胎教早教故事

石家庄市民上了一堂早教“体验课”，把大人累得气喘嘘嘘。

儿童只有亲手操作，才能获得真知识。我们可以通过以辅助游戏的方式，对幼儿进行早教。早期教育可以为孩子以后的发展打下一个坚实的基础，对孩子早期教育有什么好处呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“石家庄市民上了一堂早教“体验课”，把大人累得气喘嘘嘘”，希望对您的工作和生活有所帮助。

如今亲子早教成为社会上“吸睛”的话题，一个专业早教机构的老师，只对自己正在上的课程有了解，对儿童发展敏感期和育儿知识丝 毫不了解，如何称得上"专业"?而我们的身边却有很多这样的早教机构……

侯先生的孩子已经有一岁了，在小家伙8个月大的时候，她抱着试试看的态度，曾经带着孩子参加了某知名早教机构的体验课。

“一节课一个小时，就在里边抱着孩子跑过来跑过去。一会儿举高，一会儿低下来，一会儿这个追那个，一会儿又反过来……太累了，一节课下来我出了 一身汗。”侯先生说，“最大的感受就是家长缺乏这方面的知识，如果有关于家长的培训，教给家长教育孩子的方式，或许效果会更好。”

侯先生告诉记者，对于早教而言，孩子毕竟年龄小，去了之后先适应环境就得花费好长时间，等他把环境适应好了，这节课也上得差不多了。

采访中记者了解到，家长对于早教机构的态度同样褒贬不一。有的家长认为，早教可以帮助孩子开拓视野，对于孩子的性格养成有一定的作用。然而，即 便是已经选择早教的家长，心里也是有些不踏实，一位正在带着孩子参加早教的女士告诉记者，“尽管参加早教，但是效果不好说。“ 早教网，同时又有家长认为，仅凭每周 一两个小时的早教作用不会很大，家长自身的言传身教会起到更好的效果。

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天才儿童不是天生的，是早期教育和生长环境影响的结果。早教对于孩子的成长具有很大的影响，早教能够提高孩子后期的学习效率，那么早教对孩子都有什么样的影响吗？下面是由小编为大家整理的幼儿早教：幼儿园嘘嘘没人给我擦PP，仅供参考，希望可以帮助到您。

在幼儿园里，你注意过宝宝的“马桶卫生”吗？前不久，更是秋季腹泻的多发期，许多 宝宝被打倒。一则有关幼儿园马桶卫生的贴子引起杭州搜房网网民强烈反响，短短的二天，浏览量做到5000多。幼儿

幼儿贴子里，许多 母亲明确提出，自身宝宝在幼儿园，小解后没有人给擦小屁屁，等回到家一看，超短裤上全是湿乎乎的。

也有父母说，小朋友得病会感染，可宝宝幼儿园里的马桶是坐式的，宝宝每天排长队在坐式马桶上小解，也不知道马桶消不消毒杀菌，好令人担忧……

也是有父母强调，自打2020年到了幼儿园至今，家中宝宝就重大疾病小问题持续，近些生活更为常见。“虽然和小孩一下触碰了许多 从未触碰过的自然环境、人相关，但幼儿园里的卫生状况，尤其是小孩‘嘘嘘’等‘马桶卫生’也许也必须造成留意。”有母亲强调。

在杭州一医院，一位怀着小孙女看来秋季腹泻的姥姥跟新闻记者埋怨，小孙女刚进幼儿园小小班，上的是民办幼儿园，一个学年培训费一万多元。她几回去幼儿园，都发觉幼儿园的洗手间是坐式的，上边有尿渍，而洗手间里竟连卫生纸都没有。

“宝宝说，小孩子一个个排长队上完洗手间后，教师从不给擦小屁屁的。小姑娘触碰到那样的马桶，估且不说有尿道感染的风险，那样肯定是对小孩的身心健康不好的。幼儿我小孙女的秋季腹泻将会便是那么来的。”这名姥姥，小孩在家里都很留意卫生的，来到院校父母就管不到了，假如幼儿园真跟小孙女说的那般，卫生弄不好，小解后教师不给擦小屁屁，小孙女得病，义务应当谁来付？

新闻记者从多名父母处掌握到，这名姥姥常说的教师不给擦小屁屁、马桶卫生不留意等状况并并不是个别现象。

针对这个问题，杭州市孝慈·水木清华幼儿园董幼儿园园长说，幼儿园里大部分全是坐式的马桶。那时候由于感觉坐式的小马桶看上去较为有级别。每一次小孩子排长队小解完之后，清理教师会对马桶垫用消毒毛巾擦一次。但幼儿园园长另外认可，不太可能每一个小孩子上一次洗手间就消毒杀菌一次马桶垫，“这对小孩肌肤也不太好”。

浙江省省级机关北山幼儿园陶幼儿园园长说，据她掌握，杭州市的幼儿园，坐式和蹲式的马桶约各占一半。坐式小马桶是2001年之后兴起的，上海市和海外的幼儿园用得比较多，由于小孩上厕所较为舒适。但蹲式的则有益于本人卫生。“大家幼儿园绝大多数是蹲式的，能够应对像如今中国班级小孩子比较多的状况，上厕所快，并且卫生。只有一个家庭型的小班课程，由于总数少，用的是坐式的，做为示范点。”陶幼儿园园长说，用蹲式的還是用坐式的，重要还看手机软件是不是能紧跟，假如无法跟上，还比不上用蹲式的。

幼儿父母们，假如大家对这件事情有哪些观点，或是针对幼儿园里的“马桶卫生”能得出实际提议，何不来和大家说说，请拨通热线电话96068。大家也将和大量的幼儿园开展互动交流，看一下这类难题有木有好的解决方案。

早教班课程体验谈

幼儿期是人生智力发展的关键期,早教是宝宝出生的第一个教育，早教可以让孩子的大脑的以开发，从而让孩子从小学会面对和解决问题。你们知道什么是早教吗？下面是小编精心整理的“早教班课程体验谈”，仅供参考，希望可以帮助到您。

众多妈妈们碰到一起，话题总离不开自己家的小宝宝。“宝宝最早接受的教育，还是在幼儿园吗？”“宝宝出生后到入幼儿园的那期间该怎么培养他？”“有没有一种启蒙教育，是在宝宝入幼儿园之前，就可以开始的？”……

带着为人父母的疑惑和期待，“亲子园”“早教班”这类早教行业的新生代应运而生了！理所当然地，它也就成为了众多爸妈实现“望子成龙，望女成凤”理想的起始站。

什么是早教班？

教师、家长、宝宝三者之间互动游戏的教学模式，通过亲子间的互动使宝宝得到良好发展，同时，也使家长成为合格的教育者。

适合的对象及参与方式

早期教育的对象，针对的不仅仅是0~3岁的宝宝，更重要的是宝宝的爸爸妈妈。所以，报名参加早教课程的爸爸妈妈们，除了需要定时地带宝宝参加所报的亲子课程之外，还可以有选择性地参加亲子园为爸爸妈妈们开设的诸如宝宝身心理发展和教育、行为习惯培养等专业的讲座和课程等。

早教班与幼儿园（托班）的区别

幼儿园（托班）

单独提供给宝宝用于学习和游乐的场所，家长不可同行。配备有幼儿教育专业的老师及保育员.全日制，提供宝宝早点、午饭及下午的点心。所授课程为教育部统一的教材。根据宝宝的年龄特点，每天的正式课及游戏时间不等。上课时间安排：周一至周五，周六、周日休息（国定假日全休）。收费：按一学期（半年）收取，由各地教育部等作统一的规定。由教育部门管理。

早教班（亲子园）

家长携带宝宝一同参与的活动场所。授课老师除了需要有师范类学历之外，还需接受专业的亲子教材的课程培训。按所报课程定时参与，课程结束后家长与宝宝一同离开，一般不提供餐点。（个别园所也会提供这类全托服务）。每个亲子园都有自己的特色课程，比如较知名的有：蒙特梭利教学、奥尔夫音乐教学、八大智能开发、感觉统合训练等。平均每周一到三堂课不等。上课时间安排：周二至周日（每周休息一至两天），国定节假日不全休。按一季度、半年、全年来收费用，可享受相应优惠。平均一节课为100元左右。暂无明确规定，由工商行政部门而不受教育部门直接管理。

注：不排除个别情况存在地区差异。

早教名词解释

卡尔•威特早期教育

1.教育儿子先从母亲开始

2.催逼会毁灭天才

3.宝宝具备潜在能力，但这种潜在能力是遵循递减法则的

4.不要让宝宝的精力只用于消化，否则大脑就不会得到很好的发展

5.愉快是健康的关键

蒙特梭利

要给宝宝提供一个使他们得到满足的环境，必须努力了解宝宝的需要。当宝宝被放在自然的环境里，他会显示出自己的能力，应该把这种宝宝的神秘的力量当作某种神圣的东西，由宝宝的内在力量，来达到自我学习的目的。蒙特梭利的教学方法只有一个：就是必须维持宝宝的高度兴趣和强烈持续的注意力。

奥尔夫音乐教育

奥尔夫的音乐教育观念，主要不是致力于教会宝宝学什么，而是启发、发掘宝宝生而具有的。习性。通过游戏式、即兴性的奏乐本身，自然地、音乐地表露自己的感受、情感，通过语言、动作、表演和音乐的全面有机结合，提高宝宝的音乐素质。音乐舞蹈对宝宝说来，首要的不是表演，不是艺术，而是自我的流露、相互的交流，是生活的必需，人生的有机组成部分。

多元智能理论

将人类的智能类型分成8种，分别是：语言智能、空间智能、身体运动智能、音乐智能、人际关系智能、自我认识智能、自然观察者智能。理论认为没有必要把8种智能都融入课程教学中去，而是应从宝宝最喜欢的学习方式中找到“切入点”。多元智能理论是以多维度的、全面的、发展的眼光来评价宝宝。

感统训练

美国心理学家爱尔斯博士通过大量调查研究发现，大多数宝宝存在不同程度的感觉统合失调，家长和老师应及早对宝宝进行心理治疗、训练，否则，会影响宝宝的智力发育和学习能力的发展，甚至出现品行障碍，长大了就会延续为人格障碍，变成犯罪的易感人群。

杰立卡脑力开发

杰立卡脑力开发是适合3～6岁宝宝的自我学习课程，籍由激发潜能的原理与方法，利用具体的教学方式与教学操作，由浅入深的引导宝宝们做多程序的思考，启发宝宝的创意潜质，促进宝宝的思考发展空间，以及生活习惯常规的建立，以因应未来的挑战，开创更宽广的空间。

早教体验课课前注意什么

一定要选择孩子最喜欢的教育方法，否则就不能取得好的效果。早教是宝宝出生的第一个教育，早期教育使得孩子身心得到全面的发展，我们该如何正确的为宝宝进行早期教育呢？小编特地为您收集整理“早教体验课课前注意什么”，仅供参考，欢迎大家阅读。

早教已经成为现代家长们重视的教育方式之一，而在选择早教机构和课程时，体验课往往是决策的关键因素之一。早教体验课作为家长与教育机构进行初步接触的重要环节，不仅可以让家长了解机构的教学理念和教育方法，还可以帮助家长判断机构是否适合自己的孩子。在参加早教体验课之前，家长应该注意以下内容。

家长在参加早教体验课前应对机构进行充分调研。了解机构的背景、办学资质和教师团队的专业水平是非常重要的。通过查阅机构官网、咨询朋友或其他家长的意见，可以获得对机构的初步了解。家长还可以去机构所在地参观实地，观察机构的环境设施是否符合自己的要求。一个良好的环境对于孩子的学习和成长有着很大的影响。

家长在参加早教体验课前应了解机构的教育理念和课程设置。早教机构通常有不同的教育理念和教学方法，家长应选择符合自己教育价值观的机构。例如，某些机构注重培养孩子的社交能力，而某些机构则更注重培养孩子的认知能力。家长可以通过与机构的教育顾问或教师进行交流，了解机构的教学内容和教学目标，从而更好地判断是否符合自己的期望。家长还应该了解机构的课程设置，包括课程时间、课程内容和课程形式等方面。这样可以更好地判断是否适合自己的孩子。

再次，家长在参加早教体验课前应重视教师的专业水平。早教教师的专业水平直接关系到课程的质量和教学效果。家长可以询问教师的教育背景和专业认证情况，了解教师的教学经验和教学风格。家长还可以和教师交流，了解教师对于早期教育的理解和认识。对于有特殊需求的孩子来说，家长还应了解教师是否具备相关的特殊教育知识和技能。只有专业素质过关的教师才能更好地帮助孩子发展潜能。

家长在参加早教体验课前应关注课程的实施和教学方法。早教课程的实施和教学方法会直接影响到孩子的学习效果和兴趣的培养。家长可以观察课堂的教学氛围和教师与孩子的互动方式。一个优质的早教课程不仅注重知识的传授，还注重培养孩子的动手能力、思维能力和创造力。家长还可以询问教师关于教学内容和教学方法的问题，了解课堂上会使用的教育材料和教学工具。

参加早教体验课前家长需要做好充分的调研和准备工作。通过了解机构的背景和教师团队的专业水平，了解机构的教育理念和课程设置，家长可以更好地选择适合自己孩子的早教机构。在体验课中，家长应重点关注课程实施和教学方法，判断课程的质量和教学效果。只有确保选择了合适的早教机构和课程，才能为孩子的早期教育打下坚实的基础。

早教体验课课前注意事项

宝宝从出生到长大，离不开的就是教育。我们可以通过以辅助游戏的方式，对幼儿进行早教。早期教育可以让孩子更好的融入陌生的环境，让孩子更好的接受教育。你都知道哪些早教知识呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“早教体验课课前注意事项”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

早期教育是孩子成长过程中至关重要的一段时期，早教体验课作为早期教育的重要环节，对孩子的认知、社交、情感等发展起到重要的促进作用。在参加早教体验课之前，家长需要注意一些事项，以确保孩子能够充分受益于这一教育活动。

家长应该提前了解体验课的课程内容和教学方法。了解课程内容可以帮助家长更好地理解孩子在课程中所接触的知识和技能，从而更好地配合孩子的学习。了解教学方法可以帮助家长判断课程是否适合孩子的学习风格和兴趣，从而选择最适合的早教课程。

家长应该注意体验课的时间安排。早教体验课往往采用短期集中教学的方式，时间通常较短，需要家长合理安排孩子的日程表，确保孩子能够参加课程并保持良好的学习状态。

家长需要给孩子创造一个安全、舒适的学习环境。早教体验课通常是孩子与陌生环境、教师和其他孩子接触的第一次，孩子可能会感到不安和紧张。家长可以通过和孩子一起做各种准备工作来缓解这种紧张情绪，如提前带孩子参观课程场所、和孩子一起玩具或书籍，让孩子熟悉即将要去的环境。

家长需要有正确的预期和态度。早教体验课是一种教育活动，其目的是为了促进孩子的全面发展，而不是达到某种特定的学习成果。家长应该理解早教体验课的目标，并不过分强调孩子的成绩表现，而是注重孩子在活动中的参与度和兴趣。

家长应该积极参与并与教师沟通。早教体验课是家长和孩子一起度过的一段特殊时光，家长的参与对孩子的学习和成长有着积极的影响。家长可以积极参与教师组织的活动，与孩子一起探索和学习，同时和教师进行及时的沟通，了解孩子在课程中的表现和问题，并及时给予支持和指导。

在参加早教体验课之前，家长需要充分了解课程内容和教学方法，合理安排孩子的时间表，为孩子创造安全舒适的学习环境，正确理解早教体验课的目标和重要性，并积极参与和教师的沟通。通过这些注意事项，家长可以帮助孩子充分受益于早教体验课，促进其全面发展。