早教最适合的年龄是多大呢？下面是小编为大家整理的“锻炼右脑 全面开启孩子的能力”，仅供参考，希望能够帮助到大家。

1.锻炼孩子的形状特征记忆

右脑具有类型识别能力，在拥挤的人群中，你可以立刻认出你所熟悉的人。这是人脑凭借以往的记忆积累，迅速描绘出那人的各种形象，然后将其与视觉得到的印象特征相吻合，并在瞬间判断出那人是谁。

因此，有意识地锻炼这种能力，可以给右脑带来刺激。下棋是锻炼右脑类型识别能力的好办法。孩子在下围棋或象棋时，其侧重点不是思谋招数，而是要记住棋盘上那星罗棋布、犬牙交错的“形状”、“态势”。锻炼孩子努力记住棋盘上厮杀的局面，这对于孩子的右脑将产生很好的刺激。

在日常生活中，类似的右脑“活化”随处可做。在高处，头稍稍向右偏转利用左视野观察大街上的车辆，记住它的颜色、形状，把它们排列的脑海里。带着孩子在外散步，看到一个感兴趣的小宠物，你应该让孩子努力记住它，过后让孩子试着回忆它的可爱之处，也许一开始孩子还会觉得回忆起来有困难，但经过多次反复训练，孩子就能抓住对方的特征。

2.锻炼孩子的空间认识能力

夜里回到家里，不用开灯，我们也可以四处走动，而不会碰壁、不会摔跤。这种空间感知能力，就是右脑的机能。可以让孩子进入一个新的环境，让他环视四周后，将他的眼睛用布蒙上，同他玩捉人游戏，这是锻炼右脑的好方法。

记路能力也是空间认识能力，您可以带孩子在公园散步，然后让孩子带着你沿原路返回。还可以让孩子眺望天空，观看天空中的云朵。渐渐地孩子就会感觉到云朵的立体形象和立体层次。这些都是孩子利用空间认识锻炼右脑的最好方法。

3.培养孩子的欣赏能力

右脑具有绘画感觉能力。绘画作品、自然风景，让孩子尽情地欣赏，陶醉其中，是开发右脑的好办法。带孩子参观花展、盆景展等展览，直观整体地欣赏作品，这有利于活化右脑。右脑的刺激作用会更明显。

作画时，要随心所欲，不受任何框框的局限。让孩子练习绘画，对培养孩子有意识地观察并努力记住大自然的千姿百态很有作用，也会对右脑形成良好的刺激。

大脑的潜能

大脑有很大的潜力，人人都知道学习的潜能是无限的。但如果我们不经常使用，相应的神经分枝就会萎缩死亡。同样的道理，如果缺乏持续的活动和刺激，大脑皮质也会萎缩。正如人们常说的“脑子越用越灵”。大脑有一种节约能量的本能，并以这种方式工作着，不活动就会逐渐萎缩。如果我们吃完饭就躺在沙发上休息，而不去锻炼身体，那么肌肉就很容易变得松软无力，无法承受体力劳动。同样，如果凡事懒于动脑筋，脑细胞的活跃程度长期处于低水平，自然会使大脑处于一种抑制状态，久而久之，错过了大脑发育的关键时期，造成的影响是不可逆的。

家长在教育孩子时，要经常有意识地出些难题让孩子动脑筋想办法，锻炼他的思维能力。在讲故事的时候停顿一下，给孩子提出问题让他考虑故事的情节发展，在做家务时，也可以给孩子提出一些相关的问题让他回答，如为什么凉水经过加热就会变成开水。这种问题看似深奥，牵涉到物理、化学等学科，但是家长不必当时就回答，可以与孩子一起查资料找答案，在寻找结果的过程中，你和孩子都会学到许多知识，同时孩子也养成了探索问题的好习惯。

有些家长认为孩子还小，没必要讲一些过深的道理，其实，孩子们对未知世界的好奇心是非常强烈的，他们的大脑存在着深不可测的潜能，只要不断地进行刺激，孩子会掌握更多的知识。现在孩子的年龄还小，有些深奥的问题不必讲得过份透彻，只要让他感兴趣就可以了。

早教知识如何充分利用孩子的大脑潜能

随着人们的生活水平不断提高，早教越来越受到人们的重视。为了培养孩子的学习兴趣，我们要适当的对幼儿进行早教。正确的早期教育可以让孩子的智、德、体、美的到全面发展，我们该如何正确的为宝宝进行早期教育呢？下面是小编为大家整理的“早教知识如何充分利用孩子的大脑潜能”，希望对您的工作和生活有所帮助。

孩子的大脑在早期发育阶段拥有巨大的潜能，为了充分利用这一潜能并促进孩子综合智力的全面发展，早教知识起到了至关重要的作用。作为一名专业早教师，我将从多个方面探讨如何将早教知识充分应用于激发孩子的大脑潜能。

一、提供丰富多样的刺激

孩子的大脑在早期特别善于接受刺激，因此，需要提供丰富多样的刺激，以激发孩子的大脑潜能。例如，通过使用音乐、图画、游戏等多种形式，可以促进孩子在感知、言语、动作等方面的发展。

二、营造良好的学习环境

孩子的大脑潜能最好在安静、整洁、温馨的学习环境中得到发展。在早教教室中，应当创造出如此环境，为孩子提供良好的学习氛围。例如，避免过多的噪音干扰、保持空气新鲜、设立整洁有序的课堂布置等等，这些都能够帮助孩子集中注意力，充分利用大脑潜能。

三、重视语言培养

语言是孩子思维发展的基石，同时，也是激发大脑潜能的重要手段。因此，应注重培养孩子的语言能力。例如，通过读绘本、讲故事、模仿发音等方式，可以促进孩子对语言的理解和表达能力，从而更好地激发其大脑潜能。

四、注重启发式教学

启发式教学是早教知识中的重要策略，通过启发孩子思维，引导他们主动思考和解决问题，能够有效激发大脑潜能。在教学中，可以采用提问、比较、观察等方法，引导孩子积极参与学习和思考，培养他们的创造力与解决问题的能力。

五、培养综合智力

早教知识的充分应用还需要注重培养孩子的综合智力，而不仅仅是单一的学科。早期综合智力的发展对孩子的未来学习和生活具有重要意义。因此，早教教师要注意开展各种智力开发活动，如音乐、运动、科学探索等，帮助孩子全面发展，发挥大脑潜能的多方位优势。

结语：

早教知识的充分应用能够最大程度地激发孩子的大脑潜能，促进其学习和成长。作为早教师，需要提供丰富多样的刺激，营造良好的学习环境，注重语言培养，采用启发式教学策略，培育孩子的综合智力。通过这些努力，可以帮助孩子在早期打下坚实的思维基础，为其未来的发展奠定良好的基础。让共同努力，引领孩子走向更加美好的未来！

让宝宝的大脑左右开弓

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一个发育正常的孩子存在着无限的潜能，在孩子出生的两年之内，一定要开发灵感、直觉、创造性、感性等右脑的能力。左脑又称“自身脑”、“理性脑”，主要进行以语言和计算为主的抽象思维，有极强的数学概念和逻辑分析能力，善于把复杂的事情条理化。右脑又称“祖先脑”、“直观脑”、“映像脑”，主要进行形象思维，是想像力、创造力的原动力。如何开发宝宝的右脑功能呢？

首先是右脑映象的认识力，又称类型识别能力。新生儿即能认识母亲的脸，而他的记忆大部分是以映象作为概念被识别出来的。这种概念就是在瞬间能捕捉到的东西，也称为类型识别能力。在婴儿半睡眠时给他讲故事，就是运用他的映象记忆力。

其次是图形的认识力，即形象认识能力。与婴儿说话时，指着对应的物品，则婴儿的右脑就会反映出这个物品的形象来。日常生活中养成用图形记事的习惯，就能刺激右脑，使其逐步活化。

再次是空间识别能力。从小让宝宝拍吊球，开始拍不到，练习了几个月后就能够抓住球了。还可以让孩子在自己家里黑暗中来回走，直到能行走自如，提高空间识别能力。

最后是绘画感觉能力，有人说，中国的自然风景是右脑型的，要活化右脑首先应该经常带孩子欣赏美的工艺品、建筑、塑像、邮票以及自然风景等。培养孩子画画的兴趣，对右脑的刺激更为明显。

头脑不是一个要被填满的容器，而是一支需要被点燃的火把。在教育孩子的过程中，多与宝宝进行游戏，给他们快乐自由富于想象的空间，使宝宝在轻松中开发了右脑的潜力，训练了左脑的技能，使大脑的综合能力获得最大程度的发挥，那么，我们的宝宝就是21世纪智慧潜能开发的佼佼者。