幼儿智力开发

2020-12-23 幼儿智力开发 五个月胎教 九个月胎教

9个月小宝宝智力开发小游戏。

如果孩子从小就能满足强烈的知识欲,大多数孩子可能成为英才和天才。想要让孩子得到更好的发展,正确的早教是非常重要的。早期教育可以让孩子有更多的学习兴趣,你们有对自己的孩子进行早期教育吗?下面是小编精心收集整理,为您带来的《9个月小宝宝智力开发小游戏》,仅供您在工作和学习中参考。

1、爬能开发宝宝的智力潜能,为迈步走路打基础

美国有一位人类智力潜能开发研究专家说,“若只用三个字来说明怎样才能开发你孩子的智力潜能,那就是——让他爬。”从腹部爬行学会四肢爬行,宝宝进入重要的爬行期了。不少父母很重视训练宝宝站立、走路而忽视爬行'其实,爬是锻炼宝宝体力和训练走步等运动能力的基础。如果居住的房子不那么宽敞,可设法收起一些家具,腾出空间让宝宝爬。经过练习,宝宝至少能爬出半米远。

学会了爬行,宝宝就可以自由自在地在屋子里四处活动,主动探索,好奇心和自信心得到满足。

宝宝能爬着去把自己放置的玩具找回来,说明他的记忆力发展良好,也象征着他开始了解“自己和物品”之间的关连性。

2、让宝宝了解“看不见的东西仍然存在”

玩具被布盖住了,但只要让宝宝看到玩具的一小角,宝宝便会知道玩具就在布的下面。如果整个玩具正如他所料出现在眼前,会给宝宝带来很大的快感。这是宝宝喜欢玩此类游戏的原因。大人和他重复玩这种游戏,可使9个月大的宝宝了解——即使玩具完全被盖住了,但仍然在布的下面——事物是客观存在的。

特别提醒——干预和强迫,反而会降低宝宝游戏的意愿。

这个时期,对宝宝来说,最大的忌讳是妈妈过多的干预和强迫。当宝宝以自己的方式玩游戏的时候,可能会显得“手脚笨笨”,“脑子转不过来”,妈妈很想插上一手。千万不要,这样反而会使宝宝玩兴大减,甚至恼怒。最好让宝宝自己在玩耍中发现游戏的方式。万一宝宝对新玩具和新游戏不感兴趣时,妈妈可示范着玩给他看,激发他的兴趣。一定要避免强迫孩子去玩他不喜欢或不会玩的玩具。

游戏内容

小狗追大狗(练习爬,训练平衡能力,增进亲子情感)

1.大狗妈妈爬着追小狗宝宝,或者小狗追大狗。大狗可以假装爬得慢,或者中途突然加速,或者“汪汪”叫,可用各种变化增加游戏的气氛。

2.抓住宝宝,或者被宝宝抓住了,妈妈可以把宝宝抱起来,“大狗妈妈被抓住啦,小狗汪汪真厉害!”“宝宝爬得真快,妈妈好不容易才抓住宝宝呐!”

要点:爬行时,宝宝可以抬头转颈四处看,不仅颈部肌肉得到了锻炼,而且接受环境刺激的机会增多了,可促进大脑发育。

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五颜六色的小球跳

游戏目的:通过引导宝宝目光上下移动,训练宝宝视觉发展。

游戏步骤:1、个大纸盒、一个铃铛和多个五颜六色的海洋球。2、宝宝放在大人腿上,背靠大人,眼睛看前方。3、宝宝前方,用一个大纸盒装上五颜六色的海洋球。4、用铃声吸引宝宝注意,再将海洋球从上至下一个个倒出来,倒的速度快慢交替。

游戏互动:大人先用铃声吸引宝宝的注意,然后再把盒子里的海洋球一个一个倒出来。宝宝看到盒子里不断有五颜六色的小球跳出来会很惊讶,他的眼睛会随着海洋球从上面落到下面。如此反复,就锻炼了宝宝视觉的追踪能力。

温馨提示:注意不要让球砸到宝宝。也可以让宝宝拿着一个球观察一阵,再开始这个游戏。另外,大人在游戏中要表现出很快乐的样子,这样宝宝也会觉得快乐。

小帽子去哪了

游戏目的:这个游戏不仅可以帮助小宝宝区别两种颜色的不同,而且通过把帽子藏起来,可以帮助宝宝感觉数量变化,锻炼宝宝的空间知觉能力并感受物体在空间的运动。

游戏步骤:1、长将一顶红色帽子、一顶蓝色帽子分别套在两只手上,吸引小宝宝的注意。2、宝宝唱儿歌“小红帽、小蓝帽,一眨眼睛不见了”。3、“小红帽”的时候,将戴红帽子的手稍稍举高,在宝宝面前慢慢晃动两下。4、“小蓝帽”的时候,将戴蓝帽子的手稍稍举高,在宝宝面前慢慢晃动两下。5、“不见了”的时候,速度稍快地将两只手背到身后。

游戏互动:宝宝现在还不能分辨颜色,大人这个时候不断给宝宝视觉刺激,这样宝宝才会意识到这两种颜色不一样。帽子的突然消失会让宝宝感到好奇。当大人再一顶一顶地把帽子拿出来时,宝宝就会慢慢感到空间的变化。多次重复这个游戏,有助于宝宝智力的开发。

温馨提示:帽子的颜色要纯正。也可以选择其他两种对比强烈、颜色鲜艳的帽子。游戏的时间不宜太长,一般把帽子藏起来2~3次,让宝宝认识到帽子的空间变化就可以了。当宝宝对游戏表现出兴趣下降的时候,可以换另外两种颜色的帽子再玩这个游戏。

五指兄弟真有趣

游戏目的:发展宝宝手指上的触觉,并且练习让宝宝的五个手指放松张开。

游戏步骤:1、择宝宝睡醒或刚洗好澡的时段。2、自己的大拇指和食指轻轻地抚摸揉捏宝宝的每一个手指和脚趾。3、边捏,一边给宝宝唱儿歌:“大拇哥、二拇哥、中轱辘、四小弟、五小妞爱看戏。”

游戏互动:这个游戏最好选在宝宝洗完澡、全身都很放松舒服的时候进行。大人用自己的大拇指和食指抚摸宝宝,让宝宝对大人的两个手指有个大概的印象,然后又能感觉到自己的五个手指在被抚摸,慢慢地就会对自己的手指有一定的了解。

温馨提示:手指和脚趾是宝宝触觉敏感的部位。大人碰触宝宝的手指会让宝宝感到很好玩。每天捏一两次,对宝宝触觉的发育很有好处。

摇摇晃晃洋娃娃

游戏目的:培养宝宝的预测能力,刺激发育能力。

游戏步骤:1、能发出声音的小鸭不倒翁放在宝宝面前,轻按小鸭的头部,喇叭会发出小鸭的叫声,然后会唱一段儿歌“数鸭子”及动感音乐并伴有闪烁的灯光。可爱的造型,鲜艳的色彩,美妙的音乐,闪烁的灯光,产生听觉,视觉刺激,吸引了宝宝的注意力。2、宝很兴奋,大人可以手握着宝宝的小手,让他去触摸小鸭子,告诉宝宝:“这个是小鸭子,嘎嘎嘎”。3、音乐停了,可以手握着宝宝的小手,告诉他如果去开开关,开了就有声音了。一开一关的变化,让宝宝更是激动,兴奋。

游戏互动:大人可以和宝宝一边欣赏小鸭不倒翁的儿歌,一边看着闪烁的灯光左右摇摆。多让宝宝的小手去触摸这个不倒翁,看见因为自己的小手,让不倒翁左右、前后地摇摆,宝宝会特别开心。

温馨提示:这个时期宝宝的手部比较活跃,喜欢触摸推不倒的东西。此时,应该选择声音柔和而且干净的玩具。通过不倒翁的动作,可以让宝宝认知东西反复变化的过程,通过不倒翁的重复摇晃动作,培养宝宝的预测能力,刺激宝宝的智力发育。

开发2岁宝宝智力游戏


1、姿势工作能力塑造游戏——穿越重生隧道施工

智力游戏大全玩法:提前准备一个大纸箱,色调艳丽的绒毛玩具2—3个放进小箱子中。妈妈取出大纸箱,用一张报刊封死纸箱一侧的接口处,在报刊上切2—3个圆洞。妈妈把宝宝喜爱的玩具从报刊洞边放入纸箱中,吸引住宝宝爬进纸箱去拿,并激励宝宝取下来。宝宝戳破纸箱,爬进来取下玩具。小孩在玩的全过程中训练了姿势的均衡和灵活性,即是一场开发智力的游戏,另外都是一种能量和体力的训炼。

2、训炼小孩反映的灵巧——手指头顶锅

智力游戏大全玩法:妈妈将一只手外伸,手掌心往下,小孩外伸右手食指,顶在成年人手心里,大伙儿齐声说:“手指头顶锅,洗米入锅,一把把握住哪一个?”妈妈独立说“嗨”“嗨”当讲完第三个“嗨”时,小孩快速门把抽走,如抽得慢被妈妈把握住,游戏从头开始。等宝宝了解游戏后,可与妈妈互换人物角色开展。

3、思维能力塑造游戏——找个朋友

智力游戏大全玩法:伸开多张字母卡牌,让宝宝将二张同样的字母卡匹配。假如宝宝把外观设计相仿的2个不一样的字母搞混,父亲妈妈可在改正错误的另外,品牌形象的强调她们的差别。开发智力的游戏如:在表述字母B时可将其叙述宝宝的一只耳朵,而把字母P表述成老大爷的一根手杖。伴随着年纪的提高慢慢将匹配游戏发展趋势成分类游戏。如2岁上下的宝宝将不一样姿态的同样动物图片配出一对,2岁半的宝宝将照片与商品中的新鲜水果、曲奇饼干等归类。

0~9个月宝宝手部益智游戏!


一定要选择孩子最喜欢的教育方法,否则就不能取得好的效果。作为父母,我们要正确的理解早期教育,早期教育可以让孩子有更多的学习兴趣,我们该如何正确的为宝宝进行早期教育呢?小编特地为您收集整理“0~9个月宝宝手部益智游戏!”,仅供参考,欢迎大家阅读。

人们常说“心灵则手巧”。这里所说的“心”不是指心脏,而是指大脑。“心灵手巧”与“手巧心灵”是辨证的关系,手脚灵了,头脑才会聪明,笨手笨脚必然笨头笨脑。

训练孩子的手脚,等于给孩子做“大脑体操”。手的动作,代表着孩子的智慧,因为大脑用来处理来自手的感觉信息和指挥手的运动占的比例最大。大脑有许多细胞专门处理手指、手心、手背、腕关节的感觉和运动信息。所以手的动作,特别是手指的动作,越复杂、越精巧、越娴熟,就越能在大脑皮层建立更多的神经联系,从而使大脑变得更聪明。因此,训练宝宝手的技能,对于开发智力十分重要。

进度一:

出生开始大多数的婴儿都有吸吮小手的兴趣。他们将整个小手放进口中吮吸,津津有味,感到极大满足,有时拉都拉不出来,当他小手可以握物后,也总是将手里的东西送进口中。

游戏:当宝宝把小手伸出来时,成人多抚摸它,把手指放在他的手心上练习抓握,这时他的手握得很紧。

进度二:

满3个月的婴儿就会看自己的小手,而且看得很认真,并会用小手抚摸他所接触到的小被子、小衣服、小床的边缘。

游戏:2个月以后要把玩具放在宝宝手里练习抓。要让他摸妈妈的脸,摸各种不同性质的物品,发展触觉。

进度三:

4个月的小婴儿会把手伸向奶瓶,扶在奶瓶上,也会将手放在小桌边上做弹琴动作,手指灵活但还抓不住玩具。

游戏:把东西放在宝宝的手旁,或碰他的手,引诱他抓。

进度四:

5个月就可以伸手抓住东西了。

游戏:让宝宝抓住玩具连自己的手一起摇动。

进度五:

6个月后的婴儿会坐了,可以有意识地用一个玩具敲打另一个玩具,或将玩具倒手。他的手已经真正成为认识事物的器官。

游戏:能坐起时,引导宝宝去抓放在面前的玩具,玩具应放得比他手高一点,可以吸引他把手举高或伸出,身体前倾。

把玩具放在宝宝身边可以吸引宝宝翻身,把玩具放在宝宝前面可吸引他去爬。玩“欢迎欢迎”,练习拍手。

进度六:

9个月后的婴儿会同时屈伸五个手指,可以有目的地抓抓玩玩,并且已经从满把抓发展到拇指和食指对捏了,到10个月时还能够准确有目的地松手,手已经成为宝宝认识世界的工具。

游戏:玩“抓抓挠挠”的动作,把“小馍头”、钙片等较安全的小颗粒状物品或玩具从小筐里取出来再放进去,多做捡和扔的动作。

小编总结:手是认识物体的重要器官,也是触觉的主要器官。科学家研究发现,通过活动手指来刺激大脑,远比死记硬背更能增强大脑的活力,并可延缓脑细胞的衰老。这对人类智力的开发尤其对宝宝的智力开发十分重要。

启发宝宝智力的室内小游戏


妈咪是否头痛应该跟孩子玩什么样的游戏,应该如何寓教于乐,让宝宝能够在游戏中成长呢?以下,我们就跟妈咪分享一些室内的小游戏,让家长能够寓教于乐,尽早地启发宝宝的智能。

蝙蝠捉虫子

玩法:

这是一个群体的游戏,首先,蒙上其中一个孩子的眼睛,让他做蝙蝠了。其他的小朋友都是等待被抓的小昆虫。

蝙蝠每次叫哔哔之后,其余的昆虫都必须回应卟兹卟兹,并不断地围着蝙蝠转圈。蝙蝠根据昆虫的声音来抓它们。

被蝙蝠抓到虫子都必须回到蝙蝠窝(即停止游戏)。

最后一只被抓到的小虫子就成为了下一只蝙蝠。

启智的原理:

小朋友能从这个游戏中学习社交原理,例如:遵循指令,并且轮流做事。此外,你还能从中告诉宝宝关于动物学的东西蝙蝠就是利用声音定位的方式来在一片漆黑之中寻找猎物。

测大小

玩法:

上网查查,宝宝的动物玩具(例如:长颈鹿公仔)在现实生活中究竟长多高。用粉笔画一条线。然后,告诉你宝宝,这只动物(如:长颈鹿)究竟有多大(19尺),然后让宝宝走19步,他一边走,你一边在旁数数。

当他停止的时候,你就在地上画一条线,并把公子放在地上,再换其他动物玩。

启智的原理:

这是寓教于乐的方式。能够让宝宝知道什么是最高,最矮的动物。用这种方式来学数字,能够让宝宝更容易吸收,此外,在这个过程,宝宝孩子还在学习对比和图形。

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