父母打孩子，往往是出于一时冲动，却会造成不可弥补的严重后果——使孩子产生不良的心态和心理偏差。这一点，迄今尚未引起广大家长的广泛重视。经常挨打的孩子，会出现以下一些不良的心态和心理偏差。
说谎有的家长一旦发现孩子做错事就打。孩子为了避免皮肉之苦，瞒得过就瞒，骗得过就骗，骗过一次，就可减少一次“灾难”。可是孩子说谎，往往站不住脚，易被家长发现。为了惩罚孩子说谎，家长态度更加强硬。为了逃避挨打，孩子下一次做错事更要说谎，这样就构成了恶性循环。
懦弱如果孩子经常挨家长的拳打脚踢，时间一久，这种孩子一见到家长，就会感到害怕、不敢接近。因此，不管父母要他做什么，也不管父母的话是对是错，他都只得乖乖服从。在这种不良的绝对服从的环境下成长的孩子，常常容易自卑、懦弱。这种孩子往往会唯命是从，精神压抑，学习被动。
粗暴由于孩子模仿性很强，在家里父母打他，到外面他就打别的孩子，尤其是比他小的孩子。父母打孩子，实际上起了教自己的孩子去打别的孩子的坏榜样作用。
喜怒无常有的家长打过孩子以后，又觉得心痛后悔，即去抚摸孩子挨打的痛处，甚至抱着孩子痛哭，并加倍给孩子以物质上的补偿。这种情况，在开始时孩子会感到莫名其妙，但是时间一久，也就习以为常了。慢慢地孩子也变得喜怒无常了。
粗暴由于孩子模仿性很强，在家里父母打他，到外面他就打别的孩子，尤其是比他小的孩子。父母打孩子，实际上起了教自己的孩子去打别的孩子的坏榜样作用。
喜怒无常有的家长打过孩子以后，又觉得心痛后悔，即去抚摸孩子挨打的痛处，甚至抱着孩子痛哭，并加倍给孩子以物质上的补偿。这种情况，在开始时孩子会感到莫名其妙，但是时间一久，也就习以为常了。慢慢地孩子也变得喜怒无常了。
犯罪有一个孩子，父母自幼就盼望他能成才，可他贪玩，成绩差。有一次旷课看电影，被父亲知道，狠揍了他一顿。他认错了，父亲还不住手。被打之后，他一肚子委屈，憎恨父亲。他暗暗下决心：
父亲越打，我越玩。慢慢地，他走上了流窜、偷窃的犯罪道路。从这个孩子的变化说明，家长粗暴地打骂对孩子会造成多么严重的后果。
怪僻有的家长打了孩子以后，还硬要孩子“认错”，表明孩子是接受教育了。这样做，只能促使孩子思想的排他倾向加剧。表面上看，孩子似乎是依照家长的要求去做了，实际上，抵触情绪很大。
在被打之后，他会不知所措，惶惶不安，久而久之，孩子会变得越来越怪僻。作为一个儿童心理医生，我认为家长期望通过打来教育孩子的做法，肯定是错误的。打，只会造成孩子种种不良的心态和心理偏差，决不能获得地教育孩子的效果。恳切希望每一位孩子的家长，今后再也不要打自己的孩子了。
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儿童早教：父母做这件事，孩子记恨一辈子
昨日，微信朋友圈被张靓颖妈妈的联名信霸屏。在联名信中，冯柯被叙述成一个花心男：未离异就勾引未成年少女，谈恋爱十几年不变拈花惹草的问题，和张靓颖结婚也是为了钱……
母女俩中间芥蒂多深，才让一个妈妈用全民娱乐的付出代价，让闺女和准姑爷蒙羞？张靓颖一家的隐私保护，作为嗑瓜子观众们，大家难以获知实情。但她妈妈这类公布侮辱孩子的方法，确是许多父母常用的教导方式。
带孩子试听英语课，尿尿时在卫生间碰到一对母女。妈妈一边给孩子换牛仔裤子一边气势汹汹地骂:“你看看你，都四岁了还尿裤子，没有一个小孩子和你那样没本事。在幼儿园教师烦你，在家里老让我们添麻烦，如今丢脸丢到课堂教学上去了……”
见到大家进去，这位妈妈并沒有终止对孩子的侮辱。见到喆同学们，又开始了新一轮的斥责:“看这个小孩子比你矮全头，都了解上厕所小便，总之我没带勤换衣服裤子，你也就湿着穿吧！”
孩子将会被骂皮了，目光一片迷惘，沒有这个年龄应当有的金光。看见年幼的他，我一些心痛，禁不住讲过句:“我家孩子晚上也在穿尿不湿呢，给他時间，一定能够 独立上厕所的。”
妈妈看过我一眼，没吱声，连拉带扯把孩子弄离开了。
也许，这名妈妈感觉孩子很小，沒有自尊，不明白羞耻感，才骄纵责怪。
也许，她感觉公然批评能够 让孩子记忆力刻骨铭心，更有利于他改正尿裤子的“坏习惯”，才做严母。
无论哪样，都让孩子年幼的内心遭受了比较严重的损害——不被妈妈认同的孩子，是这一世界最孤独、最无奈的群体，她们儿时没法搭建自身，长大后更非常容易以便获得他人的毫无疑问一再委屈求全。
我儿时，由于绝大多数父母工作中忙，家中孩子也多，对孩子文化教育的榜样是听妈妈话、以便父母的艰辛要学习好、聪明不找麻烦，心理状态层级的要求基本上从没考虑到。
小学三年级某堂课，我做了教师布局的试卷，心血来潮和同桌打起扑克游戏。妈妈急事去学校找爸爸，经过我课室窗子，见到我无所作为、诱发同学捣蛋课堂秩序。立即冲到课室，将我拎到演讲台上，不管不顾赶过来的教师的竭力劝说，当众全班学生的面，啪啪帮我三个脆响的巴掌，一边打一边说：“给你来是念书的，并不是捣蛋的……”
我人的大脑一片空白，硬强忍没忍住不哭。那时候我十岁，時间以往二十几年，我本来可以还记得那时候的念头：怎么没有个洞要我钻入，太丢脸了！她毫无疑问并不是我妈妈，我之后从此不必喊她妈妈了！
那一天下学，我还在大门口彷徨了一个多钟头。父亲出现异常，外出寻我，才发觉缩在正门口的我。他见到我说了那样一句话：“尽管你授课玩牌不对，应当获得公开批评，但他妈公然打你都不对，我回来会和她谈一谈这件事情。”一瞬间，我憋了整整的一下午的泪水倾泄而出，憋屈心态才得已释放出来。
那时候心理状态上的奇特转变我还记得很清晰。一下午都想断决母女关系的我，一瞬间变成了对“授课玩牌不对，要努力学习”的自我反省与鼓励。
一个盆友，也是有过相近的亲身经历。小学五年级，她刚开始偷看哥哥姐姐的故事会和现代言情小说。她妈妈感觉看闲书会耽搁学习培训，和她互斗，害得她只有深夜缩被窝里打手电看（这事我也干过）。有一次看见看见睡觉了，回来叫她醒来的妈妈扯开被子，发觉了用电量早已用尽的手电及其小说集，勃然大怒，立即把书撕下。又翻箱倒柜，把全部和学习培训不相干的书找出去，取得模块大门口一把火烤了……
整幢楼的人，都看到了这次母女俩对决。此后，课外书籍从她的全球里消退，语文课一直非常好的她考试成绩平行线下降。直到如今，她还有时候与我叨唠：“如果当时我妈妈不那麼逼我，或许因为我开公众号，成网络红人了，她一把火损坏了我的文学家理想啊。”
哪个时期，每一个孩子都遇到过父母产生的羞耻感吧？
例如以便买喜欢的东西私拿父母的钱，会被当做反面典型和亲朋好友沟通交流；例如在随笔里写喜爱哪一个男孩子，被发觉以后被当做“坏孩子”；例如教师告个状，父母不谈缘故气势汹汹立即骂一顿……
有时候被公然处罚的孩子，伴随着年纪增大，心理状态的外伤会逐渐治愈；而常常被羞耻感包囊的孩子，轻则越来越比较敏感、疑神疑鬼、自我封闭，严重在之后的工作中日常生活沒有信心，内心的大门始终对親愛的的父母关掉。
因此，我从不感觉“知耻后勇”是经典名言。
羞耻感给孩子产生的是“我的性格不好”的潜意识传递，并非“这件事情没搞好，下一次留意改善就可以了”。
屈辱从不是一个孩子乃至一个人发展的金属催化剂，对一个不成功恶性事件的思考及本质的调整能量才可以让一个人愈来愈棒。
知名教育家马卡连柯曾说过：“指责不仅是一种方式，更应该是一种造型艺术，一种聪慧。”
过年时与同学聚餐，闲聊说到大学毕业十几年，还能记起什么教师。一个同学说他一辈子也忘不掉初二的数学教师，那一年以便临考三名，他考試时提前准备了小抄，刚取出小纸条想抄回答，老师就发觉了他的招数，但她仅仅慢跑回来，历经他时敲了敲课桌椅，没抓他现形，更没给他们记过。
真诚的提示，维护保养了我那个同学们的自尊，也给了他思考的机遇。从那时起，念书也罢，工作中也好，他从来没有再耍过骄傲自大。这类维护式的指责正确引导，才算是大家应当学习培训的方法。
对众不责、愧悔不责、暮夜不责、饮食搭配不责、庆祝不责、悲忧不责、病症不责，《黄帝内经育胎智慧》这“七不责”，也得出了指责孩子的忌讳，非常值得每名父母思索。
早教知识：小学生养成这几个习惯，受益一辈子！
四个学习好习惯
1、课前预习、备考习惯
孩子在每日学习培训新內容以前开展课前预习，把晦涩难懂的知识要点记录下来，那样就可带着疑惑去听老师上课了，而集中注意力听自身不明白的地区，便会更为非常容易了解难题。
另外，课前预习也可以合理的提升孩子的学习能力，那样孩子在学习培训别的物品时，也会比别人更快把握关键点。儿童
课堂教学上的40分钟，压根就不能让孩子对学得的专业知识消化吸收深入，因此，课后练习就可以协助孩子加重对知识要点的把握，也可以及时处理沒有把握的难题，找到学习培训盲区，立即解决困难，没留疑惑。
2、用心上课的习惯
孩子校园内里最重要的时间就是课堂教学時间。一节课出来，不可以确保孩子一直都注意力集中，因此预习找到难题就看起来至关重要。
有时候走一下神无可避免，但不必培养长期注意力不集中的习惯，還是要尽可能跟随教师的构思走。
课堂教学上积极主动伸手，在其他同学们解答问题时，自身别干坐着那边，能够 想像成是自身在回应教师难题，在脑壳里想到难题的回答。
3、检查作业的习惯
工作是检测孩子学习成果的一项关键指标值。大白天学习培训的专业知识，根据做作业再提升推进一下，使之慢慢内化作专业技能。
做作业时，笔迹清晰、书面形式整洁是基础，一定不可以培养拖拖拉拉的习惯，当日的工作就需要当日进行，教师一般不容易留过多工作，假如出現孩子经常熬夜做作业的状况，那就需要考虑一下，是否孩子上课的时候注意力不集中了。
写完工作后，让孩子自身查验一遍，但家长最好是在旁边一起看。由于孩子有可能欺骗的看一遍就过去，压根不容易认真查验，它是不容易有哪些实际效果的。
家长在一旁发现问题时，能够 立即得出暗示着，正确引导孩子出现未知错误，但不必明强调。
4、阅读的习惯
博览群书，始于足下，要想提升学业成绩，最先要学好念书。
让孩子阅读文章出色的课外书籍，不仅可以宽阔孩子视线，丰富多彩专业知识，还可以提升孩子的语言表达能力，对语文课考试成绩的提升有很大的协助。
三个为人处事好习惯
1、自身的事儿自己做
像穿着打扮、叠被这类琐事，孩子理当自身进行，塑造自身的自学能力。
前一晚上进行工作后，自身将课桌椅整理整洁，把第二天得用的书和文具用品都装好；像棉袜、內裤那样的大件衣服，孩子能够 自身清理；还能够协助母亲刷一下碗，做个家务活。
别以为孩子小，但要使他感觉自身能行！
2、诚信最重要
家长能够 包容孩子一时的犯错误，但不可以包容孩子以便找借口而说谎。说谎不可是一种蒙骗，并且是软弱的主要表现！
告知孩子，无论产生哪些，必须英勇去应对，不必说谎去躲避难题。
3、讲礼貌
“人”字的结构便是一撇一捺，是互相支撑点的，谁也别想一个人办好啥事，因此真诚待人看起来至关重要。儿童
告知孩子，平常看到老人要积极张口问好，获得他人的协助后要谢谢，给他人找麻烦了要表述自身的歉疚……
也许这种全是小关键点，可当文明礼貌变成一种习惯，走到哪里都能文质彬彬，以诚相待的人一定会备受热烈欢迎，有着这类习惯的人更非常容易取得成功。
家长要做孩子時间的管理人员
在习惯养成的前期，让孩子学好控制自己的時间很重要。
你可以使他了解有什么时间范围是能够 运用而且被分配的；次之，让孩子时间观念的长度有定义，在做一件事情以前，使他先预计一下进行这件事情大约必须多久，再将任何事物相匹配到不一样的时间范围里去。
一开始的情况下，孩子毫无疑问分辨禁止，家长要给与孩子激励，等孩子可以精确分辨時间了，也就是孩子习惯养成的情况下了。
都说家长不必太干预孩子的个人行为，但在习惯养成期内，请家长一定要具有监管功效。
在发觉孩子在他分配好的时间范围内沒有达到目标时，家长要正确引导孩子解决困难，并提示孩子在下一次做计划时还记得修改时间。
孩子的自控能力终究比较有限，非常容易被新鮮有趣的东西吸引住专注力，而家长的监管则可以协助孩子培养好习惯。
儿童习惯养成的关键时期，牢记这俩字，省心一辈子！
想要孩子有好习惯，那在最初的养成期就要做到“严格”二字，这样以后才不会为了纠正已经形成的不良习惯，而费心费力。那么如何抓住孩子习惯养成的关键时期，帮助孩子树立好的习惯？
昨天在朋友圈发了涵同学画的画，很多读者都赞画的很不错。
其实，那副画是我们从晚上八点半画到十点的成果，画坏了四五张纸，才最终形成的效果图。
因为是要参赛的正式作品，主题是西安市新实施的“车让人”交通规则。
恰好，这几天我带她过马路时，都和她一直讨论车让人的这件事儿，我就让她回忆一下，我们一起过马路时的情景。然后下笔画，最先画的时候，涵同学会把楼房画在马路上，我就提示她想想，真实的情景中，楼房在哪里？
最后，基本的常识性错误没有了，涵同学自己非常满意了，我就拿出蜡笔，让她涂色，才有了看着画的挺好的成品图。
昨晚真的是被孩子的耐心打动了，我这个人做事比较严格，所以每次陪着涵涵做作业时，也都是严格要求。
每次画坏后，我问涵同学能不能重新再画？她都毫不犹豫地就答应了。看着她认真的样子，挺让人心疼。最终那副画完后，我俩都很满意，因为是她第一次的参赛作品，所以她自己也非常重视。
今天早上我往包里装时，她还在喊：“耶！我一定会赢的！”
我哈哈大笑着说：“重在参与！赢不赢不重要，重要的是宝宝尽力去做了！”
涵涵不赞同地说：“不，妈妈，这个就像是《小猪佩奇》里说的那样，这是一场我渴望胜利的比赛！
通过这件事，我看到了，一个孩子认真做事后的成就感。
人都是有惰性的，孩子亦是如此。在最初习惯养成期，需要我们大人监督提醒，争取在源头上就做好，这样以后才会省心。
比如涵涵每天给英语班的老师交作业时，我的要求是，你可以不交，但要交的话，就不能应付。并且一旦决定要开始做作业，就全身心投入。
前天，涵涵说，妈妈我要拼词，我刚走到涂鸦墙跟前，准备录她照着黑板拼词的小视频，她又说：“妈妈，我想先玩橡皮泥。”
我说：“不行，是你说要拼词的，妈妈把手头的事情放下来陪你，你又不要拼了，等我刚开始做事情，你又叫我，这样会打扰我的。而且做作业要专心，做完了想干啥干啥。”
对于这件事，我跟涵涵爸爸也达成一致战线，不论谁陪着娃做作业，都要做到严格要求，这样才不会让她养成一些“小毛病”，以后再改起来就很难了，因为我不想等她上小学后，一做作业就讲条件，就鸡飞狗跳。
很多人不敢对孩子严格，怕造成心理阴影，使得孩子更害怕做作业。
其实，完全不会。只要你分清了严格和严厉的区别就不会！
著名儿童教育家，杨杰老师说：
严格，是做事时，高标准、严要求，对事不对人。当孩子做不到时，反思自己的行为，改进引导方法，落脚点依然是如何达成目标，但不会因此对孩子生气和不满。
严厉，是做事时，高标准，严要求，对事也对人。当对方做不到时，会感到挫败和愤怒，甚至会惩罚孩子，因为引导方法不对，最终未必会达成目标。
很多父母，本来是想严格来着，结果孩子一对抗，就没有耐心了，负面情绪就被带出来了，转而成了怒火和专制，一旦出现了“你必须按我说的做”，就形成了孩子和大人之间的权力之争，利用专制让孩子妥协的结果，肯定会逼出孩子的逆反心理。
严格的前提是，不逼孩子做能力范围以外的事情。同时能够承受的了，孩子做不好的结果，然后再想办法，改进引导方式，达成目标。
比如陪涵涵画画，通过真实的场景回忆，她可以把楼房画到马路对面去，再比如，做作业时，要专心，这些她都可以做到。
我只是监督提醒她，把能做到的事情，尽力做得更好。
一开始，可能孩子会有些抵触情绪，但慢慢地，养成习惯后，她反而更喜欢做好事情后的成就感。
现在涵涵上英语班有三四个月了，每天做作业都很主动，我也很省心。
昨天画画的时候，也是一样，她丝毫不觉得我让她重新再画，有什么不对，也不会不厌烦。
画完后，我帮她写名字的时候，又说：“妈妈，我今天还没拼词。”
我说：“那你自己去拼喽！”（其实，我已经不耐烦了，恨不得她忘记这事儿。）
我还以为她会等我写完，陪着她去。没想到自己跑到涂鸦墙跟前，把我们昨天写的要拼的词和新学的句式都复习了一遍，然后愉快地跑回来。
如今，晚上回来，交英语作业，读绘本等这些事儿，都像程序一样，必须一样不落地完成，否则她就不睡觉。
再比如，我这个人以前上学时，有做题时，不爱审题的毛病，常常随便看一眼题目，就急火火地写答案，结果常常因此而丢分数。
后来，听一位小学教师说，他们班这种学生也很多，平时学的很好，考试时常因粗心大意而丢分。
所以，她儿子上小学后，做作业时，一开始就养成，认真审题的习惯。并要求用铅笔，在题目中的重点下划线，这样坚持了几个月，孩子就养成了认真审题的习惯。
再比如很多做作业不专心的孩子，如果家长能一开始就温和而坚定地告诉孩子，做作业时，不能一会儿跑去看电视，一会儿跑去摆弄下玩具，这些事情都可以做，但必须等作业做完。那么就不会有以后的母慈子孝，瞬间变成鸡飞狗跳了。
习惯是个很可怕的东西，好的习惯，能帮助孩子形成自律，能让孩子做起事来事半功倍，而不是只是看起来很努力。
而坏的习惯一旦养成，改起来很痛苦，还不一定能成功。
那么，我们不妨从一开始就帮助孩子养成良好的习惯，最初的用心，是为了以后一辈子的省心。
而且你若最初能用心，你发现，好习惯能够带来好的生活品质和好的家庭氛围！
儿童早教：这几种恶习可能会毁了孩子一辈子，但是很多家长还引以为傲
在每一个人的眼中，自己家的孩子无论干什么全是最聪慧讨人喜欢的，这没啥问题，终究古代也有情人眼里出西施嘛。但如果是这二种，你可以千万不要再觉得自己家的小孩咋那么强大咧。
一、耍小聪明
总感觉如今的小孩子情商智商能高，一个个如同人精一样，可是高情商和耍小聪明可彻底是两码子事，但是许多 父母却自觉得自身的孩子脑瓜子转的快。
我觉得，听盆友说他家的新房子刚室内装修好，因为担忧甲醛中毒症状，一拖再拖害怕住进来。可是又觉得那样放着太奢侈浪费了，要了解自身每个月也要还贷呀。結果她家8岁的侄子不屑一顾地翻眼“小姨子，你也太蠢了吧，立即放租不就可以了，还能还贷呢！”那时候朋友的姐姐、外婆一致赞扬这娃聪慧，有念头，是个干大事儿的人。
实际上，实际中大家也会碰到这类被孩子的骄傲自大吃惊到无节操破成渣滓的時刻。可是在诧异闲暇，假如发觉这类念头是毁三观的，切勿夸奖孩子。那样会使他骄傲自满，觉得钻空子是恰当的。长久以往，在不正确的价值观念具体指导下，孩子将会会变为以便达到目地不顾一切的垃圾人。
二、说脏话
仿佛每一个孩子儿时都是亲身经历那样的环节，跟随年纪的孩子学说脏话，这原本没啥，尽管听着心里难受，但终究孩子是不经意之举。但是假如家里孩子说脏话后，你竟然一脸我们家孩子真厉害的小表情，那麼对你说这孩子估算要毁了。
隔壁邻居的闺女四岁了，年纪轻轻就满口粗话，令人出乎意料的是每一次他家闺女骂脏话的情况下，孩子的姥姥一直一脸我小孙女真厉害的骄傲感。却不知道，周边的人都快烦死他家小孩了。
假如家里孩子也是有说脏话的习惯性，记牢无论是哪样状况，全是要立即劝阻的，不然当孩子培养张开嘴巴闭上嘴便是“我c”的不良习惯就晚了。那样不但会引起一些多余的争议，并且会令人觉得很沒有修养。