让孩子勇敢的童话故事

让宝宝拿起小画笔。

1岁左右的宝宝拿起画笔时，还控制不好手的力度和“挥毫”范围，给他一张小纸，他会画出纸外。此时，孩子往往只能划些线条，放射交叉或呈不规则弧行和不规则圆。但孩子看到自己手一动就会出现这些线条，他会极大的兴奋、惊讶和欢快。所以，给他一块大些的纸或小黑板，让他任意涂画，可以锻炼孩子小手的运动功能，促进手眼的协调。当然，墙、桌子，对他更是“英雄用武”的好场地，只要家长“舍得”，或是有块易涂擦的墙面、桌面，孩子自然会更尽兴。

孩子1岁半后，就可给他准备一块写字板了。此时，孩子对笔的控制力和手眼协调性提高了。2岁的孩子，在画画时已能找到“感觉”，他会命名自己的“杰作”，虽然还是一些简单的线条和弧。3岁的孩子，画画时有主观意图加入，控制力更强一些。有的孩子可从随意涂抹变为有意涂抹。当然，随意和不听指挥的线条还占很大比例。但已经可以给他讲些小知识，让他正式学画了。

学画画固然对启智有好处，又能培养孩子的审美情趣，让他的生活更丰富多采，但如果孩子对绘画没有兴趣，父母就不要一味地强求他去学，否则只能事与愿违。目前许多家长望子成龙心切，常常要逼迫孩子学这学那，反而是对孩子身心的一种伤害，因此，不要强迫孩子学绘画。

相关知识

早教知识大全：让宝宝学会画动物简笔画

儿童只有亲手操作，才能获得真知识。我们可以通过以辅助游戏的方式，对幼儿进行早教。早教可以让孩子在进入学校之后，轻松的应对各种学习压力。你都看过哪些早教类的书籍？以下是小编收集整理的早教知识大全：让宝宝学会画动物简笔画，仅供参考，大家一起来看看吧。

简单的线条同样可以勾勒一个美丽的世界。简笔画不仅可以提升孩子的想象力、创造力，更可以在一定程度上培养孩子手、眼、脑三者的协调能力。所以让孩子学习画画简笔画，是一件好处多多的事情，但是如何能教导孩子学习简笔画呢？

所谓动物简笔画，就是用简单的线条勾勒出动物主要的外形特征，不但要画得“简”，还得画得得其形得其神。简笔画的要领在于删掉细节，突出特征，把复杂的形象简单化。对于孩子来说，动物简笔不但容易掌握，而且还能激发孩子的学画兴趣，并且培养孩子的速记能力、概括能力、想像能力，非常有利于孩子的智力发展。

怎样教会孩子画动物简笔画呢？掌握好以下三个要点最重要：

1、首先教会幼儿概括动物的基本形状。基本形状就是大轮廓，这是根据动物的外形特征决定的。所以要尽量找一些身体结构简单的动物，教会孩子用简单的几何图形来勾勒出动物的基本形状，然后再在基本形状上进行细加工。

比如画小兔子，家长可拿出一张范画让孩子进行观察，启发孩子说出小兔子的脑袋是什么形状？身体又是什么形状？家长还可以把小兔子的外形用四句顺口溜来概括：“耳朵长又长，眼睛圆又圆，身体胖乎乎，尾巴一点点。”可教孩子边说顺口溜边把画小兔子的形象又简单的线条勾勒出来。

2、教孩子抓住动物在动态过程当中的变化。由于动物所处的方位和运动状态不是固定不动的，所以它的基本形状也不是固定的。例如，侧面的小猫和正面的小猫在形状上就有所不同，正面的小猫身子应画成圆形的，而侧面的小猫的身子应该是椭圆形的。

3、教会孩子艺术地夸张地描绘小动物，可以鼓励孩子根据各种动物的不同特征采取夸张、拟人的手法来画，使它的特征更加突出形象更加生动。例如把猫头鹰的眼睛画得大大的，这样会显得更传神，把大熊猫的头画得更大些显得更可爱……

总结：家长注意在教孩子画简笔画的时候，要多多鼓励孩子，多观察多摸索多练习，这样能更好地训练孩子的观察能力概括能力。

指导宝宝用蜡笔涂涂画画

那么成人如何指导宝宝用蜡笔涂涂画画呢?

一、1～2岁的宝宝学画，完全是一种游戏，成人一定要珍惜这类绘画兴趣的萌芽，并恰当地加以引导，经常给宝宝色彩鲜艳的蜡笔让他去画。如让宝宝用红色画只大苹果，用绿色画树叶，用黄色画衣服等。尽管宝宝画不出什么形状，但成人绝不能呵斥、指责甚至打骂。因为那稚拙的线条兴许就是未来的画家从这里起步。

二、成人可以陪宝宝一起画画，在孩子画的乱七八糟的线条中挑出和某些物体相似的图形问宝宝：“这是不是太阳?我们再给它加上几笔，就更像太阳了。”或说：“这是不是一条小鱼?再给小鱼吃点小虫。”边说边添上简单的画，可增强宝宝画画的兴趣。

三、宝宝涂涂画画时，成人一定要注意宝宝画画的姿势及握笔姿势，并注意光线，防止因光线不好影响宝宝的视力。注意不要把画笔放在嘴里，要确保安全。

四、对宝宝涂涂画画的练习，成人大可不必讲究画得像不像，应着重于锻炼发展宝宝的小肌肉的动作和培养宝宝绘画的兴趣。待一段时间后，成人可以用添画的方法，鼓励宝宝画一些较为复杂的线条，如成人画一条鱼，宝宝画河水；成人画只小鸡，宝宝添画小虫……

五、有意识地带宝宝去观察周围的事物，如太阳、下雨、小鸟、花朵等，开阔宝宝的视里，诱发他观察事物的兴趣。

怎样让宝宝欣赏画画

随着人们的生活水平不断提高，早教越来越受到人们的重视。早期教育对孩子以后的学习能力有很大的影响，早教让宝宝视觉、听觉、触觉，运动觉全面协调的发展。你都知道哪些早教知识呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《怎样让宝宝欣赏画画》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

怎样画画让宝宝欣赏呢?

一、画给宝宝看的画要用彩色笔绘。图画的色彩要鲜艳，画面画大一些。但也不能有太多的色彩，一般一幅画不能多于3种颜色，否则宝宝的视觉会被太多的色彩分散。

二、画画的构图结构要简单，不能有复杂的背景。可以画一些宝宝喜欢的动物及生活中经常接触的东西。例如淘气的小花猫、神气的大公鸡、红红的苹果、漂亮的花皮球等。一般每幅画只需画一件物体，让宝宝认识欣赏。

三、可以让宝宝一边看着成人作画一边欣赏。成人可以光画出物体的一部分，然后让宝宝参与下面的构图。例如成人先在纸上画出小鸟的头和身体，和宝宝一起讨论：还要画什么?然后画出眼睛、嘴、翅膀等。这种在动态中的欣赏不仅使宝宝感兴趣，而且还培养了宝宝的思维能力。

四、由于宝宝年龄小，知识不丰富，成人在给宝宝欣赏画时，应加以适当的语言指导，并伴随必要的动作和手势，便于宝宝理解图画的内容。并且也可让宝宝参与活动。例如画了一只小花狗，成人可和宝宝一起讨论一下：小花狗是怎样叫的?让宝宝一边欣赏作品一边学小狗的叫声，他的情绪也会被这些语气和动作所感染，从而增加欣赏的兴趣。

请误拿“像不像”评价宝宝的画

所谓美术辅导班，总会拿“像不像”、“好看不好看”来作为评判儿童画的标准，这其实是一种误区。

一个小朋友在画图时，把妈妈的脸涂成了青色的。幼儿园老师批评他说：“你怎么能把人的脸画成青颜色呢?忘了上课时老师是怎么教大家的吗?”这位小朋友很委屈地嘟囔道：“妈妈常对我发脾气，每回她的脸都是铁青铁青的嘛。”

讲这个故事的是少年宫的美术指导王蕾。王老师说，有些家长或老师，特别是一些社会上的所谓美术辅导班，总会拿“像不像”、“好看不好看”来作为评判儿童画的标准，这其实是一种误区。

请误拿“像不像”评价宝宝的画

那么，如何避免误区，更好地挖掘与提升孩子绘画的热情呢?

1、要认识到，许多儿童画是与其身心发育的年龄特征相吻合的。

常听有家长训斥孩子：“画得一点都不像，难看死了。”王老师说，所谓“像不像”是指将孩子的画与实物比较，以与实物形象相符合的程度作为衡量的标准之一。从这种观点出发，家长自然而然地就要指责孩子画中的毛病了，甚至自觉或不自觉地予以贬斥或嘲笑。其实，孩子们的有些即兴发挥，是童趣的真实流露，没有任何矫揉造作的成分在里面。一般来说，2到3岁是孩子的“涂鸦期”，3到4岁孩童的画是处于“抽象象征期”，4到7岁是“主观写实期”，只有到8岁以上才进入“客观写实期”。所以，要孩子的画与客观实物基本一致，这样的写实程度是要以达到一定的生理和心理成熟度为前提的。

2、一定要满腔热情地与孩子共享绘画的乐趣，使孩子感到他的画得到了成人的首肯和接纳。

王老师说，如果留心观察就会发现，许多儿童画常常会让人忍俊不禁。比如，戴的帽子不是紧扣在脑袋上的，而是略略浮在半空;画的房屋始终是“透明”的，屋里的人与事，外人会一目了然;无论什么样的人物，反映到纸上则往往得五官大、四肢小;尤其是有不少孩子在画人物的手臂时，喜欢从齐腰处开始画，而不是从双肩画起，画中人会变得十分夸张。看到这样的画，家长不妨和孩子一同分享快乐，要善于引导他们尽可能地按自己的理解和思路去作画。

3、表扬不要太空泛，应该言之有物。

对孩子在绘画上的点滴长处和进步，家长都应及时给予肯定和鼓励，从而增强他们的自我表现信心和主动绘画的积极性，千万不要因为家长不正确的评价态度，使儿童产生挫折感。例如，有位叫楠楠的小朋友，她的爸爸在为她布置儿童房时，有一面的墙壁就是用孩子平时的绘画作品来装饰的，每当家中来客人时，总要带大家参观一下这间“画室”，在大家的称赞声中，楠楠更自信了，还拿到了全市比赛的二等奖。