苹果的童话故事

苹果树下的童话。

很久很久以前的故事，是这样开始的曾经，在一个很遥远很遥远的地方，远到几乎没有人可以到达。那里有一望无际的金黄的麦田，嫩绿的草地延绵成柔和的小山坡，山后清澈的小溪潺潺流过。草地和山坡交界处生长着一棵美丽的苹果树。

苹果树年纪很大了，有好多好多世纪了吧。但每年春天，它都会发出细小幼嫩的芽。整个夏天，每当轻快的风吹过，树顶的叶子便会飒飒做响，苹果花的香气在空气中弥漫。到秋天临近的时候，红而清脆的苹果缀满枝头，像一粒粒宝石。

进入冬天，田野里宁谧安静，偶尔在雪后放晴的天气，雪地上会有一行梅花样的小脚印。老苹果树下有一个地穴。地穴依偎在小山坡旁边，一丛会开零星小蓝花的茅草掩着地穴的入口。地穴里住着一只小狐狸。小狐狸住在这棵老苹果树下的地穴里已经有好多年了。

每天清晨，当阳光照到入口处的茅草上面，小狐狸就醒来了。它总是先到近旁的小溪洗洗脸和小爪子，然后开始一天的生活。小狐狸会追踪野兔，逮那些灵活而美味的秧鸡，有时也偷偷潜进农家，把农妇养的生蛋母鸡追赶的见叫着四下逃跑。农妇拿着扫帚大声叫骂。

小狐狸觉得这是一件很好玩的事情。小狐狸的地穴里干燥温暖，它总是打扫的干干净净。小狐狸喜欢自己的地穴，它喜欢地穴外延绵的草地和无边的麦田，喜欢那棵美丽的老苹果树，每当苹果树上的苹果红透了的时候，小狐狸总是把它们一个个的摘下来，堆在地穴里。

于是，整个白雪皑皑的冬天，小狐狸的地穴里都溢满甜甜的香味。老苹果树的树干上有一个树洞，小狐狸爬进去看过，里面和它的地穴一样，也是干燥而舒适的。小狐狸不喜欢住在树洞里，但有时它也会想，要是有个邻居，也是件很好的事情呀。

所以小狐狸照着自己地穴的样子，在树洞里铺上柔软而芳香的稻草，可是，树洞里一直没有谁来住。一个晴朗的秋日的午后，小狐狸和往常一样坐在地穴外面梳理着它金黄的毛皮，忽然，它看见一只虎纹的狸花猫出现在小山坡上。小狐狸直起身子，看着这只狸花猫缓缓的从山坡上走下来。“你好，”狸花猫对小狐狸眯眯耳朵，“多美的天气!!”“你好。”

小狐狸也向陌生的狸花猫眯眯耳朵，“你不是这儿的，你从哪儿来??”狸花猫指指小山坡，“那儿，趟过小溪，穿过森林，很远的地方。”“你呢??”狸花猫看着小狐狸，它有天空一样颜色的眼睛。小狐狸指指老苹果树，“这里是我的家。”“很漂亮的地方。”狸花猫走到小狐狸的身旁，坐下来。“这么美丽的树和辽阔的视野，有这样的家真好。”小狐狸有点害羞，这是它头一次听见别人这么直言不讳的称赞。

它轻轻的摇摇毛茸茸的尾巴，沉默了一会。“那，你要去什么地方呢??”过了一会儿，小狐狸问狸花猫。“不知道，”狸花猫歪歪脑袋，语气里透着一丝快乐。“四处走走吧。”夜晚来临，小狐狸请狸花猫吃它逮到的野兔。“这里的天总是蓝的透明，白云像干净的棉花，风吹的树叶不停的跳舞，还有还有，晚上你能看见所有的星星，听的见蟋蟀低地吟唱。收获季节麦田里的麦子像海的波浪。”小狐狸对狸花猫说，它的瞳孔里映着星光，像碧绿的翡翠。

小狐狸问狸花猫：“你会喜欢这里吗??”狸花猫问小狐狸：“你会喜欢我做你的邻居吗??”于是，狸花猫在老苹果树上的树洞里住下来，小狐狸有了一个邻居。秋风吹着，田野里的麦子开始泛起金黄的涟漪，老苹果树上的苹果由清涩转为成熟。

小狐狸坐在草地上，向着风中轻轻嗅着。空气里有躁动不安的微粒。“收割的季节又要到了。”狸花猫在阳光充足的树枝上伸伸懒腰，喉咙里发出呼噜呼噜的声音。小狐狸站起来，向麦田跑去。狸花猫问：“去哪儿??”“去追鸡。”小狐狸没有回头，灵活的大尾巴在麦田边一晃，不见了。

狸花猫望着麦田边摇晃着的麦穗，动了动胡子。傍晚，夕阳快烧完的时候，小狐狸回到老苹果树下的地穴。地穴的入口放着一只秧鸡，小狐狸用前爪探探，还是温热的。小狐狸抬起头，老苹果树上的树洞黑黑的，什么也看不见。

第二天.第三天。第四天…………第五天的傍晚，小狐狸回来的比平常早。狸花猫坐在老苹果树的书根上，歪着头看着小狐狸。小狐狸在地穴入口边的软草上慢慢的趴下来，蜷成一个毛球。狸花猫静静的看了一会，然后它走到小狐狸身边，一声不响的舔着小狐狸后腿上的伤口。

“谢谢你。”“为什么要每天去追那没什么不同。些呆头呆脑的鸡呢??你并不吃它们的啊。”“当你全神贯注于一件事情的时候，是不是可以什么都不想??”狸花猫沉默着。“有的人来了，又走了，或者你待在谁的身边，又离开了，不管怎样，结果总是孤单。没什么不同。这样的往复没有任何益处，孤单，就是孤单而已。“这只是习惯，习惯追鸡，习惯别的什么也不想，习惯孤单，“习惯躲开伤口……”老苹果树上的苹果一个个的红透了，树林里的悬铃木开始放飞它的黄叶。

麦田里农人忙着收割成熟的麦子，然后趁着晴好的天气将麦子晾晒、脱壳，送到磨坊磨成面粉。小狐狸有时也到磨坊去，它喜欢上了巨大的风车，麦粒在风的力量下粉身碎骨。小狐狸想起在农舍看见农妇将白惨惨的面团放进火里，变成亮黄喷香的面包。火是神奇的精灵，小狐狸想，它能让已经死去的麦子复活。

火和麦子，它们的生命都是金黄色的。暖洋洋的日子，狸花猫总是在草地或者树枝上晒太阳。狸花猫告诉小狐狸，如果你躺着看天空里的云，时间长了，你就可以按自己所想的那样改变云的形状。“试试吧。”狸花猫对小狐狸说。小狐狸只是听着，没有说话。到了午后的时间，小狐狸仍然跑开了。终于有一天，狸花猫生气的说：“这真是愚蠢。你甚至不给自己一个重新开始的机会!!”小狐狸也生气了。它想，你并不是一只狐狸呀，你知道什么呢?

当小狐狸追着鸡在田边乱跑的时候，它一直在想着狸花猫的话。于是它停下来，仰头看着天空，蓝天里没有一丝白云，干净的天空，看起来就像是狸花猫的眼睛。小狐狸一动不动的定住了。农妇咒骂着追上来，手里的棍子无情的落下——小狐狸没能躲开。夜幕低垂，当第一颗星星出现在地平线附近，小狐狸终于回到了老苹果树下的家。

它走过的草地上留下班驳的血迹，漂亮的金黄色毛皮上满是泥土和污渍。地穴入口什么也没有。小狐狸向着老苹果树上的树洞轻轻叫了一声。没有回答。黑洞洞的树洞口没有露出狸花猫熟悉的身影。树洞又空了。小狐狸一瘸一拐的挪进自己的地穴，趴在暖暖的稻草上。它艰难的转过头，舔舔自己的伤口。

然后，它哭了。雪，不知何时纷纷落下。冬天的月亮圆而苍白的挂在天空中央，星星也冷的发抖。小狐狸坐在盖满白雪的草地上，看着大熊星座和小熊星座缓缓移动。小狐狸动动已经微微麻木的爪子，觉得冬天真冷。到春天的时候，小山坡后面的小溪涨起水，农人又种下新一季的小麦，老苹果树一年一度的抽出嫩芽。

小狐狸坐在草地上，闻着空气中泥土的芬芳。它躺下来，看到那一片蓝天，一朵朵白云好像剪下来粘上去的白棉布。小狐狸看啊看啊，时间长了，它觉得每一朵云都变成了狸花猫的模样。于是，每一个晴朗的午后，小狐狸都躺在老苹果树下看云。它已经不再去追鸡了。

苹果花凋谢，小小的青绿的苹果从枝叶间探出脸儿。麦子渐渐长高，不知从什么时候开始，麦田又有了金黄的波纹。“收割的季节不远了。”一个晴朗的午后，小狐狸躺在老苹果树的树根上看云，风飒飒做响，田野里麦浪滚滚，白色的云像狸花猫微笑的脸。小狐狸想到，也许狸花猫永远不会再回来了，这么一想，小狐狸觉得心里一阵疼痛。它忍不住又想哭。

忽然，它听见一个声音，“你好，多美的天气。”小狐狸回过头，它看见狸花猫熟悉的身影出现在小山坡上。小狐狸几乎不敢相信自己的眼睛。“你，”小狐狸说：“你从那儿来??”“我从这里离开，”狸花猫边说边从小山坡上走下来，“我趟过小溪，穿过森林，到了很远的地方，“可是，当我看见金黄的麦田，我就会想起这里的老苹果树，“当我看见绿色的草地，我就会想起你的眼睛。“我想我无法真的离开。”狸花猫走到小狐狸的身边，看着它：“我想你。”

小狐狸终于忍不住眼泪，狸花猫轻轻舔舔那些晶莹的液体。小狐狸问狸花猫：“你会留下来吗??”狸花猫问小狐狸：“我可以一辈子留在你的身边吗??”又一个春天到来，农妇有了一个小女儿。有时小狐狸在田边看见她，她会挥着胖乎乎的小手对它咯咯的笑。老苹果树一年年开花结果，而小狐狸和狸花猫幸福的在一起。zj09.COm

宝宝们在听了这个故事之后，有什么样的想法呢？不妨给爸爸妈妈讲一讲。

相关知识

分苹果的故事（下）

宝宝从出生到长大，离不开的就是教育。为了培养孩子的学习兴趣，我们要适当的对幼儿进行早教。早期教育可以让孩子拥有生活的智慧，对于早期教育，你觉得应该怎样做呢？以下是小编为大家收集的“分苹果的故事（下）”，仅供参考，希望对您有帮助。

我以前听说过一句话，“干木头不烂，湿木头不烂，不干不湿的木头才会烂”。

就是当你费尽心思教育的孩子带到社会上时候，却发现她面临着各种各样的分苹果的妈妈，比如老师呀，以及其他对她有很大影响的成年人。

该怎样让我们的宝贝在各种妈妈面前都能吃到苹果呢？或者吃不到苹果的时候也不改变正确的人生观呢？

我和那两位妈妈有同感。我总是教育孩子脚踏实地、好好做人。但教小孩子投机取巧的人，我周围就大有人在。可怕的是：他们并不认为这样不对或不好，还为此沾沾自喜，觉得自己很聪敏。因此，我担心的不是孩子吃亏，而是担心她以后是不是能适应社会。

正巧今天看到一篇文章，讲到有人向一位获得诺贝尔奖的教授提问，影响他一生的重要阶段，结果这个教授回答说是幼儿园。看了以后我颇有所思，幼儿阶段是人生的启蒙阶段，第一步迈得好不好，将影响他的一生，那么，我们做为孩子的家长，该如何通过言传身教为孩子们未来的成长打好基础。

我感到肩负的责任很大很大！

分苹果的故事（上）

儿童只有亲手操作，才能获得真知识。早教对于孩子的成长具有很大的影响，正确的早期教育可以让孩子的智、德、体、美的到全面发展，你都知道哪些早教知识呢？下面是由小编为大家整理的“分苹果的故事（上）”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

美国一位心理学家为了研究母亲对人一生的影响，在全美选出50位成功人士和50名有犯罪记录的人，分别给他们去信，请他们谈谈母亲对他们的影响。其中有两封信谈的都是一件事：分苹果。

一封信是一个来自监狱的犯人写的：小时候，有一天妈妈拿来几个苹果，大小不同，我非常想要那个又红又大的苹果。不料，弟弟抢先说出了我想说的话。妈妈听了，瞪了他一眼，责备他说：“好孩子要学会把好东西让给别人，不能总想着自己”。于是，我灵机一动，立即说：“妈妈我想要那个最小的，把最大的留给弟弟吧。”妈妈听了非常高兴，把那个又红又大的苹果奖励给了我。从此，我学会了说谎。

另一封信是一位来自白宫的著名人士写的：小时候，有一天妈妈拿出几个苹果，大小不同。我和弟弟们都争着要大的。妈妈把那个最红最大的苹果举在手中，对我们说：“这个苹果最红最大最好吃，谁都想得到它。很好。那么，让我们来做个比赛，我把门前的草坪分成三块，你们一人一块，负责修剪好，谁干得最快最好，谁就有权利得到它。”我们三人比赛除草，结果，我赢得了那个最大的苹果。我非常感谢母亲，她让我明白了一个最简单也最重要的道理。

这两个故事确实让人扼腕叹息，仔细思索，余味无穷。一个中国人看到这两个故事后，也讲了一个苹果的故事，前半部分与后一个故事相同。妈妈确定了分苹果的原则后，老大立即拿起工具在烈日下干了起来。等到老大干完那块草坪的活，汗流满面地来到妈妈面前时，桌上只剩那个最小的苹果。两个弟弟正在妈妈身边乖顺地啃着又红又大的苹果。老大哭叫着说：“说好的，谁干得好，谁吃大苹果。”妈妈怒斥道：“你的动机就不对，你干活只想得到你想得到的东西。”老大争辩说：“可弟弟他并没有干活呀？”妈妈怒火冲天：“既然你这么会干，你为什么不替他们干了？”老大呜咽着无奈地离开，身后传来妈妈和弟弟的欢笑声。作者写完这个故事后评道：这个故事发生在以前中国的某个地方，但今天仍在延续。这个看似简单、平常的故事蕴含着深刻的道理。在管理工作中，仔细品味分苹果的故事，琢磨其中的哲理，并将其运用到实际工作中去，是很有教益的。

第一个故事，罪犯之所以成为罪犯，绝不会是因为他在妈妈分苹果时的察言观色，因而编出了一个谎言。但是，由谎言而可以得到实惠，却在他幼小的心灵里留下了不可磨灭的烙印。并时时提醒他，谎言比真实更有效。这件事对他日后的行为及世界观的形成产生了决定性的影响。妈妈在一件小事上的不经意的做法，导致了孩子走入岐途，成为罪犯，这可能是这个妈妈或千千万万个妈妈绝对没有想到的。由此引出了一个命题：我们怎样看待真实表达自己意见的人；怎样对待不合自己心思的、也并不十分合理但却是有其真实意见的人。在管理工作中肯定会经常遇到同样的问题，简单的处理或不得要领的批评，可能都会带来意想不到的后果，给自己的工作造成阻力，在自己和团队、部门中形成口是心非、虚以委蛇的不好风气。集体就绝无真诚可言，也不会有向心力、凝聚力。这是这个故事给我们的启示之一。

分苹果的故事（下）

两个母亲分苹果的小故事

美国一位心理学家为了研究母亲对人一生的影响，在全美选出50位成功人士，他们都在各自的行业中获得了卓越的成就;同时又选出50位有犯罪记录的人。分别去信给他们，请他们谈谈母亲对自己的影响。有两封回信给心理学家的印象最深刻。一封来自白宫一位著名人士，一封来自监狱一位服刑的犯人。他们谈的都是同一件事：小时侯母亲给他们分苹果。

那位来自监狱的犯人在信中这样写到：小时候，有一天妈妈拿来几个苹果，红红绿绿，大小不同。我一眼就看见中间的那个，又红又大，非常想要。这时妈妈把苹果放在桌子上，问我和弟弟：你们想要哪个?我刚想说要最大最红的那个，这时弟弟抢先说出我想说的话。妈妈听了，瞪了他一眼，责备他说：好孩子要学会把好东西让给别人，不能总想着自己。于是，我灵机一动，改口说：“妈妈，我想要那个最小的，最大的留给弟弟吧。”妈妈听了非常高兴，在我的脸上亲了一下，并把那个又红又大的苹果奖励给我。我得到了我想要的东西，从此，我学会了说谎。

那位来自白宫的著名人士是这样写的：小时侯，有一天妈妈拿来几个苹果，红红绿绿，大小不同。我和弟弟们都争着要大的，妈妈把那个最大最红的苹果举在手中，对我们说：“这个苹果最大最红最好吃，谁都想要它。很好，现在，让我们来做比赛，我把门前的草坪分成三块，你们三人一人一块，负责修剪好，谁干得最好，谁就有权利得到它!”我们三人比赛剪草，结果我赢得了那个最大的苹果。我非常感谢母亲，她让我明白一个最简单的也最重要的道理：要想得到最好的，就必须努力争第一。她一直都是这样教育我们，也是这样做的。在我们家里，你想要什么好东西要通过比赛来赢得，这很公平，你想要什么、要多少，就必须为此付出多少努力和代价!

这个分苹果的故事，对我们至少有三点启示：一是教育不要违背人的天性，去造就扭曲的人格;二是要利用孩子的需要，对孩子加以正确引导，使之懂得索取与付出之间的关系;三是要让孩子懂得公平，即使是竞争也要讲究公平，不要想歪点子。

幼儿早教故事猴子摘苹果

护孩子天才，培人才博才。早教是宝宝出生的第一个教育，早期教育可以让孩子拥有生活的智慧，在早期教育中你有什么不一样的见解吗？下面是由小编为大家整理的“幼儿早教故事猴子摘苹果”，仅供参考，欢迎大家阅读。

曾经，在一个茂密繁盛的大森林里，有一群活泼可爱的小猴子。这群小猴子每天都在森林中欢快地奔跑、爬树、嬉戏玩耍。他们却总是抱怨森林里的食物不够好吃，有点变得挑剔起来。

一天，小猴子们恰好来到了一个果园，果园里满树都是诱人的苹果，五彩斑斓的苹果，红得像烈日，黄得像金子，绿得像茵茵的草地。

小猴子们看到这些苹果，一个个眼睛都亮了起来，嘴角也不自觉地翘了起来，直流着口水。他们迫不及待地想要尝一尝这些香甜的果实，于是纷纷上树摘苹果。

不过，小猴子们却发现一个问题，那就是他们太矮了，树上的苹果太高，根本够不着。于是小猴子们有些不安，有的跳跃，有的垂头丧气，有的甚至尝试用一切方式去摘到苹果。他们都以失败告终。

突然，小猴子队伍中出现了一个聪明的猴子，他沉思了片刻，然后想出了一个聪明的办法。他用尾巴勾住一根藤蔓，然后快速地抓住旁边的猴子尾巴，就这样依次将自己与旁边的猴子连成了一串。

于是，这些猴子们形成了一个长藤蔓，犹如一个大杆子，站在一起，协力拉扯，尝试着摘下苹果。他们配合默契，力量汇聚在一起，终于摘下了满树的苹果。这群小猴子们欢呼雀跃，开心地分享着自己努力得来的果实。

通过这个故事，可以看到小猴子们团结协作的重要性。正如这群小猴子们一样，一个人的力量有限，但如果大家齐心协力，就能战胜困难，取得成功。

故事中的小猴子们表现出了一些心理特征，比如挑剔、不安和困惑等。这反映了幼儿在成长过程中可能会出现的一些情绪和心理状态。通过这个故事，父母和教师可以引导幼儿了解并面对这些情绪，同时教会他们如何通过合作和团结来解决问题。

在故事中，小猴子们发挥了自己的智慧和创造力，找到了问题的解决方法。这展示了幼儿的思维能力和解决问题的能力。幼儿早期教育的目标之一就是培养幼儿的思维能力和创造力，使幼儿能够独立思考并找到解决问题的方法。

故事中的小猴子们还展示了团队合作的重要性。通过相互合作、互相支持，他们共同达成了目标。团队合作不仅可以培养幼儿的合作意识，还可以培养他们的社交能力和沟通能力。在幼儿早期教育中，教师可以通过游戏和团队活动来培养幼儿的团队合作意识和团队精神。

亲子早教网小编认为，这个故事告诉，团结协作是成功的关键。无论是在幼儿园还是日常生活中，只有通过合作、互相支持和互相帮助，才能战胜困难，取得更好的成绩。因此，家长和教师应该引导幼儿学会与他人合作，建立互助互爱的团队意识，从小培养他们的团队合作能力，为他们未来的发展打下坚实的基础。