小学入学准备学具

婴儿学手语有利于提高智商。

在美国，几年前，婴儿手语还是个新生事物，而现在，却已成为主流现象。研究显示，2岁前，教孩子多用手势，可以促使他们更快学会说话，甚至还可以提高他们的智商。比如，表达吃时，用食指轻触嘴巴;喝则需要拇指抬起，四指微屈，形成奶瓶的形状;牛奶可以用牧民挤奶的动作代替，反复握紧、张开拳头。婴儿学手语，脑瓜更聪明.

尽管教给宝宝手语好处很多，但却非常难。以下一些建议或许可以使这项工作变得简单一点。　

1.早点教：最好在孩子几周大的时候就开始。这就像学习一门语言，年龄越大，学习越难，教给宝宝手语也是如此。

2.从少数几个起步。例如吃、喝、爸爸、妈妈……因为吃、喝是宝宝每天都会做的事情，爸爸、妈妈是最常见的，宝宝们总是更容易接受最常见的或对他们最有帮助的手语。

3.让手语成为日常生活的一部分。

4.借助书本和网络教学。孩子总是对电视上看到的东西怀有莫大的兴趣。因此，可以购买教宝宝手语的录像和光盘，或一些关于儿童手语的书籍。

5.制作手语卡片。就像教孩子写字一样，你可以制作手语卡片。

6.手势与实物相联系。教宝宝手语就像教说话。所以，在教手势时，也要记住把手势与实物联系以来。

7.手语与语言相结合。手语是宝宝说话的桥梁，对于简单的容易发音的词，他会尝试着说;对于难发音的词，宝宝也会用手语表达，这样无疑会促进语言能力的发展。

8.循序渐进。宝宝学习手语要有合适的进度：0—8个月，以父母的手语演示为主;8—12个月的宝宝可以自己用一些手势了，父母也能从日常生活中逐渐观察到宝宝用手语表达自己;12个月以上的宝宝，往往能够更快地学习，当他们可以说出词语的时候，将会减少使用手语的频率。

扩展阅读

一出生学游泳有助提高智商

专家表示，让孩子从婴幼儿时期就接受游泳锻炼，可以有效提高婴儿身体机能、刺激婴儿认知能力，从而对幼儿大脑进行教育（干预），促使孩子健康发展，并能最大限度激发孩子的潜能。

父母当教练有助于情感交流

作用婴幼儿游泳健身又健脑

专家观点：婴幼儿游泳益处多：可最大限度释放宝宝好玩的天性，帮助宝宝更健康、快乐地成长，可以促进婴幼儿神经系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、肌肉骨骼等系统得到充分发育。

新生婴儿游泳还可促进婴儿脑神经的生长发育，促进消化吸收，提高对外部环境的反应能力，提高婴儿的抗病能力，促进婴儿正常睡眠节律的建立，减少不良睡眠习惯的形成，有利于孩子早期的教育，提高孩子的智商、情商。

新生儿保健：专家表示，新生儿游泳时由于不断地蹬腿，从而促使排泄，如果给刚出生不久的婴儿训练游泳，还有助于孩子胎便早排出，生理性黄疸早消退，营养早吸收等好处，生理性体重下降早恢复。并能够使婴儿在宫内蜷曲已久的肌肉、关节、韧带得以轻松舒展。

增强心脏功能：游泳过程中，婴儿全身肌肉的耗氧量增加，水对外周静脉的压迫有效促进了血液的循环，提高宝宝的心脏功能。

促进脑神经发育：游泳时，尽管有项圈等的辅助，但孩子需要自己去平衡。同时，运动给婴儿带来全方位的刺激，这种刺激反馈到大脑皮层，能有效促进婴儿脑神经的发育，激发婴儿的本能和潜能。

利于体格发育：婴幼儿在游泳时，有效刺激骨骼、关节、韧带、肌肉的发育，促进宝宝身高增长，使宝宝体格健壮。同时还能充分地接触阳光、水、空气，促进机体对维生素D的吸收，有利于体格发育。

方法宝宝一出生就应学游泳

专家观点：婴儿开始学游泳最理想时机是出生后的3个月内。因为出生后的3个月内，新生儿游泳“无条件反射”能力还没有消失。对3个月大的婴儿来说，游泳只不过是他们延续在母亲子宫内的运动。出生3个月以后开始学游泳就相对困难一些。

提醒1婴儿游泳别超10分钟

专家表示，健康的新生儿开始游泳的最佳年龄可以在出生后的第八天到出生后的三个月内。记者了解到，现在有条件的医院，在婴儿出生后24小时内就开始让孩子接触游泳了，但是一个孩子在水中的时间一般控制在5-10分钟之内。但是需要提醒家长的是，婴幼儿游泳必须在喂奶或是吃饭后40-60分钟以后进行，每次坚持的时间是10-30分钟，但具体的时间长短要视孩子当时的身体条件而决定。

提醒2自然水温游泳可防病

专家提醒，婴幼儿游泳的水温最好保持在24摄氏度左右，也就是最自然的水温，不要过高或是过低，只要天气条件合适，最好让孩子坚持每周游一次泳。研究结果显示，坚持在24摄氏度水温下游泳的孩子，他们患感冒等疾病的比例明显低于不敢接受耐寒训练的孩子。

早教培养幼儿公共健康意识

专家表示，孩子一周岁左右的时候，家长可以带着孩子到公共游泳馆游泳了。但因为一岁左右的孩子还没有憋尿的意识，他们在公共泳池游泳时可能因为随便的排便而污染了水域，从而也威胁到其他游泳锻炼者的健康与安全。

因此家长及早培养孩子的公共健康意识非常重要。

目前，市场上销售的婴幼儿纸泳裤不仅可以解决孩子在水中随时需要便溺的问题，也给那些尚未养成公共卫生习惯的幼儿去公共场所游泳提供了可能。

提醒新生儿游泳需专业监控

让婴幼儿练习游泳，安全一定要重视。一个朋友给记者讲述了她陪孩子游泳的经历，说自己当时被吓出了一身的冷汗。原来记者的朋友一次在陪伴两个月大的宝宝游泳时，她中途去拿毛巾给孩子擦脸，结果一转身孩子就沉底了，幸亏女儿专用的游泳“池”比较浅，容易发现，要是在游泳池那后果就不可想象了。

所以，专家提醒，宝宝刚开始游泳最好由专业人士监护，新生儿的父母千万不能大意。另外，新生儿在练习游泳时，家长绝对不能离开，而且家长最好能用手滑动水流，帮助孩子游泳。

另外，必须使用儿童专用泳具，要选择符合医疗器械标准的EVA材料，绝对不能有异味有刺激，否则都有损于孩子的健康。

智商可以提高

不可否认，智力的高低与许多先天因素有关，受遗传、生理成熟等影响。但是，科学研究表明，对孩子的智力因素起决定作用的是环境和教育因素。法国国家卫生与医学研究所和巴黎家庭治疗中心的专家经过多年观察研究认为：人的智商并不完全取决于遗传因素，后天的良好教育和悉心培养也可以大幅度提高弱智儿童的智商。

他们选择了65名4-6岁的领养儿童作为研究对象，这些孩子的共同特点是出生在虐待孩子或对孩子漠不关心的家庭。在被领养之前，他们的智商都在80分以下，属于弱智儿童。通过对这些孩子5-10年的跟踪观察发现，这些孩子的智商不同程度的都有提高，尤其是他们的时空概念比领养前有明显进步，其中被条件好的家庭领养的孩子智商平均提高了19分，其他孩子平均提高了8分。同时也证实了另一理论，领养家庭对孩子感情投入的多少和孩子智商的提高成正比。

提高宝宝的智商有妙招

增强孩子记忆力要靠平时下功夫。家长要常常和孩子聊天，有时讲一个短句，然后叫孩子倒过来讲一遍。在散步时，让孩子记住经过的商店名字及路名，然后背出来，看看能记多少。

图书是提高孩子智力的极好手段，对1岁内婴儿应选用彩色图片，如一条狗、一个苹果、一支笔等。利用图片让他们认识看不到的东西或与看得到的东西相联系。

对1-2岁孩子应选择有大幅图字的书，内容能反映他们比较熟悉的事物，如花、动物、房子等，并与字相联系。

对2-3岁的孩子应选择含有故事内容的图画书，配合能跟着念的儿歌。

对3-4岁的孩子应选择新鲜事物，有更多细节的书，如动物的故事、简单短小的童话，也可选一些短的唐诗，虽然不甚理解，也有利于增强记忆力。

在给孩子讲述故事时，要鼓励孩子提问和插话，以提高他们对学习的兴趣及思考能力。

早教知识：婴儿的智商到底有多高

日常生活，常常听见那样的话：就别跟小孩说这么多，他还不懂；也有一句是，讲理不起作用，大道理他都懂，便是没行動。挑明地说，我很不同意，我觉得客观事实不是这般。针对前面一种，我觉得小孩具体能明白比大大家觉得的多很多。针对后面一种，我一贯觉得，往往小孩听了没行動，要不是大大家说的方法和机会不对，要不是压根沒有说到好点子上。今日大家先而言前面一种。婴儿的智商到底有多高？

下边就是我一个盆友的育儿日记：

婴儿的智商到底有多高？夜里，宝宝洗了澡，原本再吃一顿奶就该再次睡眠的，但是忽然没一点来由的痛哭起來。

怎么哄也不行啊，姥姥看见心痛得直跟我急：宝宝它是要我呢，用来我抱。結果，换了姥姥抱也没缓解了嚎啕。在清除了她难受、得病、担心这些将会后，我恍若隔世豁然开朗：宝宝便是在耍小脾气呢！

哭得太用心了，哭得太资金投入了，那泪水跟断了线的真珠一样，噼里啪啦砸地……三个成年人心急容易上火的忙做一团。这让我很生气，我打算，要和她“讲下大道理”。

我梳理了一下构思，说：“宝宝，大家都很重要，不仅你很重要，外公很重要，姥姥很重要，母亲也很重要，你不能规定大家都围住你转……”

“宝宝你不能那样，大家都对你那么好，你怎能欺压他人呢。婴儿的智商到底有多高？谁抱你不是抱啊，还挑人抱这一习惯性不太好；那麼贵的婴儿奶粉，你吃几口就吧唧吧唧出去，这也太消耗了——你需要再那么不听话，之后谁还想要对你好啊？”

宝宝原本仍在撒了欢儿地哭，听我突然把取悦柔软的一口气换为了浑厚的女中音，猛地就间断了她的宝宝高音，那时候我可以想起的词语只有一个：嘎然而止。

随后，宝宝就刚开始一本正经听我指责她，听见之后，我的唐三藏丑恶嘴脸毫无疑问让她烦闷得不好，躺在我怀中，颈部扭到一边，把目光送向远方。我讲：宝宝如今不哭，那快给我乐一个吧。她彻底不理我，眼神呆滞，眼神空洞，嘴唇瘪瘪着，嘴巴垂着着，蔫歪歪直播的，小脸儿上还挂着刚刚新产未干的小泪水儿。默然的抵御啊，猪头肉都能看得出她生气了。

可是，她听得懂了。表达形式之一便是把奶快速老老实实吃仅仅。

我填补二点，其一，宝宝的准确年纪是18个月零四天；其二，宝宝的外公在全部全过程中对“讲理个人行为”不屑一顾，主要表现出明显的不屑一顾和不信任，但见到結果那么奇妙，就啥也不多说了。

婴儿的智商到底有多高？要不是见到这一客观事实，那麼针对一个18个月的婴儿哭闹，大部分人要如何做？我觉得多半会像随笔中的姥姥、外公一样，哄。实际上，小朋友常常会根据“蛮不讲理”或是“使性子”来观察、认证，他对亲人的知名度，如果我们一味的“哄”，就促长了蛮不讲理的趋势。这必须做父母者立即明查。殊不知，这个故事最帮我打动的還是，始终不必小看孩子的智商。孩子的智商到底有多大，这通常必须大家试一下才知道，而不是一贯的主观臆断的觉得。 文/孟迁