好奇是入门的钥匙，兴趣是求知的开始。早期教育是对婴幼儿进行的全面的素质教育，早期教育可以让孩子拥有生活的智慧，你都知道哪些早教知识呢？以下是小编为大家收集的“双语养育从日常交流开始”，仅供您在工作和学习中参考。
日常生活中的交流最初的几个月无非就是说些跟宝宝吃喝拉撒有关的话，跟中文没有什么区别。当然也讲讲关于宝宝身体各部位的名称、家里物品的名称，讲着讲着就发觉没什么好讲的了。外面的世界不是很大嘛，大自然是取之不尽，用之不竭的素材。只要天气允许，每天早晨和黄昏，我都带宝宝去散步。为了方便交流，我们从来不用婴儿推车，都是抱着他，见花说花，见草说草。这个时候，他虽然还不会说话，可是对于我所讲的东西，他渐渐有所反应了。问他：Where’stheyellowflower?他就扭头看黄花。叫他turnonthelight,他就去摸开关。叫他givemommyakiss,他的小嘴就凑到我脸上。个人觉得这种母语习得的方式是最有效的方式，也是两年多的双语养育过程中我采用的主要方式。
利用音像制品
作为一个工作的妈妈，每天跟宝宝接触的时间极其有限，也不可能跟他在一起的每分每秒都在说话。如何保持一定的英文输入量呢？唯一的办法是选择一些合适的音像资料，如英文儿歌、故事等，请家人白天放给宝宝听。
我当时除了经常放《儿童英文金曲》CD外，在宝宝9个多月的时候，又增加了《国家地理儿童百科》入门级。这套书虽然写着适合3~8岁的小朋友，事实上如果是从0岁开始接受双语养育的话，一岁前就可以先听CD了。这套CD形式活泼，语音标准，每一课的课文都编成歌曲。课文除按正常语速朗读外，还配有说唱的方式，很能吸引小宝宝的注意力。课文虽是一页一句话，但是每本书都给了家长很好的拓展思路。如果不是因为这套书，我不会在告诉宝宝“树”的同时，告诉他树干、树根等概念，也不会在告诉他家里的桌椅的同时，再告诉他这些东西是用木头做的。
Tianyu妈妈：小楼
相关知识
亲子交流，沟通从内心开始
比起旧时养孩子的很多观念和做法，这些年来，人们更多地倡导“多与孩子沟通”。据前几年的一个调查显示，父母与子女的关系呈现越来越融洽的趋势。
但是，这一代父母不过是改革开放以后成长起来的第一代父母。我们身上还承袭着上一代乃至上两代父母的很多管教理念和方法。
其实，父母不一定生来就是沟通高手，不一定随时随地都能保持健康愉快的情绪，也并不一定把每件事情都能判断得那么准确……因此，每一次沟通并不一定都有正面、积极的效果。何况，我们的每一次沟通都无法脱离家庭之外的环境带给我们的无穷变数。所以，沟通没有一种所谓成功的模式，更没有能够“包医百病”的灵丹妙药。
正视自己的内心感受。在跟孩子沟通之前，先问问自己：我的情绪状态怎么样？我今天遇到了什么不愉快的事？这些事情都化解了吗？
承认自己的不完美。在要求孩子做到百分之百之前，想想自己是不是每件事都做得那么完美？自己的成长中的很多不完美是不是影响了现在的工作和生活？
自己还要成长。在每天观察孩子变化的时候，看看自己是不是还在成长？如果你停滞了，就不要奇怪自己读不懂孩子的心。
给每个人以独立空间。人与人之间既需要沟通，也需要独处。孩子也一样。沟通会得到外部的支持，但冥想才能生出内力。
沟通是有个性的。每个家庭，每个人都有自己的沟通方式。作为与你血肉相连的孩子，爱是你们之间最好的通道，技巧只不过是一点辅助。千万别本末倒置。
双语养育贵在坚持
中午我对Nova说，以后我上午和她说汉语，下午则说英语。我说的时候信誓旦旦，中午回家对着老公也是叽里呱啦。但是到了下午，Nova从午睡中醒来，我又对她开始张口英文，忽然对老公来了一句：“SpeakingEnglishcanmakemefeelheadache.”
我不知道自己能坚持多久，不过我希望能坚持得久一些，再久一些。
不过，能和Nova说英语也蛮好玩的，只是自己的用功程度要多些，再多一些。Nova已经能够听懂很多词，只是我不知道如何能让她更加明白一些。
Nova很多时候都要问一些物体或者声音的名称，我又怎能个个说得清楚？没办法的时候，我只好以“Idon’tknow”来抵挡。这个时候Nova就大叫：“不是Idon’tknow，是——”可惜她也不知道是什么，于是只好两厢神伤。
明天当然还是要继续，晚上再从网上找一找日常英语场景的句子，背一背了。
我向来不能好好坚持做成什么事情，希望这一次能够有所突破。
Nova妈妈
双语养育，不要担心犯错
我经常问自己，我是双语养育吗？Nova是双语或者多语宝宝吗？一切的发生都纯属偶然，发生在我身上的很多事情都纯属偶然，但我多么感谢这些偶然啊！直到现在，尽管已经进行了差不多两年的时间，让我说说是怎么做的，我还是不知道该怎么说。让我说说Nova的语言程度，我同样不知所措。或许，最大的收获，是她自然地从语言之门进入了其后的曼妙世界吧。
Nova并非出生以后就开始双语养育，而且即便是现在我也没有什么严格的纯英文教育。双语养育，如果你的宝宝不是混血儿，如果你们长期只在一种环境（譬如中文）生活的话，无论双语还是多语都是考验家长耐心的行为。不停地说给宝宝听，不停地呈献给宝宝外文的内容，至于其他必须的元素，大概就是最宝贵的“平常心”了。当然，胜不骄，败不馁，说来容易，做起来也是要费些心力的。
Nova之进入英文世界，可以说完全靠的是视听产品，不过如果我像现在这样重视孩子的眼睛的话，肯定不会让她之前看那么多DVD和电脑。Nova上幼儿园之后，我削减了她的电视量，每两天才让她看一次，每次15～30分钟。在这种情况下，外文图书成为她不可或缺的内容，效果也好过任何一种外语教材。只是一定要不断地、及时地和宝宝重复她看过的资料，无论图书还是音像制品。
从一开始，Nova的脑海里，很多东西总是一下子就出来两种（中文和英文），现在有时候也有三种（中文、英文、法文）同时出现的情况。当然如果她一种语言的词汇量高于另一种的时候，又另当别论。最初的时候，我并没有把这当成问题，不过现在，我认为只有在两种语言量对等的情况下、在孩子自发的情况下，出现这种情形才不值得担心。否则，就尽量用中文解释中文，用英文解释英文。如果把英文翻译成中文给宝宝听，虽然宝宝可能会经常做中英文之间的翻译，但是你千万不能模仿他。
很多人可能担心同时输入这么多语言，会不会带来混乱。Nova的情况是，她中文很好，三四个月的时候就能清晰地喊出“爸爸”来，尽管并非与真正的爸爸相对应。1岁之后，她就很会饶舌，“你好你好你好”可以连续不停地说很多次。她的英文和法文都是分阶段进行的。不过，同时进行应该会更好。举一个很小的例子，家里如果爷爷说上海话，奶奶说广东话，姥姥说福建话的情况下，孩子们照样可以听懂，普通话他们日后也说的不差。中国地方大，我说的这些方言，如果放在欧洲的范围内，岂不也等于法、德、西等多种语言了？
双语养育之路并非坦途，只不过养儿育女多听则乱。无论你因为什么原因选择双语养育，都要自信地坚持自己的道路，自得其乐为妙。另外，虽说早一点儿开发语言适合宝宝的发育规律，但即使错过婴儿与幼儿期，在孩子其他任何时间开始与他用英文交流，也都是可行的。
本着“过，则勿惮改”的原则，我与Nova的生活在多语的陪伴中，都发生了不大不小的变化。
（“过，则勿惮改”出自《孔子》，意思是“有了过错，就不要怕改正”）
Nova妈妈：满园星
双语养育宝宝其实并不神秘
有些妈妈经常问读英文故事要不要用中文解释？我的做法是不解释。低幼读物通常都是图片为主，宝宝通过图片，及妈妈的肢体语言一般都能领会书中的内容。如果遇到平常没有接触过的单词，可以通过表演等方式帮助宝宝理解。
虽然自己的英文应付日常的工作没有问题，但是毕竟生活中很多的表达方法是过去所没有接触过的，比如“纸尿裤”“奶嘴”等词，还要从头学起。不过只要看过一次，并且不断应用，很快就能运用自如了。
另外诸如飞机是如何起飞降落的，跷跷板怎么会跷起来的，为什么有白天黑夜等问题，都是宝宝会说话以后会面对的问题，这些也不仅仅是纯语言的问题了，做家长的一定要有这样的知识储备，平时注意吸收与积累，在必要的时候才能对宝宝的问题应付自如。
还有些妈妈问原版动画片宝宝看不懂怎么办?我觉得家长自己先看懂，把主要的句子记下来，然后在生活中的适当情景下对宝宝运用这些句子，想方设法“激活”它，等宝宝理解了再去看动画片，他的兴趣自然就上来了。
总之，双语养育并不神秘，相信只要坚持与付出，每一位有心的家长都可以培育双语宝宝。