一件童话故事

每天教宝宝一件新事物。

如果孩子从小就能满足强烈的知识欲，大多数孩子可能成为英才和天才。为了开发宝宝的潜能，我们要给宝宝进行早教。早期教育可以让孩子拥有生活的智慧，你们知道什么是早教吗？下面是由小编为大家整理的每天教宝宝一件新事物，仅供参考，但愿对您的工作带来帮助。

从宝宝3个月起，您就可以准备一个笔记本，将宝宝认识的东西按照食物、动物、植物、家具、日常用品、玩具、人体、交通工具、学习用品、建筑、天气、山水等进行分类，每隔几页定一个分类的名称，并将您教会宝宝认识的人或物按分类记入笔记本中。这样，至少在周岁前，您会发现，宝宝能学认上百种常见的物体。

认识自己、家人及其相互关系

3个月左右，可以让宝宝照镜子认识自己的脸。6—7个月他就会对自己的镜像拍打、亲吻、做游戏。6个月时叫他的名字，他会立刻转过头来，知道您是在叫他。10个月左右就会认识常见的亲人。5—6个月时您可以让他照镜子学习用手指认自己的五官。7—8个月时，如果问：“鼻子呢?”他就会笑眯眯地指着自己的小鼻子。2岁半左右，宝宝可以明确说出自己的性别，并开始了解亲人之间的关系，如妈妈也叫姥姥“妈妈”等。让宝宝经常看自己和家人的像册，是学习了解亲人的相互关系、认识人的不同职业的好方法。可以让宝宝指着自己的照片向家人或客人做自我介绍：在什么地方、和谁在一起干什么等。要让宝宝学会出门回来时，自己找到家，能说出家庭住址、父母姓名、单位与地址等。

了解物体的属性、用途

当宝宝听到一个物品的名称后，立即主动寻找并注视时，就说明他已经将名称与特定的实物联系起来了，教宝宝学认东西要注意五点：à要一件一件地教，避免混淆。á挑选宝宝当前最感兴趣的东西教。多重复。认一种东西至少要重复十几遍甚至几十遍才有效。要使用简洁、正规的语言，如汽车就说“车”而不说“嘀嘀”，电灯就说“灯”而不说“亮亮”等。对同一类东西要逐渐提供不同的花样。例如“灯”，从开始只认识屋顶上的吊灯，到台灯、壁灯、路灯、车灯等等，使他从具体到抽象，逐步理解“词”的概括作用，发展思维能力。

1岁以后，在熟悉常见物品名称的基础上，再了解各种物品的属性

可以为宝宝准备一只“百宝箱”，里面装有各种各样的直径大于3厘米的可以摆弄的小东西，如小火柴盒、小瓶和盖、微形手电、乒乓球等，使他在摆弄这些小东西时学习观察物品的属性，如颜色、形状、软硬、厚薄、大小、粗细、轻重、冷热、里外、上下、前后、左右等;以及物体是否能弹跳、滚动、扔在地上有无响声，是否能合拢与分开、打开与合上，能放进去、拿出来，能套上、取下来等等。2岁左右时，可教宝宝说出各种常见物的用途，如球是玩的，笔是画画的，杯子可用来喝水或牛奶等。2岁半左右，就要让宝宝学习分类和概括。如按物品的表面特征分类：颜色、形状、大小等。

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每个宝宝都是音乐天才

如果孩子从小就能满足强烈的知识欲，大多数孩子可能成为英才和天才。想要让孩子得到更好的发展，正确的早教是非常重要的。早期教育可以让孩子拥有生活的智慧，你都知道哪些早教知识呢？下面是小编精心整理的“每个宝宝都是音乐天才”，仅供参考，希望可以帮助到您。

智慧：的确，音乐可以让宝宝变得更聪明。这是因为音乐能刺激孩子大脑的发育，令他们的小脑袋变得更灵敏更协调，不但能锻炼他们的记忆力和感受力、发展他们的空间感和时间感，而且对宝宝的语言、数理、逻辑能力的提高都有很大的帮助。

善良：音乐是离我们心灵最近的东西，为美好的音乐而感动几乎是人类的本能。尤其是宝宝，他们的心灵还是一张纯净的白纸，音乐可以轻易在上面留下美妙的印记。试想一下，这样一颗被音乐滋养过的丰富敏感的小小心灵，怎能轻易被污染呢？

敏感：音乐的情感表达是非常微妙的，音符的排列略有不同，就能创造出完全不同的乐曲。因此，喜欢音乐的孩子不但会有敏锐的听力，也拥有敏锐的感觉，在练习过乐器的孩子身上，这种特质会表现得更加明显。

想象力：这个世界上，恐怕很难有什么东西比音乐更抽象了，它只是一组声音，转瞬即逝；但音乐又是世界上内涵最丰富的东西，因为它留给我们的想象空间是无边无际的。所以，音乐对宝宝想象能力的培养是任何别的东西都无法比拟的。

创造力：宝宝对音乐的想象不是被动的，而是融入了他对这个世界的感受和记忆，也激发着他自己的创造力。不信，你看那些喜欢音乐的小宝宝，谁不会哼哼些自己“发明”的小调呢？别听他哼得不着调，这可是宝宝即兴发挥着自己的艺术创造力呢！

丰富的情感：这世界上有多少优美的旋律，这些旋律里蕴涵着多少不同的情感！复杂微妙而动人心弦。正是如此丰富多彩的音乐世界，才能培养出一颗丰富细腻的心灵。

优雅的气质：艺术对人的影响是“润物细无声”的那种，听熟、练会几首曲子并不能改变一个孩子，但音乐长期的感染和熏陶，必定能让你的孩子变得宁静优雅，对生活中美的一切也会显得更加敏感和陶醉……

快乐：看，所有的宝宝在听到自己喜欢的音乐时，都会露出开心的表情，有些还会随着音乐而“手舞足蹈”，这是他们不需要任何学习就能得到的快乐享受。

对，快乐。在音乐带给孩子的一切东西中，这是最珍贵的。不是每一个接触、学习过音乐的孩子，都能成为音乐家或超人，但他必定能比别人多一种财富，一笔可以终身享用的财富——在这个世界上，还会有什么东西比快乐更加弥足珍贵？

早教知识：如何让宝宝接受新事物

如果孩子从小就能满足强烈的知识欲，大多数孩子可能成为英才和天才。为了开发宝宝的潜能，我们要给宝宝进行早教。早期教育可以让孩子拥有生活的智慧，你们知道什么是早教吗？下面是由小编为大家整理的早教知识：如何让宝宝接受新事物，仅供参考，但愿对您的工作带来帮助。

宝宝作为一个正在成长的个体，对于周围的环境和新事物充满了好奇心和求知欲。作为家长或者早教工作者，应该怎样帮助宝宝接受新事物的内容呢？本文将从认知发展、感官刺激、情感引导以及社交互动等方面，向大家介绍一些早教知识和方法。

需要了解宝宝的认知发展。在宝宝出生后的数月内，他们对于周围的事物尚处于模糊的感知阶段，但他们对于感官刺激非常敏感。可以通过给宝宝提供多样的感官刺激，来帮助他们接触新事物。比如，可以使用各种颜色、形状、质地不同的玩具，让宝宝触摸、咬嚼、摇晃等，引起他们的注意和兴趣。同时，可以使用音乐、儿歌等温馨的声音来刺激宝宝的听觉感知。

情感引导也是帮助宝宝接受新事物的重要方式之一。宝宝出生后，他们对于主要照顾者的情感依赖非常强烈。因此，可以通过建立亲密的互动关系，以及温暖的陪伴来促进宝宝对于新事物的接受。比如，当宝宝对于新的食物或者玩具产生抵触心理时，可以通过亲自品尝或者示范玩具的操作，让宝宝感受到的喜爱和兴奋，从而激发他们对于新事物的兴趣。

另外，社交互动也是非常有效的帮助宝宝接受新事物的途径之一。宝宝天生具有模仿的能力，他们往往会通过观察和模仿来学习和接受新事物。因此，可以通过与宝宝一起进行亲子游戏、角色扮演等互动活动，引导宝宝模仿的行为，从而接受新事物的内容。例如，可以一起做套娃、玩拼图游戏、涂画等，让宝宝通过观察、模仿和实践来认识新的形状、颜色和图案。

还可以通过丰富的语言输入来帮助宝宝接受新事物的内容。语言是宝宝认识和了解新事物的桥梁，可以通过给宝宝讲故事、描述新事物的特点、用简单的词语解释事物的功能等方式，让宝宝通过听觉和语言的输入来认知和接受新事物。

需要注意的是，每个宝宝的接受能力和进程都是不同的。有些宝宝可能更容易接受新事物，而有些宝宝可能需要更多的时间和耐心。因此，作为家长或者早教工作者，需要根据宝宝的兴趣和需求，以及他们的认知发展水平，来选择和安排适合的新事物内容，以及相应的教育方法和策略。

亲子早教网小编认为，帮助宝宝接受新事物的内容需要从认知发展、感官刺激、情感引导以及社交互动等方面来综合考虑和实践。通过多样的感官刺激、情感引导，以及丰富的语言输入等方式，可以帮助宝宝建立起对于新事物的兴趣和接受能力，促进他们的综合发展。最重要的是，需要在尊重和关爱的基础上，以宝宝的兴趣和需求为导向，为他们提供良好的成长环境和教育资源，引导他们积极主动地接受和探索新事物。

小宝宝必须每天都洗澡吗？

父母必须帮助孩子树立远大的理想，尽快自主自立。我们在对孩子进行早期教育之前，一定要遵循其内心的发展规律。早期教育可以让孩子拥有生活的智慧，我们该如何正确的为宝宝进行早期教育呢？下面是由小编为大家整理的“小宝宝必须每天都洗澡吗？”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

小宝宝必须每天都洗澡吗？

给小宝宝洗澡要注意保暖和安全。清水洗浴最好，每次洗浴不要超过１０分钟。

宝宝的皮肤和大人不同，他们的皮肤更薄、更娇嫩，每天洗澡的确能让孩子干干净净，但也可能造成皮肤干燥。尤其是对本身皮肤比较干的孩子来说，每天在水里泡一泡，就有可能让皮肤脱水，变得更干燥，甚至起皮。如果给孩子洗澡时间过长，更会让皮肤最外面的角质层吸水变软，降低皮肤的抵抗能力。

另外，给孩子洗澡不一定每次都用沐浴液，用清水洗洗就可以了。

孩子的皮肤外面有一层油脂，这对保持皮肤滋润、减少外部刺激和保暖都有重要作用。不少沐浴液是碱性的，它会破坏这层油脂，容易让皮肤变得干燥粗糙，用沐浴液反复擦身，严重者还可能形成敏感性皮肤。

因此，如果孩子不太脏，不用天天洗，根据具体情况隔一两天都行，沐浴液也是一周用一次即可。如果天热时需要每天洗澡，那么只用清水冲冲就够了。

早教：宝宝阅读习惯培养：每天半小时

0-3是塑造宝宝阅读兴趣的最佳时机，也是培养读书习惯的重要环节。因而，这一环节的宝宝应当留意塑造她们的阅读兴趣，有益于智商发展趋势和语言天赋的开发设计喔。如何培养宝宝阅读习惯？

宝宝不识字，为什么喜爱阅读?

两岁半的康妮如今培养了每日睡觉前去看书的良好的习惯。我觉得，才吃过晚餐她就嚷着要看书，妈妈将她抱进床边，窗边装满了她喜爱看的小宣传画册。小康生活妮低下头煞有介事用双手翻着书，一副若有所悟的模样。如何培养宝宝阅读习惯？

见到宝宝这般喜爱读书，妈妈经常会觉得既高兴又疑惑：宝宝不识字，怎能阅读呢?是否还过早了?

实际上，针对宝宝而言，要是是与阅读主题活动相关的一切个人行为，都能够算为阅读，例如用大拇指和无名指一页一页地翻开书;会看界面，能从这当中发觉事情的转变，将之串连起來了解情节，了解书籍;会用英语口语叙述界面內容，听成年人念书籍文本这些。

阅读是即将随着宝宝一生成才的主题活动，初期阅读并不取决于单纯性发展趋势宝宝的阅读工作能力，也要让宝宝根据各种各样方式，接纳各种各样信息内容，产生看、听、读、写一整套的培养性启蒙教育，为将来的学习培训奠定优良的基本。阅读刚开始越快，阅读时创造性思维越繁杂，对智商发展趋势就越有利。0～三岁是塑造少年儿童阅读兴趣和读书习惯的重要环节，从这时起留意塑造宝宝喜爱读书的兴趣，将协助她们学好读书。

每日三十分钟，宝宝阅读步步高

0～三岁是宝宝語言和智商快速发展趋势的阶段，妈妈给宝宝说故事便是非常好的益智类训炼。和宝宝一起阅读时，极大地五颜六色的卡牌，妈妈颇具小表情的解读、慷慨激扬的响声和她对宝宝的凝视、抚爱能够 刺激性宝宝的英语听力、视觉效果、触感的发展趋势。妈妈口中的“喵!小白猫来啦”、“宝宝笑了”都是栩栩如生的同期声，书里一个个平板电脑的小故事也越来越新鲜起來，进而让宝宝在無限的想象室内空间中得到极大的快乐。

Step1：宝宝出世～6个月每日为宝宝诵读。

那样做的目地并不是让宝宝听得懂所读的內容，只是让宝宝了解爸爸妈妈的响声，习惯性见到书、抚摸书，造成对书的兴趣，产生阅读的当然习惯性。

方法：为宝宝诵读是一种造型艺术，平平淡淡的响声和小表情不容易维持婴儿的专注力，诵读时你可以留意抑扬顿挫、声音洪亮，那样才非常容易吸引住宝宝的专注力，塑造对读书的兴趣。如何培养宝宝阅读习惯？

Step2：6个月～1给宝宝读简单的图画书。

能够 挑选一套色彩艳丽，內容单一，沒有中国汉字、拼音字母等內容的图片，教宝宝了解界面中的物块和名字。由于宝宝的认读方法是整体认读，繁杂的图片会导致宝宝认读错乱，他会把图上的全部內容与成年人给的语音符号相联络，把图片做为一个总体开展认读，因而宝宝应当应用內容单一的卡牌开展认读学习培训。还可以给宝宝看相册图片，拿非常容易翻的相册图片教宝宝换页，教宝宝认相片中的父亲、妈妈、祖父、姥姥。

方法：在认图全过程中只教不考，不必给宝宝工作压力，宝宝会迅速快乐地了解多个图片的。

Step3：1～2为宝宝读情节简单的图画书。

在这个环节，发展趋势宝宝的语言表达能力，扩张英语词汇量，发展趋势宝宝的感情如善解人意、留意别人的体会等都十分关键。宝宝在这个环节的英语词汇量需从2～三个扩张到250个上下。每日和宝宝一起阅读三十分钟，假如宝宝对书本上的字、词感兴趣，你能边读边用手指沿字行挪动，让宝宝在口头上語言与文本所意味着的实际意义中间创建起联络。

方法：让宝宝联络前后文来把握字、词要比独立分辨更非常容易，而摆脱前后文来检测宝宝是不是了解这种字、词是不可取的，由于阅读的目地取决于“了解实际意义”。

Step4：2～3亲子阅读长见识。

2～三岁是产生宝宝优良阅读习惯性、塑造思维逻辑和优良感情的关键阶段。这期内，宝宝的英语词汇量需从250个提高到1000个上下。当宝宝已不考虑于简单的故事时，你能适度选择一些內容较繁杂的小故事，正确引导宝宝触碰各层面的专业知识。

方法：在为宝宝诵读的全过程中，并不时停住，激励宝宝猜一猜下边的剧情;或对于情节提出问题，让宝宝回应;还能够运用界面教宝宝识别颜色，学习培训记数，了解简易的文本。比如，“小鸭在干嘛?”“熊宝宝在哪儿?”等，都是造成宝宝深厚的兴趣。

构建阅读的小安乐窝

许多 家中在自然环境的布局上不利初期阅读的进行，大部分爸爸妈妈还不可以了解少年儿童阅读主题活动的恰当含意，欠缺认识，仅有不上3%的家中可以有目的地为宝宝提前准备小书房、书柜、写字台这些。

方法：在宝宝看获得的范畴里，摆放小画书，最好是有一个可爱的小书柜，让宝宝感受到这些拥有 艳丽颜色和图片的、被妈妈称为书的物品里边，有很超好听、很好玩的故事游戏，书籍是一种能开启合上、能学话的小玩具。进而塑造宝宝对“书”的钟爱，激起宝宝的阅读兴趣。

如何培养宝宝阅读习惯？保证塑造宝宝阅读工作能力的全过程是开心的、轻轻松松的、游戏化的，太早让宝宝触碰一些和他的年龄层不适合、不感兴趣的文本总是严厉打击他的阅读兴趣，如机械设备地背诵古诗，三岁时刚开始读名篇等，或者给宝宝读一些凄惨的、可怕的內容，都大于利。