胎教有用么

宝宝能同时学几种方言么？。

现在很多家庭，由于老人或保姆带孩子，家里会同时有几种方言，还有的家长会再教孩子英语单词。因此有些家长会担心：这样复杂的语言环境会不会拖慢了孩子学讲话的进度和对语言的理解能力？

专家解释:

处于学说话的快速时期的宝宝，在一般情况下，他学习的是家里主要讲的方言，当然另一种方言他也能听得懂。

儿童是在环境中学习说话的。比如一个家里父亲是北方人，讲普通话，母亲是上海人，讲上海话，而母亲是他的主要抚养人，那么，孩子一定以学上海话为主。

但是，也有这种情况，即讲上海话的母亲对孩子讲话时，也讲普通话，因为普通话在我们国家更普通，用得更广，于是，孩子也主要讲普通话了，由于孩子是生活在两种方言的环境里，总是一种为主，另一种为辅，不用专门教，也不会拖慢学说话的进度。不过，夹杂几种方言的情况也会有的，但不要紧，随着孩子年龄的增长，他会懂得区别的。

如果还教孩子英语单词，虽然能听得懂，但没有必要，因为学说一种语言，要有说这种语言的环境，如果只是只是偶尔说一两个单词，当然他也听得懂，但不太可能学好。当然，这时也要有英语环境，家人常说才行。

如果家长觉得有趣，让孩子说几个英语单词，倒也未必不可，等于一个东西多了一个名称，不过不能太多，多了会影响家庭方言的学习，确实会搞乱了。

延伸阅读

孩子同时学两种方言及英语好吗

宝宝从出生到长大，离不开的就是教育。宝宝的早教是每一位家长都关心的一个问题，给宝宝进行早期教育，可以培养他们的人际技能。你们知道早期教育有什么作用吗？小编特地为您收集整理“孩子同时学两种方言及英语好吗”，仅供您在工作和学习中参考。

友:我的宝宝快一岁了，正在牙牙学语。我家里讲两种方言，而有时我还教她一些英语单词，她基本上都能听懂，但是我担心这样复杂的语言环境会不会拖慢了她学讲话的进度，甚至于到时候一句话会夹杂几种方言？请专家予以指教。

专家:你的宝宝快一岁了，正是学说话的快速时期开始，在一般情况下，他学习的是家里主要讲的方言，当然另一种方言他也能听得懂。儿童是在环境中学习说话的。比如一个家里父亲是北方人，讲普通话，母亲是上海人，讲上海话，而母亲是他的主要抚养人，那么，孩子一定以学上海话为主。但是，也有这种情况，即讲上海话的母亲对孩子讲话时，也讲普通话，因为普通话在我们国家更普通，用得更广，于是，孩子也主要讲普通话了，由于孩子是生活在两种方言的环境里，总是一种为主，另一种为辅，不用专门教，也不会拖慢学说话的进度。不过，夹杂几种方言的情况也会有的，但不要紧，随着孩子年龄的增长，他会懂得区别的。

你现在还教她英语单词，虽然能听得懂，但没有必要，因为学说一种语言，要有说这种语言的环境，你现在没有这个环境，只是偶尔说一两个单词，当然他也听得懂，但不太可能学好，当然，这时也要有英语环境，家人常说才行。

如果家长觉得有趣，让孩子说几个英语单词，倒也未必不可，等于一个东西多了一个名称，不过不能太多，多了会影响家庭方言的学习，确实会搞乱了。

现在宝宝应能分辨几种颜色

一定要选择孩子最喜欢的教育方法，否则就不能取得好的效果。早教是宝宝出生的第一个教育，早期教育使得孩子身心得到全面的发展，我们该如何正确的为宝宝进行早期教育呢？小编特地为您收集整理“现在宝宝应能分辨几种颜色”，仅供参考，欢迎大家阅读。

依依两岁为止认识全部单色复色和大自然中光影微妙的颜色。

我认为女孩天生对色彩敏感，男孩天生对造型敏感，没有好坏之分多多培养顺其自然。

domino的回复：（写于7/11/20019:38:07AM）

首先，给他相同的形状，不同的颜色。比如，红球、蓝球、黄球。这样，只有颜色的变化，没有形状的变化，他会单纯注意颜色变化，不会把你说的颜色与形状等其他特征混淆。如果有红圆球，有蓝方块，他会搞不清你说的“红”是什么，他可能会以为你指的那个东西的形状是“红”。

有了区别颜色的概念后，给他相同的颜色，不同的东西，以加强颜色概念。

之后，可以让他挑选相同颜色的积木块，这也可以帮助他建立分类的概念。

1ounce的回复：（写于7/9/20018:49:00PM）

我家安安很早就能分辨红，黄，绿。主要是我喜欢抱他看马路上的红绿灯。一旦领会了颜色的意思，他很快就认识了很多非纯色，象粉红。还知道浅蓝，深蓝。

xiaowai的回复：（写于7/9/20015:04:29PM）

别着急，我的宝宝现在22个月，能认识很多颜色了。但也是最近，突然才会说的，在这以前连红色也不会认，妈妈甚至害怕是色盲呢！

悄悄的回复：（写于7/9/20013:21:32PM）

有可能是方法的问题吧。我从我的旧帖子中，找来了有关认颜色的部分，供你参考：

孩子可以开始认颜色时一定要慎重，最初的概念错误会非常难纠正。方法是：一次一个颜色，特别是红、黄不能同时认，因为音太近似，会造成混淆。可先选择一个固定物，比如一块红积木，告诉她是红色。然后带着这块积木，到处去比较，发现红色的东西。这也是一种游戏啊。比如红色的气球，红色的花，等。有时，红色之间会有不同，但不要现在就讲给她，因为她还分辨不出。除非她问你，这说明她的观察力大有长进。认颜色可结合涂画进行，比如，妈妈给宝宝画朵红花。认颜色对孩子比较难，因为没有可参照的东西。有的孩子认红色用了小1年。关键是妈妈千万不能着急，不能说孩子笨。

蛮蛮的回复：（写于7/9/20012:16:58PM）

我想你可能主要是方法的问题，宝宝妈妈一定要注意，千万不要一次同时教宝宝识几种颜色哦！否则容易混淆。每一种颜色学会后要用1-2个月来巩固，再学习新的颜色，逐渐增加。

这么聪明的宝宝会让你让你吃惊的！你一定不要给他压力和暗示，让他自由地认识这个斑斓的世界吧！

forestmei的回复：（写于7/9/20011:24:11PM）

我的宝宝也和你的孩子一样大，他也是这样老是瞎说。但是现在他知道的颜色有红黄绿白这几种，其它还是不太清楚。我想慢慢他就会认识了，不用着急的。其实孩子都差不多啊，原来我也着急过呢。

anneliese的回复：（写于7/10/20011:36:34PM）

我查了一下女儿的成长档案，发现我女儿是27个月还差几天的时候突然认识好几种颜色的：白，黑，红，绿

在此之前，我的眼睛都快急绿了。

记得那时我们家常常备有一包有各种颜色的糖豆。每次娃娃要吃的时候，就拿几个来，让她说出颜色才给吃。平时不爱学东东的小妮子，为了那张嘴也会动动脑筋想一想，呵呵。

最适合宝宝的几种早教方法

好奇是入门的钥匙，兴趣是求知的开始。想要给宝宝的将来打好基础，有些家长会选择早期教育宝宝。早期教育可以提升孩子的智力，从而培养出一个高情商的孩子。孩子早教最适合的年龄是多大呢？下面是小编为大家整理的“最适合宝宝的几种早教方法”，仅供参考，希望能够帮助到大家。

在宝宝成长的早期阶段，早期教育扮演着至关重要的角色。宝宝的大脑在这个时期特别敏感，能够快速吸收和学习各种信息。作为早教师，亲子早教网小编们需要掌握一些最适合宝宝的早教方法，以最大程度地促进他们的发展。

亲子早教网小编们需要重视亲子互动。通过亲密的陪伴和交流，宝宝能够获得安全感，并建立起一种亲密的关系。在亲子互动中，可以使用丰富多样的游戏来刺激宝宝的感官和认知能力。例如，可以让宝宝触摸不同材质的物品，听不同的声音，观察不同的颜色，并通过互动游戏来培养宝宝的触觉、听觉和视觉能力。

音乐和唱歌也是非常有效的早教方法。研究表明，音乐对宝宝的大脑发育有着积极的影响。经典音乐、童谣和儿歌都是很好的选择。可以在宝宝入睡前播放轻柔的音乐，帮助他们放松。同时，可以与宝宝一起唱歌、跳舞，提高他们的音乐感知和节奏感。

阅读是促进宝宝早期发展的重要方法。阅读可以开启宝宝的想象力，培养他们的注意力和语言能力。选择适合宝宝年龄段的图书，可以逐步增加难度。在阅读过程中，可以用丰富的语调和表情讲故事，吸引宝宝的注意力。还可以通过触摸绘本、声音书等多样化的阅读方式，让宝宝更加融入到阅读的世界中。

同时，亲子早教网小编们也应该关注宝宝的身体和运动发展。通过适当的运动和体操，可以促进宝宝的大肌肉和小肌肉的协调发展。例如，可以进行简单的爬行、跳跃和抓握等活动。室内外的游戏和探索活动也可以激发宝宝的好奇心和想象力，培养他们的探索和解决问题的能力。

亲子早教网小编们要重视情绪管理和社交能力的培养。早期教育不仅仅是关于学习，更重要的是培养宝宝的社交能力和情绪管理能力。通过与宝宝互动，亲子早教网小编们可以帮助他们学习与他人合作、分享和表达情感的方法。同时，要以身作则，成为宝宝的榜样，引导他们学会控制情绪和解决冲突。

早教师需要采用丰富多样的早教方法，以促进宝宝的多方面发展。亲子互动、音乐、阅读、运动和社交能力的培养都是重要的一部分。亲子早教网小编们应该持续关注宝宝的成长需求，用专业的眼光和语气，为他们提供最适合他们的早教内容和体验，为他们的未来奠定坚实的基础。

家长哄宝宝的几种危险方式

抛宝宝

危险动作：用手托住宝宝的身体往上抛出三四尺高，在其下落时用双手接住。

对宝宝的危害：宝宝自上落下，跌落的力量非常大，不仅有可能损伤成年人，而且成年人手指也有可能戳伤宝宝，如果被戳到要害部位，会引起内伤。更危险的是，一旦未能准确接住宝宝，后果不堪设想。

“坐飞机”

危险动作：双手分别抓住宝宝的脖颈和脚腕，用力往上举，同时转圈。

对宝宝的危害：这种逗乐方式不仅有跌伤宝宝的危险，还有导致脑瘫的危险。因为这种快速旋转，会使宝宝的脑组织与颅骨相撞，损伤脑神经，影响大脑的发育。

转圈子

危险动作：大人双手抓住宝宝的两只手腕，提起后飞快转圈。

对宝宝的危害：这种逗乐会使宝宝转得头晕眼花，放在地上站立不稳，甚至跌伤。有时还因离心力的作用，容易使宝宝的手腕关节脱位。

“中弹”

危险动作：让宝宝张开口，向其口内投花生米或豆子，投一次吃一粒，这是十分危险的游戏。

对宝宝的危害：一旦花生米或豆子投入气管，或宝宝笑时呛入气管，轻者呛咳，重者窒息。

过多逗宝宝笑

危险动作：适当地逗逗小宝宝，既可给家庭带来乐趣，也能使宝宝在笑声中健康成长。但是，过分的逗笑却会带来一些不好的后果。

对宝宝的危害：宝宝缺乏自我控制的能力，如果逗得笑声不绝，会造成瞬间窒息、缺氧，引起暂时性脑缺血，有损脑功能，还可能引起口吃。过分张口大笑，容易造成下颌关节脱臼。睡前逗笑，还会影响宝宝入睡。

“拔萝卜”

危险动作：有些大人想试一下宝宝的重量或者逗宝宝开心，和宝宝玩“拔萝卜”的游戏，双手拉住宝宝的手臂提离地面。

对宝宝的危害：这种动作最易扭伤宝宝的手腕关节和肩关节，导致脱臼，增添宝宝的痛苦。

乱捏鼻子

危险动作：在日常生活中，有些人看到宝宝的鼻子长得扁，或者想逗宝宝乐，喜欢用手捏宝宝的鼻子。别小看这轻轻的一捏，可能会带来意想不到的后果。

对宝宝的危害：常捏鼻子会损伤黏膜和血管，降低鼻腔防御功能，容易受到细菌、病毒侵犯而生病。乱捏鼻子会使鼻腔中的分泌物、细菌通过咽鼓管进入中耳，诱发中耳炎。

拧宝宝面颊

危险动作：宝宝长得活泼可爱，父母和亲朋好友常常喜欢用手拧宝宝的面颊，专家表示，这样很容易让宝宝受伤。

对宝宝的危害：宝宝面颊脂肪垫丰满，肌肉张力低，常受刺激易使局部软组织和血管神经受到损伤。此外，如经常受到刺激，腮腺和腮腺管收缩能力会降低，可引起宝宝流涎和腮腺感染。

对口喂食

危险动作：父母害怕宝宝被烫着，在给宝宝喂食时，喜欢自己先尝一下或者将食物嚼烂，然后用嘴将食物喂给宝宝，这也有潜在的害处。

对宝宝的危害：这样做易将细菌传给宝宝，增加宝宝患病的机会，尤其是某些经唾液传播的传染病如甲型肝炎、肺结核等。