学龄前的孩子很难长时间集中注意力去做一样事情，他的注意力一般不会超过20分钟。如果爸爸妈妈吃饭的时间比较长，那么宝宝就很难坐得住了。孩子的天性是爱玩，在玩的时候，他能体验乐趣，也能发展智力。但是，如果每次吃饭，孩子都是边吃边玩，爸爸妈妈可要注意了。宝宝边玩边吃的危害1.影响消化吸收
正常情况下，人体在进餐期间血液会聚集到胃部，以加强对食物的消化和吸收。宝宝边吃边玩就会使得一部分血液被分配到身体的其他部位，从而减少了胃部的血流量，妨碍对食物的充分消化，使得消化机能减弱，导致宝宝食欲不振。
2.导致厌食宝宝吃几口饭就玩一阵子，必然延长了进餐的时间，饭菜变凉，容易被污染，也会影响胃肠道的消化功能，加重厌食情绪。如果饮食营养长期跟不上，将导致宝宝身材矮小孱弱。
3.养成做事不专心的毛病边吃边玩会使宝宝从小养成做什么事都不专心、不认真、注意力不集中、办事拖拉等坏习惯，对成长不利。
边玩边吃坏习惯怎么破？1、控制零食宝宝零食吃得多，到吃饭时根本不饿，自然会影响正餐摄入量。所以，妈妈应严格控制宝宝零食量，特别是正餐前1小时绝对不能吃零食。
2、营造良好的进餐环境对于已经添加辅食的宝宝，吃饭时妈妈可以将宝宝抱到大餐桌边和家里人一起吃饭，看到大家都在认真吃饭，小家伙会收起贪玩的心。
3、饿宝宝一顿宝宝不好好吃饭，许多妈妈会追着宝宝喂，结果反倒让宝宝养成不好的进餐习惯，所以，如果宝宝不主动吃东西，妈妈不妨饿宝宝一顿，当宝宝感觉饥饿时反倒会主动吃饭。
4、丰富食谱宝宝对食物不感兴趣，可能与饭菜味道不香有关系哟!为了提升宝宝的食欲，妈妈为宝宝准备辅食要尽量丰富一些，颜色也要鲜艳一些，以便更好地提升宝宝食欲。
小孩子都喜欢新鲜的东西，总是几种固定的饭菜，做法也很单一的话，时间长了谁都会厌倦。父母可以多种类的食物取代平日所吃单纯的米饭、面条，如将家里常吃的白米饭换成由黑米、白米和小米组成的“混合饭”。由于主食的色彩丰富，更能吸引孩子的注意力，刺激食欲。
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早教启蒙：如何改掉宝宝边吃边走的坏习惯？
自小宝宝习惯妈妈喂食，吃得慢悠悠，也要边吃边用。来到学龄前期，这一习惯性仍然改不掉，爸爸妈妈应当怎么办呢?如何改掉宝宝边吃边走的坏习惯？
窍门一：挑选婴儿喜爱又共用的餐具
让宝宝自身选餐具。如果是大一点的宝宝，妈妈能够 带宝宝去超市使他自身去选择餐具，使他置身五彩斑斓的小盘子、勺子的全球，让宝宝了解他的新朋友。并且，针对自身精心挑选的小盘子，宝宝毫无疑问会如痴如醉，那样能够 提升宝宝吃饭的兴趣爱好。历经开心的正确引导和示范性，不但宝宝能老老实实地坐着吃饭，或许还想自己动手呢。要特别提示妈妈的是，餐具要合适宝宝!如何改掉宝宝边吃边走的坏习惯？
汤勺的尺寸要合适宝宝的嘴巴，最好是一汤勺便是一口;碗和菜盘的容量要适度，且放到桌子较为稳妥，以防外溢或弄翻。也也要留意宝宝餐具的材料，一些塑胶餐具对宝宝身体不好。
窍门二：造就和睦温暖的吃饭氛围
吃饭前要让宝宝充分准备。餐前妈妈要帮宝宝洗手消毒脸，把菜端上菜时，妈妈要主要表现出饭食很美味、很爽口的模样，就把这类心态不知不觉传送给宝宝。和全家人一起就餐时，宝宝无论是坐着妈妈的腿上，還是独自一人坐着桌椅上，都应当让他与家人围坐一起用餐。见到大家都津津乐道地享有食材的美味可口，宝宝也会把注意力集中在吃饭上。要特别提示妈妈的是，吃饭时不必分散化宝宝的专注力!如何改掉宝宝边吃边走的坏习惯？
宝宝吃饭时，家人不必跑来跑去或打打闹闹，也尽可能不必开电视机，以防造成宝宝激动和专注力迁移。吃饭时也不必将小玩具等物件置放在宝宝够得着的地区，不然，宝宝能顺手取得小玩具，专注力非常容易分散化。
窍门三：激励宝宝自己动手吃饭
如何改掉宝宝边吃边走的坏习惯？宝宝一岁上下，便会又要自己动手吃饭的明显心愿。这时候的宝宝对一切事儿都是有深厚的兴趣爱好，吃饭时也经常会跟成年人抢汤勺。假如宝宝想自己动手吃饭，就要他好好地享受吧。但宝宝的认知能力还不融洽，经常会弄洒饭食。这时候，妈妈一定要有耐心，不必加多干预和斥责，而应当激励宝宝自身吃饭，并在旁边给与适度的协助。宝宝自身吃饭，不但能改正边用边吃的不良习惯，还能推动手眼协调姿势的发展趋势。
儿童早教：如何帮孩子戒掉边吃边看电视、玩玩具的习惯？
儿童孩子只能一边看电视或是看手机，才可以多吃一点，假如不给看，就基本上不要吃，应当如何改正这一坏习惯？如何帮孩子戒掉边吃边看电视的习惯？
我见过十几岁的孩子，依然要一边打游戏，一边由母亲或是姥姥往他嘴里塞东西的。如果不改正这一习惯，它将会会一直变成孩子不想吃饭的阻碍。如何帮孩子戒掉边吃边看电视的习惯？儿童
戒除看电视、ipad，看手机的习惯没办法，能够 试试那样刚开始：
用餐时一家人都不必用手机，不必看电视，能够 一起聊聊当日产生的事。
不要在用餐前给孩子看电视，提早关闭。
激励孩子先用餐，再看电视，“告知母亲今日你一直在幼稚园玩了些哪些？大家聊完天再开电视机”。如何帮孩子戒掉边吃边看电视的习惯？儿童
“手机上沒有电了，大家先吃着，一会儿再看。”
试试限定十分钟，再看电视或是手机上。假如孩子忘了，就已不拿出来。孩子将会必须再用餐的最终十多分钟看看电视/手机上，慢慢过多到彻底不要看。
试试在一起玩的情况下吃零食/用餐，而不是孩子独自一人玩的情况下给他们嘴里塞食材。在用餐時间，有时候能够 试试把专注力从吃上迁移开，变为亲人在一起的時间，顺带吃完点东西。
如何帮孩子戒掉边吃边看电视的习惯？可以用一样的方法慢慢戒除用餐时玩耍的习惯。
专家：学龄前儿童边玩边学效果好
主持人：常听有的妈妈抱怨说：我家孩子已经上幼儿园中班了，可老师什么都不教，孩子整天就是玩儿，怎么办呀？我该让他学点什么好呢？你知道吗？孩子的游戏过程往往就是他们的学习过程，今天我们请当当妈和大家聊一聊这个话题。
王甘：关于学龄前儿童玩和学的问题，我们感到在家长和老师中有一些疑惑，比如，把玩和学完全对立起来。实际上，根据学龄前儿童的年龄特点，玩儿就是学，学的形式应该主要是玩。我觉得，目前在我们国家的幼儿教育方面，对儿童自由游戏的必要性缺乏认识，对儿童通过游戏学习的可能性也认识不足。
小轶：我的孩子已经3岁10个月了，去年9月上幼儿园。但是和小朋友交往不是很主动，有什么好办法吗?
王甘：和小朋友交往的主动性，不是可以教出来的，而是需要有一定的环境，孩子可以自发地发展出来。孩子刚三岁十个月，而且孩子的个性不同，妈妈不必心急，只要给孩子适当的交往环境，不必过早地给孩子标定。
emilymama：我的女儿3岁，老师说，她不愿意参加幼儿园的集体活动，英语课也不喜欢上，我该如何办？
王甘：关于游戏，我觉得可以分成两类，一类是成年人干预很少的儿童自主游戏，另一类是教育意图更为明显的教育游戏。具体分析到您的女儿，需要您更多地了解，集体活动是以什么样的形式开展，有没有趣味性，孩子是只能静静地坐着还是可以进行各种身体的活动。目前好的幼儿英语教学都普遍采用活动的方式，孩子进行各种歌唱，念谣，游戏等，这才适合学龄前的儿童特点。
陶：我的女儿很实在，别人打她她不会躲，到幼儿园后会吃亏吗？我应该怎样提前训练宝宝自我保护？
王甘：您可以在小朋友一起玩儿，别人出现攻击行为而女儿不会躲的时候，带女儿走开，告诉孩子这样躲避。但我比较不赞同过早地训练孩子还击，因为很多孩子分不清具体情境，结果反而被训练成有攻击性的孩子。
forestmax：我儿子虽然才15个月，我也开始担心他以后的教育问题，我很欣赏美国教育的自由和尊重，但是以我自身的感受，我觉得其太过松散，我在考虑把儿子送回中国读书，你觉得利弊如何呢？
王甘：我正是因为欣赏非传统教育中的自由和尊重，才开始从事幼儿教育工作的。就幼儿教育而言，我觉得我们过去认为的自由教育中的松散，恰恰是为学龄前儿童发展主动性，独立性和创造性创造环境，过份结构化的学龄前教育环境，不利于儿童形成自主学习的习惯，但这恰恰是传统教育每常忽略。具体到您的孩子应该在哪里读书，我觉得这也是大人的选择，因为孩子最主要的是和父母在一起。
forestmax：王博士，你好，我在你的背景介绍里看到你是留美博士，我想请教一下你对美国幼儿教育或初等教育的看法，或许这个问题有点太大。
王甘：你这个问题是有些大，不过我可以尝试回答一下。我对西方幼儿教育的感受，包括自由游戏时间之长，儿童自主选择机会之多，和通过游戏学习的可能性之多。比如自由游戏，我们最常见的看法就是孩子光是玩，好象什么都没有学到，但是实际上，孩子需要发展的东西，不是我们成年人普遍认可的知识，他有更更广泛意义的发展需求。比如自信心的培养，对环境控制的成就感，感官的发育，对空间的认知，对同伴关系的处理等等。如果我们的眼睛总是在盯着认知，总是在想孩子学了多少“知识”，就会忽略孩子发展中最重要的部分，这也是我们有的摇篮妈妈提出“授之与鱼不如授之与渔”的原因。
星星爸：据说孩子在小橡树只是玩，不学功课，那上小学以后怎么办？
王甘：如果您理解的功课就是小朋友安静地坐着听老师讲话，我们确实是很少，但是幼儿园的“功课”主要通过游戏的方式进行。除了自主游戏，孩子还通过游戏的方式，学习语言、数学、音乐、美术、自然知识，发展身体素质，这样才能健康地成长。
hannah-99：我儿子所在的幼儿园氏蒙氏园，比较自由，孩子很开心，但是，我有点担心上小学的接轨。
王甘：我觉得各级教育的目的都是根据儿童年龄特点帮助儿童更好地发展。如果我们幼儿园的教育目的就是为了适应小学，小学的目的就是为了适应中学，以此类推，却都要以牺牲儿童该年龄的最佳发展和幸福为代价，那么将来社会需要的人才应该到哪里去找呢？
yidiao：王老师，您好！我想请教一下我儿子现在4岁9个月了，一直很喜欢玩飞机，汽车，可自从他1岁多开始就玩，到现在玩的花样和方式还是两三年前的模样，没有什么新意，我不知道这样对他大脑是否会有帮助，有时看他玩老花样，玩老花样我还会去制止，不知该如何引导？
王甘：看您和其他几位妈妈的讨论，您的母亲可能更懂孩子的心理。我经常和我周围的一些妈妈说，年龄前儿童的学习，有的时间给人的感觉不是“拾阶而上”，“循循渐进”，而是仿佛“逆水行舟”，不进则退似的。只要孩子还有兴趣，如痴如醉地重复，那他一定还有发展的需要，大人不应该去制止，您可以尝试去示范新的玩法，但是如果孩子没有兴趣，就说明和孩子的能力不相当。孩子在这种重复中，得到的发展不是我们能完全了解和想象的。作为家长我们提供丰富的环境，就可以了。
LittleBB：我看到我儿子上的幼儿园里还有电脑教室。您认为幼儿园开设电脑教育合适吗？
王甘：对电脑教育不可一概而论，如果只是游戏般地进行，玩一些孩子喜欢的软件，时间有一定的限制，也未尝不可，而且电脑有其他媒介没有的可重复性，多感官结合的特点。
小悦妈：当当妈，你好！我女儿快四岁了，看了西游记就喜欢当孙悟空，平时也爱玩卖东西的游戏，还会当老师，让我们当小朋友跟她学。这些是否都是“角色游戏”？经常玩好不好？家长参与其中的时候应该怎样引导？
王甘：我从来不反对假想游戏，假想游戏可以帮助孩子学习。我们的孩子在参观了诊所后，乐此不疲地玩了一个多月的医院游戏，老师渐渐帮助他们写一些名签，开展开药方，划价，等活动，在遇到关于b超等不明白时，一起看书，阅读和人体有关的图书，可以从多方面帮助孩子发展。
regina张：王老师，您好！我儿子15个月，最近总要把手伸进马桶里撩水，这样的自由能给吗？
王甘：您可以告诉孩子马桶里的水不干净，同时拿大盆给他创造一个玩水的适宜环境。
april0535：读古书、学唐诗正被广大家长所接受，可我试了种种办法来教儿子（三岁半）学唐诗，他好象一点兴趣也没有，不知你们幼儿园采取什么措施来教孩子的？
王甘：诵诗的同时可以配上有节奏的动作。如果孩子表现一点兴趣也没有，您经常自己有表现力朗诵，也会对她有影响。
yidiao：谢谢王师的回复，还有一个问题请教：如何对待孩子对玩具的破坏？
王甘：制止，必要时可以拿走。告诉他正确的玩法，如果孩子不能遵守，说明她还没有准备好玩这种玩具。
陶：我陶子不拆玩具，她好像没有探索性，包括钻桌子她都只从初使的地方进出，要是出入口狭窄，她就哭，不想办法。这样的孩子怎样启发。
王甘：这样的孩子周围是不是有一个个性非常强的成人呢？我觉得这样的孩子需要更多的探索空间，大人也要观察细微，在孩子做出任何一种探索的尝试，哪怕是不正确的，也要鼓励她的努力。
yeye_q：我是根据书上的要求给他配备玩具的，都是合适他的月龄的。但他一定要啃要砸，如果一味阻止，他岂不是什么都玩不了?
王甘：您的孩子多大？您知道有一些玩具是专门来啃和砸的，我儿子就非常喜欢锤击盒这个玩具。另外，多让孩子有一些触觉游戏的机会，比如玩沙玩水，可能对孩子也有帮助。
april0535：我知道他不太感兴趣，我就经常自己读唐诗、三字经、论语，每次开始一两句他还能耐心听，但一会儿他就会提出抗议，妈妈你不要念了，我只好停止，怕他将来对这些东西有逆反心理，会变得真的不爱学了！该如何做呢？
王甘：如果孩子意识到妈妈在他周围进行这些活动实际上是“居心叵测”的，可能就会出来制止。如果您仅仅把这些作为自己生活中的一部分，可能就会起到自然熏陶的作用。另外，是和帮助孩子发展的内容是很多的，可以多方尝试，也可以过一段时间再重新试试，孩子也是多变的。
zhurong12：王老师，你好！我给我的女儿（三岁二个月）这学期开学后报了美术班，但是她的兴趣不高（包括舞蹈、手工等）我该怎样去引导她？
王甘：关健要看美术班上是什么样的活动。小琪妈和李跃儿老师的关于幼儿美术教育的书，都致力于提高儿童对美术的兴趣，而不权权是教技法，通过游戏尝试艺术的乐趣，探索学习的方法，这几本书都值得借鉴。
kaiyi：凯艺对于做事情一点都没有耐心，比如：拧瓶盖，一要是拧不开就轻易放弃，没有一定要拧开的坚强的决心，对于这样应该怎样加以引导呢？我希望凯艺有一种迎难而上、不怕困难的勇气的。凯艺现在3岁1个月。
王甘：我们家长在送孩子学一些才艺班时，往往希望孩子在学习中培养耐心和坚持，但是我们同时也要意识到要让孩子坚持首先他要对这件事有兴趣。我们可以反思一下，自己对什么样的事情能迎难而上，不怕困难？我们从自己的坚持中得到的是什么样的乐趣和奖赏？乐趣往往是引导我们坚持的最有效的目标，所以我们强调，要通过游戏的方式帮助孩子了解很多活动的乐趣，比如音乐，比如美术。
小悦妈：前面您讲到自主游戏的好处，那么自主游戏和教育游戏哪个更重要？孩子的时间是有限的，家长应如何选择？
王甘：都很重要，我们往往会重视教育游戏，比如让孩子通过美术游戏学习美术，通过音乐游戏增强音感学习五线谱等。但是如果孩子的活动中全是这样的游戏，而缺乏自主游戏，也不利于孩子的发展，而且孩子会表现出不快乐。
星星爸：请问当当妈，用游戏的方法可以学习五线谱吗？
王甘：可以，我们现在就在使用这样的方法，我们用的是一套台湾的教材用游戏的方法，来增强孩子的音乐感觉，同时学到为今后打基础的乐理知识。
如何应对宝宝“撞头”的现象？
很多妈妈都反应，宝宝在长牙期间，会增加一个本事——“撞头”，起初还惊诧宝宝是不是哪不舒服啦，沟通了其他妈妈们才放心下来，原来这是宝宝自我安慰的一种方式。这种有节奏地前后摇晃可能会让婴儿平静下来，帮助他们渐渐入睡，道理就跟在摇椅里摇晃一样。还有一种可能性听起来可能会有点儿奇怪，宝宝也可能是在通过撞头来让自己忘记疼痛，比如，他可能有出牙疼或中耳炎。那么如何应对宝宝“撞头”的现象？正面的关注是最好的办法
宝宝在没有撞头时能从妈妈这里得到大量的关注。不过，如果他仍然用撞头来引起你的注意，尽量不要太在意，否则可能是在强化他的这一行为。即使你不能完全忽略，也不必因此指责或惩罚他。宝宝还太小，不知道这是怎么回事，如果家长明确表示反对，只可能会让他更爱撞头。
认真护理不让孩子受伤害
经常检查宝宝小床上的螺丝螺钉，确保宝宝撞头时的摇晃没有松动这些地方。给宝宝的小床围上床围，免得宝宝撞得太疼。
尽量不要担心
宝宝可能会有一两处瘀伤，但你不必担心——撞头通常是一种“自我调节”行为。也就是说，孩子不太可能使自己撞的太狠，他清楚自己疼痛的极限，如果撞的很痛的话，宝宝自己会有所收敛。
鼓励宝宝用其他方法抒发感情
宝宝无疑喜欢有节奏的拍子，所以要帮助他找到其他方式来表达自己对节奏的喜爱。通常建议：和着音乐一起跳舞、走正步、拍手或打鼓。可以试着把节拍器放在孩子的房间，让稳定的节奏来安慰他。还有，要保证他白天能多活动，这有助于宝宝宣泄可能引起他撞头的紧张情绪。
开始建立一套有安抚性的睡前程序
妈妈们可以试着给他建立一套放松的睡前程序。洗个温水澡、放在你腿上摇一摇、讲一个平静的故事或唱一首轻柔的歌，都可以能会有帮助。还可能需要在睡觉之前按摩一下他的背或抚摸他的额头。在他的房间放轻柔的音乐也有安抚作用。
如果宝宝的行为变得让人不安，一定要去医院就诊
如果你的宝宝白天撞头的次数很多，或者即使撞得很疼还是不停地撞，就应该注意了。虽然很罕见，不过，撞头也会与孤独症和其他发育紊乱有关系，这些问题有时会在两三岁活学龄前显现出来。
总之，宝宝爱撞头一般是一过性的生理表现，家长不要过于紧张，只要从容应对，多与宝宝做交流性的游戏，宝宝就会减少撞头的动作。