一日一胎教

2021-04-02 一日一胎教 一月胎教 入学准备一本通填一填

跨越里程(一)。

父母必须帮助孩子树立远大的理想,尽快自主自立。为了培养孩子的学习兴趣,我们要适当的对幼儿进行早教。正确的早期教育可以让孩子的智、德、体、美的到全面发展,对于早期教育,你觉得应该怎样做呢?下面是由小编为大家整理的“跨越里程(一)”,仅供参考,但愿对您的工作带来帮助。

0~3岁,尤其是宝宝出生后的第一年,是脑部发育的黄金期。在此阶段,宝宝从一无所知,到会爬会走、咿呀学话,脑部发育的速度极其惊人。下面我们听听0-6个月的宝宝说些什么,再请安婴A+博士为我们解读宝宝的脑部发育。宝宝心语:我的成长一日千里我的出生从妈妈肚子里钻出来后,我还是一直想睡觉,偶尔醒来,外面的世界好陌生,有点新奇,有点害怕。据说从现在开始,我的脑袋瓜会飞速长长长。我的百天躺在床上,我挥动我的小拳头,我东张西望,想捕捉到周围的风吹草动,前几天我还需要妈妈把我翻过来,现在,我能够自己翻身了!哎呀呀,差点翻下床。要知道,现在是我的大脑成长黄金期,就像计算机格式化一样,不过这个过程只有一次,不能重来。我的半岁最近,好多陌生人来看我,不过妈妈的笑脸我一眼就能认出。妈妈时常跟我说话,咿咿呀呀,我听不太懂,不过我知道,她很爱我。我的格式化一切顺利,不过我需要足够的营养保持大脑成长的加速度。安婴A+博士解读:0~1岁是宝宝脑部发育的黄金期,每天都有新的变化,父母总会有惊喜。宝宝的智力正以一日千里的加速度增长。不过宝宝的脑部发育是单向发育,不可逆转的;宝宝的大脑在出生后头12个月发育的增长速度很快,达到175%(如图所示),而在18个月之后就只有18%了,增长速度大大减慢。如果错过了这个黄金期,宝宝中枢神经系统的发育基本定格,再补充任何营养只会事倍功半。因此,需要在这一阶段为宝宝的脑部发育提供高质量的营养。DHA俗称脑黄金,在大脑中占总脂肪含量的30%~45%。一岁前婴儿正处于脑部发育的黄金时期,需要补充足量的DHA。但是,婴儿体内自身合成DHA的能力很低,从固体辅食中补充DHA的来源有限,因此,建议从母乳或DHA含量高的配方奶粉中摄取。视网膜磷脂中50%都是DHA,宝宝一岁时的视力是出生时的10倍!因此,宝宝需要充足的DHA支持视觉系统的发育。在宝宝的大脑所获取的信息中,有83%都来自视觉系统,看得越清楚,接受外界的信息和刺激越充分,宝宝就越聪明!

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爬行成长的第一个里程碑(上)


要充分发展幼儿的大脑,最重要的工作是引导幼儿读书。宝宝的早教是每一位家长都关心的一个问题,给宝宝进行早期教育,可以培养他们的人际技能。你们知道早期教育有什么作用吗?下面是小编帮大家整理的《爬行成长的第一个里程碑(上)》,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

小宝宝能够自己活动身体了,这无疑是令家人高兴的事。但现在许多家长很重视宝宝的走、跑、跳等动作的发展,对宝宝是否会爬却不太重视。幼儿教育专家认为:爬是宝宝的一项重要活动,对他的成长非常有益。首先爬需要抬高并左右转动头部,有利于锻炼颈部肌肉;其次,爬需要胳膊及手腕的力量支撑整个上半身,因此,有利于锻炼胳膊及腕的力量,对今后用笔涂鸦、用勺子吃饭都有好处;第三,爬行时,需要上肢及下肢的共同参与,并要保持动作的协调一致,有利于锻炼宝宝的协调能力,使宝宝学会走路后,不易跌跤,增强动作的灵活性。爬还有益于宝宝的骨骼及神经器官的发展,当宝宝动作明显不协调时,能及早发现宝宝的健康问题。因此,家人在宝宝的成长过程中,要有意识地锻炼宝宝爬行。

宝宝到了七八个月大的时候,应该把他大胆地放在地上,让宝宝第一次体会从A点主动运动到B点的感觉。这是他人生的一个里程碑,即使他的第一次爬行只运动了几十厘米,那他也爬过了从“植物王国”到“动物王国”的界限。

有些家长说,我家宝宝都3岁了,他没爬过,那怎么办?专家说,那就需要采取补救措施,补上爬行这一课。这对于剖腹产、出生后发生窒息以及脑损伤的宝宝尤其重要(脑损伤的宝宝的训练必须在专业人士的指导下进行)。

爬行“理论”

每个动作在大脑中都有相应的投射区,不同姿势的爬行是锻炼大脑的不同部位——

腹爬(肚子紧贴地面蠕行)——锻炼桥脑部位的功能。

跪爬(膝盖跪在地上爬)——锻炼中脑部位的功能。

腹爬是跪爬的基础,也是今后学习走路、跑跳的基础。

刚开始爬的时候宝宝的动作肯定不标准,不是交替式的。没有关系,给他机会,让他多练习。等到他可以交替式的腹爬了,他就有了一个“交通工具”,可以四处爬。随着宝宝脑的发育,会逐渐克服重力跪起来,可以跪爬了。这时宝宝就有了一个更快的“交通工具”,他可以到处探索了。家长就更应该让他爬了,不要阻止他。给宝宝创造更多的机会爬行,大脑的相应部位得到锻炼,宝宝会变得更聪明。

爬行关键期

民间有句顺口溜:三翻、六坐、八爬爬。这话是很有道理的。当宝宝8个月左右时,他的生理条件已经具备了爬的能力,因此就可以教宝宝学爬了。太早学爬对宝宝并无好处。如果太晚,宝宝已经会走,就会对爬失去兴致。

爬行方法

腹爬训练:腹爬是爬行的基础,是宝宝们一定要学会的。

准备姿势:趴在地上,肚皮着地,头自然抬起,屈肘、腿伸直。

方法:爬行时右手对左腿,左手对右腿,右手上,则左腿上(右手向上伸直,左腿向上屈,头向左,用右肘及左膝的力量向前爬,直到左膝伸直)。反之亦然。

要点:爬行时腹部不能离开地面,屁股不能翘起来。要呈交替式,即右手上时左腿弯曲蹬地,左手上时右腿弯曲蹬地。

(接下文)

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早教:和孩子一起跨过这道“槛”


儿童只有亲手操作,才能获得真知识。宝宝的早教是每一位家长都关心的一个问题,早期教育可以让孩子有更多的学习兴趣,在早期教育中你有什么不一样的见解吗?请您阅读小编辑为您编辑整理的《早教:和孩子一起跨过这道“槛”》,供您参考,希望能够以帮助到大家。

一场金融危机,让许多 初入职场人一时不知所措,情绪心烦,更令人堪忧的是孩子们也不经意间地遭受危害。一项对于500名英国青少年儿童所做的调研数据显示,70%的被访者担心金融危机对其家中导致危害。而在中国,受金融危机危害,一部分家中遭遇财产缩水率或职位难题,从而父母的一些焦虑不安、焦虑情绪和消极情绪也会给懵懂无知的孩子产生负面影响。那麼,面对困境,该怎样和孩子越过这道“槛”呢?怎么和孩子一起跨过这道“槛”?

将工作中情绪带回去

怎么和孩子一起跨过这道“槛”?赵女士创立了一家外贸企业,经营规模并不大,但运营得顺风顺水。殊不知,一场始料未及的金融危机让赵女士烦透了心:业绩持续降低,资产连接不了。赵女士因而压力好大,回到家常常向家人闹脾气。一次只求两条错题集,她就把孩子狠骂了一顿,因此,一连几天孩子看到她都不愿讲话。

专家认为:把情绪挡在门口

日常生活,一些爸爸妈妈不留意管理自己的情绪,碰到不如意的事,就郁郁寡欢,愁眉苦脸,这一切孩子是看在眼中,记在心中的,她们比成人更非常容易造成焦虑情绪的情绪。因此 ,面对工作压力,父母最好是保持冷静,在回家了以前,好好调节自身,将欠佳情绪挡在门口。记牢,无论在任何时刻,跟孩子沟通交流必须平心静气,由于孩子如同个“情绪探案”,会从你的语调中察觉出你的真正体会,并把这个情绪情况变为自身的情绪参照。

向孩子瞒报下岗

许先生近几天的生活难过,他找不到工作,可他害怕把这个信息告知家人,他是一家的主心骨,孩子已经上初三,老婆在一家酒店做后勤管理,薪水都不高,全家人就盼着他的工作中能端端正正的。年过40,却要面对那样的严厉打击,许先生难以接纳,他也不知道该怎样告知家人。每天早上,和我以往一样,也是准时外出,但外出后却匆匆忙忙赶来人力资源市场,苦寻适合的工作中,这般日复一日……

专家认为:以诚相待相告,相互面对

面对下岗或降薪,许多父母都是挑选瞒报,她们感觉,家中经济发展情况的更改无须让孩子了解,不愿让孩子担忧。也是有的父母感觉下岗是很丢面子的事,自身的品牌形象会在孩子眼前受到非常大影响,因而,即便再艰难也会死撑着。怎么和孩子一起跨过这道“槛”?实际上,孩子远比爸爸妈妈想像的要机敏得多,她们将会会依据你较为异常的个人行为来猜想:我家出大事了!两者之间那样,比不上以诚相待相告,相互面对。

自然,这并不代表着你应该对孩子没有不语,关键是既要表述清晰状况,又不必把自己的焦虑情绪传送给孩子。将现实状况客观性地告知孩子,并请孩子为家中会计积极主动献计献策,孩子也感觉自身被高度重视了。并且在相互商议的全过程中,大伙儿的关联会更为亲密无间。

延期出国留学方案

杨先生在投资理财公司上班,从上年起,他的薪水就持续下降,原本方案2020年6月份让孩子去海外念书,可如今经济环境愈来愈不容乐观,并且每个月要还4000元的住房贷款,杨先生觉得压力好大,他想延迟孩子的出国留学方案,却无法张口,由于它是跟孩子早已承诺开心的事。

专家认为:给孩子上堂经济发展课

席卷全球的金融危机给大家的日常生活产生不一样水平的危害,很多家中迫不得已减缩支出,过上勤俭节约的生活,这也危害了许多 家中对孩子的消費资金投入,对于此事,一些孩子并不理解。实际上,父母们能够 借这一机遇给孩子们上一堂经济发展课,协助孩子塑造科学研究的经济发展观。最先,不必掩盖日常生活的一些转变,如:好房子换为小屋子,降低出门聚会频次这些,要让孩子了解,金融危机给家中产生非常大危害;次之,让孩子参加到家庭投资理财中,掌握家中的收入支出情况,并积极主动献计献策;其次,降低她们的零花钱,培养节俭的良好的习惯。 文/庄雪

毫无疑问,金融危机多多少少地给许多家中产生危害,就连五岁的小孩子也会将信将疑地说:“金融危机了,母亲不给买了新玩具了。”假如你悲剧被降薪或裁人,适度埋怨一下,宣泄心里的怨愤,也是可以的,可是谨记不必将“危机事件”常常挂在嘴上:“金融危机了,零花钱要省着用。”由于说得多,孩子会造成厌倦心理状态。怎么和孩子一起跨过这道“槛”?也有父母常常埋怨金融危机,尽量避免出门机遇,买东西越来越小肚鸡肠,孩子看在眼中,非常容易造成焦虑情绪的情绪。因而,在这次困境中,父母要管好自身的嘴,不必让“困境”吓坏孩子。

早教文章:百日照成长过程重要里程碑


百日照,好像早已变成宝宝成长阶段中一个关键里程碑式……幼儿

快乐百日照

幼儿恭喜恭喜你!宝宝出世整整的一百天了!我们要用哪种方法来庆贺这难忘的一天呢?最更有意义、最有使用价值的,莫过亲身给宝宝拍一套百日照以作纪念了吧!

拍攝前 用心提前准备

为小宝宝拍照,每一个关键点必须细心提前准备,何不为自己列个待办明细吧!

宝宝靓化——整洁喜气

今日,小宝贝但是肯定的主人公,一定要精力充沛才行,小脸蛋要洗一洗清新,换掉色调艳丽的漂亮的衣服,能够 依据父母的爱好,给宝宝“装点”一些装饰品,例如鲜花花环、太阳眼镜、颈链、手串这些,总而言之,要让宝宝看起来较为帅爆!

自然环境靓化——反映主题

100天拍照不一样过去,要反映这一非常的主题,例如提前准备一个抹茶蛋糕,在上面写上“庆贺商品100天”;还可以在拍攝情况墙壁贴一些从出世到现在的照片,呈现宝宝的发展里程数;还能够在家里每个角落里拉起庆贺的气球花,无论在哪儿拍攝,主题气氛都十分深厚。

照相机提前准备——功能完善

功能完善的数码照相机便是大家的武器装备,最好是采用防抖功能不错的、具备摄录作用的照相机。大家都知道,给宝宝拍照应尽量减少应用拍照闪光灯,不然会危害宝宝的眼睛视力生长发育,因此 尽量挑选光源好的大白天拍攝,尤其是早上。

心态提前准备——精神实质、开心

拍照前一定要确保小宝贝吃饱了睡够,最好是在早上醒后一个小时内开展,这个时候宝宝的心态是最圆润的,并且对父母的引逗也很相互配合,照出来的照片一定会十分出色。

拍攝中 100天艺术创意

亲身为宝宝担纲拍攝,尽管无须像专业摄影组织那般从技术上挑毛病,但还要有自身的艺术创意设计风格,一定要抓住最精彩瞬间,这才算是最重要的。

艺术创意一 我的第100天

在这个特殊的日子,父母能够 拿着照相机随时随地冲着宝宝开展摄录,哭、闹、打哈欠、喝奶、玩耍这些,一举一动所有纪录在照相机中,把宝宝的全部生活状态、情绪状态都酣畅淋漓地呈现出去。

艺术创意二 100天PARTY

宝宝但是一家人的管理中心,幼儿在出世100天的独特生活里,能够 邀约亲戚朋友一起来庆贺,每一个人都被“有幸”地分配和宝宝合照,等宝宝长大以后,再说追忆这“千娇百宠集一身”的无上光荣時刻吧!

艺术创意三 copy传统式

你是否还记得我们自己的百日照是怎么拍的吗?——似模似样地正坐在桌椅上,那时的百日照基础全是那么个造型设计。和宝宝一起来追忆一下:把一条绒毯铺在桌椅上,让宝宝靠坐着上边,妈妈在桌椅身后撑着宝宝,再三地拍一张100天特真实写照。瞧,是否很有了你当初的风彩啊!

拍攝后 BABY100天制做

宝宝讨人喜欢的照片就摆放在眼下,怎么让大家的艺术创意更上一层楼呢?全新升级来啦!

TOP1 BABY照片秀

将宝宝的照片制成一个精彩纷呈的FLASH,上传入育儿博客中,另配上美好的歌曲,新科技的“100天”礼品完成了。

TOP2 BABY100天集

购买一本宝宝成长纪念册,里边不但能够 纪录小宝贝的发展里程数,另外还可以置放照片,将宝宝單人,及其和父母、亲朋好友一起拍的照片分类整理地黏贴在里面,做为“100天”礼品赠给宝宝。

TOP3 亲子游碰碰碰

将宝宝的100天高清组图与父母的100天旧照片比照地摆在一起,最好用像框裱起来,一起来看一下奇特的遗传基因吧,真好像同一个摸具里刻出去的!

儿童语言发展重要里程碑


每个孩子都有成为天才的潜力,关键是父母和教师是否有点石成金的双手。宝宝的早教是每一位家长都关心的一个问题,给宝宝进行早期教育,可以培养他们的人际技能。父母该不该对孩子进行早期教育呢?下面是由小编为大家整理的“儿童语言发展重要里程碑”,供您参考,希望能够以帮助到大家。

年龄(岁)音韵学语义学词法/句法语用学(运用语言的知识)元语言意识(指语言及其特性的知识)0-1对言语的感受和对语音的辨别

咿呀声开始像本国语言的声音能够理解他人言语中的一些语调线索,比如语调的升降、长短音等,并据此判断哪些音组成一个词,在哪里断句等

前语言手势出现

无义词出现,即发出一些没有意义的类似单词的音

可能能理解少量词偏爱短语结构,强调本土语言模式能与照顾者共同关注他们正在“谈论”的物体和事件

在游戏和谈话时按顺序轮流“说话”

前语言手势出现没有1-2出现了简化单词发音的策略,即用一个单词的部分发音来代替整个单词。如把香蕉说成“蕉”第一批单词出现

在18个月之后词汇量迅速拓展

单词意思的过度泛化(一个词指过多意思,比如“狗”指很多动物)和扩展不足(一个词的含义太过狭窄,比如“狗”特指他的毛绒玩具狗而不包括别的狗)单词句让位于两个词的电报式言语

句子表达了明显的语义关系

获得了一些语法词素,比如“在”、“的”等使用手势和语调线索来澄清信息

比较充分地理解谈话的交替规则

言语中出现了礼节的最初迹象没有3-5发音改进词汇量扩大

理解空间关系,在言语中使用描述空间的词语法词素按有规律的顺序增加

知道转换语法的大多数规则,即把陈述句变成问句、否定句、祈使句等句式的规则等开始理解言语背后的意思,即“言下之意”

对言语做一些调整以适应不同听众

谈话中能尝试阐明明显含糊不清的信息一些音素意识(如“的”的用法)和语法意识6-青少年发音变得像成人词汇量显著扩大,包括青少年时期抽象单词的增加

语义综合的出现和改进,即能根据上下文综合判断出没有直接表达出来的意思形态学知识的获得,即懂得构成词的规则,并能根据这些规则理解不熟悉的合成词,如“复印机”、“牧羊犬”

纠正早期语法错误

获得复杂的句法规则参照性沟通技能,即根据听者的需要调整自己语言的技能改进,尤其增强了察觉和修改所发出和接收到的不充足信息的能力元语言意识蓬勃发展,并随年龄增长发展更加广泛

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