胎教语言

复杂的语言环境会推迟宝宝学语。

如果孩子从小就能满足强烈的知识欲，大多数孩子可能成为英才和天才。家长一定要注重孩子早教的这个环节，早教可以培养孩子良好的性格以及行为习惯，那么早教对孩子都有什么样的影响吗？以下是小编收集整理的“复杂的语言环境会推迟宝宝学语”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

一个大家庭里，父母、爷爷奶奶、保姆各讲各的家乡话，语言环境复杂，多种方言并存，弄得一家人南腔北调，给正在模仿学习语言的小宝宝造成了很大的困惑，不知道学谁的说话好，今天学南腔，明天说北调，结果学习语言的阶段拉长了，学会说话比正常时间都晚。

更为严重的影响是多种语言环境可能让宝宝变成“哑巴”，即患上失语症或自闭症。据美国疾病控制中心统计，美国儿童自闭症发病率比上世纪80年代增长了10倍，每300个儿童中就有1个患上此病。其中一个重要因素就是他们生活在多语言的文化环境中，因不适应这种复杂的语言环境而患上自闭症。家住曼哈顿的李女士是讲广东话的香港移民，请的保姆是讲方言的武汉人，先生是讲普通话的北方人，电视里的动画片则是纯正的美国英语。不知从什么时候起，宝宝变得越来越不爱讲话，后来干脆什么都不说，终日低头玩自己的玩具，变得像哑巴一样。家人以为过一段时间会慢慢好起来，谁想宝宝6岁了仍“金口难开“，拒绝上学。经医学专家诊断，患病原因是在混乱的语言环境中，宝宝无所适从，患了严重的儿童自闭症。

即使你的宝宝是在1～2岁间就具有较强表达能力的“资优儿”，你也要记住，语言学习的早期环境不能太复杂，尤其是在半岁至2岁这个学习语言的关键期里，应着重先教宝宝正确的语言，即教他先学会普通话。

不少妈妈认为，“越早开发语言能力，宝宝越聪明”，不能让宝宝“输”在起跑线上，却没有预料到会陷入语言能力培养的误区，反而影响了宝宝语言能力的发展。

宝宝学语环境要适宜和科学

需要提醒的是，妈妈们很容易陷于这样的误区：过于重视宝宝的学习环境，总想及早开发他的语言能力，宝宝刚一出生，就在墙上贴满了大字的识字卡片，买来了识字书、儿歌录音带、CD，恨不得宝宝出满月就能一边喝奶一边认着字叫着妈妈了。这种过早开发宝宝的语言能力，甚至过早开发智力，不利于宝宝身心的健康发展。因为早期教育中，除了智力和语言能力之外，还要培养行为习惯，如交往能力、表达能力、自理能力等，如果这些“情商”不具备，长此下去，看似小事的“不会自己吃饭”、“不参与小朋友的各种活动”等，都会使宝宝产生心理负担，觉得自己处处比别人差，不能融入同龄人中，渐渐失去自信心，对什么都提不起兴趣来，进而会造成宝宝情商低下，影响未来发展。

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多语言环境让宝宝更聪明

每个孩子都有成为天才的潜力，关键是父母和教师是否有点石成金的双手。想要让孩子得到更好的发展，正确的早教是非常重要的。早教可以培养孩子良好的性格以及行为习惯，父母该不该对孩子进行早期教育呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《多语言环境让宝宝更聪明》，仅供参考，希望对您有帮助。

多国语言案例

一岁的诺亚·塞尔维多生活在一个多语言世界中：他的爸爸说英语，他的妈妈说韩语，他的奶奶和外婆分别说英语和菲律宾的塔加路族语。

在诺亚妈妈的积极配合下，研究人员对诺亚的大脑活动进行了记录。研究人员给诺亚戴上一个安装有电极的帽子，这种帽子不会引起疼痛的感觉，能在婴儿听到类似“ba”和“da”这些组成语言的最基本元素时，记录下他们大脑中的电子信号活动。

婴儿能区别不同语言

库尔教授表示，在最开始时，婴儿的大脑就像是一张白纸。她说：“新生儿能够区别所有的语言。”然而，当他们长到6个月大时，大多数婴儿就只能对自己从父母和其他人那里重复听到的声音作出反应，而通常情况下他们听到的只有一种语言。

那么，如果婴儿在家里或类似的实验中同时听到两种语言，又会出现什么情况呢？研究结果显示，在这种情况下生活的婴儿，会对两种语言都作出反应，并且他们对这两种语言所作出的反应分别来自大脑的不同区域。

库尔解释说：“在婴儿的大脑中会产生两个不同的电路。其中一个对他们的母语产生反应，另一个则对第二种语言产生反应。”

许多研究都表明，从大脑一个区域向另一个区域转换的能力，能使婴儿在某些方面有更好的表现，也就是说，多语言的环境能让他们变得更聪明。

因此，有些家长不要担心语言多样化，会影响宝宝的说话能力甚至智力。当然，家长应该找到更好的语言教育方法。

要给宝宝创造丰富的语言环境

要给宝宝创造丰富的语言环境

有研究表明，即使婴儿不会说话，不了解语言，但是，父母所说的话会不断灌输到婴儿的头脑里，虽然表面上看不出来，但其刺激会对婴儿的脑细胞产生惊人的影响的。

可见，语言环境对宝宝的语言发展起着极为重要的作用。那么，父母应该如何给宝宝创造丰富的语言环境呢？

首先，父母应随时为宝宝提供听话的环境。因为宝宝的语言发育有这样几个过程：一是孩子的发音阶段，二是理解语言阶段，三是说话语言表达阶段。因此，在出生以后，就可以训练宝宝发音。家长要不断地和孩子交流，把语言的信息留在孩子的脑子里。比如，你可以告诉宝宝你正在做或者要做的事情：“妈妈在看书，宝宝长大以后也要多看书哦！”“妈妈要去洗衣服了，宝宝要乖，要听话哦！”此外，宝宝在吃东西，在玩的时候，也可以和宝宝进行对话，问宝宝：“宝宝在喝牛奶，好喝吗？”“这个玩具是兔子，宝宝是不是很喜欢呢？”

这样的语言环境，有利于开拓宝宝“由听到说的系统”。宝宝在这一过程中，会模仿大人的语言语调。

其次，规范宝宝的语言习惯。美国心理语言学家F•R施莱伯说：“要想知道你的宝宝将来的语言如何，就必须先研究你本人现在的言语。”家长对宝宝说话，应该选用较慢的语速，重复地说，还要注意语音的准确、清楚。宝宝从小就养成不良的语言习惯和发音特点，长大后是很难纠正的。家长也不可在宝宝面前说粗话，脏话，以免影响宝宝。家长一定要从小进行规范教育，在语言的准确度和用词上都要严格把关。

再次，多给宝宝创造说话的环境。我们要多带宝宝到外面去走走，多鼓励孩子说话。因为外界各种各样的东西，能够激发宝宝的好奇心和求知欲。家长可以边走边和宝宝对话，把看到东西的名称还有特点告诉他，比如告诉宝宝这是树叶，这是房子，这是汽车……让宝宝跟着说。这样几次以后，宝宝看到汽车，可能就会指着汽车说“车，车，车”了呢！

总而言之，对于宝宝语言的培养，一定要从小做起。家长要多给孩子听的刺激，规范宝宝的语言习惯，多给宝宝说话的机会，可以使宝宝的语言发育的很快。>>

良好的语言模仿环境对宝宝很重要

模仿是孩子学习技能、探索世界的一种方式。一岁前的最后几个月，是宝宝在第一年里最善于模仿的时期。要充分利用这些宝贵的、最利于进行语言教育的时机，否则它将一闪而过。

成长阶梯目前有85万用户，在与用户的经验交流中，成长阶梯的专家们认为宝宝未来的语言发展是与早期拥有良好的语言模仿环境是息息相关的，倡导父母们尽量多和宝宝说话；让宝宝看清楚你发音时的表情、动作，以便于模仿。要让宝宝经常保持愉快的情绪，愉快的孩子比不愉快的孩子学话要快些、好些。经过你的努力，到一岁时，你的宝宝掌握的词汇就会比一般孩子多。

有些妈妈喜欢用儿语跟宝宝对话，如吃果果坐车车睡觉觉擦香香等，他们以为这样说宝宝容易懂，容易学。其实，常用奶味语言（儿语）与宝宝对话，会影响宝宝词汇的积累，进而影响语言发展。因此，在和宝宝说话时，应该像对大人说话一样地对他说。除了那些抽象的专有名词外，一般的日常语言和书面语言，在与宝宝的对话中完全不必避开，只要你经常教他，常用来与他对话，宝宝在丰富的生活情境中就会自然领悟，由机械记忆达到理解记忆，最后熟练运用。

如果用标准语言去教宝宝，好处多多呢！

1.有利于宝宝的语言发展，使用规范语言的环境更容易帮助宝宝完成语法结构的学习。

2.有利于宝宝认知的发展，在规范的语言环境里，对其认知水平有潜移默化的影响。

3.有利于宝宝人际交往能力的发展。口齿清晰、言语表达清楚的宝宝才能与人很好地进行交往。

另外，宝宝的语言发育有规律：

1-3个月：啼哭，轻轻发声，咿呀发声，尖叫，发笑。

3-6个月：以不同的声音表达不同的感受，对大人的讲话以发音作为回答，发出辅音与元音的组合音，模仿发出连续的音节，模仿讲话样发音。

6-9个月：模仿讲话，与母亲有意识地对话。

9～12月时宝宝开始模仿大人发音，学习大人的音调、语气，有些宝宝在此阶段，会出现像疑问句的上扬音调，或命令句的语调，开始把词和对应的事物联系起来，开始对词义产生理解。所以他讲出来的会是夹杂着乱语的语调。

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抱抱熊：谈谈宝宝早期语言环境建立

在日常与宝宝的互动中，父母应该有意识地为宝宝营造学习语言的氛围，让宝宝轻松掌握母语。你可以这样做：

★当宝宝观察和听你跟他讲话时，他会学到理解和说话所必需的所有语音。跟宝宝交谈时，要靠近他的身体，看着他的眼睛。

★宝宝特别喜欢你说话的声音。要经常用一种快乐、温和的语调跟宝宝讲话。

★当你用儿语的方式跟宝宝讲话时，宝宝就能够学得最好，并且注意力也集中。当你跟宝宝交谈时，要说得更慢，语调要比平常更高、更轻柔，句子要短而简单，要用一些不同的面部表情和手势。

★在跟宝宝交谈时要夸大嘴唇的运动。

★宝宝通过咕咕声、咯咯声和咿呀声来练习听到的语音。跟宝宝一起，轮流地听和说，当他发出声音时会期待你的反应，所以你要重复宝宝发出的声音。

★在每天的活动中，例如洗澡、吃饭和玩耍时，用一些简单的词语告诉宝宝正在做什么，宝宝就可以把词语的发音与他正在玩的物品或动作联系起来。

★正确使用身体语言。伴随着声音，轻轻亲吻、抚摸、拍拍孩子，或者有意识地用手指向所说的物体，将身体转向正在进行的活动，引导宝宝建立语言符号与实物之间的关系。

在宝宝能够说出几个真正的词之前，他需要每天观察和聆听你说话。你可以通过对他发出的声音做出反应，来帮助他掌握交流的技巧。当你带着爱和激动的心情去和宝宝交谈时，他就愿意和你交流！

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