胎教早教故事

到底要不要上早教班？看完你就明白了。

随着人们的生活水平不断提高，早教越来越受到人们的重视。早期教育是对婴幼儿进行的全面的素质教育，早教让宝宝视觉、听觉、触觉，运动觉全面协调的发展。你们知道早期教育有什么作用吗？以下是小编为大家收集的“到底要不要上早教班？看完你就明白了”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

早教班要不要上？这是很多姐妹最近问的最多的话题，上吧，花那么多钱，还不知道效果如何；不上吧，万一孩子输在起跑线可咋办？

我不是什么教育专家，只是一枚普通的妈妈，当然我不是很喜欢应试教育。但这并不妨碍我谈谈个人对早教的看法，所以我的意见仅代表个人，大家不认可的话也不要喷我，我怕怕！

当然也是希望能让孩子出生就成为一个小神童。然而事实上，我就是普通妈妈一枚，我根本没有那个耐心还有恒心让这些事情做的有节奏，只能是偶尔想起来的时候去听听，就跟减肥一样，理想很丰满，现实很骨感。

当困困出生以后，我也希望她不要输在起跑线上，去跟随潮流报名了所谓的早教班。当时困困才几个月，我就抱着娃过去试听。一堂课下来我发现，娃睡了，我也懵了。至今我也一直在反思，娃需要这么早就累吗？？

我一直都认为，孩子其实需要家长的引导，家长是孩子最好的老师，要真说两三岁的早教对孩子有多么翻天覆地的影响，我不认同。因为我一个从事儿童早期教育工作的朋友曾跟我说过，仅凭一个月几堂课的早教，根本改变不了孩子什么。如果真想有所改变的话，那必须家长在每天带孩子时，坚持早教课上老师教的教育理念和引导方式。

然而，现实中我们有几个家长做得到呢？举个最简单的例子，你办完健身卡后，去过健身房几次呢？大多数家长还是把早教的实施者交给了早教班上的老师，而自己很难在日常生活中去坚持，更别说贯彻执行了！Zj09.coM

我觉得对于小小孩来说，去早教最大的好处，就是让孩子可以有很多小伙伴可以一起玩，早早的适应学校的环境，可以认识很多小朋友，可以一起窜门，让她觉得不会那么孤独。说白了，我认为早教是有利于孩子人际交往能力发展的，至少在现在这样的城市生活中，孩子不会显得那么孤单！

困困已经6岁了，在上幼儿园的时候，上的是公立幼儿园，大家都知道，公立幼儿园是不让教任何和学习有关的东西的，我们也很少去很早的教她认字，做数学什么的，而我平时教她方法和道理方面远远多于学习知识。

在困困的教育问题上，我一直主张，站在孩子的角度来考虑，应该如何来引导，应该如何让她明白自己未来的路怎么走。我不主张父母去帮孩子做出选择，更不会一手去包办她以后的人生路。

我虽不主张孩子过早上早教班，但并不意味着不对孩子进行早教。我觉得孩子的早期教育是非常有必要的，我们需要在孩子脑发育的黄金期，去培养他的感知觉和思维能力。

说真心话，如果你简单地把早教理解为，让孩子多认识几个字，多算几道加减法，那完全走偏了。你的这种做法很可能让孩子变得厌恶学习。

我们说锻炼孩子的感知觉和思维能力，还是要回到生活中，让孩子多听，多看，多尝试。而思维能力的锻炼，往往是通过各种游戏，在玩耍中得到智力开发。

比如我给大家平时选的很多玩具，都是困困小时候玩的非常好的，有助于锻炼孩子思维能力和想象力，创造力的。

特别是亲子阅读习惯的培养，她能让孩子透过作者的语言，帮孩子打开认知世界，感知生活的窗子，启迪孩子去思索、去想象。同时还提高了我们的陪伴质量。

所以，困妈觉得家长才是最好的早教老师，没有谁比我们更爱孩子，也没有谁比我们更希望孩子好。与其把早教这么重要的事情寄托在早教班上，不如自己下功夫去引导孩子，只要你肯用心，教出来的孩子不会比上过早教的差。

说到这里，肯定很多姐妹会说，那没有那么多时间怎么办？可亲爱的，让孩子多看，多听，多探索，在玩耍中学习，这些根本不需要爸爸妈妈陪在身边，孩子就可以完成的啊。拿我们家来说，因为我平时工作很忙，一直照顾困困陪困困的不是我，而是她爸爸还有爷爷奶奶。

而亲子阅读之类的，只要你每天在孩子睡前抽出10-30分钟就可以搞定了。所以现在困困已经养成习惯，只要在家里，每天晚上8点过就会叫一声：爸爸，妈妈，讲故事时间到啦！

因此，不要把早教想得很容易，但也别把它看得很难。说到底，你的家庭才是最适合你家孩子的早教班！培养自己的孩子，千万不能人云亦云哦！

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早教到底要不要进行？

要充分发展幼儿的大脑，最重要的工作是引导幼儿读书。早教是宝宝在成长过程中必不可少的一个环节，早教让宝宝视觉、听觉、触觉，运动觉全面协调的发展。对孩子早期教育有什么好处呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《早教到底要不要进行？》，仅供参考，希望能够帮助到大家。

中国在幼儿教育的理论和引导上的确是风一阵雨一阵。第三次“浪潮”－－让小孩愉快的玩的风气渐已形成。我觉得这样将会误导家长。其实在国外，让孩子没有压力的成长也渐渐的少了。举个简单的例子，前一阵子风靡一时的《世界是平的》，如果大家看过了，就会对其中的想法非常感兴趣，作者说，以前西方的家长说孩子：要把碗里的饭吃光，中国和印度的孩子还在挨饿呢；现在西方的家长说孩子：要多学本领，中国和印度的孩子在盯着我们的饭碗呢。

其实，关于xx提出的，孩子性格的形成，是受多方面影响。是社会环境，家庭环境，家庭教育方法等多方面的因素互相作用而形成的。绝不是单纯由于幼儿时认了多少字，捧了大部头，学习艺术体育造成的。而相反，由于小孩子学会了一点本领，会让他非常有成就感，让他更自信。而且由于孩子参加了多种社会活动，让他的性格会更开朗。但是什么都不是绝对的，我们现在探讨的前提都是在正常的情况下，有一些孩子由于别的原因成为特例，不具有普遍意义，所以不讨论。

孩子的潜力非常大，错过了这个时间，造成浪费是非常可惜的，而且是不可逆的，永远没有办法弥补。其实在美国，现在的家长也在忙于带孩子学这个学那个，美国在学我们，而我们在学美国已经过时了的东西，真是太遗憾了。

关于孩子学了知识上学后会有一些不良后果，这个要看家长怎么去引导，而且现在很多小学其实也不象我们小时候那样，教的那么仔细了，很多学校教学的前提是家长已经给孩子提供了学前教育。

xx说，他很不理解，为了教孩子东西，不择手段，采取各种方法，让孩子对学习感兴趣。我对这句话不太理解。如果我们能调动孩子的兴趣，为什么不可以采取我们认为合适的手段呢。当然xx说的很对，如果有语言环境，孩子两个月就可以学好语言。但是，在我们的大环境来说，我们没有这个条件，但我们的社会对我们的孩子有这个要求，那么，有多少家庭能把孩子送到英语国家去接受这个环境教育呢。对大多数家庭来说，让孩子去接受专业的教育是唯一的选择。是我们目前这个条件下所能做的最好的选择。我不认为这样有什么不合适。我们要做的就是选择一个专业的、合格的老师。

xx所说的很多东西是建立在孩子不喜欢，挤占了孩子正常成长的情况下的。但是，我们现在的孩子很幸福，大多数的家长都小心翼翼地生怕破坏了孩子的兴趣，所以，现在孩子学什么都是在快乐的学，比如，学英语要玩着学，学数学要贴画学，认字要形象的学。对孩子来说，这根本不是什么压力和负担。他们很喜欢，关键还是家长要正确引导。

孩子成长中的玩耍和学习根本不是对立的，并不是说孩子学了英语学了数学就没时间玩了，孩子一样可以玩得很开心，他们的生活一样很丰富。他们同样可以去看海听潮，看日出日落。云生云起……

我认为，其实，所有的教育都要有家长的绝对付出，如果家长没有时间精力和金钱，他们就会找出各种理由，认为自己的教育是合理的。他们不愿意牺牲业余时间带孩子去上课，他们就会说，我们不要给孩子压力，我们要让他自由快乐的成长。

关于孩子的教育，我也一直在摸索，同xx和大家一起探讨。

早教到底要多早

伟大的生理学家和心理学家巴甫洛夫说过一句名言：“婴儿从降生的第三天开始教育，就迟了两天。”现在的早教显然是变得越来越“早”了，甚至有的家长认为“太早”了点。作为全国教育大市的南京市，年轻的父母们究竟如何看待早教问题呢，早教到底“早不早”？要多“早”才合适？本期记者将带您一起走进南京东方爱婴、龅牙兔、天才宝贝等多家著名早教机构，听听专家和家长们对这些问题的看法。

早教越早越好

美国心理学家布鲁纳说：“0-3岁以前孩子的大脑发育最快，甚至大大超过了身体发育的速度。一个孩子到4岁时，其智力已经发展了百分之五十，另外百分之三十到8岁时完成，其余百分之二十到17岁完成。”而许多美国的医生都相信，孩子从一出生就具备学习能力。如果母亲为婴儿做了他喜欢的事，婴儿就会微笑。婴儿通过向母亲或照料人微笑来得到最好的照顾。这就是婴儿学习与其他人进行联系和交流的方式。相关研究还发现：婴儿的学习能力甚至在出生前就具备了。芬兰的研究者发现婴儿在睡眠时能学习。他们通过实验证明婴儿能辨别出在睡眠时听到的不同声音。研究者认为这是因为在睡眠中，婴儿的大脑皮层同样处于活跃状态，而成人大脑的这一部分在睡眠时则不活跃。这些研究表明婴儿很早就有各种学习能力。所以越早进行开发，他们就越聪明。

南京早教来得“早”

据龅牙兔儿童情商乐园张新建校长介绍，目前南京的早教市场发展态势良好，一方面市场空间很大，但另一方面竞争也相当激烈。

据工商部门不完全统计，目前在南京，恒海、东方爱婴、龅牙兔、小豆丁、阳光宝贝、金宝贝等早教品牌林立，加上幼儿园的亲子班，亲子教育机构达到百余家。自2002年来自北京的东方爱婴在南京最早扎根之后，南京的早教之风也愈演愈烈。短短10年左右的时间，就吸引了国内外众多知名早教品牌来到南京。这么激烈的竞争主要是受到丰厚市场利润的吸引。南京每年大约有几万个宝宝出生，其中50％的家长会为孩子选择早教（并呈现出逐年增长的趋势）。以一个宝宝一个星期上一节课、一节课80元计算，一个宝宝一年的花费就是4000元，3万个宝宝就形成了每年1.2亿元的早教市场。何况一节课80元在目前南京市场上来说只是一个中等水平，更加高端的早教收费一节课在100-200元之间，那么3万个宝宝所形成的市场就是3亿-6亿之间。

另外，张新建校长还表示，早教市场激烈的竞争对于消费者应该是个好消息。正是因为市场的优胜劣汰，让南京的早教市场不断的洗牌，弱小的早教机构被淘汰出局，优秀的机构得以生存并发展壮大。经过近10年的市场调整，目前南京早教市场的竞争主要呈现出以下三种形态：

一、专业型竞争

专业主要是指课程体系和师资力量的专业化程度。资历较为深厚的早教机构通常都拥有科学的课程体系和优秀的师资队伍，这两点是一个早教机构能否实现优秀教学质量的最根本保证，也是父母们选择早教机构的两把尺子。

二、品牌型竞争

通常来说，有条件选择早教服务的家庭都有着较为坚实的经济基础。这主要是因为目前的早教机构收费普遍较高，普通的课程收费通常在一节课80元左右，而一些高端课程一节课的收费甚至在100-200元之间。而费用高低通常又与品牌优劣有着密切的关系。张校长提醒年轻的父母在选择早教机构时要优先选择老品牌和大品牌的机构，毕竟存在的就是合理的。

三、服务型竞争

与专业型竞争和品牌型竞争不同的是，服务型竞争通常体现在已经享受到了服务之后，因此它通常体现为品牌的美誉度。父母们一传十、十传百，口碑好比任何广告都更有说服力。

你敢生我就敢死 要二胎到底有多难？

最近一个小视频火了，里边宝宝万分委屈，却又假装镇定的威胁妈妈说“你要敢生二胎，我就敢死！”艾玛，娃儿，你这是和你妈有什么深仇大恨，小家伙说了“我不想要弟弟妹妹，不想让TA分享你们的爱”，笑笑而已，或者单纯指责孩子自私，小编看来都是不妥的。那么家有大宝，想要二胎到底有多难？如何才能让大宝甘心有个弟弟或者妹妹？

在有二宝之前先和大宝进行交流，比如说有一个弟弟妹妹陪着你玩该多好啊！独生子女其实很孤独的，用这样的话题来吸引大宝，在大宝心理疑虑慢慢消除之后再进行下一步。

怀上二宝，然后让大宝经常亲近肚中的二宝，给二宝将故事，告诉他们作为哥哥姐姐是非常荣耀的，当然一定让他们感受到这份荣耀。

二宝出生后，让大宝时不时照顾他（她），当然此时家人的爱不能完全集中在二宝身上，也要时不时注意大宝的感受，买东西的时候记得大宝二宝一人一样，以后做事说话一定要合理和公平。

最好不要让大宝和二宝年龄相差太大，如果大宝年龄小不懂事的话，就不会有太多问题了。

一定要让大宝差不多接受后再要二宝，不然倔强的00后会让你们心力交瘁的。

孩子的早教到底要多早？

如果孩子从小就能满足强烈的知识欲，大多数孩子可能成为英才和天才。早期教育是对婴幼儿进行的全面的素质教育，给宝宝进行早期教育，可以培养他们的人际技能。那么早教对孩子都有什么样的影响吗？下面是小编精心整理的“孩子的早教到底要多早？”，希望对您的工作和生活有所帮助。

早期教育从零岁从宝宝出生就已经开始了？当然，这是由孩子该阶段发展的特殊性所决定的。这些特殊性表现为：

大脑发育的可塑性。大脑的可塑性是大脑对环境的潜在适应能力，是人类终身具有的特性。年龄越小，可塑性也越大。三岁前，尤其是出生的第一年，是大脑发育最迅速的时期，从零岁的外部刺激，将成为大脑发育的导向。早期形成的行为习惯将编织在神经网络之中，而将来若要改变已经形成的习惯却要困难很多。

儿童成长的主动性。孩子来到世上，已具备了一切发展的潜能，他虽然弱小、稚嫩，但却有主动生长的内在力量。所以，成人应该及时创造条件，支持孩子的学习和发展，不失时机地使孩子在三岁前就具有的能力得到充分开发。儿童发展的基础性。研究表明，在大脑发育过程中，有一系列的关键发展期或敏感阶段，也称学习的关键期，最好的例子就是语言的学习，在正常社会环境中成长的孩子能毫不费力地掌握母语的口语形式。虽然人类的学习关键期持续时间可从出生延续到青春前期，但人类最基本的情感、行为、技能的学习关键期却开端于三岁之前。

发展的顺序性。孩子有各方面的生长发育都是遵循基因安排好的顺序一一展开。例如，从运动领域看，每个孩子的身体运动都遵循从抬头、翻身、坐、爬、站、走、跑、跳的顺序出现，虽然不同孩子的上述动作发生的月龄段不同，但其次序无一例外。

孩子的这些特性，使零岁教育成为可能和必要。细心的家长只要观察孩子的表现，就会发现零至三岁孩子需要学习的本领非常多，如能及时地满足和耐心地等待，孩子的发展就会更好，生活得更加快乐、和谐。