让孩子勇敢的童话故事
2021-05-01 让孩子勇敢的童话故事 科学让孩子做好入学准备 如何让孩子做好入学准备让孩子更聪明的8种表扬方式。
天命之谓性,率性之谓道,修道之谓教。想要给宝宝的将来打好基础,有些家长会选择早期教育宝宝。正确的早期教育可以让孩子的智、德、体、美的到全面发展,早教已经成为婴幼儿成长中必不可少的额一个环节了吗?为满足您的需求,小编特地编辑了“让孩子更聪明的8种表扬方式”,仅供参考,大家一起来看看吧。
孩子的成长需要父母的认可,然而,对孩子的赞美或表扬,也需要一定的技巧,否则,极有可能会适得其反。如何表扬自己的孩子也是一种学问,家长可能想不到表扬方法对孩子的心理造成的影响是非常大的。我们一起看看哪些表扬方式可以让孩子更加聪敏?
1.更具体的表扬
仔细考虑一下你想让表扬传递出什么信息?通常表扬是为了鼓励更多的好行为,所以表扬也要具体问题具体分析:“你一直都在帮妈妈搬东西,很辛苦哦!”“你自己穿上了鞋!”“这幅画你很认真地画了一个上午!”而不是全部笼统地说:“你干得好!”“你真棒!”
2.强调努力的表扬
最有效的表扬注重事情的过程和为之付出的努力,而不仅仅是结果,对结果进行表扬没有太大价值。有效的表扬将鼓励孩子向前进,他能够学会自我激励,而不是为了你的肯定去做什么事,这样的表扬是对孩子真正的鼓舞,如:“哇!你把房子修得好高!你可以把这么多石块儿垒得这么整齐!”
3.以“你”开始的表扬
这样说可以帮助孩子审视自己,为自己的成绩感到骄傲。对孩子来说,成就感和自豪感能促使孩子不断努力,以获得成功。
4.强调效果的表扬
如果孩子帮助了别人,表扬的重点可以放在那些事情产生的效果上,比如“你把卡车给果果玩,你看,他看上去开心极了。”
5.有预期的表扬
“我一叫你,你就来我这边,这能帮我节省很多时间。”这样一说,孩子就不好意思听见你叫而没有反应了。
6.不添加主观判断的表扬
“你画的鸟像是要从纸上飞出来了”比“我喜欢你画的鸟”更好。孩子需要通过表扬,对自己做的事情感觉良好,而不是对妈妈的称赞感觉良好。
7.问句式的表扬
有时候,你体贴的问话比任何表扬都能透露出你对孩子喜欢、对他做的事情的尊重。这种问话体现出来的关心,对孩子来说是最大的奖赏:“这座城堡的哪个部分是最难修建的?”或者:“你的画里面,你最喜欢的颜色是什么?”
8.减少“很好”“真棒”这类的表扬
这样简单的表扬,很多时候都是我们成人不自觉地敷衍孩子的方式,充其量它是一种判断式的表扬而已。而这种判断式的表扬,会忽略孩子的具体能力,过于频繁的话,还会让孩子沉溺于这样一种感觉:我做什么事都很棒,我太完美了。久而久之,孩子总是依靠大人来告诉他对错好坏,并习惯于取悦大人,迎合大人的期望。他衡量自己的价值会变成“能不能让别人高兴”。也就是说,判断式的表扬会让孩子过分在意外在认可,但内心做事情的热情没有得到激发,不懂得自我激励。孩子有必要学习成为自己的判断者,做自己的“拉拉队长”,自己的主导者。
表扬不仅要看结果,还要看见过程。孩子常“好心”办“坏事”。例如,孩子想“自己的事自己干”,吃完饭后,自己去刷碗,不小心把碗打破了。这时家长不分青红皂白一顿批评,孩子也许就不敢尝试自己做事了。如果家长冷静下来说:“你想自己做事很好,但厨房路滑,要小心!”孩子的心情就放松了,不仅喜欢自己的事自己做,还会非常乐意帮你去干其它家务。因此只要孩子是“好心”就要表扬,再帮他分析造成“坏事”的原因,告诉他如何改进。
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聪明父母正确表扬孩子的方法
儿童只有亲手操作,才能获得真知识。我们可以通过以辅助游戏的方式,对幼儿进行早教。早期教育可以为孩子以后的发展打下一个坚实的基础,对孩子早期教育有什么好处呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“聪明父母正确表扬孩子的方法”,希望对您的工作和生活有所帮助。
作为家长,我们已经意识到应多表扬、多鼓励孩子,但发现这样做收效甚微,我们的表扬是否不得法?
首先应该肯定的是,表扬好的行为有利于孩子的健康成长。
但表扬也是一门艺术。怎样才能使表扬更有效呢?希望下面的观点能给你带来一些启发。
不要吝啬你的表扬。尤其是对年龄小的孩子,父母常用成人的眼光去看待孩子的行为,认为没有几件事是值得表扬的。其实,对于年龄小的孩子做好一些“简单”的事已经很不容易了,而良好的习惯和惊天动地的成绩也是由这些“简单”的行为累积成的。因此只要有助于培养孩子良好的习惯,增强自信心,父母就要慷慨地给予表扬,年龄愈小表扬愈多,随年龄的增长逐渐提高表扬的标准。
对应表扬的行为要及时表扬。否则,孩子会弄不清楚为什么受到了表扬,因而对这个表扬不会有什么印象,更提不到强化好的行为了。因为在孩子的心目中,事情的因果关系是紧密联系在一起的,年龄越小,越是如此。
表扬要具体。表扬得越具体,孩子越容易明白哪些是好的行为,越容易找准努力的方向。例如,孩子看完书后,自己把书放回原处,摆放整齐。如果这时家长只是说:“你今天表现得不错。”表扬的效果会大打折扣,因为孩子不明白“不错”指什么。你不妨说:“你自己把书收拾这么整齐,我真高兴!”一些泛泛地表扬,如“你真聪明”、“你真棒”虽然暂时能提高孩子的自信心,但孩子不明白自己好在哪里,为什么受表扬,且容易养成骄傲、听不得半点批评的坏习惯。
表扬不仅要看结果,还要看过程。孩子常好心办“坏事”。例如,孩子想“自己的事自己干”,吃完饭后自己去涮碗,不小心把碗打破了。这时家长不分青红皂白一顿批评,孩子也许就不敢尝试自己做事了。如果家长冷静下来说:“你想自己做事很好,但厨房路滑,要小心!”孩子的心情就放松了,不仅喜欢自己的事自己做,还会非常乐意帮你去干其它家务。因此,只要孩子是“好心”就要表扬,再帮他分析造成“坏事”的原因,并告诉他如何改进,这样会收到较好的效果。
4种“刺激”让孩子更聪明
父母必须帮助孩子树立远大的理想,尽快自主自立。早教对于孩子的成长具有很大的影响,早教可以培养孩子良好的性格以及行为习惯,早教最孩子的成长很重要吗?为满足您的需求,小编特地编辑了“4种“刺激”让孩子更聪明”,供您参考,希望能够以帮助到大家。
自然刺激刚出生的孩子,我们要选择一些有声音、颜色鲜艳、有动感的玩具,这时候,对感官的刺激训练就开始了。另外父母亲的笑容、陪伴和言语刺激等等是不可缺少的刺激。对于低龄的孩子来说,父母亲的抚触也非常重要。抚触是每个人都需要的,成年人也需要握手、拥抱,对婴幼儿来说更为必要。不仅能开发孩子的触觉能力,促进他们成长,还传递着父母的爱心,让孩子产生良好的情感体验,培养健康的心态,是亲子交流的绝佳手段。父母亲对孩子的抚触应在孩子清醒时进行,父母一定要洗净手,除去戒指、手链、腕表之类的饰物,以免划伤孩子。抚触时用力要轻柔,时间不宜过长,每天五六次,每次三四分钟即可。
等到孩子稍微大一些的时候,父母可以带孩子多接触自然环境,观赏花草、倾听大自然的各种声音、逛公园、旅游等等,在这些接触自然环境的过程中锻炼孩子各种感官的敏锐性,培养孩子的观察能力,提高他的感知能力。
孩子的任何能力都是在活动中得到体现,也是在活动中得到锻炼的。所以我们要为孩子提供各种各样的活动机会,比如鼓励他和同伴去游戏、交往,参加竞赛、演讲、辩论、公益活动等等,培养他们的语言表达能力和人际交往能力,并且提高生活中的娱乐性和趣味性。并且引导孩子多使用左眼、左耳、左手、左脚,发挥其功能,促进右脑的发育。
很多父母会比较注重孩子的安全性而忽视了孩子的活动需求,会对孩子提很多的限制,这些限制会牢牢地捆住孩子的手脚而影响孩子的身心发展。比较正确的做法是家长一边鼓励孩子参与活动,一边用加强监护和安全教育来预防安全问题的发生。因噎废食是不可取的做法。
活动刺激
孩子的任何能力都是在活动中得到体现,也是在活动中得到锻炼的。所以我们要为孩子提供各种各样的活动机会,比如鼓励他和同伴去游戏、交往,参加竞赛、演讲、辩论、公益活动等等,培养他们的语言表达能力和人际交往能力,并且提高生活中的娱乐性和趣味性。并且引导孩子多使用左眼、左耳、左手、左脚,发挥其功能,促进右脑的发育。
很多父母会比较注重孩子的安全性而忽视了孩子的活动需求,会对孩子提很多的限制,这些限制会牢牢地捆住孩子的手脚而影响孩子的身心发展。比较正确的做法是家长一边鼓励孩子参与活动,一边用加强监护和安全教育来预防安全问题的发生。因噎废食是不可取的做法。
兴趣刺激
父母可以有意识地去发现或者培养孩子各种各样的兴趣爱好,比如可以让孩子参加集邮、摄影、下棋、收藏、插花、剪报、饲养小动物等等兴趣活动,这些兴趣爱好不仅可以开发孩子的智力,而且可以磨炼孩子的耐心和意志力。
在孩子的兴趣爱好中,往往隐藏着孩子的潜能,因为一个孩子在参加自己感兴趣的活动时,他的潜能最容易被激发出来,也容易去克服困难,坚持到底。
在孩子三岁以前,家长可以把世界名曲作为家庭的背景音乐让孩子熏陶其中,因为这个时期是孩子对音乐的敏感期。您的孩子三岁前可以不学乐理,但不可错过听音乐的最佳时机。他还建议在孩子三岁前,让他看遍世界名画、世界著名风景和建筑物的画片,让这些美的“画面”深深地印在孩子的脑海里。未来,这些音乐和画面将会成为一个孩子最宝贵的“艺术财富”,在他的生命中慢慢散发出艺术的气息来。
专业刺激
当我们发现了孩子在某些方面的特长时,我们可以给孩子提供接受进一步专业训练的机会,比如舞蹈、声乐、吟诗、作画、主持、书法、雕刻、泥塑、演奏乐器、练武术、踢足球、搞小发明、航模制作等等,这些专业的训练既可以深入地培养孩子的求知欲和创造精神,而且会让孩子在专业训练中获得一技之长。或许这些专业训练将会让孩子从此找到自己发展的方向。
但是需要注意的是,父母很容易把专业训练和兴趣爱好混淆起来。有兴趣爱好不等于为了专业训练,而专业训练也不一定是为了兴趣爱好。兴趣爱好可以让孩子自由选择,而专业训练需要请教有关的专业老师,协助判断孩子是否具有某方面的专业天赋或者素质。另外在教孩子专业技能的过程中,也要选择合适的老师,使用合适的方法。任何一种对孩子有伤害的方法都是不足取的。
如果有些父母为了某个专业在社会上很吃香,而强迫自己的孩子去接受专业训练,那么非但起不到培养孩子的作用,甚至会让孩子误入歧途。
因材施教,任何时候我们都不能忘了这一点。
育儿锦囊:让孩子更聪明的几种方法
天命之谓性,率性之谓道,修道之谓教。作为父母,我们要正确的理解早期教育,早期教育使得孩子身心得到全面的发展,孩子早教最适合的年龄是多大呢?下面是由小编为大家整理的“育儿锦囊:让孩子更聪明的几种方法”,仅供参考,但愿对您的工作带来帮助。
1、认真完成孩子的规定
育儿锦囊有一个事例,当孩子站着怀着期待地明确提出:“妈妈,我想喝纯牛奶。”你一直在忙一时不可以考虑他,对他说实际時间:“妈妈把手里的事做了,就要让你拿,好吗?”育儿经验告诉我们常常忽略孩子的必须,会让他因不被高度重视而丧失自信心。
>2、给孩子自身做挑选的机遇
礼拜天带孩子出行,征询他的建议,给他们挑选的范畴,让他自身作出挑选,会增加对自身的自信心。育儿经验回答,不必问“你要到哪去”,想要那样问“你要去野生动物园還是历史博物馆”。
3、让孩子做有意义的事的事
让孩子单独清理自身的小棉袜、小手帕,就算洗不整洁,还要让他看。孩子的信心来源于于每一件琐事中你对他的认同。
4、让孩子觉得自身被必须
用商议的一口气让孩子做有意义的事的事儿,例如“把报刊交给妈妈,好吗?”让孩子了解被别人必须,进而提升他自信心的最好是方式。
5、让孩子有时候作主
带孩子去商场,把待支付交给他手上,让他交到店员。慢慢让孩子自身把握零用钱,让他当家的,会提升他衣食住行的自信心。
6、鼓励孩子演出专长
当孩子演出背诗、说故事和歌唱的那时候,给他们打拍子,表达认同。某种意义上,锻练他勇于坦然上台演出,就是说锻练他的自信心。
7、打游戏时碰到困难,鼓励孩子自身处理
育儿锦囊事例,孩子在拼七巧板时碰到困难,要鼓励孩子自身想方法,处理这种艰难。确实搞不懂方法时,你能侧边指点迷津。协助他克服困难能够让他信心增长。
早教:正确的鼓励方式,孩子更聪明!
好奇是入门的钥匙,兴趣是求知的开始。想要让孩子得到更好的发展,正确的早教是非常重要的。早期教育能够培养开朗外向的性格,让宝宝有自信的与别人交往。那么早教对孩子都有什么样的影响吗?以下是小编收集整理的“早教:正确的鼓励方式,孩子更聪明!”,希望对您的工作和生活有所帮助。
父母都了解鼓励孩子,可是正确的鼓励方式你清楚吗?研究表明正确的鼓励方式,小孩会更聪慧,什么才是正确的鼓励方式?下边就为大伙儿详细介绍10种最有效的鼓励孩子的方法!
1、讲故事给他们听
宝宝主要表现非常好时,妈妈能够 构建快乐开朗的氛围,讲故事给宝宝听,耐心地告知小宝宝,使他了解自身个人行为的优劣与对与错。什么才是正确的鼓励方式?
比如:“宝宝,你好乖,不久妈妈见到你将饭都吃仅仅了,妈妈等一下讲故事让你听”。
2、亲密无间的背与抱
依据西方国家心理学专家科学研究强调,母婴用品中间初期的“依附于关联”若是发展趋势优良,对小宝宝今后的人格特质发展趋势危害长远。因此妈妈应常以身体语言来表述对宝宝的爱。
当小宝宝有比较好的行为时,妈妈能够 给宝宝一个亲密无间的相拥,由于小宝宝可意谓肌肤之亲,想和你在一起中成才。什么才是正确的鼓励方式?
3、带娃外出玩乐
实际上,小宝宝在一至三岁时,更是必须完善发展趋势心身的原始环节,一旦宝宝有优良的个人行为反映时,妈妈能够 带小宝宝外出玩乐,以作为奖赏,一方面能让小宝宝多多的眼界外在自然环境,一方面也可以让宝宝学习培训到,要是主要表现优良,妈妈便会带他去玩。
4、陪他一起游戏
小宝宝年龄还钟头,必须妈妈体贴入微的关爱与照料,宝宝假如在生活作息上能够 相互配合,且都是有优良主要表现时,妈妈能够 适度地陪小宝宝玩他喜爱玩的游戏或公仔,还可以借此塑造亲子游情感。
5、亲亲小宝贝
什么才是正确的鼓励方式?大部分小孩都喜爱被相拥及接吻,而通过肌肤之亲,能够 让小宝宝更掌握爸爸妈妈的爱意,因而,假如小宝宝在生活起居中有不错的行为举止时,妈妈能够 适度的亲宝宝一下,并赞扬他。比如:“宝宝,你一直在睡觉前有刷牙漱口,妈妈感觉非常高兴”。随后,妈妈就可以亲亲抱抱他或抱一抱他,坚信小宝宝会十分高兴,之后都是还记得,在上床睡觉前,要先刷牙漱口,才可以上床睡觉。