云彩的童话故事

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天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教。早教对于孩子的成长具有很大的影响，早期教育可以让孩子拥有生活的智慧，你们知道早期教育有什么作用吗？下面是小编为大家整理的长到云彩那么高，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

现在小青也做了妈妈，有了一个美丽可人的女儿文文。小青在教育文文时也照搬父亲的理论，她不断地告诫女儿要与人为善，在幼儿园与小朋友相处时一定要谦让，不许与小朋友吵架，要做个听老师话的好孩子。令小青意料不到的是，对女儿的教育尽然矫枉过正，文文变得十分胆小内向，连维护自己的勇气也没有。她非常讨厌上幼儿园，每天早晨上学时都会大哭一场，文文肯求妈妈让她一个人呆在家里，坚决不去幼儿园。妈妈多次与老师协商了解情况，老师都说文文十分内向，宁可独自呆在教室也不愿意和小朋友一起活动。

一天早晨，小青为了送文文上幼儿园，就给她带了许多漂亮的画片。在教室门口与文文告别后她就走了，快出楼门口时小青突然听到女儿的哭声，她返回教室去观察，发现文文的书包让小朋友搜了个遍，画片也被瓜分干净，而女儿只会哇哇大哭，不敢作任何反抗，小青这才明白为什么女儿不敢戴漂亮的发卡上学，而且经常丢东西。她十分生气，冲进教室批评欺负女儿的小朋友，质问老师为什么视而不管，文文象看到一颗救命的稻草一样紧紧抓着妈妈的手不放。

小青开始从心里反省自己的教育方式，她认真检索自己的成长道路，发现自己也在忍耐中失去了许多发展的机会。她意识到现代社会是竞争的社会，被动就会挨打，就会被挤出游戏的圈子，只有积极进取，勇于维护个人的权益才能在竞争中取得一席之地。以此为鉴，她开始培养女儿的胆量和勇气，鼓励她在众人面前说话、做事，对不平等的事情要勇敢地进行反抗，在小青的鼓励下，文文待人接物渐渐从容。文文开始与小朋友一起玩了，有时候放学她会告诉妈妈：“今天马玉抢我的橡皮，我没给她，我要求她礼貌地向我借橡皮，老师夸我做得对。”小青听了十分高兴。

有一天，小青的手被蚊子咬满疙瘩，文文说：“妈妈，等我长大了，长到云彩那么高，我就把蚊子一个一个都打死，来保护你，好吗？”

相关知识

早教知识为什么那么重要

父母必须帮助孩子树立远大的理想，尽快自主自立。想要给宝宝的将来打好基础，有些家长会选择早期教育宝宝。早期教育可以提升孩子的智力，从而培养出一个高情商的孩子。你们有对自己的孩子进行早期教育吗？请您阅读小编辑为您编辑整理的《早教知识为什么那么重要》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

早教知识的重要性背后隐藏着无尽的智慧和关怀。作为一位早教师，亲子早教网小编深知早期教育对于孩子成长的影响和意义。在这篇文章中，亲子早教网小编将分享早教知识的重要性，并以专业人士的语气全面介绍这个话题。

让亲子早教网小编们来看一看什么是早教知识。早教知识是指关于婴幼儿成长与发展的学科知识，它综合了心理学、教育学和神经科学的研究成果。通过早教知识，亲子早教网小编们能够了解婴幼儿从出生到6岁这个关键阶段的身心发展特点和规律，以及如何通过科学的教育方法促进他们的全面发展。

为什么早教知识如此重要？早期教育是人的一生中最关键的阶段之一。在这个时期，婴幼儿的大脑处于发育的黄金阶段，其敏感期是学习语言、社交技能、认知和运动技能的最佳时机。通过科学的早教知识，亲子早教网小编们能够了解到婴幼儿的大脑发育的窗口期，以及如何通过针对性的教育活动来最大程度地激发他们的潜力。

早教知识还能够帮助家长正确把握婴幼儿的成长轨迹。每个孩子都是独特的个体，拥有自己的成长节奏和发展阶段。早教知识可以帮助父母了解孩子在不同年龄段应该具备的能力和技能，以及如何为他们提供合适的学习环境和教育资源。通过早教知识，父母可以以更科学的方法引导孩子的成长，避免过早或过晚的教育干预。

早教知识还能够帮助父母建立更良好的亲子关系。既然婴幼儿是从家庭环境中成长起来，那么家庭教育的质量对于他们的发展起到至关重要的作用。早教知识能够告诉父母如何有效地与孩子沟通、支持和引导他们，培养他们的自主性和创造力。通过早教知识，父母可以更好地理解孩子的需求、尊重他们的个性和特点，建立起互信和共同成长的良好关系。

谈到早教知识，亲子早教网小编们也不能忽视早教师的重要性。早教师作为专业的婴幼儿教育工作者，需要具备扎实的早教知识和丰富的教育经验。他们用专业的眼光观察孩子的发展，根据孩子的特点和需求制定个性化的教育计划，为孩子提供全面的成长支持。早教师的存在不仅能够减轻父母的教育压力，还能够为孩子创造更丰富的学习环境和教育资源。

亲子早教网小编认为，早教知识的重要性不可低估。它为父母提供了科学的教育指导，帮助他们正确把握孩子的成长轨迹；它为婴幼儿提供了良好的学习环境和教育资源，促进他们的全面发展；它也为早教师提供了专业的指导，使他们能够更好地发挥自己的教育专长。因此，亲子早教网小编们应该重视早教知识的学习和运用，以期为孩子的未来发展打下良好的基础。让亲子早教网小编们共同追求更好的早期教育，为孩子的成长带来更多的可能性。

亲子早教：孩子感到害怕时家长怎么做

天才儿童不是天生的，是早期教育和生长环境影响的结果。早期教育是对婴幼儿进行的全面的素质教育，早期教育使得孩子身心得到全面的发展，你都看过哪些早教类的书籍？下面是由小编为大家整理的亲子早教：孩子感到害怕时家长怎么做，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

亲子可一岁六个月了，伴随着年纪的慢慢长大，她针对别的的事情（如动物）拥有大量的观查和兴趣爱好。前段时间，我与可父亲带可来到野生动物世界去玩。进园后，可非常高兴，看到马、梅花鹿乃至老虎狮子等小动物，会激动得大喊。孩子感到害怕时家长怎么做？

孩子感到害怕时家长怎么做？之后大家来到猴山。猴子习惯被别人喂养，见大家一来，就三五成群地围了回来。我一些担心，但见到这种外伸前爪要吃的猴子挺可伶的，因此 還是憋住担心，叫可父亲取出吐司面包给猴子吃。在可父亲给猴子喂吐司面包时，我担忧他被猴子抓到，内心很焦虑不安，不断地提示他要当心。这时候的我竟然忘记了抱在我怀中的可也会觉得担心，我也没立即地宽慰她。亲子

直至走下猴山，.我发觉趴到可父亲肩膀的可，憋屈得要想哭，却又忍着住不许自身哭。直至之后可父亲抱太累了，需放她出来，她才趁机痛哭了出去。

返回家时，姥姥祖父问可去动物园看到了什么动物，可立刻说“猴”（来看简直印象深刻啊），接着就板着脸心里难受。我又宽慰了她一番。我取出猴子的照片，告知她猴子的前爪、小尾巴等，还激励她摸了猴子的照片，仿佛那样还一些实际效果。近期几日她没再提到“猴”了。可就在今天夜里，家婆怀着可在大客厅看电视剧，想听可在不断说着“砍死”“砍死”“鹦鹉砍死”，家婆也在一旁说“那人真坏，把鹦鹉打死了”。

接着我也带著可进屋子入睡。可一边喝着牛乳，一边对我说：“妈妈砍死……”“妈妈鹦鹉……”我宽慰他说，可也看到过鹦鹉的是吧？鹦鹉可聪慧了，它有好看的翎毛，还能学人说话呢，明日妈妈带可去看看鹦鹉好么？可说“好”，那样再说了一些轻轻松松的话题讨论，才浑浑地睡过去。

我是较为缺乏安全感的人，儿时夜里不懂事时，成年人便会恐吓我讲灯光效果是一种很可怕的虫。直至我2岁上下，返回妈妈的身旁才搞清楚，实际上那灯光效果没有什么恐怖的，因此 在日常生活中，特想给可自小创建起极强的归属感。现在我尽可能不许可为一些天气现象觉得担心，但在具体的操作流程中，我一些不知道该如何处理，换句话说不清楚自身的方式对吗，哪儿还必须改善和留意的，想求教权威专家，感谢！

答这应该是一个共享的事例，在可妈妈不经意因自身担心而感染了孩子时，可妈妈解决得很好。由于孩子还小，妈妈还不习惯碰到事儿以便孩子管理自己，因此 在猴山碰到猴子自身觉得担心时，竟将孩子忘记了，但以后可妈妈立刻用十分平静的心态给孩子表述猴子的情况及其可的父亲在干什么，那样使孩子对刚刚妈妈说的这些个人行为拥有一些了解，尽管内心还怕猴子，但终究确实像妈妈说的那般猴子没有伤害到她们。

以后，孩子心里难受，但憋住了沒有哭，这全是人的当然情绪状态，无须太局限于关键点的方式。痛哭也罢，没哭也罢，都不容易给孩子产生很大的不一样。孩子感到害怕时家长怎么做？这么大的孩子，假如确实担心到要哭的程度是肯定禁不住的，没哭仅仅她的害怕都还没到要痛哭的水平。因此 家长无须依照成年人的情况来了解孩子，那样反倒会使自身的内心有担忧和愧疚感，那样的心理状态反倒会危害孩子。有时孩子的消极情绪看起来增加了，并并不是那时候的恶性事件导致的，可能是恶性事件以后，周边的人构建的焦虑不安气氛导致的。亲子

孩子是觉得小动物，尽管成年人给他说了许多得话，但你的心里和你说的话不是一致的，孩子就能体会出去，她感受到的就是你心里的物品，你的語言起不上多少功效。因此 ，当孩子被受惊后，家长一定要平静下来，体会自身心里的情况，真实从心里去释放压力，而不是自身一边很焦虑不安，一边给孩子说这些安慰得话。那样总是使孩子十分糊里糊涂，把語言的內容和她对家长心里的体会搅在一起，分不清哪一个是确实。

有关鹦鹉的事儿，是孩子对猴子跟人的关联了解被唤起后的一种移情状况。孩子用砍死鹦鹉这类語言来反射面那时候沒有开展的对猴子的回绝，这也是孩子发展趋势全过程中的一种天气现象，家长无须急切去劝阻。事实上孩子不容易砍死任何东西，说那样的话，仅仅孩子在表述自身的体会，家长听见的也仅仅語言的內容，假如家长感觉那样的话难听，不给与反映也就是不加强，孩子渐渐地就不多说了。

友情提示

一岁多的孩子正处于训练把握語言的环节，而孩子探寻和语言学习，全是受环境危害的，一段阶段内孩子会探寻有能量的語言和粗话，要是成年人宁静看待，孩子渐渐地就不多说了。无须为孩子说的一两句不宜于社会公德得话而觉得焦虑不安，也无须非得那时候劝阻。

孩子感到害怕时家长怎么做？家长一定要分辨孩子所表述的內容，什么是孩子心理需求的，是孩子在处理自身的难题，什么是孩子在训练語言。针对前面一种，家长应当去顺从，而不是不许孩子说；针对后面一种，家长留意孩子的語言自然环境就可以。

那一天，宝宝说不愿意看到妈妈吵架

我的宝宝1岁5个月了，前几天晚上，我因为小事和孩子的姥姥吵了一架，她姥姥摔门就走了，因为孩子平时晚上白天都是姥姥看着，可是，那天晚上吵架之后，第二天我去妈妈家看孩子，就发现孩子不愿意让我抱了，中午的时候，我下班回去，孩子也不让我抱了，我一抱她就哭，而且还一个劲的想去找姥姥，让姥姥抱，我抱她一会去看花，去玩，她才不哭。我想问一下这是什么原因？原来我只要一回家看孩子，宝宝就会让我抱，而且很亲我，这两天是怎么回事了？我很困惑，麻烦儿童心理专家给解释一下好吗？谢谢了。一个疑惑的母亲。

让宝宝知道维护自己的权利

1117号石建轩：五一期间有天晚上带小石头去步行街广场上玩，当时买了一个吹泡泡的玩意，准备吹泡泡让石头自己去抓。第一口泡泡竟飘向了我左边一个擦鞋子的阿姨身上，我还没来得及说话她就扯着嗓门大喊：“要吹去别的地方吹，别在这吹！”我气不过就说：“我就偏在这吹怎么了，这是你家地盘还是怎么的！”虽然我嘴上这么说，但是我还是抱起石头准备离开，石头吓得赶紧搂住我的脖子喊；“妈妈，怕怕！”我说宝宝别怕，遇到这种不懂礼貌的人就要反抗。趁这个机会跟他讲，要想别人尊重你就得先尊重别人。（早教网）

1083吉西：遇到争执的事，没理道歉走人，有理的话我肯定力争到底，争吵也要吵的有质量，不能像泼妇骂街，有理说理，如果你势单力薄，我有个妙招，不和当事人正面交涉，拉几个阿姨把事情说一遍找她们评理，阿姨们看你带个孩子一般都会鼎力相助。过后我会和吉西正面谈谈这次争吵的一些看法。

1251号欣欣：一次幼儿园发了一张可以一大一小两人免费看电影的券，但到了电影院却说大人要买票！我当时就与负责人争吵起来，欣当时看见很害怕，回来欣告诉爸爸，妈妈和人吵架才看到电影的。我赶紧和欣解释了原因，并告诉她我是在维权，欣爸也当欣的面表扬了我。我想这是对孩子维护自己权利的一次教育吧！

海绵宝宝玩派大星：我是会吵的，世界就是这个样子，妈妈也是普通人。

宝宝说不愿意看到妈妈吵架

fang567：坚决不吵，我宝宝肯定会害怕的，赶紧走人！

1055张满希：女儿还小，这种情况我会闪人，会吓到她的。如果大些了嘛，也明白一些道理了，我可能会去理论，同时可以让女儿看看妈妈怎么做的，还可以事后一起讨论讨论。

satou：与人争执之时，我通常不会急于发火，以顾及到孩子的角度和对方沟通，讲出自己的感受后，再补充对于对方的理解。我会说：“请您换一种方式说话，我们的争吵吓到了孩子。”或者：“刚才我是出于保护孩子，可能给你带来不便，请您谅解。”

885李天煜：什么情况说什么事吧，我一般会选择退让，没必要跟不讲理的人说理，事后简单地跟天天分析一下，让他慢慢积累，理解是与非。父母在宝贝眼里是神圣而完美的，也是他的第一任老师，而宝贝也不是被动的成长，他是时刻在观察学习，所以我希望天天能生活在充满“爱”的环境里。（早期教育）

赵弈秋：在孩子心里，父母不仅被模仿、崇拜着，更像棵大树保护着自己。当你与别人争执甚至大打出手，带给孩子只有恐惧和伤害。所以，亲爱的父母，当你与人争执忍无可忍行将“该出手时就出手”时，请想想你孩子噙着泪水的眼睛！也许，还有更好的解决方法，不是吗？

碧浪银沙xhm：上次我带宝在外面和别人发生冲突，事后我问宝，宝说不愿意看到妈妈吵架。后来再也不吵了。

本网站小编总结：一个孩子的成长中最需要的就是安全感。父母当着孩子的面吵架会破坏孩子的安全感，如果家长一时没有控制好情绪，那么在吵完架后一定要有一个补救措施要跟孩子解释好，不要给孩子带来阴影。

高视敏度，帮宝宝发现精彩世界

有这样一个情景：一个孩子指着较远处的一棵树说：“看，一棵树。”另一个孩子则说：“看，一棵苹果树，好多青青的苹果哦。”这两个同龄的健康小孩，用他们的眼睛发现了不同的世界，而另一个孩子的世界更精彩、认知更丰富，只因他看得更远、更清晰。

看得越清楚，就越聪明

看得更清楚，与视敏度有关。视敏度也就是我们平时所说的视力，它是指视觉器官辨别外界物体或物象细微差别的能力，同时也是大脑发育的一项重要指标。

宝宝出生后，大脑神经细胞数量早已确定。但良好的外界信息刺激，能让脑细胞通过“突触”联结起来，形成神经传导功能，使信息有效沟通，形成“大脑互联网”。而宝宝的视敏度越高，看得越远、越清晰，接收外界信息的讯号越多，传递给大脑的信息也就越多、越准确，促使脑细胞间高效联接，强大“大脑互联网”，提升宝宝的智力水平。

有研究发现，大脑通过感知觉器官摄取外界信息，其中83%的信息来自于视觉。这些信息经过大脑的加工、处理、储存，在大脑皮层形成更多视觉记忆，促使大脑进一步发育。对于语言和思维都还处于初阶段的宝宝来说，视觉更是他/她获取外界信息、对世界进行认知的重要渠道。

多看1.5行，DHA是关键

当宝宝睁开眼睛那一刻起，他/她看到的只是模模糊糊的黑白世界，随后就开始经历12个月快速的视力发展，1岁时视力是出生时的10倍。所以0-1岁被认为是宝宝视觉功能发育的黄金期。这一时期给予充足的营养支持，尤其是DHA，能大大提高宝宝的视敏度。

作为大脑发育最重要的营养物质之一，DHA占视网膜磷脂中的50％，直接影响视网膜感光体的发育和功能形成。美国的莫里综合研究已证实，在婴儿出生的头12个月内，持续补充高水平DHA（17毫克/100千卡）的宝宝，相比没有补充DHA的宝宝，其视敏度有更好表现。持续补充仅36周的宝宝，他们的视敏度比没有补充的宝宝在视力表上可向下多看1行；而持续补充达52周的宝宝，则比没有补充的宝宝在视力表上可向下多看1.5行。可不要小看这1.5行，它意味着宝宝获得了智力发育的领先优势。另一位美国专家Auestad经实验发现，持续补充少量DHA(DHA含量为莫里实验中DHA水平的三分之一)的宝宝，其视敏度则没有发现任何优势。因此，要使宝宝保持视敏度的优势，DHA补充的量以及持续时间很有讲究。

除了DHA营养基础，在不同时期提供相应的科学视觉启智活动也是提高视敏度不可少的因素。专家指出，颜色对于宝宝的视觉功能发展有着重要意义。宝宝6个月前可提供黑白对比的图片，而6个月后则可给予色彩鲜艳、丰富多样的图案进行视觉刺激，因为宝宝所看到的黑白世界已转为彩色世界。同时前后、左右、上下等方向移动物件，除了可以训练宝宝眼睛的灵活性外，也能培养他/她的立体、空间概念。

高视敏度，对于宝宝不仅是看得更清楚那么简单，而是从看到“好多青青苹果”的精彩世界里，开始他/她对世界的认知之旅，而精彩的旅程自然会让宝宝在未来获得更大的成就。