胎教有用么

过犹不及：过度教育，你中枪了么？。

好奇是入门的钥匙，兴趣是求知的开始。作为父母，我们要正确的理解早期教育，早期教育能够促进婴幼儿大脑的开发，孩子早教最适合的年龄是多大呢？以下是小编收集整理的“过犹不及：过度教育，你中枪了么？”，仅供参考，希望对您有帮助。

有了娃要教育，这是谁都知道的道理。尤其在眼下“熊孩子”被全网吐槽的时代，但凡有点追求的父母都不想让自家的宝贝被人贴上“熊孩子”的标签。更别提那些老生常谈的“望子成龙”、“不要输在起跑线”上的观念，各家父母在宝贝的身上可是卯足了劲儿。试问，谁家没有一大堆早教书籍？谁家不是几个大人围着一个孩子转？谁家不是生怕宝贝在外边受委屈？可是，有些教育方式过犹不及，小编下面列举的几大“过度教育”的表现，对照一下，看看你中枪了么？

1.孩子照书养

许多年轻父母多数以书为标准喂养孩子，有的过分认真地执行书本上的要求，认为这样才是科学的。比如书上说8个月会爬、1岁半会串珠子，如果自家的宝宝不会，就异常着急，以为是宝宝的智力发育有问题。其实，书本上的知识和要求不一定与孩子的实际情况相符。有的可能说话早些，有的可能走路早些，每个宝宝的成长路线都是不一样的。

正确做法：

把书作为参考，一旦觉得宝宝与书上说的哪点不一样时，不要着急，综合考虑宝宝的发展，比如不会爬是不是因为穿得多啦，不会说话是不是因为没给他说话的机会等。

2.全家围着“小太阳”转

有些父母在吃饭时，有好吃的要先给宝宝，宝宝要爱吃哪样，父母就不能动。这样一来，宝宝觉得只有这样才是正确的，如果哪天父母吃了他爱吃的东西，他会哭闹，而且宝宝会在与小朋友的交往中，也会以自我为中心，认为只有自己重要。这样的宝宝会变得不懂分享，不懂爱。

正确做法：

把宝宝看成是家庭成员之一，吃东西时，无论父母爱吃与否，也要让宝宝分给每人一份，让宝宝学会分享，懂得关爱。

3.替孩子承担错误后果

小孩子一起玩时，经常会有一些肢体上的争执，自家宝宝把别人打哭这种事，相信很多家长都碰到过。这时有些父母会挺身而出，替宝宝道歉。这样一来，宝宝认识不到自己的错误，而且也没觉得这样有什么不好。他长大后不会自己承担责任。

正确做法：

做错的事情，父母要及时纠正宝宝，因为宝宝不知道哪样做是正确的，哪样做是错误的，正误都需要父母指引。告诉宝宝打人是不对的，要向人道歉，让他自己承担后果，这样才能让他记住，明白对与错。

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育儿小知识：秋冻不宜过度

天才儿童不是天生的，是早期教育和生长环境影响的结果。宝宝的早教是每一位家长都关心的一个问题，早期教育可以让孩子有更多的学习兴趣，你都看过哪些早教类的书籍？下面是由小编为大家整理的育儿小知识：秋冻不宜过度，希望对您的工作和生活有所帮助。

育儿小常识：秋冻是必须一个度的。初秋以后，白天黑夜温差大，这时候育儿早教少年儿童要留意立即地适度调整衣服裤子，防止身体低温而受凉得病，或超温流汗着风而重感冒等。育儿小知识：针对身体弱的少年儿童来讲，则不适合强制秋冻。

育儿小常识：少年儿童为稚阴稚阳之体，正处于发肓环节，本身调整能力较弱，碰到严寒刺激性，身体不可以迅速融入，体会寒症湿邪后，非常容易引起上感、急性支气管炎、肺部感染等。育儿小知识：体质虚弱的少年儿童，不适合盲目跟风的开展“秋冻”，重中之重是要搞好防冻保暖工作中，便于安全渡过“多事之秋”和寒冷的冬天。那麼秋冻该如何冻?

1、南北方气侯有别，秋冻時间因人而异

在我国北方和南方气侯差别很大。育儿早教：中国南方秋凉到来过晚，白天黑夜温差转变并不大，乃至立冬后都不太凉，因而无须太早、太快地添衣，尽可能增加“秋冻”的時间;而北方地区秋凉到来比较早，白天黑夜温差转变大，早中晚平均气温较低时应立即增加衣服，防止受凉。

除此之外，对秋冻的了解不可限于气温严寒而不急切增衣保暖，还应提升锻炼身体。要想提高机体的耐受性能力，最本质的就是说增强体质。

2、不必太早过多添衣保暖

在秋天小孩比成年人容易生病，但是，这类作用和能力能够根据生活起居对冷自然环境的慢慢融入多方面提升。但不必太早过多添衣保暖，使自身有曝露于冷自然环境的机遇，那样在慢慢转冷的自然环境中历经一定時间的锻练，能推动身体的化学物质新陈代谢而提升产发热量，进而合理提升机体对气候问题的适应能力。

3、得用冷水冼手洁面

小孩子也要从秋季刚开始开展别的的耐低温锻练，以进一步提高机体的冷融入能力。有效的方法是培养用冷水冼手、洁面及喝凉白开水(以25℃上下为最合适)的习惯性，即便来到冬季也永不放弃。因为它是一个慢慢减温的全过程，小孩子一般都能融入，而且成效显著。如能再坚持不懈每日用冷水擦洗身体则更强。

4、多到户外主题活动

要气温批准，小孩子还要多到户外主题活动，非常是课间休息。尽管時间不久，还要摆脱课室，主题活动主题活动手和脚。健身运动不但能够加快新陈代谢，并且能够促消化和消化吸收，提升呼吸道与基础代谢的作用，可以提升机体的免疫能力，提高全身肌肉的耐低温及耐寒能力。

早教知识：学前教育过度得不偿失

幼儿教育是否学得愈多愈好？一部分专家觉得，幼儿教育过多通常以放弃小孩的感情、社会认知及其长久发展为成本，因小失大，教育局应当尽早刹住幼儿园教育中小学化的作风。

山东幼儿教育专家A说，幼儿园应当进行什么教学活动，《幼儿园教育指导纲要》早已做出了确立描述：幼儿园教育应重视儿童心身发展的规律性和学习特性，以手机游戏为基础主题活动，推动每一个儿童颇具个性化的发展。

假如依照规划纲要进行教学活动，幼儿园的小孩彻底能够渡过一段轻轻松松开心的学前教育岁月。但记者暗访掌握到，基本上每一家幼儿园都会“超纲”课堂教学。新闻记者在济南市几个幼儿园掌握到，但凡受父母热烈欢迎、招生数足的幼儿园全是设立课程内容多的幼儿园。

有专家觉得，接纳过“超前教育”的儿童在入中小学前就把握了中小学的专业知识，因此她们对小学教师讲的课压根听不进，上课的时候对反复学习没什么兴趣，经常不给力、做动作。这种欠佳的学习心态和学习习惯性一旦产生，对其之后的学习和未来的发展会带来不利的危害。

5大育儿“伪真理”，你用过么？

每个孩子都有成为天才的潜力，关键是父母和教师是否有点石成金的双手。早期教育对孩子以后的学习能力有很大的影响，早期教育可以让孩子更好的融入陌生的环境，让孩子更好的接受教育。父母该不该对孩子进行早期教育呢？以下是小编为大家收集的“5大育儿“伪真理”，你用过么？”，希望对您的工作和生活有所帮助。

经验之谈或许是错误的，被奉为真理的格言也有可能是错误的，观察一下周围或反省一下自己的教导小孩的方式，看看以下5大“伪真理”有没有在自身上演过？

伪真理之一：孩子的性格可以塑造

不完全真相：

毫无疑问，孩子的性格会受到外部环境的综合影响，家庭环境、亲子关系等都会成为改变孩子性格的不确定因素。

更真实的情况：

虽然父母的努力对孩子后天性格的形成非常重要，但是那仅仅是各种影响力的组成部分之一。与生俱来的基因的作用，对于孩子的性格差别起到30%-70%的决定作用。从双胞胎身上我们不难看出，虽然他们生长在同样的家庭，有同样的父母，在同样的养育方法下长大，拥有同样的宠物和玩伴，但是他们还是会有不同的外表、神情、性格和爱好。他们对于从没有见过的事物有时会表现出极大的反差，同样是水从淋浴喷头中倾泻而出，可能一个孩子表现出极大的恐惧，而另一个则无动于衷甚至兴奋无比。事实上，孩子并不是像我们认为的那样，像一张白纸一样来到这个世界上。

父母的正确做法

孩子不是粘土，不可能按照模具塑造成大卫或者维纳斯。但是你可以通过教育方式来规范他的行为，指引和影响他处理问题的方法。没有孩子生下来就喜欢做家务的，但是我们可以教他如何使房间保持整洁。即使孩子是天生的莫扎特，也需要你给他接触音乐和乐器的机会，才能激发他身体内的潜能。

伪真理之二：和孩子一起时间越长，对他就越有益

不完全真相：

从给予孩子安全感的角度来讲，父母经常陪在孩子身边，可以让孩子知道他们是可以依赖的，感觉到父母是爱他的，这对孩子很有好处。

更真实的情况：

孩子不是不堪一击的花朵。他们需要并且完全可以应对外界的环境，而不需要父母不间断的、无微不至的照料。专家们认为，父母之外的其他的成年人同样可以照料好孩子，比如祖父母和细心的保姆。所以，你不需要一天24小时，一周7天地围着孩子转。

此外，你时刻不离的做法，未必能够换得孩子充足的安全感和依赖感。

在一项测试中，研究人员把年轻的妈妈分为三个组：休了产假后马上去工作的妈妈，在家工作的妈妈和全职妈妈。一年后，针对孩子依赖感的测试显示，孩子依赖程度最低的组是妈妈在家工作的一组。事实上，对于这些孩子来说，只要妈妈在屋里就可以了，无论她是在打电话、敲电脑、在他面前摇晃奶瓶，还是根本什么都不做。很多全职妈妈都会发现，自己一直在家照看孩子，但是一旦孩子开始上幼儿园，就会“忘恩负义”地把妈妈抛在一边，兴高采烈地享受起集体生活来。

父母的正确做法：

这件事上没有非此即彼的简单答案，每个妈妈都要根据自己的情况，决定到底什么样的方式对自己、对孩子才是最合适。

不完全真相：

理想的父母应该是充满爱心、乐于帮助别人、给人安全感并且热心社会公益。因此，要特意做带孩子做一些事情，或做出一些事情让孩子学习，你的孩子也应该以你为榜样。

更真实的情况：

这其实取决于你如何界定榜样或模范的定义。或许你可以做个试验，比如你大口大口把一些深绿色的树叶子吃到嘴里，你孩子是否就跟着吃菠菜?你把你的房间打扫得一尘不染，你孩子的房间或许还是狼藉一片。很明显，你怎样孩子就会怎样的想法是个谬误。不要以为你自己辛勤工作，你的孩子就会看在眼里、记在心里，长大了如数效仿。

对于三四岁的孩子来说，你的工作、你的职务、你的工资高低没有任何意义。孩子不想也不可能去体会成年人的所谓成功。

也有的父母准备通过坚持不懈的努力，于细微之处见功夫，慢慢成为孩子的榜样。嘿嘿，想你父母对你的影响吧。你有多少事情是按照他们的意愿进行的，又做了多少在他们看来“一意孤行”的事情呢?

以父母为榜样是潜移默化的，而不是精心计划的。我的爸爸说，在他小的时候，他的父亲每晚睡觉前都会问他：“你今天做了什么好事情啊?”现在，我的爸爸也在这样问我。我知道爸爸这样做的目的是希望我要想着别人，所以当我成为妈妈之后，我会把这个好的传统继承下去。

父母的正确做法：

你的习惯或者你的技能是无法遗传的，无论好与坏。举个有趣的例子，我妈妈从来不吃蔬菜沙拉，但是我现在却每顿必吃。所以，你只要尽力去做就好了，不要太难为自己，这才是真实的你。

不完全真相：

再穷也不能穷孩子，我们应该尽力使孩子安全、健康，为此，我们愿意不惜一切代价。看看壁橱里那些弃之不用的插座保护套和婴儿监视器，那些都是我们爱的体现。

更真实的情况：

我们正在为孩子花费大量的金钱。在美国，每年用在孩子身上的支出是3000亿美元。注意是亿，不是万啊!然后好好想想，孩子真正需要什么，无论现在还是以后。

然后你要再想想，我们这个物质充足的文明究竟会对孩子有什么导向。充斥各处的广告教给孩子总是在说“我要，我要，我要!”其实，我们真正应该教会孩子的是学会什么叫做等待。如果孩子想要什么，父母就赶紧去买的话，那么这个孩子就再也感受不到无限期待和一朝拥有的美好滋味了。

溺爱往往还会成为行为问题的催化剂。越是被娇惯的孩子，就越容易出现胡吃海塞、发育不良、学习成绩差、网瘾甚至吸毒的现象。

父母的正确做法：

要明白给孩子的最好东西，不是能够从商场买到的，而是应该给孩子最需要的精神食粮，简单但弥足珍贵，比如爱，比如规矩，比如坚定的意志。

不完全真相：

当然，你肯定比任何人都清楚孩子更爱吃香蕉还是桃子。当他挤着眼睛吭哧的时候，你可以准确判断出他究竟是困了还是饿了。这些是不容置疑的。

更真实的情况：

在你充分了解孩子的同时，你也不可辩驳地受到一种力量的限制，那就是主观偏见。因为，你很容易被爱蒙蔽双眼。你很难像孩子的保姆、老师那样客观地看待你的孩子，并且你也不能够像她们在接触了很多同龄孩子之后进行横向比较。所以，一般来说，旁观者可以给父母提供更真实的，更有可比性的判断标准，帮助父母重新认识自己的孩子。

我们经常会下意识地屏蔽掉别人嘴里的孩子的短处。而直到更多的人，或者我们信服的人向我们提及这一点的时候，我们才会往心里去。记得保姆曾经几次想我暗示，我的孩子可能在听力方面有问题，但是我总能以各种理由告诉她“不可能，那只是因为……”但是当孩子体检时，保健医生郑重其事地对我说“您的孩子可能存在听力障碍”后，我才意识到：的确，他每次看电视的时候都要开很大音量，而我每次跟他说话，都必须像叫喊一样他才有反应。

当然，促使这条“伪真理”长期成立的另一个原因就是孩子的表现。我们都知道，孩子是个可爱的小两面派。他常常在人前一个样，回到家里一个样。有的孩子在幼儿园能说会道、任劳任怨，可是回到家里就又变成了娇滴滴的小宝宝。有个孩子在外面胆小、收敛，在家里却无法无天。无论孩子在你面前更可爱还是更顽劣，那都仅仅是他的一个侧面。

父母的正确做法：

在孩子的成长过程中，可能会变换不同的形象，或勇敢或怯懦，或独立或依赖。但是无论他表现出什么样子，都请宽容地接受他的能力、他的爱好、他的梦想和他的缺陷，因为那也是他真实面貌。

早教：你对孩子的赞赏过度吗？

伴随着桐年纪的提高，桐爸决策试着着选用赏识教育来协助桐慢慢塑造优良的人生观，因此 那一天：“媳妇，孩子长大以后，我们应当刚开始着眼于挖掘和塑造孩子的身上的优势啦。”“挖掘桐的身上的优势，”桐妈认真地思索着，“嗯，非常好，可桐的身上仿佛没什么优势吧？”听了这句话，桐爸不开心了：“为什么说我儿子没优势，你看看孩子产期是2月18日，出生年月也是2月18日，这就是优势啊！”“那是什么优势啊？”桐妈不屑一顾。“如何算不上，”桐爸小表情严肃认真地表述道，“这就是时间观念么！”你对孩子的赞赏过度吗？

过多赞赏并发症

你对孩子的赞赏过度吗？如今，现有愈来愈多的妈妈了解来到“赞赏”对宝宝发展的关键实际意义，平常里对宝宝们也是一味地表扬、夸赞，可却不了解“赞赏”实际上是把双刃刀，用得不太好仍然会造成许多并发症——

并发症一： 脱离实际的赞赏让宝宝越来越虚荣吧

说白了“赏识教育”就是指以积极主动的心态发觉宝宝们的身上的亮点，一得之愚地为她们的发展欢呼。但不论是“发觉”還是“欢呼”全是创建在求真务实的基本上的，妈妈们切勿乱用赞赏，只表扬不指责，乃至把宝宝的“不完美”也说成是“十全十美”，那样脱离实际的赞赏总是提高宝宝们的爱慕虚荣，让她们越来越性情傲慢、性格孤僻。

并发症二： 过度经常的表扬让宝宝放纵自己

人重在有知人之明，但假如妈妈们把“表扬”作为“家常饭”，宝宝干了啥事不管对与错都只褒不贬得话，宝宝便会缺失自我认知、个人评价、自我调整的工作能力，不可以恰当剖析自身的优点和缺点。桐妈曾听闻过那样的一个事例：某中小学测试中有一道看图片题，画的是一个小孩子从楼顶往下泼脏水，把楼底下姥姥刚清洗晾好的被单搞脏，题型是妈妈会对这一小孩子怎么讲？

自然绝大多数同学们的回答全是：妈妈指责了小孩子的个人行为，并使他向姥姥致歉，这些。可有一个同学们的念头却不同寻常，他写的是：妈妈表扬小孩子说“宝宝，你泼得真准！”看见这一令人啼笑皆非的回答，我觉得妈妈们都应当深思熟虑一下赞赏适当的难题了。

并发症三： 习惯表扬的宝宝经不起挫败

俗话说得好：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”但宝宝们一旦听惯了表扬，就难以再谦虚地接受批评，即便是真诚的指责也会造成不满情绪。你对孩子的赞赏过度吗？此外，在赞扬声中长大了的宝宝经不起一点儿的挫败，一旦遭受挫折，非常容易越来越低落。

权威专家出新招

了解了过多赞赏的弊端，那接下去就要大家听一听权威专家解读的相关表扬的方法及其批评的艺术吧——

宝物一： 把握表扬的方法

妈妈对宝宝的表扬要恰到好处、公平精确，切勿过多浮夸，表扬要言有商品，不能过度含糊更不可以是赞美之词的简易堆积，要让宝宝搞清楚自身怎么会获得表扬，让表扬真实变为一种鼓励宝宝把良好的习惯维持下来的驱动力；妈妈对宝宝的表扬也要把握好熟度、留意掌握分寸，不可以过度经常，赞美之词也无须过度冗杂，有时候一个毫无疑问的目光、一个激励的相拥所获得的实际效果将会会更好；此外，必须需注意的是妈妈们千万别用物质鼓励替代表扬。

宝物二： 学好批评的艺术

你对孩子的赞赏过度吗？赏识教育决不代表着不可以指责，只是要注重批评的艺术。当宝宝干了蠢事的情况下，切勿高声训斥，而要理智地正确引导宝宝了解到自身的不正确，并给予改正；还有，妈妈们不必一直经常地拿自身的宝宝与别的小孩开展较为，絮叨他的诸多不够，应以毫无疑问和积极主动的心态应对她们的缺陷，协助她们发展。