自闭症儿童入学前准备

婴儿过早教育易患自闭症。

宝宝从出生到长大，离不开的就是教育。早教对于孩子的成长具有很大的影响，早期教育可以让孩子有更多的学习兴趣，孩子早教最适合的年龄是多大呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“婴儿过早教育易患自闭症”，仅供参考，欢迎大家阅读。

新闻背景

韩国婴儿学哲学被逼出精神病

据新加坡《联合早报》9月19日报道，韩国前几年刮起周岁婴孩补习英语之风，最近又兴起婴儿学瑜伽、学哲学，甚至学走路的风潮。这股早期教育热潮终于出了偏差，产生了不少婴儿精神病患者。

韩国首尔感性认知研究所精神科医生孙升恩表示：“韩国婴幼儿的精神病患者，已占总体精神病患的30%至40%。这些婴儿患病的主要原因是，受到家长的强迫性早期教育的压力。这些婴幼儿的症状有情绪不安、注意力障碍、认知发达不均衡等。”

专家解读

婴幼儿过早接受培训易出现行为倒退现象

韩国出现的这种现象在我国近几年也有这种趋势，不少父母希望自己的孩子出人头地，甚至有些是害怕孩子落在别人后面，很小就让孩子去学习这种“特长”。

对此种做法，幼儿早期教育专家、中国协和启迪心理咨询中心主任杨霞教授表示了坚决的反对。她说：“过早地让孩子记忆、学习语言、学习各种特长会抑制孩子其他认知能力的正常发育，比如说颜色、行为、感情等等。”

杨教授说，18个月到36个月的孩子没有这样的接受能力，他们就应该在玩儿的过程中学习必要的技能，比如爬、抓物等等行为认知。过早地让孩子接受类似语言、记忆教育等于让孩子过度发育。

她举例说，就好像过早让孩子学习体育运动，会让孩子的骨骼过度发育，造成骨头变形，有些还会出现行为倒退。比如几个月大的孩子就开始识字，2岁之前学习大量的外语、诗歌，可是到了5岁，正常教育开始认字的时候，孩子反而失去了这种能力，出现自闭现象，不说话，向婴儿一样叫喊，满地爬，出现心理发育的退化。

专家建议

婴幼儿3岁以前不记忆，5岁以前不认字，9岁以前不学外语

杨霞说，正常的教育方式应该是3岁以前不记忆，5岁以前不认字，9岁以前不学外语，意思是这些能力都不需要家长去刻意地教授、刻意地给孩子灌输，这些都是根据孩子的发育规律制定的。比如9岁以前不学习外语，是因为这个阶段孩子是通过母语来学习思维能力的，如果刻意地让他学习外语，语言能力是发展了，但是思维能力也不能正常发育了。

杨霞认为，现在我国也有儿童出现自闭症现象，大部分是因为过度的早期教育造成的。

杨霞指出，除了个别的天才在某些方面表现出超常的天赋可以个别培养，大部分的孩子应该按部就班地进行教育。有根据科学研究证明，至少70%到90%的孩子应该是接受正常教育的，只有5%以下的孩子需要个别教育，但也应该在专家的指导下进行。

扩展阅读

早教知识：如何诊断婴幼儿患有自闭症

父母必须帮助孩子树立远大的理想，尽快自主自立。我们在对孩子进行早期教育之前，一定要遵循其内心的发展规律。早期教育可以让孩子拥有生活的智慧，我们该如何正确的为宝宝进行早期教育呢？下面是由小编为大家整理的“早教知识：如何诊断婴幼儿患有自闭症”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

美国新闻媒体称，上星期发布的全新调查报告显示信息，患自闭症的婴儿玩玩具的方法与一切正常婴儿不一样，她们更想要将玩具转着玩。如何诊断婴幼儿患有自闭症？那样大家就可以根据玩玩具的方法，来分辨婴儿是不是患上自闭症。

如何诊断婴幼儿患有自闭症？加州大学理查德森校区的萨利-奥佐诺夫称，之后患上自闭症的婴儿还有一个显著的特性，那便是她们常常盯住玻璃瓶等物块看，或是斜着近视眼镜看物块。学者表明，此项科学研究結果将会有利于医师和父母察觉孩子是不是患上自闭症，并尽早出示有关协助。奥佐诺夫说：“寻找可以发觉自闭症初期预兆的方式是十分必须的。”

英国儿科学会提议，少年儿童在2岁以前要查验是不是身患自闭症；大部分医生则从社交媒体或沟通交流层面的典型症状来确定少年儿童是不是患上自闭症。

奥佐诺夫同事们对66名一岁大的婴儿开展了科学研究，这种婴儿患自闭症风险性很高，大部分由于她们的兄妹当中有些人患自闭症。如何诊断婴幼儿患有自闭症？在这种婴儿当中，有9人最后被诊断为自闭症，在其中七个婴儿比别的小孩更喜欢将玩具转动起來玩，另外斜视看东西的频次要多许多。

儿童的自闭症是现代社会中患病率愈来愈高、愈来愈为人正直所高度重视的一种精神实质和心理状态上的病症。病症具体表现为，小孩不肯与人沟通交流，一天到晚沉溺于自身的全球；大部分小孩不张口讲话，日常生活自控能力差，学习培训有显著阻碍，触碰新事物的冲动和工作能力较差等；比较严重的乃至还会继续有自虐或暴力行为的趋向。

如何诊断婴幼儿患有自闭症？现阶段，尚不清楚自闭症的诱因是啥；它既并不是先天性的，也和后天性的文化教育不相干，并且迄今都没有彻底获得痊愈的病案。自闭症病人的人际交往沟通协调能力损伤，病症有轻和重之分，情况严重会出現深层个人行为艰难和大脑发育迟缓。

孩子得了轻微自闭症怎么办？ 如何判断孩子患有自闭症？

什么是自闭症？中国儿童少年基金会此前北京全面启动我国自闭症少年儿童关怀股票基金，致力于为自闭症少年儿童以及家中、有关从业者出示定项扶持、学习培训、科学研究等公益性综合服务平台。孩子得了轻微自闭症怎么办？如何判断孩子患有自闭症？

一些家长感觉自身的孩子性情一些内向型和内向，并不大爱与人讲话，对自然环境融入一些慢，和其他小孩子沟通交流少。一些家长就猜疑，孩子是否得了自闭症了，这该该怎么办，也有救么？也是有一些家长感觉它是轻度自闭症，根据医治就能变好，这是真的么？什么是自闭症？孩子得了轻微自闭症怎么办？如何判断孩子患有自闭症？

确实，一些心理健康问题可以用轻微来叙述，例如轻微焦虑情绪，轻微逼迫等。由于主要表现出去的病症并不是那麼典型性和显著，对日常生活的危害也相对性比较有限。可是轻度这个词就非常少用在心理健康问题的描述上，由于这个词较不认真细致，没办法考量。对于自闭症，实际上压根就沒有轻微或轻度一说，孩子也不太可能像得发烧感冒一样，忽然就“得了”这类生病了。

自闭症从实质上讲，是一种生长发育阻碍，是一种生理学要素起主导地位，在語言、社会交往和智力等各个方面发展趋势缓慢的病症。尽管小一部分自闭症孩子在记忆力、歌曲等行业有超极充分发挥，可是人的大脑的其他作用整体上還是比较严重发育不全的。假如明确是自闭症，实际上是没法获得压根痊愈的，现阶段的医药学和社会心理学都只有稍微提升孩子的一些自控能力和社会发展适应力。

假如你和真实的自闭症孩子触碰，实际上第一觉得通常是这孩子的智力不太好。自闭症的孩子没法用語言沟通交流，数最多也是传出“哦、哦”声，非常少能讲出“父亲”、“母亲”，由于她们在这里一块人的大脑地区压根沒有获得发展趋势；孩子的社会交往也基础为零，和所有人都没法主要表现出依赖和亲密接触。这两个标准都彻底考虑后，再再加一些其他诊断标准，这孩子才可能是自闭症。

假如社会交往一切正常，仅仅語言发展趋势缓慢毫无疑问就不符自闭症的诊断标准，而语言表达能力和智力一切正常，社会发展主要表现胆怯也不是自闭症，不会有轻微和轻度一说！并且自闭症大部分能够 称之为是先天性疾病，三岁以前早已展现出非常的病症，但凡三岁以后再忽然展现出一些难题的，也不是自闭症。什么是自闭症？孩子得了轻微自闭症怎么办？如何判断孩子患有自闭症？

绝大多数家长是把内向内向型和自闭症搞混了起來，如同前些年家长会把一些专注力不足集中化的孩子和儿童多动症搞混起來一样。如今的孩子独生子多见，许多 也是日常生活在钢筋混凝的现代都市中，通常還是隔辈修养的，那样的孩子多多少少会出现一些性格孤僻、内向型、自控能力差等小问题，一旦来到幼稚园中，通常有一个融入全过程。和这些适应力非常强的孩子对比，一些家长便会造成幻觉，猜疑是否孩子得了自闭症了。

内向型和内向的孩子根据爸爸妈妈正确引导，自然环境融入等方法一般来说都是有一些改进，具体措施得依据孩子的详细情况而定，没有一个通用性的方法，但不容置疑的是家长一定不可以给孩子贴上标签，只是得放平心态，多激励孩子。

最好是再把自闭症的诊断标准说一下，下列规范都考虑才可以称之为自闭症。假如家长有不确立的，還是得到医院做技术专业的确诊，不可以轻易就把孩子归到自闭症了。

自闭症的诊断标准

1、语言发育迟缓

語言与沟通障碍是自闭症的关键病症，一般在2岁和三岁时依然不会聊天，通常主要表现为终生默不作声或在极个别状况下应用比较有限的語言。

2、社会交往阻碍

病人不可以与别人创建一切正常的人际交往。看待家人与看待别人全是极为冷淡的心态，不可以与爸爸妈妈创建一切正常的依恋关系，都没有去收看或去参加社会实践活动的心愿。

3、兴趣爱好范畴狭小和呆板的行为模式

执着地规定维持平时主题活动程序流程不会改变，若这种主题活动被劝阻或行为模式被更改，病人会表明出显著的不愉快和抑郁情绪，乃至出現抵抗个人行为。

4、不一样水平的智力阻碍

？如何判断孩子患有自闭症？75%的病人智力小于70，智力发展趋势迟缓情况显著。

早教：自闭症孩子的教育方法？

要充分发展幼儿的大脑，最重要的工作是引导幼儿读书。我们在对孩子进行早期教育之前，一定要遵循其内心的发展规律。早期教育可以让孩子拥有生活的智慧，父母该不该对孩子进行早期教育呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《早教：自闭症孩子的教育方法？》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

自闭症孩子的教育理念一：造就适合的学习环境

具体指导、训炼自闭症患儿时，要灵便地造就合适的学习培训情景，引起她们的学习兴趣。自闭症孩子的教育方法有哪些？

一般家中在获知孩子为儿童自闭症或者儿童自闭症趋向时，多就会导致有形化无形中的工作压力，一般 焦虑情绪.焦虑不安.无奈，乃至抱怨自身或亲人，对难题的处理毫无价值，患儿的情况并不是父母所导致的，这时更关键的是恰当心态调整，视之为难以避免的实际，更为团结一心一起协作协助患儿，相互应对难题，解决困难。自闭症孩子的教育方法有哪些？

自闭症孩子的教育理念二：重视教学策略与方法

自闭症患儿在学习培训新的事情时，会排斥一切正常学习的方法，对新生事物冷淡，当引导者方式不那时候，非常容易让患儿造成不适合的个人行为，包含闹脾气，没法表述心态或回绝时的自身损害或损害引导者，假如这种个人行为出現经常或抗压强度挺大，便会影响她们的学习培训与训炼，实际效果也打过一个打折，怎么办呢？

1. 运用患儿喜爱的视觉效果小玩具或依靠的物件做为鱼饵，以协助患儿相互配合。

2. 尽可能将具体指导.训练科目分为数个小一部分，逐一学习培训。

3. 引导者讲话语调要坚定不移，音亮大而慢，标示內容清晰.简易，不必让她们另外进行2个命令。

4. 奖罚要明晰，最好是及时奖罚。

5. 重叠式台阶型加强。

自闭症孩子的教育理念三：适合的文化教育內容

◎教孩子“认知能力”

标准一：不必寄希望于很多东西一下子教出去，短短的一两分钟。想教的物品过多，能否进到头脑很是个问题。宁愿在一分钟内换五张卡牌，也无需一个小台灯使他引伸“亮”、“刷信用卡”那么多物品，他将会意想不到。

标准二：文化教育的基本定律是先实体线的重上图片，对低龄化自闭症儿童来讲，假如你可以教“亮”，还比不上把灯关掉再开启教他；最好是亮和暗成对地比照，他才可以更强了解“亮”的内函。

标准三：有关图片课堂教学的“加强物”的应用难题，大家应当了解，对自闭症儿童来讲，图片将会自身便是加强物。自闭症孩子的教育方法有哪些？

◎教孩子“讲话”

学“讲话”包括了好多个层面的內容：音标发音、声音速度和对“自说自话”的操纵。語言能力的塑造也必须“效仿”能力的发展趋势，发单独词的音的情况下，能够让孩子效仿嘴型；但教全部语句的情况下，不必不许其看嘴形，由于自闭症孩子“视觉效果”记忆能力很强，其老看嘴形听语句，会记牢嘴型，在说语句的情况下运用记牢的嘴型“慢速度回播”的语句，因此声音速度和风格听起来“不当然”。

◎感觉统合训练

感觉统合训练便是身体在自然环境内合理充分利用的感官，从外部得到不一样的觉得信息内容（视、听、嗅、味、触、前庭功能和本体觉等）键入人的大脑，人的大脑对键入信息内容开展生产加工解决并做出适应能力反映的能力。在训炼中，能够对视觉效果、听觉系统、味蕾、味觉、触感、口部、身体等开展简易柔和的刺激性。

对自闭症孩子的文化教育小提示和提议：

1、赶紧5岁之前的時间，这一年龄层的孩子“延展性”挺大，要是方式对，孩子的发展会挺大。

2、尽可能要让孩子入校，校园内能学得很多在家里学不上的物品，如：团体意识、开拓精神、单独能力、防范意识、遵规守纪等。

3、职业技能培训，融进社会发展，要塑造孩子的劳动者能力，要让孩子有一个专业技能，那样才可以融进平常人当中。

4、训炼孩子的最好是教师便是孩子的父母。自闭症孩子的教育方法有哪些？做为孩子的父母一定要有“善心”、“细心”、“毅力”，拥有这种你的孩子一定会发展！

早教知识：警惕！交通污染会让孩子患者自闭症

随着人们的生活水平不断提高，早教越来越受到人们的重视。早教是宝宝出生的第一个教育，早期教育可以提升孩子的智力，从而培养出一个高情商的孩子。早教已经成为婴幼儿成长中必不可少的额一个环节了吗？下面是由小编为大家整理的早教知识：警惕！交通污染会让孩子患者自闭症，仅供参考，希望能够帮助到大家。

美国一项全新研究表明，儿童自闭症与交通污染拥有 一定联络。先前也是有研究表明，住在在高速公路旁的儿童也容易得到自闭症。

高耗能生病概率是一切正常3倍

据美国新闻媒体，南加利福尼亚大学研究者根据对500多位儿童的调研发觉，长期性日常生活在高宽比交通污染自然环境的儿童患自闭症机率生长发育在清洁自然环境下的儿童高3倍。

该项科学研究的数据信息来源于美国生态环境保护署，这种数据信息本来用于查询美国加州的的空气污染情况。数据信息对这些在出世前和出世后一年都处于环境污染下的儿童开展了剖析，发觉279名儿童患自闭症，而245名并沒有患本病。

研究者警示，这一依据的实际意义重特大，由于看上去很平时的环境污染或许会造成长期性精神类疾病。此项科学研究发布在美国《普通精神病学纪要》杂志期刊上。

殊不知，有专家学者觉得这一依据并不具备感染力。英国伦敦大学认知能力发展趋势学校专家教授乌塔·弗里思说，这一联络看上去十分任意，科学研究并沒有得出一个有感染力的叫法来表述这一依据。除此之外，自闭症还遭受别的要素危害，例如大家族病历。

牛津大学自闭症研究所的索非亚觉得，无论自闭症与环境污染间是不是有联络，以便全民健康，降低交通出行空气污染的确是个好点子。

住高速公路旁增生病风险性

先前有研究表明，住在在高速公路旁的儿童也容易得到自闭症。附设于美国洛杉矶市赛班儿童医院门诊的一个研究室的研究表明，假如怀孕期间住在高速公路周边，或儿童是在高速公路周边的房屋内出世，那麼这种小孩得自闭症的风险性，将比别的小孩高于一倍。 “

大家做此项科学研究，不是说要把填满环境污染或交通噪音的高速公路归纳为引起自闭症的缘故，可是这确实和自闭症病案提升有关键关系。”赛班儿童医院门诊研究室的研究者之一希瑟说。