圣母的孩子童话故事

2021-06-28 圣母的孩子童话故事 孩子胎教 孩子的童话故事

胎教故事——圣母的孩子。

随着国家不断地提倡优生优育,有更多的人都开始重视胎教,一般的胎教方式有情绪胎教、语言胎教、艺术胎教等,胎教能够在潜移默化中促进人格完善,使其成长为善良真诚的人,你收藏过哪些关于胎教的小知识呢?下面是小编帮大家编辑的《胎教故事——圣母的孩子》,供您参考,希望能够帮助到大家。

大森林边住着一位樵夫和他的妻子。他们只有一个孩子,是个三岁的女孩。可是他们非常穷,连每天要吃的面包都没有,更不知道该拿什么东西喂孩子。一天早晨,樵夫愁眉苦脸地到森林里去砍柴,他的面前突然出现了一位高大、美丽的女人,她的头上还戴着一顶饰满了闪烁的星星的宝冠。她对樵夫说:"我是耶稣的母亲,圣母玛利亚。你很穷,需要帮助。把你的孩子给我吧。我愿意把她带走,做她的母亲,好好照料她。"樵夫听从她的话,把孩子带来,交给了圣母玛利亚。圣母玛利亚把孩子带到了天堂。孩子在天堂里过得很舒服,吃的是糖饼,喝的是甜牛奶,穿的是金衣服,陪她玩的是小天使。她长到十四岁时,圣母玛利亚有一天把她叫到面前,对她说:"亲爱的孩子,我要出一趟远门。这是天国十三座门的钥匙,由你保管。你可以打开其中十二扇门,看看里面的美景。这把小钥匙是开第十三扇门的,但是你千万不要把那扇门打开,不然你会遭到不幸的。"小女孩答应一定听圣母玛利亚的话。等圣母玛利亚走了之后,她开始参观天国的住房。她每天打开一扇门,直到十二扇门被她一一打开。她看到每一扇门里都坐着一位耶稣的门徒,周围一片光辉灿烂。这辉煌的景象让她万分欢喜,也让昼夜陪伴她的小天使们非常高兴。现在只剩下那扇禁止被打开的门了。她非常想知道这扇门的后面藏的是什么,便对天使们说:"我不把门全打开,也不进去。我只想打开一条缝,好让我们大家看看里面有什么。""啊,不行,"小天使们说,"那样做是罪过。圣母玛利亚禁止你打开它,你要是不听话,可能很容易遭到不幸。"她听到这话便不吭声了,可她心中的愿望并没有就此消失,而是在不停地折磨着她,让她得不到片刻的安宁。一次,天使们全都出去了,她便想:"现在只有我一个人,可以进去看一眼。我想谁也不会知道的。"她找出钥匙,一拿在手里就把它插进了锁孔,一插进锁孔就转动了一下,门一下子就开了。她看到里面在火与光之中坐着"三位一体"(基督教认为圣父、圣子、圣灵原为一体,故称"三位一体)。她站在那里,惊讶地望着一切,然后用手指碰了碰火光,她的手指立刻变成了金的。她顿时害怕极了,猛地关上门,逃走了。可是无论她想什么办法,她都无法消除她的恐惧。她的心总是怦怦直跳,怎么也静不下来,而且手指上的金子怎么也去不掉,无论是擦呀还是洗呀,那金子还在那里.圣母玛利亚不久就旅行回来了。她把小女孩叫到跟前,向她要回天国的钥匙。当她把钥匙递过去时,圣母玛利亚盯着她的眼睛问:"你没有打开第十三扇门吧?""没有。"小女孩回答。圣母把手放在小女孩的心口,感觉到她的心跳得很厉害,立刻明白她没有听话,知道她打开过那扇门。于是圣母又问:"你真的没有打开过那扇门吗?""没有。"小女孩第二次回答。这时,圣母看到了小女孩因为碰了天火而变成了金子的手指,知道她犯了罪,便第三次问她:"你真的没有?""没有。"小女孩第三次说。圣母玛利亚说:"你没有听我的话,而且你还撒谎。你不配再在天堂住下去了。

小姑娘昏昏沉沉地睡着了。当她醒来时,她发现自己躺在人间的一片荒野中。她想喊叫,可是她发不出任何声音。她站起来想逃走,却发现自己无论走哪个方向,总有密密的荆棘丛挡住她的去路,怎么也越不过去。在包围她的荒地上立着一棵空心的老树,这便成了她的家。夜晚来临时,她就爬进树洞,睡在里面。刮风下雨的时候,她也躲在里面。这种生活非常凄惨。每当她想起天堂里的幸福生活,想起和小天使们玩耍的情景,她都会伤心痛哭。草根和野果是她唯一的食物,而这些她还得努力寻找。秋天到来的时候,她捡起掉在地上的核桃和树叶,把它们搬进洞。这些核桃是她冬天的食粮,而在雪花纷飞、天寒地冻的日子里,她只能像可怜的小动物一样爬进那些树叶里,免得被冻死。不久,她的衣服就破了,一片一片地掉了下来。当太阳重新暖洋洋地照耀大地时,她便爬出来坐在树前。她的长头发像一件斗篷,把她全身遮得严严实实。她就这样一年一年地坐在那里,感受着世间的凄苦与不幸。

冬去春来,树木重新换上了新绿。一天,国王在森林里打猎,追赶一头狍子,可狍子钻进了包围着这片树林的灌木丛。国王下了马,拨开灌木,用剑为自己砍出了一条路。等他终于穿过灌木丛时,他看到树下坐着一位非常美丽的姑娘。只见她坐在那里,金色的长发一直垂到脚跟,把她全身上下遮得严严实实。国王呆呆地站在那里,无比惊讶地看着她,然后才问她:"你是谁?怎么坐在这荒野里?"可是她无法说话,因为她张不了嘴。国王又问:"你愿意跟我回王宫吗?"她只是稍稍点了点头。国王抱起她,把她放到马背上,带着她骑马回宫。到了王宫后,他让人给她穿上最美的衣服,还给了她各种各样的东西。她虽然不会说话,却非常美丽温柔,国王真心实意地爱上了她,没过多久就娶她做了妻子。

大约过了一年,这位王后生下了一个儿子。当天夜里,当她一个人躺在床上时,圣母玛利亚出现在她的面前,并且对她说:"要是你说实话,承认自己打开过那扇禁止打开的门,我就打开你的嘴,让你能开口说话;可要是你顽固不化,继续否认自己的罪孽,我就把你的初生婴儿带走。"圣母这时允许王后说话,可王后固执地说:"不,我没有打开那扇禁止打开的门。"圣母玛利亚便从她怀里夺过初生的婴儿,带着他消失了。第二天早晨,看到孩子不见了,人们便在私下里议论,说王后是吃人的恶魔,竟然杀死了自己的孩子。这些话她全听到了,却没法说什么。好在国王非常爱她,所以也不相信大家所说的话。

一年过后,王后又生了一个儿子。夜里圣母玛利亚又来到了她的面前,对她说:"要是你承认打开过那扇禁止打开的门,我就把你的孩子还给你,并且让你开口说话;可要是你继续否认,我就把你这个初生的孩子也带走。"王后仍然回答:"没有,我没有打开那扇门。"圣母只好又从她怀里夺过孩子,带着他回天国去了。第二天早晨,人们看到这个孩子又不见了,便公开地说孩子肯定是被王后吞吃掉了。国王的大臣们要求审判她,但国王因为深爱着王后,不但不肯相信别人的话,而且还禁止大臣们谈及这件事,违者一律处死。

又过了一年,王后生了一个非常美丽的女儿。圣母玛利亚第三次在夜里出现在她的面前,对她说:"跟我来。"她牵着王后的手,带着她来到天国,让她看她的两个儿子。那兄弟俩一面朝她微笑,一面玩着地球仪。这情景让王后很高兴,圣母玛利亚便说:"你的心还没有软下来吗?要是你承认你打开过那扇禁止打开的门,我就把你的两个儿子还给你。"可是王后第三次回答道:"没有,我没有打开那扇门。"于是圣母让她重新回到地面,并且带走了她的第三个孩子。

第二天早晨,当孩子失踪的消息传出去之后,所有的人都吼了起来:"王后是个吃人的恶魔!我们必须审判她!"这一次连国王也无法再阻拦大臣们了。大家对她进行了审判。由于她不能说话,无法为自己辩解,她被判处火刑。木柴堆好了,她被紧紧地绑在木桩上,烈火开始在她的四周燃烧。这时,骄傲的坚冰开始融化,她的心中充满了悔恨。她想:"我要是能在临死前承认我打开过那扇门就好了!"突然,她的嗓音恢复了,她大声喊道:"是的,圣母,我开过那扇门!"话音刚落,大雨从逃邙降,浇灭了火焰。她的头顶出现了一道亮光,圣母玛利亚怀抱刚刚出生的小公主,带着两个王子落在她的身边。她慈祥地对王后说:"一个人只要承认自己的罪过,并且为此而忏悔,他就会得到宽恕。"她把三个孩子交给王后,让她能重新说话,并且让她终身幸福。

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圣王胎教之今析


能有健康、聪慧、仁义的孩子是天下父母共同的愿望。除了后天的教导外,先天的因素也不容忽视。易曰:「正其本,万物理;失之毫厘,差之千里。」故君子慎始也。中国自古就重视胎教,将胎教的方法写于玉板上,藏于金柜中以做为后世的训导。古人认为胎儿在母体中能够受孕妇言行的感化,故孕妇须谨守礼仪,从全方位给胎儿良好影响。《烈女传》记载了享国800余年的周朝王妃太任的「贤行胎教法」:「太任之性,端壹诚庄,维德之行。及其有身(身孕),目不视恶色,耳不听淫声,口不出傲言,能以胎教子,而生文王。」周文王是历史上著名的笃行仁义、敬老慈少、礼贤下士、具圣智慈理的君王。

现在一提起胎教,我们想到的可能就是听听音乐或唐诗宋词而已。其实胎教的范围很广,作用不容忽视,古时的胎教远比我们现代人要全面、严谨得多。下面我们就结合现代人的生活将古人的教诲进行诠释,以供欲培育优秀下一代的家庭参考:

妇女从受孕的第一天开始,按古文的记载,要「寝不侧」、「坐不边」、「立不跛」;还要做到所谓「四勿」:「非礼勿视,非礼勿言,非礼勿听,非礼勿动」,即从身体、言语、意念三方面要保持内心的清静;另外在饮食上也有「割不正不食,不时不食」的宝贵经验。

1.行住坐卧礼貌端庄

「寝不侧」就是睡觉要端正,不随便睡;

「坐不边」就是坐的姿势要端正,不要坐一侧或坐歪了;

「立不跛」《弟子规》有「不跛倚」,就是站立时要站好。

用现代话来讲,你的行住坐卧都要礼貌端庄,都不可以随便。

2.慎选视听

「非礼勿视」:是指凡是不好的,不应该看的,作为一个准妈妈就不能看。现在电视、网络、杂志甚至广告牌等传播媒体,非常普遍,看到不健康的画面、暴利的镜头相当的容易。准妈妈要慎选所视。为什么这些不能看?因为会影响孕妇的情绪。母亲的情绪不稳定,体内也会产生一系列的变化,当然会影响腹中的胎儿。

「非礼勿听」:耳朵所听到的都是好的,善良的,正确的。对于不好的、不堪入耳的声音,包括不良的音乐也都要避免听闻到。

3. 言语、行为端正谨慎,保持清静、安稳和愉悦的心境

「非礼勿言、非礼勿动」:自己讲话时,好的才讲,不好的不讲。作为一个准妈妈对于自己的言语造作,和内在的起心动念都要非常地注意。因为这些都会影响自己胎儿将来的性情。胎儿的性情完全受母亲怀胎时候的情绪影响,母亲的情绪安稳,胎儿就安定。性情对于人来说是非常重要的禀赋!

4. 合理饮食

母亲如果喜欢随便吃这吃那,也会影响胎儿。尤其有些孕妇在怀孕的时候,难免身体有些不适,吃东西就没有节制。古人认为饮食方面也应该有所节制。就是所谓「割不正不食,不时不食」。

「割不正不食」是指这个时节不应该吃的食物,就不能吃或者说切割得不恰当,太大,很难咀嚼,作孕妇的也不能吃,以防影响消化。以应季的、切割适宜的食物为好。

「不时不食」: 是指不应该吃东西的时间,作为一个准妈妈也不要嘴馋,不能想到爱吃什么就随便吃,除了三餐之外,加餐也要定时定量。

在孩子还没有生出之前,要好好保护儿女的本性,防止在胎儿期受不好的影响。因而作为一个准妈妈要完全很恭敬地为培育这个孩子着想,为他们实施上述理念,赋予孩子最好的先天秉赋。中国古人的这一理念近来也从日本科学家江本胜博士研究中得到佐证,水结晶的形态会受外界不同信息的影响而呈现相应的美好与丑陋的变化,更何况是正处在活跃生长阶段的胎儿?

我们要向古人学习从怀孕的第一天开始就全方位地实行人之初的善导教育。

胎教音乐胎教故事对孩子智力的影响


胎教,一直是准父母们很重视的事情,当宝宝还在妈妈肚子里时,我们可以通过抚摸等多种方式进行胎教,恰到好处的胎教对宝宝的生长发育和性格至关重要,你有看过哪些关于胎教知识的科普呢?以下是小编为大家收集的“胎教音乐胎教故事对孩子智力的影响”供您参考,希望能够帮助到大家。

摘要:很多父母都很关心胎教对孩子智商的影响,或者说,有些父母就是把孩子聪明作为胎教的目标,这种想法没有错,但不全面。不可否认,胎教是实现优生的一个重要方法,对孩子健康聪明会有深远的影响。

近年来,胎教在国内外逐渐受到重视,许多研究结果表明,受过胎教的婴儿,智商普遍高于未受过胎教的婴儿。经过胎教训练的婴儿朦胧期短,智力发育快,语言能力强,动作协调敏捷。

一般说来,从胎龄5个月开始对胎儿实施定期、定时的声音和触摸刺激(包括胎教音乐、父母语言、爱抚讲话、父母用手轻轻抚摸或拍打胎儿等),这些刺激被胎儿感受后可促进胎儿的感觉神经和大脑皮质中枢更快发育。用相同的声音刺激胎儿,可以引起胎儿大脑的粗浅记忆。这样坚持几个月,孩子出生后听觉就会比一般孩子灵敏,记忆力比一般孩子强。再加上出生后的营养充裕和不间断的早期科学教育训练,对孩子的脑发育尤其是智力开发极为有利。

科学研究表明,大脑细胞分裂增殖主要是在胎儿期完成的。它的发展有两个高峰期,第一个高峰期是怀孕的2~3个月,第二个高峰期是怀孕的7~8个月。如果在脑细胞分裂增殖的高峰期,适当地供给婴儿丰富的物质和精神营养,脑细胞的分裂便可达到顶峰,为孩子具有高智商奠定了基础。调查表明,受过胎教(包括音乐胎教及运动胎教等)的孩子比没有受过胎教的孩子,其智商有明显的优势。

小编总结:从胎龄5个月开始对胎儿实施定期、定时的声音和触摸刺激(包括胎教音乐、父母语言、爱抚讲话、父母用手轻轻抚摸或拍打胎儿等),这些刺激被胎儿感受后可促进胎儿的感觉神经和大脑皮质中枢更快发育。用相同的声音刺激胎儿,可以引起胎儿大脑的粗浅记忆。这样坚持几个月,对孩子的脑发育尤其是智力开发极为有利。

经典胎教故事献给准父母


现在越来越多的年轻父母会为自己的宝宝安排胎教,当宝宝还在妈妈肚子里时,我们可以通过抚摸等多种方式进行胎教,胎教对胎宝宝的性格和身体状况有着重大的影响,你都听过哪些关于胎教的小知识呢?考虑到您的需要,小编特地编辑了“经典胎教故事献给准父母”,欢迎您参考,希望对您有所助益!

父母对孩子的感情,永远都是让人感动的。当孩子还在妈妈肚子里的时候,父母就开始用胎教的方式去关爱他。准爸爸对着准妈妈的肚子里的胎儿讲故事,说笑话。准妈妈抚摸着自己的肚子,对着肚子里的胎儿说话,谈心......

故事1:抚摸出运动天才

有一位孕妇快40岁了,她曾经流产3次,后来又患上子宫内膜异位症。在医生的勉励下再次怀孕,从孕4个月开始,她每天都很认真地进行抚摸胎教,用体语让胎宝贝感受母爱。她每天晚上按时用手轻轻拍三下腹部,告诉胎宝贝“上课了”,然后一边放着音乐一边抚摩胎儿。这时,胎宝贝就会随着音乐节奏踢蹬着小腿,对妈咪做出回应。

在怀孕7个月时,有一天这位孕妈咪做了两次抚摸胎教,可是胎宝贝都没有反应,便赶紧去医院检查。经过医生及时治疗,胎宝贝终于转危为安。到了预产期宝贝出生得很顺利,出生后接受各种事物的能力很强,对外界的一切事物都感兴趣。而且,在2、3个月时就能顺利做出翻身、爬、坐、抓等动作,还能转动旋钮。专家认为,在运动功能发育上,这个宝贝比没有受过这种锻炼的孩子提早发育了2个多月。

故事2:每天都要听音乐的胎宝贝

一位孕妈咪自有了胎动后,每天都在固定时间给胎宝贝听优美的音乐。她发现,胎宝贝每次一听到音乐,就会很快会安静下来,好似在聆听悦耳的旋律;但音乐一停下来,就开始活动。有一次,夫妻俩商量要与胎宝贝开个“玩笑”。他们到了胎教时间故意不给他听音乐。没想到,刚一过每天听音乐的时间,胎宝贝便在肚子里猛动起来。夫妻俩赶紧放音乐,并对胎宝贝说话,胎宝贝这才马上安静下来。

还有位孕妈咪每天坚持在一定的时间里听音乐。有一次她出外拜访朋友,可这个时间正在她每天应该给胎宝贝听音乐的时间。没有听到音乐,胎宝贝就在她的腹中动得很厉害。于是,她只好赶快一边轻轻抚摸腹部,一边轻轻对胎宝贝说:“妈咪在拜访朋友,不能陪你一起听音乐,等回了家就给你听。”而胎宝贝果然动得不那么厉害了。

故事3:语言天分缘自胎教

美国一所学校的妇产专家鼓励孕妈咪每天系统地和胎宝贝说话,并让胎宝贝听懂各种声音。经过这种训练,生下来的孩子大多与众不同。其中有一位男孩,出生后4个月就能讲简单的句子;另一个9个月大的婴儿对着录音机放出的声音会说“hellow”;还有的婴儿在刚出生时就会用手轻轻拍打母亲的脸。而从未经过这种“谈话训练”的婴儿不会有这种反应。

故事4:父子情深

许多爸爸都为日渐长大的儿子越来越不愿意与自己接近或沟通而烦恼,一位研究医学的爸爸却通过语言胎教与儿子有了非常良好的沟通。

这位爸爸在胎宝贝7个月时,每天晚上临睡前都要把嘴对着妻子的腹部,与未出生的宝贝“聊”上10分钟左右,他把胎宝贝当作一个真真切切就在眼前的孩子。

一开始,他只是朗诵一些抒情诗,让胎宝贝感受诗的韵律和节奏;后来开始逐渐讲一些短小的故事,并在讲的过程中不断加以解释;最后他模拟出一种父子对话的情景:比如先问胎宝贝:“晚上好。”接着又问:“宝贝今天过得怎么样?”再停顿片刻,假设听到了回答“很好”,便依此形式与胎宝贝“聊”下去,谈他自己每天的情况和感受,天天如此,让胎宝贝感受到爸爸的情感。宝贝出生后是个男孩,他对爸爸的声音分外敏感,非常喜爱爸爸的声音。只要一听到马上露出笑脸,父子间的关系一直非常和谐,直至儿子长大。

故事5:宝贝会记得胎儿时父母的歌声

一些科学家在英国产前心理学会成立大会上指出,如果父母希望婴儿日后能够成为一个情绪稳定、精神乐观的人,应该在孩子出生前经常为他们唱歌。

有些准父母真的为他们的胎宝贝唱歌,因为胎宝贝能够感受到父母的歌声震动,使他们得到感情及感觉上得到满足。这就像营养养分能够满足胎儿身体的需要一样,可促进他们的精神发育。这些父母发现,他们的歌声犹如一种产前免疫,可为胎宝贝提供重要的记忆印记。孩子在出生后,只要一听到父母的歌声就会停止啼哭,安静下来。

《一个千万富翁和母亲的胎教故事》


假期里,他乘飞机回家。回到家也没别的事,主要是陪母亲看看电视,聊聊天。

第二天,母亲说,咱俩去买鸡蛋吧!他一听就笑了。在公司里,他是大经理,有专门的秘书与司机。但他点点头说,好。

随母亲出了门。母亲说,去某某超市。他问,附近不是有家超市吗?母亲眨眨眼,有些得意,说,某某超市的鸡蛋便宜,1斤三块二,附近的这家要三块四。他咋了咋舌。

走到路边,正准备抬手打车,母亲说,坐12路车吧。他问,为什么坐12路?母亲说,12路车是某超市的专用车,免费,坐别的公交车,还要花两块钱。他又笑了,说好。

坐上12路大客车。车上差不多都是些老头老太太,跟母亲很熟了,听说他是陪母亲买鸡蛋的,都用暖暖的眼神看着他,好像他是大家的儿子。他的心里。也暖暖的。

买了10斤鸡蛋。母亲拉着他在超市的休息椅坐着,说,我们在这里等1小时。他惊讶地问,1小时?母亲点点头说,下趟12路车回来,还得1小时。他觉得有着急的火苗在心里“噌”地蹿起,但还是忍了,用耐性将火苗熄灭。

母亲跟他东拉西扯,说起他上学时的一些事。1小时的时间,过得倒也不算太慢。

终于坐上12路。下了车,他拎着鸡蛋,吁出一口气。母亲看起来格外高兴,扳着手指算,1斤鸡蛋省两毛钱,10斤鸡蛋省两块钱,来回的车费,两人省4块钱,加起来共省下6块钱。他脑子里也迅速计算,从出门到现在,共用了4小时,4小时的时间,在公司里,他可以创造出上万元的价值。他在心里叹了一下。

快到家时,走过一个水果摊,母亲用6元钱买下一个大西瓜。

回到家,西瓜切开,露出鲜红的瓜瓤。他早就渴了,拿起一块,迫不及待地吃起来。西瓜甜极了,他吃得“呼噜呼噜”的,像小猪一样。好久没有这样痛快地吃水果了。一抬头,母亲正看着他,眼睛有些潮湿,脸上却是极大的满足与疼爱。他的心,像琴弦被拨动了一下。这样的场景,似曾相识。

小时候,家里非常穷,他又馋得很。常常在傍晚,偷偷去捡别人吃剩的西瓜皮,拿到河水里冲一下,便贪婪地啃起来。母亲知道了,用了3个晚上编织草绳,又用编草绳挣的钱给他买西瓜,然后看着他小猪一样吃着。

他怔怔地看着母亲,将满嘴西瓜咽下。那一刻,他忽然理解了母亲。艰难时,母亲靠着勤劳与节俭,供他上学,将他养大;富足时,勤俭作为母亲的生活方式,依然能带给他满足与幸福。

他的脸上露出笑容,庆幸今天终于耐住性子陪母亲省下6元钱。这6元钱,跟自己在公司创造的上万元相比,是等价的。因为,许多时候,时间与金钱就该为爱而存在。

胎教小胎教故事:冰孩儿


炎热的夏天,幼儿园的小朋友都热得汗流满面。可是,圆圆却浑身发冷,坐在那儿打哆嗦。她的头发、眉毛挂了冰霜儿,脸蛋像个大冰球,胳膊腿儿硬邦邦的,成了一个冰孩儿。

这要怪圆圆自己。她的舅舅是冰棍厂的厂长,见天气太热,就派小张叔叔送来200根冰棍儿,200盒冰淇淋。圆圆见是舅舅让人送来的就跳着脚大喊:“冰棍儿,冰淇淋全是我的!谁也不许吃!”

幼儿园的李阿姨劝说圆圆,可圆圆就是不听,仍跳着脚大闹。这时一个白胡子小老头儿飞过来,趴到李阿姨的耳边说:“给她吧,她在家里就是这个样子。”李阿姨无可奈何地说:“好吧。圆圆,这些冰棍儿全归你啦。”

圆圆从小鼻孔里哼了一声说:“这冰棍儿本来就是我的。”说着,坐在那儿一根一根地吃起来。她一口气吃了180根,别的小朋友坐在那里直流汗,她理也不理。剩下20根冰棍儿她朝脸盆里一扔,又接着吃冰淇淋,吃到30盒的时候,头发就结霜了,可她还是不肯让别人吃。她吃到99盒半时,再也吃不下去了。这时,忽然发生了一件非常可怕的事情。她的嘴唇慢慢地变硬了,像两块冰块儿,上下一动就发出梆梆的声音。她用手一摸脸蛋,唉呀,不好!腮帮子成了大冰球,从上面可以刮下冰碴儿来呢。她吓哭了,眼泪叭嗒、叭嗒直往下掉,可掉下来的哪是眼泪呀,那是一个一个小冰疙瘩。

圆圆再也不敢掉眼泪了,总往下掉冰疙瘩多难为情呀。回到家里,爸爸妈妈可愁坏了,这可怎么办呀。用热水浇,怕把她烫坏了;用棉被捂,根本不管事儿,最后才想到去医院。他们找了十八个医生,都摇头说没办法。第十九个医生是一个专门研究冰冻人的超级博士。这位博士说,解冻这类冰孩儿只有一个办法,就是让她的心脏热起来,推动热血流动,全身才能融化。他还建议,在幼儿园找一位最热心、做好事最多的小朋友,将血液输给圆圆。

爸爸妈妈听了非常高兴,向超级博士道了十二次谢,马上用自行车驮着圆圆来到幼儿园。

李阿姨说:“幼儿园做好事的孩子很多,做好事最多的嘛——”她扳着手指头数了十五个,最后才点点头说:“做好事最多的要数邦邦了。可是,可是……”

“怎么啦?”爸爸妈妈着急地问。

“是,是,”站在妈妈身后的圆圆拉着妈妈的衣角说,“昨天邦邦替红红洗手帕,我不高兴,把他推个大跟头。”

“圆圆总欺侮邦邦,就怕邦邦……”李阿姨为难地说。

经过二十九分钟的商量,没有别的办法,只好硬着头皮把邦邦的爸爸妈妈找来,将这非常重大而又非常难以开口的要求提出来,没想到邦邦的爸爸妈妈非常痛快地说:“没问题,为治好圆圆的病,邦邦会同意的。”

圆圆的妈妈听了,惭愧地低下了头。原来她平时总是对圆圆说:“咱可不去替别人干傻事,那可太亏了。”圆圆经常接受这种教育,难怪她那么自私呢。

在超级博士的指导下,护士将邦邦的血液输进圆圆的血管里。一股温热的血液流经圆圆的全身,当邦邦的血流进圆圆心脏的时候,一股巨大的暖流冲击着圆圆,圆圆的全身终于融化了。一个冰孩子重新变成欢蹦乱跳的孩子。

圆圆回到幼儿园的时候,她惭愧地对小朋友们说:“我再不当冰孩子了,我要像邦邦一样,热心帮助别人。”小朋友们都张开缺门牙的小嘴儿,哈哈地笑了。

读书胎教,母子皆好


胎教,一直是准父母们很重视的事情,医生更建议采取适当的措施对胎儿进行教育,好的胎教有利于提高宝宝智商,促进胎儿大脑发育,科学胎教的小知识你了解哪些呢?急您所急,小编为朋友们了收集和编辑了“读书胎教,母子皆好”,大家不妨来参考。希望您能喜欢!

胎儿在母体内是可以感受到母亲的举动和言行的。孕妇在怀孕期间的所作所为是可以直接影响到胎儿出生后的性格、习惯、智力等各个方面。 从目前的研究结果来看,许多研究均证实了我国古代理论的科学性。 那么孕妇应在学识、礼仪、审美、情操等各方面全面发展。

胎儿在母体内是可以感受到母亲的举动和言行的。孕妇在怀孕期间的所作所为是可以直接影响到胎儿出生后的性格、习惯、智力等各个方面。

从目前的研究结果来看,许多研究均证实了我国古代理论的科学性。那么孕妇应在学识、礼仪、审美、情操等各方面全面发展。

试想,生活中每个人都会被一些优美的言语、引人入胜的文学作品所吸引。因为从中我们可以感受到大自然母亲般的胸怀,从书中对人世间一切美好事物的描写中体会到世界的温馨。这不仅可以使孕妇本身得以充实、丰富,同时熏陶了腹中的,让他也感受这诗一般的语言、童话一样美的仙境,而且还会刺激胎儿快速地生长,使其大脑的发育优于其他胎儿。

由于这种教育使胎儿事先拥有了朦胧美的意识,出生后一般也较其他婴儿聪慧、活泼、可爱。孩子与母亲的关系会因此而倍感亲密。

一位哲人说过:“读一本好书,就像是与一位精神高尚的人在淡话。那精辟的见解、分析,丰富的哲理,风趣幽默的谈吐,都会使人精神振奋,耳目一新。”

怀孕的母亲看些什么书好呢?笼统地说,书可以分为两类:好书与坏书。

好书又可分以下几类:伟大人物的传记,优美的诗歌、,令人神往的童话和神话,鼓励人向上的世界名著,著名的山水和名胜古迹的游记,精美的画册等。

坏书也就是那些对人的情绪等各方面产生消极影响的书,如黄色书刊、趣味低下的街头画册、思想过于低沉的书等。这些书籍里充满了下流、淫秽、打斗、杀戮,会使孕妇长期处在不良的精神经状况中,对胎儿的发育极为不利的。

好书是那些看后使人精神振奋、情绪良好的书。阅读这类书籍对于孕妇及胎儿双方的身心健康都大有裨益。

母亲的爱好和才能会通过胎教传给孩子 


一般能通过胎教传给孩子的个人爱好和才能主要是音乐。曾经有人问加拿大汉密尔顿交响乐团指挥博利顿·希罗特:“你是怎样对音乐发生兴趣的?”希罗特的回答是:“在出生之前音乐就已经是我的一部分了。”他解释说:“那是我年轻的时候,当我发觉自己有异常的才能时,我感到疑惑不解。初次登台就可以不看乐谱指挥,大提琴的旋律不断地浮现在脑海里。而且不翻乐谱就能准确地知道下面的旋律。有一天,当母亲正在拉奏大提琴的时候,我向她诉说了此事。母亲问我脑海里浮现出什么曲子时,谜被解开了。原来,我初次指挥的那支曲子,就是我还在母亲腹内时她经常拉奏的那支曲子。” 

其实,不只是希罗特,国外出现过不少音乐世家,如巴赫、海顿家族出过好几代音乐家,其原因很可能和有意或无意的音乐胎教有关。 

胎儿既然能听到音乐,不是也能听到唱歌、讲故事和朗读诗歌吗?有人推测,经常对胎儿唱歌、讲故事、朗读诗歌,也有可能增加胎儿的艺术细胞。 

遗传学中有一种获得性状遗传理论,认为通过遗传,可以使生物体后代获得一定的形态特征或生理特征,或者说,生物体在个体发育过程中所获得的新性状,即生物的新的形态特征或生理特性,可遗传给后代。

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