教孩子轻松学汉语的小窍门
不少适龄的宝宝在暑假过后就要上小学了，不少家长会想要在暑假里教宝宝学习汉字，好让宝宝能够更好为小学的学习做准备，以及更好的适应小学的学习。
世界上只有汉语和其他很少几种象形文字能促进右脑发展。所以，教宝宝识字不光可以提高宝宝语言智能，对于他们大脑总能力和效率的发展也有着积极的意义。
教宝宝识字，如果不注意宝宝的年龄特征，会挫伤宝宝学习的积极性，甚至会带来许多后遗症，使宝宝不再愿意学习。如果我们采取科学的方法，培养宝宝识字的兴趣，就能够使他们很快学会许多汉字。
窍门1：展现实物学汉字
在教宝宝识字时，同时展示实物，这样字和实物之间就发生了联系。用这种方法，可以使宝宝很快识汉字，而不会感到识字是一件痛苦的事。
你也可以在教给宝宝辨认物品的同时，向他们展示汉字可以加快识字的过程。例如，指着门，对宝宝说：门，这是门。同时向他们出示门字，让他们辨认。
这样就在宝宝的大脑中产生了两个表象，实物门和汉字门。每当我们发出门这个音时，宝宝对实物和汉字都会产生反应，反之亦然。所以，当宝宝还在襁褓时，我们就可以一边教他们辨认实物，如灯、墙、桌、椅、床、窗等等，一边教他们辨认这些汉字。实践证明，当宝宝会说话时，他们已能够认识这些汉字。
窍门2：随时随地学汉字
父母带宝宝来到一座大山前，首先让宝宝观察一下大山的巍峨和壮丽，起伏蜿蜒的大山像一条长龙展现在宝宝的面前。当他们爬上山坡，仔细地观察着郁郁葱葱的树林、飞流直下的瀑布，听一听山间的各种声响。
这时，父母可把山字写在地上，对宝宝说：瞧，这个字读什么？宝宝一定会脱口读出这个字的音。山字的美和大山的美在宝宝的心中引起了共鸣。用这种方法，可以轻而易举地教给宝宝认识很多汉字，如：田、鸟、林、树、村、路等等。
当宝宝接近了事物本源的时候，汉字对于他不单是事物的标记，而且也是花朵的馨香、泥土的气息、故乡的田野、森林发出的乐声，他的思想就会因为受到语言魅力的感染而变得像小鸟在天空中翱翔一般活跃。
窍门3：举一反三学汉字
汉字是一种象形文字，利用这个特点，可以举一反三的学习。
例如教宝宝认识休这个字。首先在一张纸上画一棵树，树下一个人在睡觉。然后指着图画问：瞧，图画上有什么？图画上有一个人和一棵树。“人”字怎么写？一撇，一捺。再看这棵树，树也叫做木，你会写木字吗？“不会。”让我来教给你。教完木字的写法后，再问：这个人在树下干什么啊？他在睡觉。对，睡觉又叫做休息，你瞧，人在木旁就是休。然后把休写出来。这样，宝宝就能够牢牢地把这个字记住了。
你要牢牢记住的是，无论教哪一个字，一定要让宝宝看实物或图画，依靠形象思维来理解汉字。
窍门4：开心阅读学汉字
识字的最终目的是阅读。马上用自己学到的字阅读诗歌、童话故事和有关宝宝的书籍，宝宝就会产生成功的喜悦，就会促进宝宝识字。爸妈们常苦恼教给宝宝许多生字，但他们发现，很多字被宝宝遗忘了。其原因是他们没有注意到字不离词，词不离句，句不离篇，篇不离章这个道理。当一个孤立的汉字不和其他汉字相联系时，很容易被遗忘掉。
因此，让宝宝尽可能地阅读各种适宜于他们读的书籍十分重要，这可以复习和巩固所学的汉字。
父母在开始教宝宝识字时，要心中有数，专门挑选比较简易的儿歌、童话故事，把其中的字逐个教给宝宝，使他们能够容易地把这篇儿歌或童话故事朗读出来。这不仅可以加快识字速度，而且防止漫无目的地识字，形成边学边忘的局面。
在开始教宝宝识字的初期，不要让他们同时学习书写。当宝宝识了许多字有了书写的欲望时，再教给他们书写会有较好的效果。
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职场妈妈育儿小窍门
白天上班，晚上回家才能见到小宝贝，这是所有职场妈妈的心结。尤其是一想到“分离焦虑”、“亲子依恋”这些名词儿，妈妈们就感觉无法忍受！可是，社会就是如此，它也同样需要女性的工作来推动发展，家庭就更是如此，它需要妈妈获得一定的收入来支撑。那么，不要埋怨了，还是找些小窍门来化解烦恼吧，虽然宝宝不能时刻见到妈妈，却能一直感受到妈妈的温暖关怀。
职场妈妈的典型苦恼
为了继续在职场打拼，Maggie在孩子2个月大时就复出工作了。开始，因找不到合适的托儿所而苦恼，不管公立还是私立的育儿机构，能接受2岁内宝宝的只有很少数，且条件未必令人满意。后来，终于有托儿所接受宝宝了，可宝宝进去之后就传染上了水痘！那段时间，Maggie的心在公司，可人在家里，在孩子身上，总觉得亏欠了宝宝。您说，这样能工作安心嘛！
把孩子托给姥姥吧——那也不安心！因为姥姥家在乡下，为了防止和孩子的感情疏远，更为了缓解相思之苦，Maggie每到周末都要驱车3个小时到乡下去看望孩子，那更觉得辛苦！
辞职专门照看孩子吗？真的心有不甘啊，毕竟打拼多年才获得的位置一旦失去就很难再有，尤其是对于年过30的女性来说。在职场妈妈眼中，最困难的就是看着哗哗流泪的孩子不忍心挪动脚步。
如果您必须工作，必须把孩子留给托儿所或老人，那么我们要提醒您：在和孩子相处的过程中，最主要的是“质”而不是“量”。虽然不能一天到晚地陪伴孩子，注视孩子的一举一动，但完全可以利用下面的小窍门来更好地照顾孩子，让孩子感受到母爱无处不在。
周末好时光
1带孩子去游乐场
如果天天去游乐场，任何人都会觉得索然无味。若偶尔为之或有规律地去游玩，比如每个月的第一个周末去，孩子就会觉得十分向往。全家人一起去游乐场游玩，对孩子来说是十分有趣的事。最开心的就是左手牵妈妈，右手牵爸爸，当宝贝的感觉真好！
2去市场
妈妈经常要赶在周末把一周的食品和用品购买齐全。您若去市场，不妨带着孩子一起去，请他和您一起挑选物品，一起付钱，并一起回家整理购买的东西。在这个过程中，可以教给孩子最基础的人际社会交往，让孩子感受到自己是家庭中的一员。
3用枕头“打架”
和宝宝一起玩有点“竞技”性质的游戏会让宝宝有成就感。试过用枕头“打架”吗？如果周末天气不好，或孩子太小，在一觉醒来后若没有工作安排，最好能和宝宝多赖在床上一会儿，把枕头扔向对方，同时翻滚着身体躲避枕头“弹药”。这游戏能锻炼宝宝的手眼反应能力和肌肉强度，并常常让宝宝乐得气喘吁吁。
4和孩子一块整理衣服、干家务
很多职场妈妈抱怨到了周末必须完成大堆的家务劳动。您因不要急于洗完脏衣服就把孩子一个人放在一边不管不问。即使您干家务活也要和孩子说说话，聊聊天。整理衣服时可以请孩子在一边帮忙，还可以教孩子一起叠衣服。让孩子感觉和妈妈在一起十分温馨。
5和孩子一起做饭
平时的饭菜也许凑合一下就可以了，到了周末可不行！给宝宝准备特殊的周末大餐吧。如果孩子2岁多了，就可让他一起来参与做饭了，可请他说出自己喜欢吃什么，并一起准备，或把部分材料当作玩具给他玩。比如，做刀削面时可以把面撕下来一点给宝宝，让他拿着面团尽情地摆弄出各种样子。
上班前的育儿小窍门
1肌肤之亲很重要
上班前和孩子亲密接触，对他和您一天的心情都很有好处。方法有很多种，可以用手指轻刮一下孩子脸颊，可以对着孩子学猫叫，也可把能发声的玩具对着孩子耳朵将其叫醒。给孩子穿衣服时，可在其腋下或背部挠几下，使孩子体会到乐趣。肌肤之亲是让小宝宝感觉到妈妈关爱的最好途径。
2妈妈宝宝互相喂饭
孩子能吃饭或能吃断奶食品的话，妈妈可将饭舀到勺子里喂给孩子吃，同时鼓励孩子喂给妈妈吃，这种喂饭游戏是十分温馨的，还锻炼了宝宝的各种能力，初步培养了孝心。
3说“再见”时抱起孩子
孩子知道妈妈要上班去了，会多么伤心啊！妈妈要抱抱孩子，对孩子说“再见”。即便是孩子听不懂，也要给他讲明白妈妈离开的理由：“妈妈要去上班了，如果宝宝好好玩，好好吃饭，妈妈很快就回来啦！”
很多妈妈为了避免孩子的纠缠而偷偷离开，这种做法是绝对禁止的。因为孩子会一整天找妈妈，会因见不到妈妈而心神不宁、注意力不能集中。这种做法持续下去会使孩子形成整日找妈妈的习惯，再见到妈妈更是一刻也离不开了。妈妈应让孩子接受妈妈要离开的事实。
下班后的育儿小窍门
1大声喊着宝宝的名字进门
妈妈下班回来后，一边喊着孩子名字一边进门。即使孩子在睡觉也没有关系。孩子跑出来(或由看护人抱出来)迎接妈妈的话，妈妈要捏捏孩子的脸蛋，抱抱他，通过肌肤之亲来让他体会到妈妈的存在。
2和孩子一起洗澡、游戏
如果孩子超过2岁了，就可以和孩子一起洗澡了，在水里尽情玩耍。如果孩子太小，可以在帮他洗完后给他按摩。通常孩子会乐得咯咯笑的！
3和孩子一起听音乐、跳舞
虽然你可能不会唱歌不会跳舞，但只要和孩子一起随着音乐一起哼哼，一起扭动腰肢体就可以了。同时拉起孩子的小手，并与孩子目光相对，传递你的爱。
4睡前故事的威力
在孩子睡前给他讲故事，这绝对是对不能白天陪伴孩子的最好补偿！还可以给孩子唱催眠曲，让孩子在这种安静舒适氛中进入梦乡。
让孩子长记性的小窍门
大帅帅的日常生活中也存在类似的危险，玩儿的高兴或是宁劲儿上来了就不管不顾了，根本听不到大人在旁边说什么。以前遇到这种情况，我马上硬拉他过来，很严厉的说一顿，他没了好心情根本不听，弄的我也没好气儿，结果是我火冒三丈，他瘫在地上大哭，效果很不好。
慢慢的我也总结出一些小规律小窍门儿，今天举几个例子与大家分享：
道理反复讲--别指望说一次就能让孩子听进去，大人还有好了伤疤忘了疼的时候，更不要说孩子了，要适时的给他们灌输以加深印象。
事先提醒与事后总结--例如：帅关门的时候会忽视手的安全，一手抓着门边一手去推门，这时候我会在做好保护动作的同时告诉他手在门边上关门会夹到手，如果他不听话继续关门的话不会造成太大的伤害。我的建议是让他们在有保护的情况下去受点儿小伤，让门小夹一下小手让他疼一下，这样会比光说道理来的有用。发生‘事故’之后马上讲道理，亲自把刚才的动作重演一遍，让他看清楚是怎么回事。
引用别人的例子--通过看动画片或电影电视的机会，把片子里小主人公的经历引入进来。如：动画片《起司猫》里的‘小Chi’(一只小猫)，因为出门的时候没有跟紧猫妈妈跑丢了，找不到家也不到妈妈，孤独的流落街头。。。《熊猫回家路》里的熊猫宝宝也是因为在外面贪玩儿迷了路，淋雨又挨饿，没有了妈妈的照顾生病了。。。用这些例子来告诉帅帅，出门的时候一定要跟紧妈妈，迷路找不到家找不到妈妈是什么样子。
体验真实感受--要想知道梨子的滋味就得亲口尝一尝，不管是甜还是苦只有亲自体验过才知道。关于‘危险’这个词的含义孩子是不懂的，原来我不让帅帅动什么东西时就说‘这个危险，不要动!’，帅帅会反驳我‘不危险’，当时我也很无语。后来我改变了方法，给他一些机会让他体会‘危险’的含义。
如：剪指甲的时候帅要抢指甲刀，说什么都不行，他觉着很不公平，妈妈能拿怎么自己就不能拿?有一次帅要拿指甲刀，我递给了他并告诉他这个小孩儿用不了，很容易夹破手，他拿过去来回的摆弄着。。。突然，表情严肃，手也不动了，我一看手指被夹破了一个口，因为指甲刀开口小所以伤口也不严重，没有流血。看样子是挺疼的，但没好意思哭出来，因为事先告诉他这个会夹手，他非要拿，现在是自食其果。在那以后帅帅再拿过指甲刀的时候都会念叨着‘这个夹手’，只是小心的拿在手里看，不乱动了。
吃一堑长一智 端午节出海玩儿的时候发生了一件让帅记忆犹新的事情。。。海边玩儿沙子玩水是肯定的，帅也不是第一次玩儿沙子了，平时都很小心不乱扬。那天有几个小朋友一起蹲沙子堆里玩儿，帅看到小朋友多就很来劲儿，边叨叨着边玩儿，我在一旁看着他，心想我们是沙场老手了不会有什么问题。谁知道帅帅兴奋的把盛满沙子铲子举过头顶，抬起头看着铲子美的时候，手没拿稳，一铲子的沙子全倒在了脸上。帅帅马上大叫‘迷眼了~~!!!’，我夹起他拎着桶和铲子就往住的地方跑，边跑边按住他的手，告诉他千万别揉，帅当时出奇的听话，愣是没有揉眼睛。回到驻地问同行的朋友要眼药水，朋友拿来了隐形眼镜护理液，扒开帅的眼睛一个劲儿的冲洗。当时挺吓人，一眼睛的沙子，根本看不到眼球。经过冲洗帅的眼睛睁开了，完好如初，这才算是一块石头落了地。事后和帅聊起这事儿，帅边笔划当时的动作边说‘沙子一举起来就该迷眼睛了，眼睛就睁不开了，55555~~~’。这件事不仅让帅体会到了沙子迷眼是怎么回事儿，也让我记住了对孩子的保护不能掉以轻心，危险随时有可能发生，作为家长要在第一时间做出反应，尽量减小危险带来的伤害。
这些都是发生在我和帅帅身上的事情，状况很多，只列举其中一二，抛砖引玉。安全教育不是一朝一夕的事情，作为家长要耐心细心，及时的发现问题解决问题。希望有经验的爸爸妈妈们把对孩子进行安全教育的好方法拿出来互相学习交流，目的只有一个--健康平安、快乐成长。
早教：给孩子念书的五个小窍门
一样是念书给孩子听，一些父母保证亲子须尽欢，一些确是父母与孩子都很不愉快，这在其中的重要就取决于亲子共读时是不是能把握其秘诀。给孩子念书的小窍门有哪些？下列，大家详细介绍好多个念书给孩子听的五个小技巧，期待对父母们有一定的协助：
轻松自在地念故事
给孩子念书的小窍门有哪些？阅读是孩子人生道路起始点上一种填满刺激性与想像的手机游戏，假如一开始念书的全过程就十分的栩栩如生、开朗、颇具挑战性，孩子便会培养“书籍即快乐”的信心。而父母为孩子念书的第一要素，便是热情与维持开心的情绪，而且把念书给孩子听作为是一种手机游戏。
而绘本中的妙趣与趣味性，成年人一样能够从这当中得到很多单纯性的意外惊喜。因此父母在念书给孩子听以前，最好是自身要看个几次，了解书里的剧情，随后再以开心的情绪念书给孩子听，那麼不但是父母给孩子开心，孩子也一样带来父母开心。
掩藏在生活起居中的阅读文章
在生活起居中，有很多经常可以看到的文本和印刷物，父母都能够抓住机会念给孩子听。比如：坐公车时，念公交车的号和地名大全；在街上时，念马路边的广告宣传和标示给孩子听，或者和孩子在买东西时，把孩子很感兴趣的食品包装材料上的文本，念给他们听。
反复念一个故事
不断念孩子喜爱的书，是帮助孩子进到书籍全球的方式 之一。一遍又一遍地倾听，是孩子变成一位用户的必需全过程。反复数次以后，孩子对文本与视频语音的印像加重了，对內容也会出现进一步的掌握。因而在听故事时，她们对故事的发展趋势有所期待，也可以预测分析书里的人、小动物，会出现哪些的反映。
反复为孩子念一本书，不但让儿童从听得懂的层级提高到赏析感受故事的层级，也可以让孩子由于自身能预料、操纵故事的发展趋势，而在心中得到非常大的舒心感和满足感。
以颇具情感的响声念书
父母在念故事的情况下，能够依据孩子接纳的水平，以自身的句子资产重组、剪裁故事，最重要的是让亲子都能彻底融进故事当中，享有故事的快乐。针对年龄不大的孩子，父母最好是从“看图讲故事”这类的简单图片或绘本刚开始念起。给孩子念书的小窍门有哪些？
渐渐地，父母能够念些短篇小说的故事给他们听。假如孩子还不可以掌握每一个词句的含意，父母能够简单化故事的內容。父母最好是以颇具情感的响声念书，提升绘本对儿童的诱惑力。有时候还可以相互配合剧情学些小动物或设备的响声，提升故事的挑战性。
问孩子难题不可以急
给孩子念书的小窍门有哪些？绘本是亲子共享资源的书，父母不要在第一次读完书时，就质问孩子不久听到了什么？也不必凑合孩子掌握內容，由于孩子的某些发展趋势有差别，将会那时候他还没法接纳书里的信息内容，但已过一阵子以后，就能听得津津乐道。零到三岁的环节是孩子培养阅读习惯的阶段，阅读文章的目地取决于让孩子对书籍造成兴趣爱好，从而未来喜爱阅读文章。因而，请不要对孩子释放一切升学压力，不然会导致孩子排拒书籍的反实际效果，因小失大。因此還是让孩子高高兴兴地听大家念书吧！
给孩子念书的五个小窍门
同样是念书给孩子听，有些父母做到亲子尽欢，有些却是父母与孩子都很不愉快，这其中的关键就在于亲子共读时是否能掌握其要诀。以下，我们介绍几个念书给孩子听的五个小诀窍，希望对父母们有所帮助：
轻松愉快地念故事
阅读是孩子人生起点上一种充满刺激与想象的游戏，如果一开始念书的过程就非常的生动、活泼、富有趣味性，孩子就会养成“书本即乐趣”的信念。而父母为孩子念书的第一要件，就是热忱与保持愉快的心情，并且把念书给孩子听当作是一种游戏。而图画书中的巧思与趣味，大人一样可以从中获得许多单纯的惊喜。所以父母在念书给孩子听之前，最好自己先看个几遍，熟悉书中的情节，然后再以愉快的心情念书给孩子听，那么不仅是父母给孩子快乐，孩子也同样带给父母快乐。
隐藏在日常生活中的阅读
在日常生活中，有许多随处可见的文字和印刷品，父母都可以把握机会念给孩子听。例如：坐公车时，念公车的号码和地名；上街时，念路边的广告和标志给孩子听，或是和孩子在购物时，把孩子感兴趣的食品包装上的文字，念给他听。
重复念一个故事
反复念孩子喜欢的书，是协助孩子进入书本世界的方法之一。一遍又一遍地聆听，是孩子成为一位阅读者的必要过程。重复多次之后，孩子对文字与语音的印象加深了，对内容也会有进一步的了解。因此在听故事时，他们对故事的发展有所期待，也能预测书中的人、动物，会有什么样的反应。重复为孩子念一本书，不仅让幼儿从听懂的层次提升到欣赏体会故事的层次，也能让孩子因为自己能预知、控制故事的发展，而在心里获得莫大的安心感和成就感。
以富有感情的声音念书
父母在念故事的时候，可以根据孩子接受的程度，以自己的语句重组、裁剪故事，最重要的是让亲子都能完全融入故事之中，享受故事的乐趣。对于年纪很小的孩子，父母最好从“看图说话”之类的简单图片或图画书开始念起。慢慢地，父母可以念些短篇的故事给他听。如果孩子还不能了解每个字句的意思，父母可以简化故事的内容。父母最好以富有感情的声音念书，增加图画书对幼儿的吸引力。有时也可以配合情节学些动物或机器的声音，增加故事的趣味性。
问孩子问题不能急
图画书是亲子共享的书，父母不要在第一次念完书时，就逼问孩子刚刚听到了什么东西？也不要勉强孩子了解内容，因为孩子的个别发展有差异，可能当时他还无法接受书中的信息，但过了一阵子之后，就能听得津津有味。零到三岁的阶段是孩子养成阅读习惯的时期，阅读的目的在于让孩子对书本产生兴趣，进而将来喜欢阅读。因此，请不要对孩子施加任何学习压力，否则会造成孩子排拒书本的反效果，得不偿失。所以还是让孩子快快乐乐地听你们念书吧！