幼儿智力开发

怎样把握孩子智力开发的关键期。

对于正常的孩子，适度丰富的环境，有助于孩子的智力开发，也有利于神经系统之间建立起多样的联系，这会让孩子的反应更加灵活，但智力开发是有最佳时期的，这个时期就叫智力开发关键期。因此，要让孩子有各种各样的活动，最好是主动地运动，而不是被动地接受信息。在孩子主动的运动中，他在整合来自各个感觉通道的信息，应把他和自己手的运动效果联系起来，这对小婴儿来说就是智慧的增长。而被动的接受信息，往往缺少这种联系。

从大脑重量的增长角度来说，三岁以前增长得比较快，三岁以后相对缓慢一些。因此，很多人认为三岁以前是孩子智力开发非常关键的时期。在三岁以前，由于孩子的大脑，还处于一个极速增长的状态，因此对于一些有一定出生缺陷的孩子来说，我们可以利用这个时期，有针对性地进行训练，可以帮助孩子在大脑部分功能定型之前，建立起新的链接。

对于正常的孩子，适度丰富的环境，也有利于神经系统之间建立起多样的联系，这会让孩子的反应更加灵活，因此，要让孩子有各种各样的活动，最好是主动地运动，而不是被动地接受信息。在孩子主动的运动中，他在整合来自各个感觉通道的信息，应把他和自己手的运动效果联系起来，这对小婴儿来说就是智慧的增长。而被动的接受信息，往往缺少这种联系。

三岁以后孩子的学习能力会增强很多，因为他的理解力增强，他会迅速从环境中获取很多知识，他也会迅速从各项运动中获得他的体能和技能，这些都会增强他今后的生存能力。但是我们要做的，是让他作为一个积极的、主动的知识的探寻者，而不是把他培养成一个被动的信息接收者。虽然在短时间内，可能看到的效果是被动者接收的信息量大，但是从长期来看，他们会对信息的分析和加工能力弱，他们创造新事物的欲望也会低。ZJ09.CoM

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把握宝宝智力发育的关键期

每个孩子都有成为天才的潜力，关键是父母和教师是否有点石成金的双手。早期教育是对婴幼儿进行的全面的素质教育，早期教育能够促进婴幼儿大脑的开发，早教最孩子的成长很重要吗？小编特地为您收集整理“把握宝宝智力发育的关键期”，仅供参考，希望可以帮助到您。

宝宝的早期智力开发，真的应该提前到0岁吗？带着这样的疑问，妈妈们见到了小区赫赫有名的“草根”专家——安安妈妈，通过提问、讨论，妈妈们的收获真不小呢。

阳子妈妈：安安和我们阳子都是一岁多，我们都是看着他们一点点长大，安安的语言表达，动作的力量和准确性似乎每天都在进步，越来越好，为什么阳子在这些方面达不到这么好的标准呢？

安安妈妈：阳子妈妈，我要先说一个词，就是“关键期”。就是说，宝宝在不同年龄，存在着接受某种学习的最佳时期。在这个阶段运用这股动力积极发展，就可以收到事半功倍的效果，帮助孩子更完美的成长；如果关键期的内在需求受到妨碍而无法发展，就会丧失学习的最佳时机，日后若想再学习此项事物，不仅要付出更大的心力和时间，效果也不彰显。

叮当妈妈：那我们怎么能知道宝宝正处于关键期呢？

安安妈妈：关键期是自然赋予幼儿的生命助力，伴随宝宝的成长，是有一些基本规律的。比如宝宝从出生到9个月是视、听、味、嗅等感觉训练的最佳时期：宝宝出生后就具备一定的视、听能力，而且我听东方爱婴的育婴专家讲过，1-2个月的宝宝喜欢黑白对比鲜明的视觉刺激。安安一个月的时候，我使用了东方爱婴的两本视觉模式图，每天在他情绪好的时候给他看。安安非常喜欢，很认真地看。我相信这对宝宝的早期智力开发是有帮助的。

牛牛妈妈：哎呀，我们要是早一点知道就好了，看来完全错过了这个时期，太遗憾了！那接下来还有什么关键期呀？我们可一定要抓住！

安安妈妈：牛牛妈妈，别着急。不管在什么时候，利用一切机会增加外界对宝宝的刺激，丰富宝宝的感受都是很重要的。你们牛牛现在快5个月了，马上就要进入的是“咀嚼关键期”。6～9个月是宝宝口腔发展的关键期，是认同多种食物、培养咀嚼能力的黄金时期。爸爸妈妈一定要在这个时期，及时为宝宝提供各种各样的食物，循序渐进地让辅食向固体食物过渡。例如应该准备些有渣的碎菜末烂粥或烂面条。有的8-9个月的宝宝还只能抱着奶瓶吃牛奶、蛋黄、米糊调制的糊状食物，吃点有渣的食物就呛，这就是没有适时培养咀嚼能力的结果。

其实，0—3岁是宝宝智力发育的黄金时期。而语言的学习关键期是一直存在的。从婴儿开始注视大人说话的嘴形，并发出a，ai，e，ou等声音时，宝宝的语言关键期就开始了。语言能力影响孩子的表达能力、社交情绪和自信心，因此，爸爸妈妈要经常给孩子讲故事，和孩子说话，更应该给孩子提供一个和同龄宝宝交流的机会，为以后的人际交往打下一个好基础。

关键期还有很多，比如动作发展的关键期——新生宝宝有抓握反射，如果在这个阶段经常让宝宝抓住我们的手指慢慢拉起，宝宝的小胳膊就会很有力量。同时，这有力的小胳膊还会帮助宝宝顺利地抬头，甚至爬行。宝宝在1—3岁都是动作发展的关键期。在东方爱婴，动作，包括大动作和精细动作的发展，都是很被重视的。那里的育婴老师会安排有趣的游戏帮助宝宝在动作发展关键期内得到良好的训练。

这里安安妈妈还要特别给大家介绍一个新名词，叫“秩序关键期”。所谓秩序关键期是指宝宝需要一个有秩序的环境来帮助他认识事物、熟悉周围的一切。一旦他所熟悉的环境消失，他就会感到无所适从，就会因为无法适应环境而害怕、哭泣，甚至大发脾气。宝宝的秩序关键期也在0—3岁之间，主要表现在对事物发生的顺序、物品摆放的相对位置、生活习惯等都有比较固定的要求。所以妈妈要特别注意帮助宝宝从环境里逐步建立起内在秩序，这样也是在逐步构建宝宝的智能发展噢。

爱尔维修曾经说过：即使是最普通的孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人！

育婴专家有话要说：

人的大脑不同于身体的任何器官，因为出生后，它还没有发育完全。它会在出生后的最初几个月或几年中，随着他的经历和外界刺激，继续发育。婴幼儿某种行为、能力和知识的掌握，在某一特定时期或阶段中最易获得、发展最快也最易受影响，在这一很短的时期内，大脑仅仅对特定的行为经验或能力开放。好像大脑有一扇打开的窗，在特殊的关键时期内，经验或能力涌入。之后，这扇窗会突然关闭，不再打开。科学家将这一关键期称之为——“机会之窗”。

学习存在“机会之窗”，它会打开亦会关闭。在某种能力学习的关键期到来之时(如视觉、听觉、运动、情感、语言和音乐)，“机会之窗”的开启会使宝宝掌握这种能力变得容易而轻松。而当“机会之窗”关闭时，学习变得非常艰难。如果教育者能够抓住时机，为宝宝创设环境进行适时的教育，将会获得事半功倍的效果。

孩子智力开发关键期是怎么回事

从大脑重量的增长角度来说，三岁以前增长得比较快，三岁以后相对缓慢一些。因此，很多人认为三岁以前是孩子智力开发非常关键的时期。在三岁以前，由于孩子的大脑，还处于一个极速增长的状态，因此对于一些有一定出生缺陷的孩子来说，我们可以利用这个时期，有针对性地进行训练，可以帮助孩子在大脑部分功能定型之前，建立起新的链接。

对于正常的孩子，适度丰富的环境，也有利于神经系统之间建立起多样的联系，这会让孩子的反应更加灵活，因此，要让孩子有各种各样的活动，最好是主动地运动，而不是被动地接受信息。在孩子主动的运动中，他在整合来自各个感觉通道的信息，应把他和自己手的运动效果联系起来，这对小婴儿来说就是智慧的增长。而被动的接受信息，往往缺少这种联系。

三岁以后孩子的学习能力会增强很多，因为他的理解力增强，他会迅速从环境中获取很多知识，他也会迅速从各项运动中获得他的体能和技能，这些都会增强他今后的生存能力。但是我们要做的，是让他作为一个积极的、主动的知识的探寻者，而不是把他培养成一个被动的信息接收者。虽然在短时间内，可能看到的效果是被动者接收的信息量大，但是从长期来看，他们会对信息的分析和加工能力弱，他们创造新事物的欲望也会低。

把握宝宝发育的关键期

宝宝的早期智力开发，真的应该提前到0岁吗？带着这样的疑问，妈妈们见到了小区赫赫有名的“草根”专家——安安妈妈，通过提问、讨论，妈妈们的收获真不小呢。

阳子妈妈：安安和我们阳子都是一岁多，我们都是看着他们一点点长大，安安的语言表达，动作的力量和准确性似乎每天都在进步，越来越好，为什么阳子在这些方面达不到这么好的标准呢？

安安妈妈：阳子妈妈，我要先说一个词，就是“关键期”。就是说，宝宝在不同年龄，存在着接受某种学习的最佳时期。在这个阶段运用这股动力积极发展，就可以收到事半功倍的效果，帮助孩子更完美的成长；如果关键期的内在需求受到妨碍而无法发展，就会丧失学习的最佳时机，日后若想再学习此项事物，不仅要付出更大的心力和时间，效果也不彰显。

叮当妈妈：那我们怎么能知道宝宝正处于关键期呢？

安安妈妈：关键期是自然赋予幼儿的生命助力，伴随宝宝的成长，是有一些基本规律的。比如宝宝从出生到9个月是视、听、味、嗅等感觉训练的最佳时期：宝宝出生后就具备一定的视、听能力，而且我听东方爱婴的育婴专家讲过，1-2个月的宝宝喜欢黑白对比鲜明的视觉刺激。安安一个月的时候，我使用了东方爱婴的两本视觉模式图，每天在他情绪好的时候给他看。安安非常喜欢，很认真地看。我相信这对宝宝的早期智力开发是有帮助的。

牛牛妈妈：哎呀，我们要是早一点知道就好了，看来完全错过了这个时期，太遗憾了！那接下来还有什么关键期呀？我们可一定要抓住！

安安妈妈：牛牛妈妈，别着急。不管在什么时候，利用一切机会增加外界对宝宝的刺激，丰富宝宝的感受都是很重要的。你们牛牛现在快5个月了，马上就要进入的是“咀嚼关键期”。6～9个月是宝宝口腔发展的关键期，是认同多种食物、培养咀嚼能力的黄金时期。爸爸妈妈一定要在这个时期，及时为宝宝提供各种各样的食物，循序渐进地让辅食向固体食物过渡。例如应该准备些有渣的碎菜末烂粥或烂面条。有的8-9个月的宝宝还只能抱着奶瓶吃牛奶、蛋黄、米糊调制的糊状食物，吃点有渣的食物就呛，这就是没有适时培养咀嚼能力的结果。

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其实，0—3岁是宝宝智力发育的黄金时期。而语言的学习关键期是一直存在的。从婴儿开始注视大人说话的嘴形，并发出a，ai，e，ou等声音时，宝宝的语言关键期就开始了。语言能力影响孩子的表达能力、社交情绪和自信心，因此，爸爸妈妈要经常给孩子讲故事，和孩子说话，更应该给孩子提供一个和同龄宝宝交流的机会，为以后的人际交往打下一个好基础。

关键期还有很多，比如动作发展的关键期——新生宝宝有抓握反射，如果在这个阶段经常让宝宝抓住我们的手指慢慢拉起，宝宝的小胳膊就会很有力量。同时，这有力的小胳膊还会帮助宝宝顺利地抬头，甚至爬行。宝宝在1—3岁都是动作发展的关键期。在东方爱婴，动作，包括大动作和精细动作的发展，都是很被重视的。那里的育婴老师会安排有趣的游戏帮助宝宝在动作发展关键期内得到良好的训练。

这里安安妈妈还要特别给大家介绍一个新名词，叫“秩序关键期”。所谓秩序关键期是指宝宝需要一个有秩序的环境来帮助他认识事物、熟悉周围的一切。一旦他所熟悉的环境消失，他就会感到无所适从，就会因为无法适应环境而害怕、哭泣，甚至大发脾气。宝宝的秩序关键期也在0—3岁之间，主要表现在对事物发生的顺序、物品摆放的相对位置、生活习惯等都有比较固定的要求。所以妈妈要特别注意帮助宝宝从环境里逐步建立起内在秩序，这样也是在逐步构建宝宝的智能发展噢。

爱尔维修曾经说过：即使是最普通的孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人！

东方爱婴育婴专家有话要说：

人的大脑不同于身体的任何器官，因为出生后，它还没有发育完全。它会在出生后的最初几个月或几年中，随着他的经历和外界刺激，继续发育。婴幼儿某种行为、能力和知识的掌握，在某一特定时期或阶段中最易获得、发展最快也最易受影响，在这一很短的时期内，大脑仅仅对特定的行为经验或能力开放。好像大脑有一扇打开的窗，在特殊的关键时期内，经验或能力涌入。之后，这扇窗会突然关闭，不再打开。科学家将这一关键期称之为——“机会之窗”。

学习存在“机会之窗”，它会打开亦会关闭。在某种能力学习的关键期到来之时（如视觉、听觉、运动、情感、语言和音乐）,“机会之窗”的开启会使宝宝掌握这种能力变得容易而轻松。而当“机会之窗”关闭时，学习变得非常艰难。如果教育者能够抓住时机，为宝宝创设环境进行适时的教育，将会获得事半功倍的效果。

把握孩子学习的关键时期

什么是学习的关键时期呢？著名的学者巴甫洛夫说过：“从婴儿降生的第三天开始教育就迟了两天。”这说明早期教育应尽早开始，越早越好。教育应从零岁开始。在孩子生后最初30分钟内是宝宝学习吸吮的关键时期，尽早地开奶将有利于孩子建立良好的吸吮习惯；生后4-6个月是为孩子开始添加辅食的关键时期，这一时期孩子的味蕾发育使他能更好的接受母乳以外的断奶食品；生后6-12个月是孩子与父母建立良好亲子关系的关键时期，1-2岁时是孩子学习语言的关键时期；3岁左右是孩子性格培养的关键时期……。孩子在各关键时期有不同的学习重点，孩子能较快地学习和掌握不同的技能，如果错过了关键期，孩子再学这些技能，就需要花费更多的精力和时间。

据有关资料报道，美国耶鲁大学神经部主任Leitrik指出，婴儿出生时，大脑的皮质，也就是负责思考和感觉的部位，其脑细胞数目与成人一样多，只是大脑皮层上的沟回比成人浅，神经细胞体积小，呈分离状态，能发挥作用的脑细胞很少。当婴儿开始和外界接触，收集各种信息时，就刺激了相应脑细胞，使它们之间更多的联结产生，随着越来越多联结的产生和保持，这些脑细胞的结构和功能被固定下来，孩子的学习潜能被不断开发和扩大。但如果我们的孩子缺乏活动和丰富的刺激，脑细胞就会萎缩，原有的联结也会中断。因此，必须赶在时间的前面，在大脑成熟之前，利用一切机会给婴幼儿良好的信息刺激，以增加脑细胞之间的联结，尽可能地开发孩子大脑的潜力。帮助孩子把握其学习的关键时期，正是我们每位家长的责任。