教育孩子父母们的观点与方法很重要，尤其是对孩子的性教育，若是教育的不成功，很容易激发孩子的好奇心理，做出一些不适当的行为，以下就让我们结合实例正确的了解下如何来回答孩子所提出的“敏感词汇”吧！
客厅里，勇勇和爸爸妈妈正在看电视，勇勇忽然问：“爸爸妈妈，什么叫‘强暴’呀？”
“好好看电视，少问乱七八糟的问题！”
“你不是说不懂就要问么？”×
“反正是坏事。你还小，长大就知道了。”
“为什么现在不能回答我啊？”×
“就是用暴力、胁迫或其他手段，强行与妇女发生性关系的行为。”
“这会对妇女造成很大的伤害，所以电视里的警察叔叔才会抓那些坏人。你要学做一个尊重别人的好孩子哟。”早教网
“哦，我知道了。”√
评析：
孩子无时无刻不受到父母的教育和影响。虽然孩子了解性知识的途径是多渠道的，但在他没有成年之前，由于交际范围和言语沟通能力的限制，以及思想情感上对父母的尊重与依恋，父母是孩子在家庭中最直接的性教育者。因此，在孩子的性教育问题上，父母有着共同的不可推卸的责任。场景一中，爸爸粗暴的态度无疑会抹杀孩子的探知欲，还对孩子日后正确性意识的形成产生不良影响。场景二中的妈妈采取了回避态度，含糊的回答不但解除不了孩子的疑惑，还会激起他更大的好奇心。场景三中，爸爸利用字词解释，妈妈再用浅显的说法补充，使孩子易于理解，最后妈妈告诉孩子要学会尊重他人，在解除孩子疑惑的同时，也达到了教育的目的。面对孩子有关性的提问，父母态度一致，以平和冷静的语气，根据孩子的理解能力简略真实地回答，这样的做法值得提倡。早期教育
本网站小编总结:小孩子们往往对什么都充满了好奇的心理，所以做为家长对于孩子所提出的有关性的问题，要学会正面的回答，但愿以上的文章能够使大多数的家长们都能够明白正确的采取对孩子的性教育！
zj09.com小编推荐
宝宝提出无理要求，父母怎么回答？（本网站推荐）
引言：在孩子的成长过程中，会经常向父母提出这样那样的要求。一般情况下，父母如果认为孩子的要求合理的，都会答应孩子提出的要求；如果觉得孩子所提出的要求不合理的，父母就会不答应孩子的这些要求。
由于宝宝还小，很难用语言讲道理何其沟通，打骂或置之不理都让其越哭越凶，小家伙似乎不达目的誓不罢休，脾气很倔，转移注意力都不凑效，让父母十分头痛~父母应该如何应对呢？
这个年纪的小孩，他对事物不是用因果关系来判断的，所以用大人的逻辑去讲道理会没有效果。用威胁或打骂，只会发生一点即时效果，但不长久。对幼儿来说，他们更多地是用感觉来理解、来判断。所以，妈妈要唤醒这份与宝宝情感相关联的形象感觉，比如，我小儿子一定要喝可乐不喝水，我就让大儿子告诉他在学校里流行的一个实验段子，把一枚硬币放在可乐杯子里，第二天会化掉。于是，小儿子可以很形象地理解到，吃进肚子里的东西是否也会把肚子化掉呢？这是用一种形象思维的方式把妈妈嘴里的大小道理变成了孩子能懂得的故事或场景。大凡孩子不听大人的话，基本都是大人的错，因为大人没有让孩子明白他们要讲的那点点道理。孩子们原本都是天使，是我们让他们改变成今天这个模样的。
当父母常常对孩子的哭闹没辙时，我给大家几个建议：
应对方式1：父母要改变孩子爱哭的习惯，让孩子明白哭闹并不能产生任何作用和效果。而讲出哭泣的原因却能得到妈妈的帮助，然后认真耐心地处理孩子哭泣的事由，不能听完不处理更不能没耐心。那下次他就不再愿意说出原因了。这样反复练习，孩子慢慢会改用语言来表达。
应对方式2：改变自己对孩子哭的反应。孩子越哭闹，妈妈应该越冷静，不能失去耐心而立即顺着他。妈妈可以对宝宝的哭泣采取冷处理，先把情绪安抚下来；也可以陪伴他，让他继续哭一会儿，释放掉不开心的情绪。很多时候孩子发现妈妈给予注意了，就会慢慢停下来。这时妈妈一定要先聆听孩子的要求，哪怕是不合理的，也要给予关注和讨论。
应对方式3：当宝宝愿意不哭泣而诉说出自己的意愿时，妈妈就因该立即表扬宝宝，并酌情满足宝宝的某些意愿，让宝宝明白哭闹一点用都没有，而用语言讲出需要，学习与妈妈谈判才会有机会达到自己的目的。
在这个母子斗智斗勇的过程中，最重要的是坚持自己的立场，不向哭泣的宝宝妥协；保持冷静的态度，不轻易失去耐心。那么，随着宝宝的成长，他也会慢慢明白事理，不再无理取闹了。
本网站总结：孩子提出的要求，可以分为三类。一类是合理的，一类是无理的，还有一类是介于合理与无理“两可之间”的。家长朋友们，您知道怎么回答孩子的提问了吗？
如何正确回答孩子的性问题
网友：我的儿子今年5岁半，他向我们提出这样几个的问题：没有结婚为什么没有小孩?而结婚后就有小孩了?我是怎样出生的?为什么我是男孩?我们没有合适的解答，请专家指点。
专家：关于性的问题由于传统观念太深，一直是一个禁区，很难回答。我翻阅了几本书，说法都不一样，有的讲得很具体，有的就简单地说一说。但都认为不要隐蔽，不要说是天上掉下来的、是仙鹤送来的等等，否则他长大了会不信任你，有的还会认为自己不是这个家里的成员。
这里有三方面的问题，可以试试这样回答，也可以从其它的书找到其它的回答：
1、没有结婚为什么没有小孩?而结婚后就有小孩?先要说一说小孩是怎样形成的。小孩是父亲的精子和母亲的卵子结合，在母亲的子宫里住上快10个月生下来的。如果没有结婚，父亲的精子和母亲的卵子没法结合，怎么会有小孩出生呢?一般儿童听到这儿也就不会再问了。孩子如果不再问，也就不必再多讲，这个年龄的儿童知道这一点就可以了。
2、我是怎样出生的?和上面一样，你是你爸爸的精子和你妈妈的卵子结合，在你妈妈的子宫里住上快10个月，从妈妈肚子里的一条通道里出来的。也就讲这么多，一般孩子也就不会再问。
3、我为什么是男孩?因为你有小鸡鸡，你的尿从小鸡鸡里出来，所以你是男孩。
孩子的性问题如何回答恰到好处
三四岁左右的孩子，开始会对自己的出处产生好奇，甚至经常追问：“我从哪里来的?”碰到类似的问题时，你会怎么回答呢?我想大概不至于是“长大你就明白了”或“巫婆生的啦”，抑或“从石头里蹦出来的吧”。如果你的答案真是如此，那可得改正了，因为此刻的他已需要你给他真实的答案，纵然他听不懂，也必须如实回答。
在此我想举一个有趣的例子：一位母亲曾在儿子问她：“我从哪里来?”的时候，急切地把自己早已准备好的一套知识告诉儿子。结果儿子竟马上接口说：“隔壁小化说他是从XX搬来的，我是从哪里来的?”
性问题如何回答?
这个故事也提醒父母在回答诸如“我从哪里来?”的疑惑时，一定要先明白孩子想知道的重点是什么，再一点一滴地随年龄而增添，避免操之过急，一口气说出一大堆孩子无法消化的理论。
在答复的技巧上，可以利用孩子易懂的字眼来形容，譬如：“妈妈身体内有一个通道，叫产道，每一个小宝宝都是通过他妈妈的产道出生的。那是一个非常神秘的地方，周围充满着液体，保护小宝宝。”
性教育答案如何恰到好处?
在回答爸爸妈妈结合、为什么会生下小宝宝的问题时，可以从“植物传粉”讲起。
孩子到了小学五六年级，说故事的方式已无法满足他。“据实以告”是这个年纪最好的性教育方式。
通常，女孩在十二岁到十四岁，男孩在十三岁到十五岁，就会出现生理上的变化。父母应该让女孩了解关于月经来潮的过程及其处理方法，让男孩知道勃起射精的真实原理，避免孩子事到临头措手不及或恐惧张徨。
如何回答宝宝的出生问题
宝宝是父精母血的宝贵结晶，既不是从天上掉下来的，也不是像孙悟空那样从石头里变出来的。当幼稚天真的宝宝询问父母自己是从哪里来的时候，做父母的一般难以启齿，只能以一些善意的谎言来敷衍宝宝。比如宝宝问：“妈妈，我是从哪里来的？”妈妈回答说：“你是妈妈在大街上捡来的。”宝宝又会问爸爸：“这是真的吗？”爸爸就回答：“是真的。”
每个妈妈都会遇到这样的问题，那么，我们是该闪烁其词还是直言相告呢？对此，梅女士深有体会。她说：
我相信每个人小时候都问过父母同样的问题，而当了父母以后也用同样方法哄骗宝宝。记得我很小的时候，也问过母亲我是哪来的，母亲说我是从别人家抱来的，有时又说我是从土里变出来的，说得我半信半疑，但内心里却产生了那么一种委屈感，觉得母亲不亲我。现在我自己已是做母亲的人了，宝宝五岁多，活泼可爱。记得她刚能说话完整的时候，也向我问到了这个‘人类的起源’的亘古问题，我们就骗她说：‘你是我们从大街上捡来的。’宝宝又问我：‘你也是捡来的吗？’我回答：‘我小时候也是你姥姥从街上捡来的。’
我有很多照片，自有了宝宝又照了更多的照片，宝宝看惯了一家三口在一起的照片，有一次指着一张我和她爸爸结婚时照的合影问我：“为什么这张照片里没有我呢。”我跟她开玩笑说：“那时我们把你送到了你奶奶家里了。”宝宝说：“噢！”表示明白了。
宝宝对自己的出生总是感到纳闷，不理解，当大人说到一些过去的事的时候，她有时爱问“那时有我没有？”后来我看到一本杂志上介绍一位美国的母亲原原本本地向自己的宝宝说明他是怎么来到这个世界上的，从父亲母亲的相爱、结婚、精子与卵子的相遇受精、十月怀胎直至一朝分娩娓娓道来，而且辅之以图片、模型演示一个生命诞生的过程。宝宝的疑问也就得到了完美的解答。
所以，后来我也曾以一些比较模糊的词语告诉宝宝她是怎么来到世界上的。我们中国人在宝宝的面前，对性和生育的问题总是闪烁其词或者禁忌、回避，不如西方人那样大胆而坦率。大多数的宝宝只是从别人的嘴里得到一星半点这方面的知识。学龄前的宝宝求知欲很强，对很多东西都很新奇，要刨根问底，别的问题还好对付，惟独对这样的问题最不好回答，我们不妨学学那位美国母亲的做法，大大方方地告诉宝宝，他是怎么来到世界的。
孩子看到性爱的镜头，要如何回答呢？
在新一代的今天，打开电视我们常常能够看到一些亲热的境头，尤其是与孩子们在一起看的时候，小孩子们好奇心又很强，常常会问一些让父母们感到尴尬的问题，那么这时我们应该如何回答孩子呢？
孩子看到亲吻或性爱镜头——爱的教育
“妈妈，你看那两个人在做什么？”乐乐手指的方向，一对年轻人正搂在一起亲热。
“两个非常相爱的人才可以接吻和拥抱，他们用这样的方式表达亲热。不过，这可不是随随便便就能做的，也不是在任何场合都能做的。你明白吗？”
“爸爸和妈妈也亲过嘴，那是爸爸和妈妈表达相互喜欢的一种方式，但是，这种方式只能大人使用。”
如果电视里出现性爱镜头，就会令父母更加尴尬。如果孩子问“叔叔阿姨在做什么”、“他们在打架吗”，为了不让孩子形成错误的印象，建议您可以按照上述方式实话实说，但不必过于具体。早教网
不要随便碰那个地方——性伦理的教育
强强4岁半了。一天晚上，强强非常兴奋地跑到妈妈面前，说：“妈妈，你看，我一摸小鸡鸡，小鸡鸡还会撅起来呢！”——4岁的孩子对认识自己或者异性的身体表现出浓厚的兴趣，父母不要大惊小怪。
其实，大多时候孩子抚摸自己的生殖器并非是有意识的。有时候，他们只是想探究一下自己的身体或者是觉得好玩。因此，看到孩子“手淫”时，父母不要脸色大变，尽量用平和亲切的语言告诉孩子“这个游戏没有意思，你不喜欢”。如果孩子不顺从你的阻拦，还可以通过恰当的引导或者是用玩具、讲故事来转移孩子的注意力。
“你摸小鸡鸡的时候会觉得舒服，这很正常啊！因为我们抚摸自己的身体的时候都会感到舒服的，就像我们看到好吃的东西嘴里就会流口水一样，是正常反应。但是，就像我们不能总是站在可口的食品面前流口水一样，养成了习惯就不好了。”
神秘的地方要藏起来——性禁忌的教育
最近，佩佩上厕所的时候总是离得大老远就早早地褪下裤子，一路光着小屁股跑进卫生间。而有时候佩佩还喜欢突然脱掉自己的小裤子，光着小屁股在客厅里扭来扭去。
在一次洗澡的时候，妈妈指着佩佩的身上说：“宝宝，每个人身上都有非常神秘的地方，而那个地方是不能随便让别人看的，得好好地藏起来。”
“那为什么这里是神秘的地方，不能让别人看呢？”
“其实也没有什么特别的，每个人都有，只是大家都觉得不该让别人看到这里，大家都这样做，于是就形成了习惯。”
伦理本是大家都遵守的一种习惯，因此，从“大家都这样”入手，让孩子比较自觉地形成一种性的禁忌习惯，不失为一种较好的方式。
父亲或者母亲带着孩子洗澡，这时可以给孩子讲“身体发育”
孩子从3岁开始进入性别认知阶段。孩子稍大后，父母可以在为其洗澡时，有意识地告诉孩子身体一些隐秘部位的正确、科学名称，比如“阴茎”、“外阴”、“乳房”等，而不要含糊地称“小鸡鸡”、“小麻雀”。
“长大以后，身体开始发育，不管是谁的小鸡鸡都会长毛的。女孩子长大以后，大腿中间也会长毛的。”要想用科学的说法来回答“为什么会长毛”，似乎比较困难。因此，像这样回答就可以了。早期教育
“那些地方很重要，有毛发就可以保护它。就像我们的脑袋，因为非常重要，所以有硬硬的头骨来保护，然后再用头发盖住它。”
父母的这种回答不仅满足了孩子的好奇心，还向孩子说明了生殖器的重要，如果能再说明一下“生殖器是每个人的隐私，没有得到允许，是不能随便看的，而且别人没有得到自己的允许，也是不能看的”，
本网站小编总结：信息化的今天，孩子们接受各种文化的速度超过了大人的想象，当孩子们看到一些亲热的画面提出疑问的时候，家长们不要动怒，也没有必要显得尴尬，采取正确的回答方法就可以了！
正确解答孩子提出的成人问题的方式
性教育一直是家教中一个讳莫如深的话题。记得小时候，我问妈妈：“我是怎么生出来的？”妈妈答：“腋窝生出来的。”问爸爸，爸爸说：“粪坑挖出来的。”我一直将信将疑。直到十几岁，自己看了些生理卫生方面的书，对于这方面才终于“无师自通”了。
现在，我做了父亲，四岁的女儿也问起了同样的问题。我回答：“是天使将你放到妈妈肚子里，等你长大了些，医生开刀将你取出的。”这并不是我满意的答案，原因是女儿还小。等她七八岁，理解能力再强一些，我会从精子和卵子的结合开始，把事实讲给她。
还有一次，女儿非要站着小便，理由是幼儿园男同学都站着尿尿。我和爱人明确告诉她：“男生和女生长的不一样，所以男生尿尿时要站着，女生要蹲着。”女儿恍然大悟：“对了，男生有小鸡鸡。”从此，她再也没有要求站着小便。
我和爱人一致决定对性教育不回避，女儿遇到什么问题解答什么问题，女儿再大些，性教育还要适度提前介入。促使我们采取这种教育方式的是一件事情。前几年，我和朋友编写了本书《黄金家教》，在查阅资料的过程中，我发现了一个令我极为震惊的案例。
一个男孩长到14岁，一直是品学兼优的好学生。但上中学后，他惊讶地发现自己见到女孩子会有生理反应，这令他十分慌张。他认为这是丑恶的，不是一个好孩子应该出现的情况。他想尽办法，却无法克制这种现象的出现。最后，他躲在厕所里，用剪刀剪下了自己的生殖器。性无知使这个男孩不知道，这是一种正常的生理现象，而他剪去的是一生的幸福。
性本身不是洪水猛兽，性无知才是真正的洪水猛兽。孩子的性发育是必然的，不进行适当的性教育，家长绝对是在逃避责任。对性教育遮遮掩掩、欲说还羞，往往是家长把问题想复杂了。我一个同事的孩子上初中了，同事就是否对孩子进行性教育问题想了十几天，最终决定还是给孩子讲。讲完后，孩子的反应大大出乎同事的意料―――孩子说，原来是这么回事呀，然后哈哈一笑，换上鞋打球去了。
孩子提出性问题，做家长的就要大大方方回答，有了性困惑，要及时帮助解决。性发育是有规律的，性教育可以适度提前，在孩子即将出现性生理变化前，告诉他们下面会出现什么情况，如何应对，这样孩子才不会出现为性困惑，为性恐慌，为性迷失，才会健康度过性发育期。
如何巧妙回答女儿的性疑问
我以为小孩子对性感兴趣很正常，就像她对任何自己没见过，没玩过的东西一样，大人不必大惊小怪，在最自然、最真实的场合下让孩子轻松地认识最自然的东西，就像在麦地里认识小麦，在果园里认识苹果，对他们的健康成长会大有好处。
孩子到了三岁，突然开始对自己和别人的身体感兴趣了，特别是在自己与妈妈、爸爸的比较中，产生了好多疑问：妈妈为什么要戴“布兜兜儿”?爸爸为什么站着撒尿?对于孩子表现出的好奇，我的态度是：既不大惊小怪，也不躲躲闪闪，当然也不能太“郑重其事”了——毕竟孩子还太小，很多东西理解不了。我会像对待她提出的其他问题一样，真实清楚而又自然地回答他，态度语气就像她问树叶为什么秋天会落下一样。
问题一、你的“咪咪”为什么那么鼓?
有一天上床关灯后，她突然指着我的胸部问我“你的‘咪咪’为什么那么鼓?”
我说：“那是因为妈妈是大人呀，就像你会长高一样。”
“那我的咪咪也会长到那么鼓，对吧?你的咪咪为什么会有水呢?”
“那是因为你小的时候还没长出牙齿，只能吃奶呀，咪咪就像你的‘饭盒’，里面盛着你的饭，等你吃完了，妈妈就赶快再生产新的奶，把你的‘饭盒’装得满满的，一点也不让你挨饿。”
我的“饭盒说”显然让她满意，于是她信心十足地说：“妈妈，我觉得将来我的咪咪一定会很有水，我的小宝宝一定能吃饱，就不用喝奶粉了，因为我从小身体就很健康，很长时间不长病!”
孩子的问题有时真的很难回答，一本正经地与她讨论，只怕会让她更加迷糊，还不如做她的朋友，听懂她的意思，并以她能听懂的话来回答她。
问题二、你为什么要戴“布兜兜儿”?
有阵子孩子喜欢玩弄我的胸罩，不知为什么她管这东西取名叫“布兜兜儿”。“你为什么要戴布兜兜儿?舒服吗?”
“因为大家认为这是个神秘的重要地方，我得把它藏起来，保护起来呀，不让别人看见。”
她听了很认真地对我说：“我长大了也要戴布兜兜儿，那种粉红色的，带花边的。”
“好呀，等你长大了，妈妈一定陪你去买你说的那种粉红色的，带花边的，你戴上一定会很好看呢。”
她听了很高兴，满脸向往的神情。有时胸罩晾干了我会让她帮我放到抽屉里，就像放其他衣服一样。看到我买回的时装书上有各种胸罩，她会兴致勃勃地与我讨论哪一款漂亮，哪一款适合我，就像讨论书上的鞋子、手袋、裙子一样自然。
问题三、你洗澡时什么样子?
有句话说的好，认识苹果的最佳时候就是孩子吃苹果的时候。
有段时间孩子喜欢看我洗澡，我一洗澡她就跟进卫生间，直盯盯地看。虽说我们俩都有些不自在，但我还是尽力放松地该怎么洗就怎么洗，还不时给她说几句话，“你长大了，也像妈妈这么站着洗，先洗头，再洗身上，像这样。”
大约三四次“参观”之后，她的好奇心减小了，这时我才对她讲：“妈妈洗澡的时候你最好在外面玩，因为每个人都不太喜欢别人看自己洗澡，有点不好意思。”她愉快地答应了。现在有时偶尔我在洗澡，她进来小便，也是“来也匆匆，去也匆匆”，不再留意我了，因为她已经知道“妈妈是什么样了”，跟她自己一样，只是大了一号而已，好奇心满足了，就不再关注了。
问题四、为什么不可以光屁股?
有一阵，她喜欢恶作剧般地突然在你面前脱一下裤子，扭一扭她的小屁股，又坏笑着马上提上。上厕所也是离得大老远，早早地褪下裤子，一路光着小屁股，笑着看着你跑进卫生间。
我就趁洗澡的时候，指着她身上说：“每个人身上都有两个神秘的地方，是不能让别人随便看的，得好好地藏起来。”
“那为什么这里是神秘的地方，不让别人看呀?”
“其实也没有什么特别的，每个人都有，只是大家都觉得不该让别人看到这里，大家都这样做，形成了习惯。”