“爱孩子，就是让他赢在起跑点”，想让家中宝贝在各方面都有卓越表现，左右脑训练齐头并进，力行“全脑开发”，期望形塑孩子成为“左右脑并重”的“全人”。
如果可以，是否希望孩子能像爱因斯坦，有超群的逻辑推理力;如果可以，是否想培养孩子当个小小贝多芬，有惊艳的艺术创作力。看着宝贝一天天成长，除了希望他平安健康，更期许他高人一等。“爱孩子，就是让他赢在起跑点”，想让家中宝贝在各方面都有卓越表现，左右脑训练齐头并进，力行“全脑开发”，培养出“允文允武”小天才，绝对非梦事!
左脑管逻辑，右脑管创意;左脑掌理性，右脑掌感性，是大多数人既定的认知。在竞争激烈的社会环境中，很多父母想要自己孩子比别人强，从小孩0岁开始，就急着带宝贝上各种左右脑开发课程。
在多数父母印象中，传统的教育模式，常较偏重记忆、逻辑、语言等左脑功能训练，似乎忽略了影像、创造、艺术等右脑部位开发。也因此，坊间常会听到有所谓“潜能开发”、“右脑开发”的教材或训练课程。但是，左右脑开发真的能分头进行吗?孩子的潜能启发，难道得靠特殊教材教学?左右脑到底各自扮演何种角色?孩子需要培养左脑优势?还是有右脑优势才是聪明王?专家认为，脑力开发不分左右，“全脑开发”才是王道!
不能说的秘密1─大脑构造精密复杂
大脑是人体中最为精密、奇妙的器官。举凡人对于外界刺激的浅层反应，到深层的思考判断，全都要仰赖结构复杂的大脑组织下达命令，才能完成生活中的所有行为。
专家指出，当受精卵在母体子宫着床的那一刻起，精密的大脑细胞建构就已开始进行。而当宝宝出生时，脑神经细胞数量就已大致固定，此时宝宝的脑细胞“数量”已经跟成人差不多;也就是说，小婴儿在出生时，早已具备如同成人般的智慧潜能。
也有医学研究发现，成熟人类的大脑有超过两千亿个脑细胞，可处理、储存近一千亿条讯息;平均一天可产生高达四千种思想，所以如果说大脑是人体中最奥秘的器官，可真是一点也不为过。zj09.com
不能说的秘密2─左脑右脑各司其职
专家提到，人类大脑分成左右两半球，左大脑半球主要负责控管右侧身体的运动与感觉反应;而右大脑半球则是管左侧身体。在胼胝体连接下，大脑左右两半球完全以不同方式进行反应。左脑主语言、逻辑性思考，它会将我们五官所传来的讯息换成语言表达，所花时间较长;右脑主图像、心像思考，将传来的讯息以图像处理，所花时间很短。两个半脑功能看似各自独立，互不干扰，但其实左右脑运作并非分工进行，而是建立一种相互支援、协调的互补机制。
大脑有分左右边，在先天遗传与后天训练等不同因素影响下，左右脑发展，也有强弱势之分。对多数人来说，在大脑中的“强势半球”多是掌管语言、理解、阅读、计算等的“左大脑半球”;而“非强势半球”多是指影响创造力、空间感及艺术、音乐能力的“右大脑半球”。而到底左右脑到底各自掌管人类的哪些能力?机能差别又在哪?让我们一起揭开大脑的神秘面纱。
结语
“全脑开发”的终极目标，就是期望形塑孩子成为“左右脑并重”的“全人”。要达到潜能开发的绝佳效果，父母态度是重要关键。为孩子营造极具安全感“教育环境”;顺应宝贝习性，给予适度关怀与必要性协助，让孩子在无负担的状态下自然学习，打造“小小万事通”，你也能轻松办到!
相关知识
IQ从均衡开发开始
你知道在孩子身心成长的过程中，左右脑扮演着什么样的角色吗？你的孩子是左脑优势，还是右脑优势？该如何均衡刺激左右脑发展？
大脑分为左脑和右脑，这已是目前医学可以证实的。加州理工学院的罗杰?史贝利博士在分割大脑的实验中发现，左脑与右脑这两个半球是以完全不同的方式在进行思考，左脑偏向用语言、逻辑性进行思考，右脑则是以图像和心像进行思考，并以每秒10亿位的速度彼此交流，尽管如此，这两个半脑彼此的运作并非分工式进行，而是互相支持、协调。
左脑机能
1.左脑与右半身的神经系统相连，掌管其运动、知觉，因此，右耳、右视野的主宰是左脑；
2.最大的特征在于具有语言中枢，掌管说话、领会文字、数字、作文、逻辑、判断、分析、直线，因此被称为“知性脑”；
3.能够把复杂的事物分析为单纯的要素；
4.比较偏向理性思考。
右脑机能
1.右脑与左半身的神经系统相连，掌管其运动、知觉，因此，左耳、左视野的主宰是右脑；
2.右脑掌管图像、感觉，具有鉴赏绘画、音乐等能力，被称为“艺术脑”；
3.具有韵律、想像、颜色、大小、形态、空间、创造力等抽象思维；
4.负担较多情绪处理；
5.比较偏向直觉思考。
左右脑的合作
左右脑的运作流程情形，是由左脑透过语言收集信息，把看到、听到、摸到、闻到、尝到，也就是视觉、听觉、触觉、味觉五感，接收到的信息转换成语言，再传到右脑加以印象化，接着传回给左脑逻辑处理，再由右脑显现创意或灵感，最后教给左脑，进行语言处理。
均衡开发左右脑
婴幼儿和儿童时期，宝宝会把见到的或感知到的对象，完全清晰地印在脑子里，形成牢固的脑映象，而这种脑映象就是宝宝认知这个庞大的世界、形成自己逻辑系统的基础。因此，从婴幼儿时期开始，父母就应该帮助宝宝开发视觉，以便及时充实宝宝的大脑，从而做到左右脑均衡发展。此外，人类最宝贵的能力——创造力，主要是由右脑掌管。所以，要想宝宝成长为有开创性智能的人才，在婴幼儿时期就应该为宝宝未来的智力发育打好基础，要特别注重开发宝宝的右脑。要知道，宝宝在婴幼儿时期是生活在形象思维的世界里的，几乎全部是以右脑为中心，因此，婴幼儿时期也是开发锻炼右脑的重要时期。
均衡开发三要素
1.摄入足量营养
小宝宝从出生开始大脑就不断地需要吸收各种帮助大脑发育发展的营养元素，特别是ARA和DHA，这些营养元素对脑部和视觉发育非常重要。英国脑营养研究所克罗夫特教授和日本著名营养学家奥由占美教授最早揭示了DHA的奥秘，他们的研究结果表明：DHA是人的大脑发育成长的重要物质之一。人体维持各种组织的正常功能，必须保证有充足的各种脂肪酸，DHA作为一种必需脂肪酸，它占了大脑脂肪总量的30－45％，对脑神经传导和突触的生长发育极为有利，其增强记忆与思维能力、提高智力等作用尤为显著。自上世纪90年代以来，DHA一直是婴幼儿营养品的一大焦点。
然而，DHA只存在于海产品中，人体无法自行合成。处于哺育期的婴儿可从母乳中直接获取DHA或给他喂养含有科学验证水平的DHA和ARA的配方奶粉，以满足婴儿脑部发育黄金期的营养需求。
美国营养学专家贝兹的试验证明，婴儿期补充“科学验证水平”DHA和ARA的宝宝，在18个月时智力发展指数较没有补充的宝宝要高7分。4年后，对同一批参与测试者再次进行全方位IQ跟踪测试，这一群补充了“科学验证水平”的DHA和ARA宝宝仍然可以高7分。可见，DHA对于智力发展的持续作用。
2.关键期启智教育
婴儿在不同的阶段，大脑重点吸收的信息也各有侧重。父母可结合宝宝脑部发育关键期的特点，以启智类游戏和玩具作引导，通过科学的训练和学习方法，向宝宝输送精神营养，帮助宝宝在智商发展大道上从容迈出第一步。例如8个月，宝宝开始认知物体形状了，父母可以用大小不同的圆环和宝宝一起做游戏，让宝宝依次放好散落的圆环，可以锻炼宝宝辨认物体的形状和大小、精细动作的操作以及解决问题的能力。
3.亲子互动沟通
在宝宝玩游戏的同时，父母的参与很重要。因为父母的爱心和耐心能够很好地诱导宝宝投入到游戏当中，将精神营养和物质营养有机地联系起来，给予宝宝最大的安全感和最好的心灵沟通。
开发右脑功能
人的大脑分左右两半球，它们各有不同的功能。大脑左半球主要功能是进行逻辑推理和语言表达，右半球的主要功能是进行空间和形象的思维，具体的体现在直觉、节奏、形象、想像、空间感、整体性等方面的能力，现代科学研究表明，右脑功能的开发和利用，对整个大脑的协调，促进思维的广度和灵活性将有积极的意义。怎样开发孩子的右脑功能呢?
一、形体锻炼。人的右脑半球控制在侧肢体，因此，要有意识地让孩子多做一些左侧肢体的活动，左侧肢体的活动可以刺激右脑。在让孩子进行体育锻炼或做体操时，应多考虑一些左侧肢体的活动，如扔沙包，一般孩子喜欢用右手扔，家长应鼓励孩子用左手去扔；像击剑、跳高触物、踢毽子、踢足球等活动都应鼓励孩子用左手或左脚去进行。一些小肌肉的活动也应鼓励孩子用左手去进行，以便训练孩子右脑半球的精细功能，如玩游戏棒，可鼓励孩子用左手去抽、取、挑、拨。另外，下棋、拼图、写字、画画、剪纸等活动也可鼓励孩子用左手去进行。当然，这并不意味着让孩子变成左撇子，训练的目的旨在让孩子左右手交替从事活动的过程中，开发右脑的功能，平衡、协调大脑的整体功能。
二、艺术训练。多让孩子听音乐，在听音乐的过程中，让孩子熟悉音乐语言，并且让孩子说出自己的感受，描绘出音乐所表现的内容与画面，发挥孩子的想像力。还可以让孩子把自己感受到的形象画出来，或让孩子边听音乐边进行舞蹈。
三、图形变化和组合的训练。因为图形变化和组合的训练有利于培养右脑思维的流畅性、变通性和独特性。图形的变化和组合的训练内容有很多，如积木(一副积木应鼓励孩子拼出多种多样的物体造形)、拼图、折纸、图形拼贴画等等。
多动手让宝宝变得更加聪明
多动手让宝宝变得更加聪明
俗话说，心灵手巧，手巧和聪明的头脑是相互联系的。要想让孩子聪明，就让他多动动小手吧！
研究发现，孩子动手能力差，原因是在他两三岁时没有进行手部精细动作的训练。所以，父母在让孩子进行走、跑、爬、跳之际，别忽视了这方面的训练。
案例：一天，芸芸妈妈发现，才两岁多的女儿竟然已经能够学着大人的样子，把桌子上的一小堆瓜子壳用双手捧着，并且没有一点儿掉落在地上，然后再把它们扔进垃圾箱；此后，妈妈还注意到，父母在嗑瓜子时，芸芸也能学大人样，用小手去剥瓜子，虽然那颗瓜子从她的小手到桌子不停地“跳来跳去”，不听使唤，但是小芸芸似乎毫不气馁……
专家分析：这一案例虽然不能反映两三岁的孩子所具有的成长发育特征，但也不奇怪。孩子如果掌握了一些基本的精细动作，宝宝就会很乐意地利用自己的能力去做一些“大人的活”。现在的父母都比较注重孩子掌握走、跑、爬、跳等大动作，其实在这个年龄让他们去学习抓捏、挤压、旋转、搓捏等精细动作，更能配合手眼协调能力的发育。所以，父母应有意识地在日常生活中对孩子进行这方面的训练。
1：发现和利用生活内容
孩子的生活中充满了各种锻炼的机会，关键在于父母的发现和充分利用。譬如出门前，可以让孩子扭开门把手开门；回家时，教孩子用钥匙开门；当妈妈给孩子讲故事时，可以让他翻书。如果孩子刷牙，可以让他自己挤牙膏；孩子洗手时，可以让他自己开龙头、抹肥皂、搓手、冲洗。在不着急的时候，还可以让孩子自己拉拉链、解扣子；做饭时，可以让孩子参与剥豆子等；吃饭时，让孩子自己用大勺从锅里盛饭到自己的小碗里；还可以让他自己用勺子盛菜等。
提示：丰富的生活内容既能锻炼孩子做精细动作，同时也是培养孩子生活自理能力和独立能力的机会。当然在此期间，需要父母耐心地帮助。
2：玩具和游戏也是老师
其实有许多孩子喜欢的玩具和游戏也是他学习精细动作的伙伴和老师，譬如画画、贴粘纸以及剪纸等，都是特别好的训练手指、手腕、手臂动作配合的游戏；又如橡皮泥、面团等，通过捏、按、揉、压等动作对锻炼小手的灵活度以及力度都有非常不错的作用；再譬如现在有很多类似“穿针引线”的玩具，不仅能够训练孩子的食指、拇指以及手腕的配合，还能促进孩子的手眼协调能力和耐心的培养。拼插玩具具有这方面的功能；拧螺帽也是一个不错的玩法。而给玩具穿衣服，可以帮助孩子学会解扣子、系带子等能力。
提示：在孩子学习中父母不要怕他乱涂乱抹，或是被伤着而不让他玩。可以为孩子专门辟出一个空间，铺上塑料桌布，规定他只能在“工作室”玩，而且想怎么玩就怎么玩。当然必要的监护也是需要的，这样孩子一定会遵照吩咐痛快地玩。
3：尝试玩一些手指游戏
配合儿歌做的手指游戏特别受孩子欢迎。譬如“老大睡了，晚安(两手心相对，两拇指弯曲)！老二睡了，晚安(两食指弯曲)！大个子睡了，晚安(两中指弯曲)！你睡了，晚安(两无名指弯曲)！我睡了，晚安(两小指弯曲)！；小不点醒了，你好(小指伸直，并向点头一样弯一下)！”后面依次如此。
提示：这类游戏不仅让孩子进行了手指锻炼，还让他从中学会弯曲和伸直的词汇，以及懂得一些礼貌用语。
早教知识大全：左右脑革命开启孩子大脑潜能
如今的孩子学习压力重大，作为家长心疼的同时也要意识到：这就是就中国的教育现状，我们能做的就是帮助孩子们在小的时候锻炼他们的大脑，思维灵活了，今后在对待学习问题时就不会苦不堪言。
大部分人都习惯于用左脑思考问题，而右脑极大一部分的潜能处于沉睡的状态，可是研究证明：人们的左脑主要是包揽逻辑性和条理性的思维。而右脑则处理音乐，图像等信息。是创造力的源泉。家长可以根据孩子的每个阶段的发育特点，对孩子进行科学的引导，帮助他们开启大脑的潜能。
1、通过良性的刺激可以帮助孩子视力发展，家长可以用一些简单的益智类图片，教孩子分辨一些小动物或者植物，通过为他们创造“脑影像”，帮助他们加深对生活常见事物的印象，从而熏陶他们的情操。
2、右脑掌管的是孩子左半身器官，鼓励孩子多用左半身或者增加左视野也不失为一个激发他们右脑潜能的好方法。 通过多次经验的累积，将丰富孩子的智力。
3、每天抽出一段时间陪伴孩子进行“亲子阅读”，以通俗易懂的语言方式，来实现抽象的右脑教育。对于孩子的语言逻辑能力的提高有着重要的意义，他们会在阅读过程中加深对各个词语的印象，为今后的语言学习打下良好的基础。语言能力的提高可以强化双脑的活跃度。因此，给予孩子适当的语言刺激，将会影响孩子未来的智力发展和其他学习能力。
4、带着孩子完成一些小制作可以帮助孩子锻炼手部操作能力，十指连心，手巧则心灵，另外手部精细动作的发展可以明显加快孩子的左脑发育。
5、多带孩子去接触大自然可以培养孩子的观察能力，这对于他们拓宽视野有着积极的作用，通过跟大自然的亲密接触将孩子闲置的智力空间释放出来。
总结：要想让我们的下一代在日益激烈的竞争中脱颖而出，就要在他们小的时候通过科学的教育方式开发他们的大脑，该如何均衡刺激左右脑发展，让孩子得到最好的发展是我们做家长的一直需要思考的问题。全新的理念和开明的教导之下，让孩子成为下一个爱伊斯坦不是梦。