适合过年玩的3个音乐小游戏。
儿童只有亲手操作，才能获得真知识。为了让孩子在进入学校之前打好基础，我们要通过早期教育激发孩子的内在潜质。早期教育能够促进婴幼儿大脑的开发，你都看过哪些早教类的书籍？下面是小编为大家整理的适合过年玩的3个音乐小游戏，仅供参考，大家一起来看看吧。
【活动一】
适合年龄：0～6个月
方式：小脚小手做运动
教具：音砖、响板、铃鼓
歌曲：三轮车
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三轮车跑得快上面坐个老太太
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要五毛阿给一块你说奇怪不奇怪
活动过程：
1请照顾者协助宝宝以手当三轮车的踏板，随着音乐的速度转动。
2教熟悉后，请宝宝躺在地板上，照顾者将宝宝的脚调整成屈膝，配合歌曲的速度做采脚踏车的样子。
【活动二】
适合年龄：6个月～1岁
方式：歌唱+律动
歌曲：一个拇指动一动
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一个拇指动一动，一个拇指动一动，
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大家唱歌大家跳舞，真快乐！
活动过程：
1家长协助幼儿依据歌词内容做活动。
2较熟悉后，可替换成“一只手臂甩一甩”、“两只小脚跳一跳”。
【活动三】
适合年龄：1～2岁
方式：念童谣
翘翘板，真好玩，你上天时我落地；小小朋友不淘气。
翘翘板，真好玩，你落地时我上天；小小朋友不翻脸。
动作指导：
1请照顾者以面对面的方式抱着宝宝，轮流做高低的动作。
2请照顾者抱起婴儿或放低婴儿。
教具：木枕（块状木头）、小铁琴、铃铛、三角铁、木棍
活动过程：
1第一次念歌谣时，照顾者可有韵律地做活动。
2照顾者可一边念歌谣，一边用各种乐器敲打节奏。
3在熟悉念歌谣的方式与节奏拍打后，做出动作。
延伸阅读
幼儿早教：教孩子玩7个语言小游戏
护孩子天才，培人才博才。宝宝的早教是每一位家长都关心的一个问题，早期教育可以让孩子更好的融入陌生的环境，让孩子更好的接受教育。你都知道哪些早教知识呢？下面是小编为大家整理的幼儿早教：教孩子玩7个语言小游戏，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
幼儿找宝宝喜爱的绘本，依据界面內容，向他提一些生活起居中会碰到的难题。挑选一则简单的故事，先讲给宝宝听，说完后再让宝宝转述一下。孩子玩的语言小游戏有哪些？
1.看图讲故事
孩子玩的语言小游戏有哪些？找宝宝喜爱的绘本，依据界面內容，向他提一些生活起居中会碰到的难题。例如，“小鸭自身跑去玩，找不着家，它痛哭。宝宝想出去玩该怎么办啊？”还可以让他自身绘画，随后让他表述自身画的是啥。这不但是非常好的会话训练，也是在教宝宝解决简易的难题。幼儿
2.念唐诗宋词
许多唐诗宋词都顺口，很合适宝宝念。如《咏鹅》、《悯农》等，全是小孩喜爱而且非常容易记诵的。留意，不必逼迫宝宝了解，仅仅把它作为一种优良的語言训练方法。
3.指京剧脸谱
你与宝宝零距离蹲着。你明确提出一种人体器官的名字，如鼻部，让宝宝强调来。反映要快，不然要遭受处罚，如刮鼻子等。能够交换人物角色来玩，训练宝宝对词句的反应能力。
4.猜迷取物
你先叙述一件东西的特点，要通俗易懂。让宝宝依据你的叙述作出分辨，把物块取来。例如，你要让他持球，能够那样说：“有一个东西圆溜溜，这么大，一拍还会继续蹦起來，你给妈妈用来吧。”这能够锻练宝宝的語言了解和具体分析工作能力。幼儿
5.说故事
挑选一则简单的故事，先讲给宝宝听，说完后再让宝宝转述一下。刚开始时，你觉得一句，让她转述一句，慢慢地，你要是讲出开始，让宝宝说后边的內容，乃至详细地讲出去。这能够鼓励孩子的表述、记忆力和想像力。孩子玩的语言小游戏有哪些？
6.低语传话
妈妈先在宝宝耳旁细声地说一句话，让他发送给父亲，再由父亲发送给妈妈。看一下宝宝是不是听得懂，并能恰当地传话。刚开始先说两三个字的短句子，慢慢延长语句，提升难度系数。这类游戏有新鲜感，宝宝会很喜欢。
7.详细介绍相册
孩子玩的语言小游戏有哪些？许多宝宝都喜爱看自身的相册，假如家中来啦顾客，能够让宝宝依据相册给顾客详细介绍：他是谁，那是谁，在干嘛等。这能够锻练他的语言表达能力，扩张英语词汇量，还能够协助他追忆经历过的事儿。
适合幼儿的8项运动小游戏
在具体的活动中，我对儿子舟舟主要采用以下8种游戏和辅助用具。
楼梯
在家里有意识地培养他自己上下楼。刚开始他还走得跌跌撞撞，经过一年的运动，现在他上下楼梯相当自如，双足交替上下楼也很棒了。我还训练他跳楼梯台阶，扶着他的手，一级一级往下跳，他玩得很有兴趣。
做操
每天早晨我都带着孩子到室外做体操。在我的领操下，孩子也伸伸手、踢踢腿，有时他还自编动作，或到处跑跑跳跳，快乐极了！
玩球
让孩子跑着追球，拿到球后再传球，这也是一种很好的训练孩子跑跳平衡能力的游戏。
教具
舟舟所在的幼儿园里有硬垫、软垫等教学用具，让孩子在上面跑、跳、爬、行，孩子的双足体验到了踩在不同材质上所产生的不同感受，增强了他的触觉及感性认识。
弯弯拱形桥
这也是一种特殊的训练孩子平衡能力的用具，它是用绳子将许多根短的圆柱形管子间隔一定距离串起来铺在地上用于在上面行走的轨道。因为圆柱形管子会滚动，所以增加了孩子在上面行走的难度。舟舟很喜欢这种挑战性运动，因为他走过去，就是活动的胜利者。
独木桥
走独木桥需要很好的平衡技巧。孩子的可塑性强，他行走在桥上，不断地调节着自身的平衡，让自己落下独木桥，培养平衡能力。
荡桥
幼儿园的大操场上有一个用铁链、木板做成的荡桥，孩子手扶着桥杆，脚踩着摇晃的桥板，一步一个脚印地从这头走到那头，既训练了直行，又锻炼了平衡，这种游戏相当具有挑战性。
斜坡
这是几种游戏中最具难度的一种，舟舟踊跃尝试，因为这意味着只要他走过去就是征服困难的小英雄。当然，我们也会随时保护他，确保他的安全性。
当然在对孩子进行动作活动的培养过程中，我有时也会有意外的收获。在生活中，孩子能够原地转十多个圈而保持平衡不倒；有时孩子在向前奔跑的途中也会急刹车并转向跑而不倒；还有孩子在回家途中看见平放在人行道上的电线杆会像走独木桥一样一步一步走在上面；更有甚者，孩子见到小水塘能够轻而易举地一跃而过。
我对孩子进行动作活动的目的达到了，孩子能运用学到的技能解决在生活中遇到的问题，就像小鸟坚实了自己的翅膀在广阔的天空中自由自在地翱翔一般。
如何给孩子玩智力小游戏呢？
许多的小游戏都可以提高孩子们的智力，以下就让我们来以铭铭以例来详细的向大家介绍下如何玩智力小游戏吧，不仅仅可以加深亲子关系，提于宝宝们的智力提高还真的很有利！
铭铭很喜欢玩积木、套碗等玩具，尤其喜欢和爸爸一起玩。老公为了训练孩子的手眼结合能力以及精细动作的准确性，在铭铭刚会坐的时候就开始利用套碗与他玩建构游戏。
家里有一副套碗，这是我给爸爸妈妈们讲早期教育课时使用的示范教具。套碗共有大小不同的6对碗，6对套碗颜色各异、色彩艳丽，每对同颜色的碗相对拼插起来就是一个中间鼓两端小的微型腰鼓，煞是好看。套碗外面是印刻凹凸不平不同形状的花纹，鲜艳的颜色给予小婴儿视觉上强烈的冲击，印刻的花纹不但给予孩子触觉上的刺激，而且便于孩子抓握。随着孩子发育，逐渐学会根据颜色、相同大小进行配对，依照大小顺序学会比较和排序，学会对接拼插从而训练了孩子手眼结合能力和大脑对双手手指动作的控制能力。
老公和铭铭玩套碗，就像变魔术一样，花样百出、变化无穷，让铭铭感到无比的兴奋和乐趣十足。早教网
每次玩时，老公和铭铭都席地而坐，铭铭与爸爸面对面。当老公像变戏法一样从背后拿出套碗在铭铭面前一晃，铭铭就高兴得手舞足蹈，“啊——啊——”大叫，因为他知道爸爸又要和他玩套碗了。
只见老公在一个大碗里按大小顺序依次装上6个碗，然后迅速地倒扣在地面上，让铭铭去猜那几个小碗藏在什么地方？当铭铭掀开大碗露出里面的小碗时，老公及时地亲亲铭铭，露出了赞许的目光。这个游戏训练了7～8个月孩子的记忆力，同时也让孩子了解物质永存的概念，即小碗在眼前突然消失了，但是它还是存在的，不会消失。当铭铭再大一点儿老公同时还将另一个同样的大碗也倒扣在地上，然后让铭铭猜猜哪个大碗底下扣着小碗，进一步训练孩子的记忆力。
最让铭铭感兴趣的是老公将每对小碗对接拼插起来组成一个个小“腰鼓”，然后从大到小叠搭起来。铭铭看着用套碗叠搭成的“高塔”会高兴地拍着双手，然后再用力去推倒它，当铭铭看到被自己破坏而倒塌的高塔时，也会兴奋地“啊——啊——”大叫。这个过程让孩子充分体会到了自己的力量，有助于建立自信心。
当铭铭10个多月时，老公还让铭铭模仿他叠搭套碗。铭铭先是将小碗倒扣在地上，然后将比较大的碗搭在小碗上，其结果不是叠搭而是小碗被扣在大碗里面了，自然搭不成“高塔”了。于是老公告诉铭铭要想搭建成高塔，下面的碗必须比上面的碗大才行。铭铭模仿去做，成功地叠搭了2层碗。1岁时铭铭就可以叠搭5层碗了。早期教育
老公又教铭铭将套碗对接拼插成小“腰鼓”，然后把小“腰鼓”由大到小再一层层叠高起来，这时的难度就大多了，因为小“腰鼓”的两端平面比较小，而且有凹槽，如果双手的控制能力差，对不准凹槽，肯定不能搭建成功。就这样老公不断训练铭铭，从搭建2层、3层、4层，1岁2个月时铭铭就可以搭建成5层的高塔了。对于铭铭精细运动发展得这样好，老公的努力是功不可没的。以后我们又给铭铭买了木制的积木，供他玩建构游戏。
通过搭积木让孩子明白整体是由无数的个体组成的，并逐渐懂得一些概念，如平衡、形状、对称等。让孩子尝试利用各种不同形状和大小的积木根据自己的空间认识和判断能力进行建构游戏，不但可以激发孩子的想象力的萌芽，促进思维力和创新能力的发展，而且还有助于空间和视觉智能的发展。在这方面老公自然是铭铭义不容辞的老师和玩伴了。
本网站小编总结:教育孩子，爸爸不要将责任都推给妈妈一个人，许多的事情都还需要爸爸和孩子一起完成，敬请家长们关注更多的有关幼儿早教方面的知识吧，学习以小游戏的知识来开发宝宝们的智力！
早教教什么？亲子小游戏：磕瓜子玩瓜子
父母能够 尝试让孩子用力或小汤勺，将瓜子等小物件渐渐地放进宝特瓶中，透过那样的训练，不但能够 训炼孩子手眼协调的工作能力，针对身体触觉层面也非常有协助。亲子
游戏一：瓜子碰碰乐
合适年纪：0～3岁
提前准备游戏道具：黑瓜子及向日葵种子、南瓜子这些，大锅。
游戏方式：亲子将瓜子放进大锅中，约半满上下，请孩子伸出手到锅中碰碰瓜子，乃至拌和拌和，随后再把整洁的脚丫儿也放进大锅试一试，延伸孩子的触觉，感受不一样的手感。
游戏目地：透过摸不一样瓜子或物件的手感，打开孩子的身体触觉，另外透过触觉还能够刺激性孩子的人的大脑，有利于孩子的心态发展趋势，针对社交智能化的启迪也非常有协助喔！假如孩子年纪很大，还能够请孩子闭上眼，猜一猜触碰的是什么东西，以提升游戏的难度系数及挑战性。
游戏二：瓜子交响音乐
合适年纪：两岁之上
提前准备游戏道具：瓜子、宝特瓶多个
游戏方式：父母能够 尝试让孩子用力或小汤勺，将瓜子等小物件渐渐地放进宝特瓶中，透过那样的训练，不但能够 训炼孩子手眼协调的工作能力，针对身体触觉层面也非常有协助。亲子放进少量的瓜子后，父母能够 帮助孩子旋好外盖，和孩子一起有节奏感地摇晃玻璃瓶，并尝试打拍子，让孩子跟随做个看；这时也可以播放新春的应情歌曲，并透过节奏感明显的节庆日歌曲，让孩子一边唱一边跟随打拍子，提升孩子的节奏性，提高歌曲智能化。
游戏目地：跟小孩子一起摇晃宝特瓶，使他听一听宝特瓶的响声，能够 提升孩子对听觉系统的敏锐性；而和大一点的孩子一起跟随节奏打拍子，则能够 塑造孩子的节奏性，是非常趣味的自做节拍器喔！这就是发展趋势孩子肢体动作和歌曲智能化的最好主题活动了。
游戏三：瓜果蔬菜装饰画
合适年纪：两岁之上
提前准备游戏道具：水彩颜料、瓜子或瓜子壳、糖果包装纸等、大面纸、强力胶。
游戏方式：让孩子将瓜子壳或糖果包装纸等，用强力胶随自身的爱好、想像黏贴在面纸上边，随后再用水彩画添加自身喜爱的颜色，进行归属于孩子的艺术创意装饰画，它是非常有趣的活动喔！
游戏目地：亲子透过视觉效果的活动创意，最能开发设计孩子的室内空间智能化，因而要是给孩子一点机遇，他的创造力便会无尽新款奔驰喔！也要补充说明的是，塑造孩子的想像力，也是有调整情绪、提高社交智能化的作用喔！臻 雅