当“穷养儿子富养女”像一首流行歌曲一样，在许多年轻的父母口中传唱的时候，恐怕它也会像流行感冒一样，将孩子的成长和发展引向歧途。
一个生在富人家的儿子，父母不可能会让他像穷人家的孩子一样，过着半饥半饱的日子；
而一个生在穷人家的女儿，父母也一样不可能让她像富人家的孩子那样，过着披金戴银和要风得风、要雨得雨般的生活。
其实，只要翻开古今中外的历史，看看那些有作为的伟人或卓越者，并不是穷养与富养的结果，而是教养使然！
不管是司马光，还是曾国藩，都为中国在对子孙的教养上点燃了一盏盏的智慧之灯。
特别是诸葛亮的教子书，更是写得语重心长、言简意深：“静以修身，俭以养德。非澹泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。淫漫则不能励精，险躁则不能冶性。”
教子书中虽然有一个“俭”字，但绝不是“穷养”的意思，可以说节俭是体现在一个人身上的永恒的美德，不管他是穷人，还是富人，不管是男人，还是女人！
可见，教养，就是让一个人从年幼之时，是一定要明白的最基本的“是”与“非”的标准，是必须懂得的事理和常识；
教养，是一个人内在的良好的品格修养映射于外的优雅和从容之美，能让一个人从骨子里飘出芳香来。
所以，当一个人拥有了良好教养的时候，
他就能举止合范，进退有度，在取舍之间能把握好分寸；；
在成功之时，他可以喜不自胜，但不会得意忘形；
在失败之中，他可以黯然神伤，但不会意气消沉；
为官为富为贵，不会泯灭良知，不失侧隐之心；
身为布衣匹夫，依然会傲骨凛凛，心清魂净地做人；
在犯了错误之后一定会从自身去找症结，而不是怨天尤人，百般推脱责任……
教养，不是富贵人家的专属，也不是贫穷人家的私藏，而是任何一个家庭或父母或教师都能送给孩子的一笔无价之宝，是为孩子心灵世界打造的一盏智慧之灯。
孩子生于贫穷之家，拥有了教养，他知道自己怎样的立足现实和发展自我；
孩子生于富贵之家，拥有了教养，他知道怎样利用自己的优势开拓未来。
教养，是培养孩子成人的灵魂，是教育孩子成材的基础，是一个让孩子在心身等方面得以全面发展的系统工程。
只想通过穷养或富养的捷径，剑走偏锋，看似奇巧，自以为可以出奇制胜，其结果，往往事与愿违！
教育孩子是一门科学，也不是“穷养与富养”所能涵盖的；教育孩子是一种智慧，亦是对父母本身所具教养的一种考验！
相关知识
“穷养儿，富养女”OUT了吗？
“穷养儿，富养女”是传统的育儿方式，可是，时代变了，流传恒久的古训是否也要变通？怎样“变脸”才能更适应现在的孩子？本次专题，记者采访几位家长及相关育儿专家，为你一一答疑解惑。
调查：六成家长赞同古训
“穷养儿，富养女”是一句育儿古训，流传至今，是否还有一定的道理？现在的家长对此又是怎样看待？日前，某门户网站针对这些问题做过一项调查，近千家长参与其中，热烈讨论。
调查结果显示，有67%的家长认为有必要按照性别差异来选择不同的教育方式，此外，有17%的家长认为，现代社会，男女承担的社会责任一样，所以在教育方面也应该采取相同的方式。
另外，有64%的家长认同“穷养儿，富养女”的古训，但也有将近10%的家长觉得，“无所谓，现在条件好了，做不到‘穷养’。”网友沙沙妈说道：“就这么一个掌中宝，确实舍不得让他太吃苦，家里有好吃、好玩的，大人肯定先让给他。”
家长观点对对碰
观点一：古训有理
老祖宗留下的东西总是有一定的道理，我很赞同“穷养儿，富养女”这句话，因为我自身就有很深刻的体会。我有两个孩子，大的是女孩，比她弟弟大五岁。在他们小时候，家里条件比较差，所以我总是教育他们要勤俭节约，也基本上没有什么零花钱给孩子。
可是，在生活中总是不由自主地总会偏向小儿子一些，物质方面的满足比他姐姐要好些。等他们长大后，一些弊病就出现了，女儿虽然很听话，可也有些自私，很少将自己的东西与人分享，儿子渐渐有些贪图享受，遇事自己不愿解决，总想依靠别人，看来真是“从来富贵多淑女，自古纨绔少伟男。”
如今生活条件虽然宽裕多了，但男人作为社会和家庭的主要支柱并没有改变。作为父母更要注重培养他坚强意志及生存能力，如果太娇惯就会变得文弱，失去男儿本色。女孩要富养，长大了才不至于在荣华富贵面前栽跟头，当然也要注意引导，不要养成一味贪图享受的寄生虫。
——刘阿姨50岁医生
观点二：现代社会男女平等
我觉得这个观念太绝对，过去提倡“穷养儿，富养女”，是由特定的社会环境所决定的。
男孩自出生以来就被赋予家庭和社会的责任，因此需要不断磨炼，苦其心志，劳其筋骨，将来才有所作为；而女孩最终是要嫁人的，“富养”的女孩才可以有更多的见识，有更优雅的气质，为钓“金龟婿”做好一切准备，而且也不至于被别人一点点好处及花言巧语所俘获。可现代社会，男女地位一致，女人照样要在社会上打拼，养家糊口，所以教育方式也不应该区别对待。
其次，该“富养”还是“穷养”，并不完全由父母意愿决定，这还受每个家庭经济实力、个人素质等具体境况所限制，在实际操作中，父母只要根据实际情况，力所能及地去做就行了。
——吴女士32岁职员
观点三：“穷养”物质“富养”精神
在符合政策规定的情况下，我生育了两个孩子，一儿一女。从物质方面来说，我觉得都应该“穷养”。
儿子8岁了，我几乎很少给他买零食，对于他喜欢的玩具，也并不是全部满足他的要求。女儿5岁，从小时候起我就注意培养她勤俭节约的好习惯，比如，吃东西不能浪费，外出不乱买东西等。我觉得在“穷养”孩子的基础上，更应该培养孩子的生活能力和长大后创造财富的能力。
虽然物质上要“穷养”，但精神上应该“富养”，比如偶尔到高档饭店吃吃饭，或者是去听听音乐会，开阔眼界，丰富知识。有空的时候，带他们出去旅游，让孩子学会欣赏大自然的山水，尊重各地的风土人情。
我们希望“富养”出孩子开阔的眼界、丰富的知识、大气的为人、得体的举止及文明高雅的生活习惯；“穷养”出孩子的坚强不息、独立自主、克制物欲、奋发图强等优良品质。
——卢先生38岁公司老板
专家观点：男孩养志气，女孩养气质
有家长说，现在生活条件好，想“穷养”孩子都不容易，果真是这样吗？
广州市某幼儿园赖园长指出，在物质生活日益丰富的今天，很多家长在无形中确实“富养”了孩子，总是倾其所有给孩子最好的，如果再去刻意追求“劳其筋骨、饿其体肤”的“穷养”，就有些言过其实，现在的“穷养”其实更要讲究方法。“穷养”是要从小培养他自立和受挫的能力。等孩子上小学后，家长可以尝试适当地给些零花钱，但要教给他理财的方法，比如记账，知道哪些东西应该买，哪些是浪费。
其次，要让他意识到，任何东西都是付出劳动才能得来，没有理所当然的索取。现在独生子女普遍比较自我、霸道，家长在生活细节上还要学会对孩子有所保留。孩子要“十分”，家长给个“六、七分”就好，必要的时候跟他讲讲条件。
另外，要培养孩子有正确的心态，接受一些社会现实，别人拥有的物质财富，自己不要盲目攀比，关键是要用自己的知识和能力去创造这些财富。
再者，做一个“懒妈妈”，孩子在成长过程中总是喜欢参与家务的，而大多数妈妈太勤快，剥夺了他们劳动的机会，才使孩子变得好吃懒做。此外，“穷养”也要注重挫折教育，让他在不断碰壁中变得更成熟。
一般来说，男孩养志气，女孩养气质。比如对待男孩，可以多一点自强不息的教育，不服输，愿意吃苦，要对未来有大志向；对待女孩子，有条件的话学学琴棋书画，陶冶情操，在家里，有意创造环境，让孩子学会关心别人，帮助别人。
该不该“穷养儿子富养女”
赞成派：古训有理，生儿子要求更严厉！
在调查中，有相当一部分家长认同这样的教养方式。如今生活条件虽然宽裕多了，但男人做为社会和家庭的主要支柱并没有改变。
因此，相比之下，父母对儿子会有更严厉的要求，更注重坚强意志及生存能力的培养，日后才能扛起一家之主的大任。“而女儿就是贴心小棉袄，天生就是用来宠的”，多半家长面对女儿的撒娇忍不住会“软化”要求。
网友“年华似流水”就认为，“男孩太娇惯就会变得文弱，失去男儿本色。女孩富养，长大了才不致于在荣华富贵面前栽跟头，当然也要注意引导，不要养成了个势利眼或一味贪图享受的寄生虫就完了。”
而家长孓涩更直截了当，“女孩当然要富养，要不一个馒头就被拐走啦！而男孩确实要穷养，长大了才能吃苦耐劳、有责任心嘛。”
激进派：男女都一样，都应该“穷养”！
“现在多数家庭都只有一个孩子，不论男女都很重视，但这并不代表就要娇宠孩子，条件虽然好了，但培养孩子吃苦及生活自理能力，这是必要的。”网友“耕云钓月”认为，不论女儿还是儿子，都应该适当“穷养”。
家长“玲珑石”从小就给孩子灌输“小富由俭”的思想，并很注重节约习惯的培养，“衣服破了带孩子去补下再穿；家里修什么东西都带上，包括卖废品；学的第一首诗是《悯农》；撒在桌上的饭粒让他捡起来。”
网友“水木/mn”提出，现在就一个宝贝疙瘩，生活是比较宽裕了，但还是要让孩子时时了解父母的辛劳，“如今享受的一切不是天上掉下来的，要让孩子学会珍惜现有的生活。”
实际派：没刻意区别，只是力所能及！
在大多数人眼里，“穷养”和“富养”的意义，已经超越了金钱本身的意义，更多的是一种品质上的培养。
不过还是有少数家长认为，该富养还是穷养，并不完全由父母意愿决定，这还受每个家庭经济实力、成员组成、个人素质等具体境况的限制，“在实际操作中，力所能及地去做就是了。”
家长“艾小兜”就认为，“这个老观念太绝对，养儿育女其实很简单，不论生男生女，只要对孩子的发展有利，父母都会在自己承受范围尽量给孩子最好的。”
而网友“花花”也坦言，“不必太刻意去区别穷养和富养的概念，只要在自己的能力基础上，结合孩子的实际情况‘自然而教’就行了。”
叛逆派：条件“富”了，做不到“穷养”！
《生于忧患，死于安乐》一文中，有言：“苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为”，这样历经磨难之后才可“动心忍性，曾益其所不能”，从而担当大任！
然而，在如今吃穿不愁的独生子女家庭，却没有几个人舍得这样历练自己的孩子。在调查中，提到具体的“穷养”方式，受访家长也只是停留在“让孩子学会节约”、“自己的事情自己干”这样的小事情上。
“理论上支持，但实际操作中很难执行，现在条件‘富’了，再怎么‘穷’孩子，也‘穷’不到哪去啊！”家长“莎莎”笑言，“就这么一个掌中宝，确实舍不得让孩子太吃苦，家里有好吃的好玩的，大人肯定先让给他咯。”
提到挫折教育，网友“Dingding”对儿子也是一脸无奈。“现在我儿子动不动就说，‘妈，这事我做不了，你来做吧’，主要是爷爷奶奶从小包办太多了，现在他一遇到困难就逃避，我都不知道该怎么改变他了……”
专家也来说两句
看着家长七嘴八舌，两位专家也加入了讨论阵营。他们认为，时代变了，所赋予的意义也变了。“自古英才多磨难，纨绔子弟少伟男”在物质丰富的时代，有了更深刻更崭新的内涵。
究竟何为“穷养”何为“富养”？在孩子教养上，家长要如何把握之间的度？咱姑且先走出“当局者”的彷徨，听听早教专家作为“旁观者”的理性说辞。
陈明兴教授：物质丰厚了，孩子更要“穷养”！
我比较认同第二种代表性观点：男女都一样，都应该‘穷养’。至于条件“富”了，做不到“穷养”，我就不敢苟同了，这些家长可以去了解一下比尔盖茨和李嘉诚对孩子的“穷养”，或许会有所启发。
这是家庭、社会结构急剧变化的时代，有人提出“富不过一代”，加上现在多是“独生子女”，造成对孩子的要求是：只能成功不许失败。加上女性也越来越多地参与社会活动，时代赋予了女性更多的社会义务和责任，这些都成为男女都应该“穷养”的依据。
该怎么“穷养”？家长先教会孩子做好两件事：
一、主动、大声、看着大家打招呼；
二、自己的事情自己做。
“这两件事看似小皮毛，其实包含着深刻的含义和作用。其一是从小养成礼貌待人，自信阳光的性格，并且积极互动；其二是去除现在普遍存在的‘过保护’现象，孩子在自我学习过程中，意志力、抗挫能力、情绪控制能力都能得到培养。”
当今社会不是知识的竞争，而是素质的竞争。其实，穷养也好，富养也罢，关键是要培养孩子良好的生活习惯和正直善良的品格。
古典经典《弟子规》就精辟地告诉我们先做人再做事的道理。“首孝悌，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力则学文”。教育的“教”字就是孝在先文在后，可见我们的老祖宗非常有智慧。
专家苏玲：女孩养贵气，男孩养志气！
现代社会，物质丰裕了，家长要正确地理解和实施“穷养”。
“穷养”不是让其饿着、冻着，是在物质上对孩子有所限制，这样长大才懂得珍惜和奋斗；再者，家长可能有足够能力让孩子享受，但还是要从小培养吃苦节俭的习惯和坚韧的性格。
有了这样的理念，再去具体地实施就容易多了，可以根据孩子的年龄，选择是让保姆每天为其准备好早餐，还是让他自己早点起来，煎个鸡蛋，热杯牛奶；是小车接送，还是让他自己乘公车上下学；是买个普通书包，还是高档拉杆书包；零花钱给还是不给，给多还是给少；上大学时住普通宿舍还是高级公寓……
据报载，湖南曾有一对生意上十分成功的父母为了培养他们已经有些纨绔习气的孩子，选择了变卖所有家产，并对自己十六、七岁的孩子谎称已破产，带着孩子回到农村老家去种地的真实故事，可能可以给家长们不小的启发。
我认为，“男孩穷着养”强调的是挫折教育，侧重意志的培养，养的是“志气”；而“女孩富着养”强调的是文化修养的投资，侧重性情的陶冶，养的是“贵气”。
现代家庭的幸福也在于无论是“穷养”还是“富养”，只要你理念正确了，做起来都游刃有余。
专家谢巧菊：“穷养”不难，父母要适当“偷懒”！
在调查中，有部分家长表示，“穷养”孩子说来容易做到难。其实，我觉得，“穷养”孩子并不难，关键在于家长心态能否改变。
不少家长总抱怨孩子懒、自理能力差，其实很多时候是因为家长过分“勤快”了。孩子到了自己学吃饭的年龄，家长见不得满桌的狼籍，最后忍不住出手喂饭；孩子捡个玩具捡半天，看着一地凌乱，家长又忍不住收拾得整整齐齐。
“穷养”孩子，首先体现在让孩子自己的事情自己做，就这么简单的一句话，相当一部分家长难以坚持。因此，家长在“穷养”孩子的过程中要适当“偷懒”，一定要学会忍受孩子的不完美，等待孩子把事情做得更好。
此外，现在的独生子女普遍比较自我、霸道，家长在生活细节上还要学会对孩子有所保留。孩子要“十分”，家长给个“六、七分”就好，不要超过“八分”。比如带到超市买吃的，不要顺着孩子什么都买，回到家里也不要一口气全部吃光，要教孩子学会克制、节俭和适量消费。
网友谈“富养女穷养儿”
现在很多妈妈都说要富养女儿，穷养儿子。
其实这同中国传统的观念是非常接近的，自古中国人就需要儿子顶天立地，要能撑得起家业，娇儿多败家。所以，儿子要能守住财，就不能太娇惯。
女儿呢，女儿是人家的人。女人吗，不需要那么能干，做个好太太、好主妇，能做家里体面的女主人，就行了。所以，女儿的生活需要富养，这样才能应对未来的幸福生活。
目前的世界，同以前的世界并不相同，世界的交流在加剧，尽管性别分配给男人和女人的角色并没有太多的改变，但是，女孩子拥有的机会更多了，如果还是要把女儿限定在贤妻良母的角色，这会让女儿失去更多的人生选择，失去很多的乐趣。
富养不是说要给孩子充分的物质条件，以免孩子以后承受不住对物质的渴望而陷入诱惑。其实，从心理学的角度看，任何抵抗不住的物质诱惑，大多数情况下，不是针对于某种物质，而是针对这种物质背后带来的心理的渴望。除非生死攸关的特殊时期，就目前的条件下，这个担心是没有必要的。只要给孩子足够的关爱，足够的交流，孩子不会像想象中那么没有自控力。
但是，一个人的眼界，对一个人的帮助则是巨大的，这比家长能提供多少物质支持要更能帮助孩子的成功和成长。张朝阳，能有成功的搜狐，不就是因为到美国看过了，了解了，体验了，然后搬回中国占了先机吗。
在现在这个社会，信息量巨大，信息的更新速度如此的快速，人才的更替更是短促。是什么能让我们成功？是我们的眼界、思想、智慧和情感。
有一次，我无意中在电视上看到一期节目，是“实话实说”关于孩子要不要早上学展开讨论，台上的一个女嘉宾深深的吸引了我。她那么睿智，那种自信让她的脸上增添了很多光彩。后来我知道她叫陈晓薇，中国科技大学的少年班毕业后，留学美国，为了自己的梦想，回国在央视做主持人，为了家庭再一次回到美国，任中华网CFO，现任第九城市总裁。
陈晓薇的优秀同学多得是，大家都是聪明人，为什么她能出类拔萃，因为她的思想，她的智慧，她的能力。纵观幸福的人，成功的人，大多都具备智慧、心胸、眼界、丰富的阅历。
所以，如果要富养孩子，就给孩子丰富的阅历、博大的胸怀、开阔的眼界、独立的见解、正确的判断力。
物质的支持并不需要刻意约束或者无条件提供，只要给孩子同她周围环境相适应的物质就最好不过了，只有这样，才不会对孩子的心理造成负担。太好的物质和太差的物质一样，都会让孩子产生孤独感，都会让孩子自卑。
关于穷养会让孩子失去物质抵抗力，我想可能妈妈们最担心的就是，等女儿成年了，很轻易就被一个男人一杯有情调的咖啡吸引了，或者，由于对物质的贪求，而丧失自己。这对于女孩子来说，是很可怕的。
可是，穷养是什么？穷养和富养都是超越自己的经济实力和周围的环境，针对孩子做一些改变。富养是超越自己经济实力，而给孩子创造一个更好的物质支持。穷养是故意苛求孩子，让孩子体会同自己的家庭经济和周围环境低一层次的生活水准。
大家关于穷养和富养的困惑，是以这个为前提的，否则，讨论起来就没有任何意义了。因为我的经济能力就只能这样，给孩子提供一碗粥，一杯水，你还说是不是该穷养的问题，这有什么意义呀，我也想富养呀，不是没办法吗。所以，我们说穷养富养，是针对你周围的环境和你自己的实力。
从这个角度看，大魔其实不能“穷养”，因为你接触的人群和小魔的同学和朋友们已经决定了，你不能所谓穷养，否则，会造成孩子的心理困惑，和社交障碍。你只要按照你的实力给孩子提供你能提供的生活就好了。
其实，所有有经济实力的妈妈，都不必刻意去追求穷养。但是，如果你的孩子上学的环境中，同学们绝大多数家庭条件都不如你家，你就有必要穷养了。因为从小孩子的心理来看，能同周围人趋同，而获得认可，是很重要的。否则，他们会自卑，会孤独。尤其是在年龄比较小的孩子，还没有对物质好坏有判断力的时候，他们的判断就来自周围人群，周围人都在用，他们就觉得好，这东西就对他们有吸引力。否则，再好的东西，过了一段时间，他们也不会喜欢了。
关于穷养不会对物质丧失抵抗力，其实，只是穷养，不会有什么问题，问题是不要苛求孩子。只有两种情况下，会让孩子失去抵抗力，一种是虚荣、攀比。另一种就是不独立，没主见，不自信，没有判断力的时候，孩子会轻易相信别人。
所以，是否给孩子提供物质支持不是问题，问题在于，是否给了孩子独立思考的思想。如果没有自己的思想，没有自己的判断，没有自信，那么不管是穷养还是富养，都容易失去物质的抵抗力。因为永远有你更富的人，永远都有你没见过没得到过的东西。
一个孩子的成长，不是单靠经济支持，是否穷养和富养，而是综合教育决定的，而这个综合教育比物质提供更重要。
关于猫说的，富养要靠钱堆，这个我很不赞同。难道眼界的开阔只能通过出国、旅行、看高价电影吗？
我认识一个女孩子，就是武汉的一个普通人家的孩子，武钢的工人家庭，自己出生的时候还稍微有点缺陷，后来做了手术弥补了一下，不过还是能看得出来。她从上大学就开始到大公司打工，在公司里见了很多事情，积累了一定的经验。自己也比较善于学习思考。24岁时，就已经是独当一面的经理人了。现在不到30岁，在业内的名气很响亮。她的成功来自她比同龄人的见识更广阔，经历更丰富，而她的见识就来自她打工的经历，来自她的用心。
不管是穷养还是富养，都需要有一个适合的环境。如果同孩子的生活环境不相一致，而刻意追求穷或富，那确实会造成问题。
所以，我认为，现在讨论是否穷养还是富养，都不必要，给孩子适合你们家庭的物质条件，同孩子周围大环境一致的生活，就可以了。
重要的是培养孩子的自信、独立、有思想、心胸开阔，经历丰富，这些才是孩子未来能否幸福、能否有竞争力的加油站。
“女要富养、男要穷养”是啥标准？
近日，和网友聊天，赫然一则“女要富养、男要穷养”的教育观点引起了我们的兴趣！有评论说：生男孩是建设银行，生女孩是招商银行，因此，为了更好的“招商”，唯有对女孩的富养，才能为女儿谋求长远的幸福！
闺女富养究竟是啥道理？据发表者说：“书中有言，说男孩子要穷养，激发他男子汉的魄力，将来奋发图强；女孩子要富养，培养公主气质，最重要的就是将来搞对象时眼光高，一般的穷小子看不上了，否则，被人家请顿肯德基、麦当劳之类就不知姓什么，就和人家跑了。”
●教育标准：女孩PK男孩！
对此教育标准，编者不禁惊讶！不可否认，大凡那些举止优雅、充满自信的淑女，一般都是出自家境比较优越的环境。她们往往乐观、开朗、热情，有同情心，有主见，心智成熟，眼光独特，魅力不凡，她们更能抵挡外界的诱惑，清楚的明白自己真正追求的东西。由于女子相应承担社会的责任、压力低，就娇惯点养，不需要经历磨难，这样能培养出品味不凡的女性，等到了谈婚论嫁的年龄，找个家境富裕的丈夫，顺利的从父母的呵护过渡到未来丈夫的呵护，过着吃穿不愁，相夫教子，夫贵妻荣母以子贵的生活，如此便可安渡一生。
而男孩则是父亲生命的延续，将来所承受的社会责任和压力都比较大，家庭责任也大，所以不能宠，必劳其筋骨，饿其体肤，必须吃得苦中苦，从吃苦中使他的意志得到磨练。所谓“穷养儿”，就是无论家境多好，都要“劳其筋骨”，让他们从小就明白赚钱的艰辛，让他们懂得要生活得好，就必须努力读书、发奋图强，就必须考大学、读研究生、找好工作……唯有如此，才能真正的“修身、齐家、治国平天下”。
由此看来，对男女教育标准的差异，由来已久。且不论社会资源分布不均导致的标准公平与否，单就现实的教育结果来看，是出人意料的。据网友为期三个月的“富养”实验下，果不其然，孩子在学校的攀比心理逐渐萌发，并有“我觉得咱们家条件还挺好的呀，您看，您给我买的衣服和鞋子也都一二百呢，我们班好多同学都不如我呢。您说我爸爸和您挣的不多，可是我觉得我消费水平挺高的呢。”诸如此类的认知。
编者要问：如此富养，养出来就究竟是怎样的女性？骄纵、自大、不食五谷？还是经不起生活打击的人？如此教育，对国家，乃至民族又有多少益处？对此，国家标准频道认为：富养女，其实是一种教育投资，教育上的富足，并等同于吃喝玩乐的生活高水平。女孩富养的观点，并不反对，但是“富养”的同时，各位父母应该重视孩子对明辨是非的教育。编者相信：一个明辨道理的好孩子，才是正确教育的核心。
虽然，俗语云，“从来富贵多淑女，自古纨绔少伟男”、“富养20年，芙蓉出水；穷养20载，宝剑出炉”，尽管男女教育标准有所差异，但差异基础上的教育理念应该是一致的。那就是一个对国家、家庭有用的人，一个敢于承受生活挑战的人，一个身心健康的人。不论你用什么穷养、富养的理论，去养闺女、儿子，让她做一个明辨道理、学会生活的好孩子才是核心。