好奇是入门的钥匙，兴趣是求知的开始。我们可以通过以辅助游戏的方式，对幼儿进行早教。正确的早期教育可以让孩子的智、德、体、美的到全面发展，父母该不该对孩子进行早期教育呢？以下是小编收集整理的“幼儿视听品分类大全”，仅供参考，但愿对您的工作带来帮助。
依形态分1、图书、绘本类
首先介绍的是图书、绘本类，这类产品虽然不会发出声音，可是却能借由生动的故事与色彩，启发孩子无穷的想像空间；幼儿图书、绘本的种类也不少，有单纯以色彩见优的绘本，也有兼具游戏功能的玩具书。
2、绘本
可分创作类和读本类。一般来说，创作类的文字较少，以丰富的绘图表达意境，让孩子自由想像。正因如此，此类绘本成人也可收藏，艺术价值颇高。读本类则文字较多，除了故事内容之外，还能在无形中加强孩子的识字能力，但相对地也较局限孩子的想像空间；值得一提的是，创作类童书多半没有特别说明，所以爹妈在挑选时必须多用点心。读本类童书则多半在书的前后会有说明与建议，而且还会注明适合新闻记者的年龄层，相信只要多比较，就能买到合适的读本。
3、立体书
一般的书籍只能以平面的方式来传达内容，然而立体书不一样，有的只要一翻开，书中情境就会自动地呈现在眼前（例如一张立体的桌子，或是主角会动的手），有的在书里设计有材质变化（镶有棉面、塑胶）或特殊设计（可以绑鞋带、扣扣子）；所以，立体书的功能除了可能陈述故事外，更可以诱导孩子研究纸张的变化，让孩子对书产生更浓厚的兴趣。
要注意的是，由于大部分的立体书图案部分的纸张比较薄，很容易被孩子撕破，因此比较适合三岁以上的小朋友阅读。
4、洗澡书
洗澡书是可以让孩子一边洗澡、一边看的书，它具有强韧、轻盈、耐久及可泡在水里等特性，能让宝宝安全无虑地撕、啃，借此满足他们的好奇心；而零到两岁婴幼儿的好奇心重，喜欢以撕、啃的动作探索世界，所以很适合为他选本洗澡书。
5、布书
布书即使用布制作的书，它具有耐翻阅、玩耍、撕咬等特性，而且即使玩脏了，只要轻轻松松的用清洗，通风晾干就可以再次使用；其适合对象，还是爱撕、爱啃东西的零到两岁的宝宝。
6、有声书
玩具书除了以上外，还有会发出声音的有声书；这类有声书所发出的声音，多半只是各类响声、动物叫声或一小段音乐而已，适合给小孩子做入门的玩具书。
7、卡带、CD类
有声卡带和CD会伴有辅助的书籍，有些则没有；其内容可分两类。
A、故事类
收录了具有故事性的内容，例如童话故事、历史故事、名人故事、民间故事等等。
B、童谣类
收录了适合孩子念唱的童谣或卡通歌曲，例如两只老虎、小叮当……
8、录影带、光碟类
录影带依其播放的内容，一样可分为故事类和童谣类；其中的童谣类，除了有音乐之外，还可以让孩子亲眼看到动作，具有“带动唱”的效果。
随着电脑的普及，光碟也越来越热门；一般来说，幼儿光碟的内容除上述两种类别外，还有兼具游戏与教育效果的互动类——只要孩子能按下正确答案，就可以过关或得到欢呼。
依内容分
1、经典类
所谓的经典就是具有教育意义、值得珍藏者，其内容又可分为历史类（如中国历史故事、世界历史故事）、艺术类（如古典音乐、名画导读）和科学类（如生物成长、电灯泡的由来）三种；它的集数通常比较多，所以需要有持续性，如果能每天安排一小段时间阅读或聆听这类产品，其成效非常显著。
2、品格、生活教育类
其内容相当贴近孩子的生活，选择时只要依据自己和孩子的需求选择即可；例如若是要帮助孩子认识更多东西，就可以选择科学逻辑认知类；想帮助孩子建立生活常识，可选生活起居常识类；而若是想要孩子能有丰富的想像力，或是希望孩子能改掉一些坏习惯的话，就可以选择故事启发类。
A、生活起居常识类
生活起居常识，即描述生活作息点滴的小故事，让孩子能真实了解生活中“洗澡”“起床”等用词的意义，建立生活常识。
B、科学逻辑认知类
泛指介绍自然界动植物、数学1234、方圆形状等有关自然科学或逻辑推理的童书。
C、故事启发类
运用故事书，可以启发孩子的想像力、创造力、同情心，甚至是建立是非对错的判断能力。
6、歌谣念唱类
包含了童谣、童诗、手指谣和地方歌谣等，假如其编排顺畅上口，就能加强孩子的语言发展和节奏感。
采访撰文：黄丽煌
相关知识
育儿知识大全：宝宝秋季保健汤品食谱
1、银莲百合花羹
功效：滋燥润肺止咳，健脾宁心，是秋天调养身子的妙品。育儿知识大全一般小儿能常期食。口燥咽干或肺燥干咳无痰者，也可以服用。
原料：白木耳(银耳)5克，莲子肉15克，干百合10克，生鸡蛋1只，老冰糖适量。
育儿知识百科全书推荐制作方法：白木耳侵泡清洗与莲子肉、百合同书放进砂锅中，加适量清水煮到莲子肉烂，添加生鸡蛋、老冰糖，待生鸡蛋熟后，就可以服食。
2、沙参玉竹瘦肉汤
功效：养阴润燥，温胃生津。育儿知识大全说到此菜合适于胃阴不足，口燥咽干，胃纳较差，大便干硬的小儿，或肺燥干咳嗽者。皮肤干、不光滑如鳞状者，常喝此汤，效果明显。一般小儿秋天食用，润肺生津。
原料：沙参15克，玉竹20克，蜜枣4枚，瘦猪肉100克。
育儿知识百科全书推荐制作方法：所述4种原材料，同放进砂锅中，加适量清水温火煲1-2钟头，便推荐食用。
留意：重感冒或大便稀溏者，暂不适合食。
3、银耳雪梨南杏润肺汤
功效：此汤清肺热，润肺止咳燥，化痰止咳。合适口燥咽干，肺燥干咳嗽，大便不通畅者食用。一般小儿食用，对防止扁桃体炎有一定功效。
原料：银耳雪梨2个，南杏仁12克，北甜杏仁6克，蜜枣4个，猪肺约200克。
育儿知识百科全书推荐制作方法：银耳雪梨去心切开，南杏仁削皮，北甜杏仁削皮，尖;猪肺清洗切一小块，用少量食用油在铁镬中炒透，添加适量沸水，与蜜枣同放进砂锅中，煲1-2钟头，便可食。
4、iPhone蜜枣瘦肉汤
功效：养阴润肺，温胃生津，润筋络。适用秋季气侯干躁，干咳无痰，皮肤干。一般小儿秋天常吃，润肺生津。
原料：iPhone1-2个，猪瘦肉100克，蜜枣4枚。
育儿知识百科全书推荐制作方法：iPhone削皮、心，切开，与猪瘦肉、蜜枣同放进锅内，加适量清水，煲1钟头，便可食。
育儿知识大全：红绿灯的分类
育儿知识百科全书：如今的道路上，经常可以看到红绿灯，有些是操纵车子的，有些是分区规划人的，不一样的红绿灯拥有 不一样的功效。那麼，红绿灯的分类都有哪些呢?
育儿知识大全说到红绿灯要以按照规定時间互动更替的灯色信号，设定于交岔口或是是别的独特地址，用于将道路通行权特定给驾驶人员人与非机动车，管控其行止及转为的交通管制通告设备。其发源能够上溯19新世纪，到如今早已一百多年了。育儿知识百科全书：历经大家的持续生产加工改善及其优化其标准，如今红绿灯的一套标准早已相对完善完善了，红绿灯也已称之为道路上的基础交通出行信号了。0元领专业情感分析！10s快速预约
育儿知识大全说到红绿灯即交通出行信号灯，按颜色区分能够分成红灯、信号灯和黄灯;而按作用主要用途则可分成机动车信号灯、非机动车信号灯、人行道信号灯、方位标示信号灯(即箭头符号信号灯)、行车道信号灯、闪亮警示信号灯、道路与铁路线平面交叉道闸信号灯。在其中，机动车信号灯、非机动车信号灯及其人行道信号灯是人们日常生活最普遍的几种信号灯。可是不管哪一种信号灯，其基本要素全是一样的，红灯代表禁止通行标志，信号灯代表容许行驶，黄灯代表警告。
亲子游戏的分类
对宝宝讲话或唱歌：连语言都听不懂的宝宝，怎样与他讲话或唱歌呢?爸爸、妈妈千万不要有疑虑，宝宝虽然还听不懂你的话，但他能感受到你温柔的声音，这种听觉刺激会加强父母与宝宝之间的感情。爸爸妈妈可以轻柔地对宝宝说：“好宝宝，笑一笑”“小宝宝，快睡吧”“别哭了，妈妈唱支歌”等等。另外，可以给宝宝唱些小摇篮曲。
为宝宝做一些简单的按摩动作：宝宝还不能做什么翻身、爬等动作，只会伸伸自己的小胳膊，用脚和腿蹬被子。爸爸妈妈可以为宝宝做一些简单的按摩动作，比如，用手从肩再到手按摩宝宝胳膊4～6次，注意动作一定要轻柔。这样的按摩可以使宝宝产生舒适愉快的情绪，锻炼宝宝的大肌肉活动。
触动宝宝的脸颊：爸爸妈妈可以在宝宝吃奶或清醒时，用手指轻轻触动宝宝的左、右两侧脸颊，使其头往左右转，这种触觉刺激可以训练宝宝的反应能力。
竖抱观景物：锻炼颈部逐渐支撑头部重量。看会动和会发声的玩具，看户外风景，引起宝宝对景物的兴趣。记认图形，用延长注视时间的方法区别看过的和未看过的新图形。
逗笑：生活在快乐环境中，经常有人逗笑，宝宝会笑得早一些，越早会笑越聪明，快乐情绪能促进婴幼儿的大脑发育。逗弄宝宝时，挠挠身体，摸摸脸蛋，用快乐的声音、表情和动作，去感染宝宝。宝宝目光渐渐变得柔和轻松，眼角出现细小皱纹，口角微微向上，出现了快乐的笑容。
交谈：让家人换尿布、喂奶和洗澡时与宝宝讲话，让宝宝记认脸庞，认识家人。抚摸身体，逗乐，眼神交流，母乳的味道、温度，会使宝宝更安全舒适;贴抱、举起，变换体位等，都会使宝宝感到关怀，对爸爸妈妈产生信任和亲切感。
被动操：洗澡穿衣时上下内外屈肘伸肘等动作，使身体得到运动，皮肤受到抚摸，全身受到按摩，能促进肢体发育，也可满足婴儿皮肤希望得到充分接触摩擦的需求。
抓握听音：用柔和的发声玩具逗引宝宝抓握，牢固握物是锻炼手的第一种技巧。音乐旋转玩具、八音盒可使宝宝在观注玩具的同时，听到美妙的音乐，以复习胎教音乐，巩固音乐记忆，能启迪右脑欣赏美的功能。如果婴儿期不复习，胎教影响在半年内会消失。
口嘴游戏：面面相对做张口、伸舌、咂舌等。刚出生的宝宝就会吸吮，所以口嘴的动作比其他部位灵活，学得更快。锻炼模仿能力。
发声应和：宝宝哭时，妈妈发声应和，宝宝会停哭，并辨别究竟是谁在哭，然后出现哭之外的声音;妈妈讲话时，宝宝会用小嘴一张一合应和，发出细小的“哦哦”声，高兴时会发“啊啊”的声音，母亲也可应和，使宝宝声音更加响亮。经常跟宝宝讲话，鼓励宝宝发声自娱，或与别人呼应，为以后开口讲话打基础。
日本幼儿园里开始修炼分类精神
幼儿园里修炼分类精神
曾听朋友聊起中国孩子进入日本幼儿园的趣事。幼儿园要求家长准备若干个大大小小颜色图案不同的包(书包、装各种衣服的包、装鞋子的包、装餐具的包、装毯子的包等)，然后A包多少厘米长，B包多少厘米宽，C包放在D包里、E包放在F包内，等等。刚开始中国家长搞不懂为什么要弄得这么繁杂，后来随着孩子可以有条理地分门别类收拾物品，中国家长才明白，原来这是为了培养孩子的认真精神、锻炼孩子分类能力的第一步。当时听这个故事时并没太在意，最近看了一些关于日本垃圾分类的报道，突然想起了这件幼儿园趣事，这才明白，原来日本人从幼儿阶段就注重培养孩子的认真分类精神，难怪日本的垃圾分类走在世界前列。
分类精神席卷日本各界
日本垃圾分类之严之细，让人叹服。日本的垃圾分类最大分类有可燃物、不可燃物、资源类、粗大类、有害类，等等，再细分为若干子项目，每个子项目又可分为孙项目，以此类推。而各种类别的垃圾在丢弃上、在处理上都各有严格要求，每样垃圾还只能在规定的时间内才能扔，扔错了甚至会被罚款。而扔掉旧家具、旧电器等大件物品时，需要约好大型垃圾处理站来处理，或者约好物品购买商店回收。所有这些，日本早在1970年和1971年就有了法律条例规定。细说起来，这恐怕就是一门能拿到3个学分的课程了。
一位朋友去日本进修，入境后去办“外国人登陆证”时，有专人详细地为他讲解如何进行垃圾分类及有关注意事项，然后送给他一本“垃圾挂历”，每个月一张，上面布满了不同颜色和不同标识，讲的是垃圾分类的详细说明和操作方法。这位朋友抵达东京后，拿到手的第一份文件也与垃圾有关：一份12页图文并茂的《资源与垃圾的分类及丢弃方法》。当他被问到在日本最棘手的事是什么时，他的回答居然是“扔垃圾”;而当他被问到在日本收获最大的是什么时，回答竟然也是“扔垃圾”。他举例说，吃完碗状的方便面，外面那层塑料薄膜是不可燃垃圾，最上面的盖纸属可燃垃圾，面碗是废塑料，这些都要分门别类投放，而且面碗要先用水洗净、晒干，然后才可丢进废塑料垃圾袋。
另一位朋友在日本名古屋市见证了同样的事实。一家商场门前立着一排垃圾箱，细数居然共有投掷塑料瓶、玻璃瓶、铁壳罐、铝罐、纸板类、纸类、塑料制品、其他垃圾等8种箱子，当地民众都十分熟悉它们的“胃口”，能随手准确无误地将手中的垃圾投入正确的垃圾箱中。正当朋友为如此复杂的垃圾箱感到疑惑时，两位学生模样的男孩走了过来，他们首先将拧下来的瓶盖投入一个箱中，再把玻璃瓶上的贴纸撕下来投入另一个箱子，最后才将玻璃瓶投入又一个箱中，十分娴熟。
日本的垃圾分类制度，倡导了一种减少垃圾(Reduce)、重复利用(Reuse)、循环(Recycle)的“3R”生活方式。垃圾分类回收再利用，是日本循环型社会的重要标志。日本国民从小就接受了这样的教育：世界上没有真正的垃圾，只有放错了地方的资源。
日本的垃圾分类制度，以及对待此事的认真精神，很值得我们借鉴。在我国，近一二十年来，各城市也都在尝试进行垃圾分类循环利用，街道旁也都可看到“可回收垃圾”和“不可回收垃圾”的分类提示，但真正懂得垃圾如何分类的人并不多，分类垃圾箱几乎形同虚设。相对于日本认真、细致的垃圾分类，我们可做的还很多。
态度决定一切。日本国民对待垃圾分类的认真精神，决定了日本垃圾分类的世界领先水平;而我国与日本在这方面的差距，恐怕还是在软件上，即在于政府和民众对垃圾分类的认识，在于政府关于垃圾分类的制度建设，也在于民众对垃圾分类的认真细致精神、民众的环保节能意识。只有大家摒弃嫌麻烦的想法，树立循环利用的思想，坚定认真细致的分类态度，才有可能做到在垃圾分类上赶上日本，赶上世界先进水平。要做到这一点，我们可能也要向日本学习，“从娃娃抓起”，培养国民的认真分类精神。
到那个时候，我们将会看到我们自己创造的一个无垃圾的社会、一个使资源循环再生的社会。而实现这一切，只需要我们的举手之劳。