亲子活动动作

警惕宝宝这些动作发育迟缓。

寒冬远去暖春到，很多幼儿园都会举行亲子出游活动。为了使活动更顺利的进行,学校就要制定一套详细的活动方案。这样不仅可以促进感情，还会提高孩子的各项能力。如何让才能制定出一份详细的活动方案呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《警惕宝宝这些动作发育迟缓》，仅供参考，但愿对您的工作带来帮助。

宝宝的发育都是有规律可循的。作为家长要时刻关注宝宝的一举一动，一旦发现有些地方异于常人，要及时去医院咨询，早诊断、早治疗，通过体疗和运动学习促进宝宝的大运动发育，还是有很大机会让宝宝赶上同龄正常的小朋友的。

3个月：通常宝宝在3个月的时候，头可以稳定地抬起90度，与床面垂直，胸部也能离开床面；

4个月：4个月的时候宝宝开始会翻身，从仰卧位翻到俯卧位；

7个月：7个月的时候小家伙可以独坐；

8个月：8个月开始学习爬行；

10个月：10个月的时候宝宝可以扶着东西站；

1岁：1岁可以独立行走。

若到了该掌握某项运动能力的时候却没有掌握到，就是运动发育迟缓了。而一旦出现运动发育迟缓，肯定会影响宝宝下一步的发育。家长要格外注意。

2个月：2个月大时，宝宝不会与妈妈对视，宝宝不会笑；不会发声，不能稳定抬头至45度。

3个月：3个月大的时候，家长为宝宝穿衣困难，家长感觉宝宝的手脚很有力，较难活动宝宝的手脚。

4个月：4个月大的时候，宝宝手紧握拳头。

5个月：5个月大的时候，宝宝不会翻身，不会用手把东西塞到嘴里。

8个月：8个月大的时候，不会独立直腰坐。

9个月：9个月大时不会爬行。

15个月：15个月大时不会独走。

早产儿、出现缺氧、病理性黄疸、营养不良、颅内出血等的宝宝，比其他足月正常的小朋友更容易出现运动发育迟缓。家长要格外注意。

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宝宝语言发育迟缓怎么办？

宝宝为什么会语言发育迟缓？

发育性语言障碍发病原因目前尚无定论。有专家认为与遗传因素有关；也有专家认为是在大脑发育过程中，生物学因素与环境因素共同作用的结果。如果在孩子发育早期存在家庭心理环境、语言环境和教养方式不良等现象，也有可能在一定程度上导致儿童语言能力发育迟滞。　

判定一个孩子是不是患有发育性语言障碍，必须经过心理学专家的诊断，否则绝不能给孩子贴上类似的标识。对这些儿童的治疗应以言语训练为主，而且越早越好。　

1、激起孩子说话的欲望

让宝宝开口说话的最有效的办法是父母营造一个谈话和交流的气氛，运用可能的任何机会不停的和宝宝说话，用轻柔富有感情的语言给他讲故事，即便在多数情况下只是父母的“自言自语”也要坚持。和宝宝说话的时候，爸爸妈妈不妨见机行事，诱导宝宝表达自己的想法。如果他对你的努力有回应，能够“咿咿呀呀”加上肢体语言来表达他的意思，你可以及时送上你的拥抱作为鼓励。对于这些宝宝，父母先不要在意他说得好不好，也别急于纠正他语言中的毛病，培养起来他说话的自信心、使之体验到表达的喜悦比什么都重要。

2、个性化训练循序渐进

对孩子的言语和阅读训练是一对一的，如对感受性语言障碍者，重点在于训练对语音的理解、听觉记忆及听觉知觉等。对表达性语言障碍者，重点在于训练他模仿别人讲话。无论对哪一种语言发育迟缓儿童的教育训练，父母都应积极主动地参与其中。具体的做法是将拟订的教育计划分成几个小单元，分段进行，以便容易学会，增强孩子学习的信心。对那些语言表达和阅读上有困难的孩子，爸爸妈妈可以借助讲故事书的方式或设置一个特定的情景，反复教孩子认读笔画、发音简单的字、词，让他们慢慢地辨认、熟悉、理解、记住这些词的发音和含义；随后过渡到比较难的字、词语；然后再开始给他讲解一个个短句、长句的意思及相应的故事内容。如此一步步地训练是一个比较漫长的过程，父母的贪多图快和急躁情绪只能是欲速则不达。

3、迂回的“战术”可能更有效

对于那些说话或朗读总是不顺畅、经过多次训练效果终不明显的孩子，父母的反应最好是冷静、再冷静。因为此时你丝毫的激动和不满，都会为孩子的语言学习带来挫败感和恐惧感，结果很可能适得其反。对于这类孩子，与其教他说话读书，不如先唱儿歌、童谣、歌曲给他听；只要他不反感，你就反复为他唱。为了方便，父母不妨选择那些孩子百听不厌的儿歌作为孩子学习的教材。爸爸妈妈也可以把孩子喜欢听的内容拷贝在数码产品中，以便他随时被声音包围着，由听而说，实现从量变到质变。

这些运动会影响宝宝生长发育

想必大多数幼师知道，在幼儿园经常会举行一些亲子活动。精心设计一套亲子活动方案是非常有必要的,在促进亲子之间感情的同时，还能促进儿童健康成长的发展。在写活动方案时会不会遇到不会的问题呢？下面是小编帮大家整理的《这些运动会影响宝宝生长发育》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

儿童保健专家表示，正处于生长发育旺盛时期的儿童，身体内的器官、组织尚未发育成熟，有很多与成年人不同的解剖生理特点，因此有些健体运动不宜在儿童中过早开展。

10岁以下儿童不宜玩碰碰车。

少年儿童的肌肉、韧带、骨质和结缔组织等均未发育成熟、非常脆弱，受到强烈碰撞时容易造成扭伤和碰伤。

8岁以下儿童不宜玩滑板车。

玩滑板车时腰部、膝盖、脚踝需要用力支撑身体，这些部位非常容易受伤，所以一定要做好防护，最好有家长陪护，并且找平坦宽敞的区域玩耍。

儿童不宜进行拔河比赛。

从生理学角度来讲，幼儿的心脏正在发育中，当肢体负荷量增加时，主要是依靠提高心率来增加供血量。因此，心脏容易疲劳，幼儿不能负担像拔河这样的大力量对抗。有医学工作者曾对250名5岁至6岁的儿童在拔河比赛中进行生理检查，发现心率均高，赛后1小时有30%的儿童心率未能恢复正常。

此外，拔河是一项对抗性较强的运动，由于双方拉扯时间过长、用力过猛，在强烈的外力作用下，容易引起脱臼或软组织受伤。

儿童不宜过早练肌肉。

在人的生长发育过程中，身高先于体重的增长，儿童是先长身高、后长体重，且肌肉含水分较多，含蛋白质和无机盐很少，力量弱、易于疲劳。因此，在儿童时期不宜过早进行肌肉负重的力量锻炼。

儿童不宜倒立。

尽管幼儿的眼压调节功能较强，但如果经常进行倒立或每次倒立时间过长，会损害眼睛对眼压的调节。

儿保专家认为，针对少年儿童身体发育特点，家长可以让孩子进行跳绳、弹跳、跳皮筋、拍小皮球、踢小足球、打小篮球、游泳等体育运动，这些项目既有助于增加少年儿童的身高，又不会伤害身体。

警惕！这些亲子游戏暗藏杀机

“看她冲着我笑，自己就忍不住抛着她玩。”37岁的父亲为了逗两个月大的女儿开心，玩起了将孩子抛起来再接住的游戏。可当孩子第三次被抛起后，他却没接住，女儿摔在了地上没能救活。近日这位父亲因过失致人死亡罪，被宁波鄞州法院判处有期徒刑一年六个月。抛接孩子、拔萝卜、骑膊马、坐飞机……这些常见的亲子游戏，其实很多都隐藏危险。市二医院儿科医生王晓宁提醒家长，任何游戏都要适合孩子年龄和生理特点，对1岁以内的宝宝，家长与孩子做游戏要适可而止。

空中飞人

摇晃危险空中飞人

游戏方法：把宝宝抛到空中再接住。

不良后果：没接住会危及生命，剧烈震荡伤害宝宝脑部

危险程度：

空中飞人抛接游戏，对宝宝来说可是童年中最刺激的运动，他们常因此被逗得哈哈大笑。但市二医院儿科医生王晓宁却表示，抛接孩子是非常危险的游戏，除了家长很容易失手造成孩子伤害外，宝宝的神经系统还不成熟，容易受到惊吓。市妇幼保健院儿童生长发育中心医生俞红也表示，一次剧烈的摇晃会造成摇晃症候群，引发脑出血，并引起诸多神经系统的症状，如将摇篮晃得幅度太大，也可能使婴儿脑部受损，对1岁以内的婴儿尤要小心。

悲剧案例：台湾桃园县一名21岁年轻父亲，在照顾不到3个月儿子时，每次碰到他哭闹，都以往空中抛接或紧抓儿子腋下不停转圈的方式安抚，结果照顾儿子不到2周，小婴儿就因脑部发育仍未健全，不堪激烈摇晃，造成硬脑膜下腔出血送医急救，最后变成植物人。

拔萝卜

拉扯危险拔萝卜

游戏方法：大人双手拉住宝宝的手臂或脑袋，将宝宝提离地面。

不良后果：易扭伤宝宝的手腕、肩关节或脖子，严重者危及生命或瘫痪。

危险程度：

“拔萝卜”也是常见的亲子游戏，不少家长以为拉住孩子双手让其离开地面，没有什么危险性，甚至还认为这样能“拔苗助长”，帮孩子长高。对此，俞红表示，突然的拉伸或者扭动很容易伤害到宝宝的手腕、肩关节等，导致脱臼。严重的话还有可能损伤脊椎，伤害到颈椎神经，造成部分瘫痪或者永久性高位截瘫，对孩子今后的生活造成不可估量的影响。

悲剧案例：家住郑州的10岁男孩亮亮，在和叔叔玩“拔萝卜”游戏玩得正高兴时却突然大哭不止，说脖子疼。经医生诊断，亮亮的颈部脊椎损伤，最终确诊为全身瘫痪，后半生要依靠轮椅生活。

骑膊马

居高危险骑膊马

游戏方法：孩子骑在大人肩膀上。

不良后果：重心不稳易让宝宝跌落，宝宝太重也会让大人弄伤颈骨、肩骨。

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很多孩子都玩过“骑膊马”的游戏，坐在老爸肩头威风又好玩。王晓宁医生提醒家长，不到1岁的孩子不能玩这个游戏，因为孩子太小无法抓稳父母，容易造成事故。和大一点的孩子做“骑膊马”游戏时，动作也不宜剧烈，否则家长容易弄伤颈骨、肩骨。

悲剧案例：去年，重庆一名2岁男童从15层高楼窗户坠下死亡。疑当时孩子在妈妈肩膀上“骑膊马”，重心过高，在窗户边玩耍时突然重心偏离，妈妈根本没办法伸手拉住孩子，这才导致孩子跌下楼。另外，广州一位年轻父亲让小儿子坐骑在其脖子上，玩“骑膊马”嬉戏，不料却因逗乐至得意忘形，一下子被儿子将脖子颈骨压至粉碎性骨折。

提醒：这些游戏也危险

捏鼻子

捏鼻子易使宝宝的鼻黏膜和血管受伤害，从而受细菌、病毒侵犯；也会使鼻腔中的分泌物通过耳咽管进入中耳，诱发中耳炎。

张口接物

玩张口接物时，大人所投之物一旦误入孩子气管，便会造成窒息，甚至死亡。

提双臂转圈圈

这种玩法容易造成肘关节及肩关节脱位。

过度溺爱幼儿致语言发育迟缓

寒冬远去暖春到，很多幼儿园都会举行亲子出游活动。那在举行活动前，就必须做一份完整的亲子活动方案。使孩子在这次活动中积极参与中体验合作与交往的快乐，亲子活动方案怎样写才最有效呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《过度溺爱幼儿致语言发育迟缓》，仅供参考，欢迎大家阅读。

案例

三岁多的小颖因为家长的过度保护和溺爱，要什么东西只需手一指就能得到，导致错失语言发育的机会，一个完整的单词也说不上！经过医生检查，小颖的听力和神经系统都正常，但词汇量却严重缺乏，已经属于严重的语言发育迟缓。

专家指出，两至三岁是幼儿语言发展的关键期和敏感期，错过了这个时候，小孩学说话将会变得迟缓。

专家温馨提示

1.孩子从出生起，大人就要多跟他讲话，形成一种语言环境，一岁以内都是小孩的语言发育准备期。

2.一岁以后，父母要有意识地培养孩子说话，在做每个动作时都结合说话，如抱他去睡觉时同时说“现在要睡觉了”。这个过程是教会孩子理解动作，最终内化成语言表达出来。

3.日常生活中，父母要多刺激孩子讲话。比如孩子指着要一个苹果，此时家长应将苹果拿到孩子面前，蹲下来让孩子看到，因为小孩学说话既要听到声音也要模仿大人的口形。直到引导小孩说出苹果这个词才将苹果给小孩。

总之，人为的过度溺爱会导致婴幼儿语言发育迟缓，因此生活中家长应该让孩子尽所能力的“工作”。

玩这5个亲子活动能促进宝宝大脑发育

作为一名无私的幼儿园老师，想要与家长近距离沟通。但在活动之前我们要先制作一份完整活动方案,在促进亲子之间感情的同时，还能促进儿童健康成长的发展。如何让才能制定出一份详细的活动方案呢？以下是小编为大家收集的“玩这5个亲子活动能促进宝宝大脑发育”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

如何促进宝宝的大脑发育呢?爸爸妈妈不妨和孩子玩一些小游戏吧!小编在这里推荐5个小游戏，能促进宝宝大脑发育。

1.打电话

玩法：妈妈与宝宝一块做“打电话”的游戏。妈妈先示范按电话号码，让宝宝也来按电话号码，妈妈模仿电话铃声，之后妈妈与宝宝用电话通话。增加游戏的乐趣。

准备：玩具电话两部。

2.穿彩珠

方法：妈妈教宝宝一颗一颗地把彩珠穿起来，一边穿一边说：“小珠子，圆又圆，上面开个小洞眼，我拿小绳往前钻。”可以将穿好的彩珠围在他的脖子上或戴在手腕上，当作“项圈”或“手链”玩。

准备：彩珠、较硬的绳子。

3.我会舀东西了

方法：将纸球放在小盆里，宝宝坐在小盆旁边。妈妈先示范用勺子来舀纸球，然后把勺子递给宝宝，引导宝宝用勺子从小盆里舀纸球，舀起再倒回盆里。等到宝宝动作熟练后，可以让宝宝把舀到的纸球倒进小碗里。

准备：勺子、盆子、纸球。

4.小棒钻洞

方法：家长示范将小木棒从瓶口的小洞中放入，引导宝宝：“小棒要过山洞了。”让宝宝将小棒从小洞中放入，开始时如果不会，家长可以手把手地帮助宝宝。

准备：瓶子、小木棒若干。

5.画一画

方法：父母先在纸上示范画斜线，并说：“下雨了。”让宝宝练习画竖线，并注意其握笔姿势应正确，同时，还可以让宝宝模仿画栅栏、气球等。

准备：纸、水彩笔。

警惕！切莫瞎玩的5个亲子活动

陪宝宝玩亲子活动，毋庸置疑是一种非常好的家庭教育方式，但是有些亲子活动不能随便玩，它们存在危险，当心会乐极生悲。下面介绍的5个亲子活动，家长切莫瞎玩。

近日，一位父亲与两个月大的孩子玩儿抛高的游戏时，失手酿成惨剧，而这位伤心的父亲也因过失致人死亡被判刑。其实，抛高、空中旋转、拔萝卜……这些常见的亲子活动中都暗藏着危险，一不留神就会给宝宝甚至一个家庭带来不可磨灭的伤痛。专家提醒您：亲子活动，咱可千万别瞎玩儿。

扔高高

将宝宝举起并抛向半空，然后在下落时接住。

危险程度：★★★★★

台湾桃园县一名21岁年轻父亲，在照顾出生不到3个月的儿子时，每次碰到儿子哭闹，都以往空中抛、接或紧抓儿子腋下不停转圈的方式安抚，结果照顾儿子不到2周，小婴儿就因脑部发育仍未健全，不堪激烈摇晃，造成硬脑膜下腔出血送医急救，最后变成植物人。

专家点评

这个游戏通常是家长与出生后几个月的婴儿玩耍，因为此时的宝宝与家长还没有更多肢体言语方面的互动交流，扔高高这个最直接的方式能刺激孩子的感官，逗他哈哈一乐。

与这个游戏相似的，还有坐摇篮。有些家长习惯把孩子放在怀里，很有冲力地摇来摇去，其实这与扔高高的危害类似，巨大的冲力都有可能对孩子的大脑发育造成影响。

还要提醒家长的是，这个游戏最危险的地方，其实在于一旦家长失手没有接住宝宝，或者将宝宝抛起时碰到其它坚硬物品，尤其是万一摔到后枕部，将造成不堪设想的后果，因为后枕部是中枢神经密集区，一旦这个部位受损、出血，有可能会危及孩子的生命。

空中旋转

家长抓住孩子的双臂，双脚悬空后快速转圈。

危险程度：★★★★★

深夜10点多，两位女子带着一个5岁多的小女孩，急匆匆走进了医院急诊科。“哎呀，疼!”还没等医生仔细检查，小姑娘就咧开嘴喊了起来。孩子的妈妈告诉医生，当天孩子的小姨哄孩子玩，为了逗孩子开心，拎着孩子的胳膊腾空转圈儿。结果孩子双脚刚一落地，就说自己的胳膊疼，不让大人碰。医生检查后确诊，孩子的胳膊是因外力牵拉不当造成的脱臼。

专家点评

这个游戏对孩子的伤害主要有两个方面，一是对大脑发育的影响，因为孩子在6岁之前，大脑发育没那么完善，在旋转的过程中，孩子可能会感到眩晕、呕吐。另一个方面就是容易造成关节脱臼，因为在玩这个游戏时，孩子的双臂几乎是全部受力点，极易对关节造成损伤令其脱臼，继而导致日后的习惯性脱臼。

拔萝卜

家长双手抓住宝宝的头部，一下子使其身体离开地面。

危险程度：★★★★★

家住郑州的10岁男孩俊俊，在和叔叔玩“拔萝卜”游戏玩得正高兴时却突然大哭不止，说脖子疼。经医生诊断，亮亮的颈部脊椎损伤，最终确诊为全身瘫痪，后半生要依靠轮椅生活。

专家点评

这些亲子活动可以提升宝宝记忆力

宝宝的记忆力是可以逐步训练提升的，通过生活中的一些小细节或生动有趣的亲子活动，宝宝的记忆力都可以得到锻炼。以下提升宝宝记忆力的亲子活动家长不妨试试。

爸爸妈妈应该充分利用生动具体的形象来吸引宝宝的注意力，让他的无意记忆发挥作用，并且在日常生活中，对宝宝提出明确的记忆要求，促使宝宝从无意记忆过渡到有意记忆。

3岁以前宝宝的记忆以机械记忆为主，因为他的理解能力不够，所以妈妈为宝宝讲故事或唱儿歌时，应该多给宝宝讲解详细的内容，帮助宝宝理解其中的含义，从而在理解的基础上进行记忆。

也许宝宝并没有记住以前发生的事情，但是如果爸爸妈妈多和宝宝一起谈论以前的事情，一起念以前学过的儿歌，就能帮助宝宝回忆，巩固他的记忆。而且，和宝宝一起谈论以前的事情，跟他一起分享他的生活，还能够帮助他更深地了解自己。

宝宝记忆的过程不是一蹴而就的，需要从简单到复杂，从少数到多数。所以讲故事的时候，可以让宝宝先记住题目，然后记住故事的人物，再让他记住其中一个一个的小内容，等到这些内容都记住了以后，再让他把整个故事连贯起来记忆。

面对着全新的环境，宝宝的探索求知欲十分强。这时候，父母在游戏中让宝宝寻找东西，可以锻炼他的记忆力，丰富孩子解决问题的经验。如果他能通过不同途径找到玩具，那么日后遇到问题时，也能从不同方面找出解决办法。

这样洗澡能刺激宝宝的大脑发育

宝宝的皮肤是非常娇嫩的，我们不仅要防止宝宝皮肤晒伤，对于宝宝日常的皮肤清洁工作也是要非常注意的。

其中宝宝洗澡就是一个很关键的事情，一般人觉得给宝宝洗澡就是洗去宝宝身上的脏东西，其实洗澡还是有很多好处的。

比如给宝宝洗澡能够保持皮肤的清洁，避免细菌侵入，并且通过水对皮肤的刺激加速血液循环，增强机体的抵抗力，另外爸爸妈妈在给宝宝洗澡的时候也可以用一些好方法来训练宝宝的智商。

1、洗澡多跟宝宝说话

在为宝宝洗澡的时候，最好是能够和宝宝说说话，不管是日常生活中的事情还是自己的一些看法之类的，还有自己想让孩子变成什么样的愿望。

在给孩子洗澡的时候可以用手指出他身上的构造和定位，同时也可以跟宝宝说一下接下来要做的动作，像是“松开你的手，让妈妈洗洗你的手指”“把眼睛闭起来，妈妈要给你洗澡了”之类的，可能刚刚开始的时候，孩子还不能够理解你在说什么，但是时间长了之后他就会明白“抬头”“松开手”是什么意思了。

2、提高宝宝注意力

要是觉得无聊的话，也可以在水里放一些漂浮物，像是塑料的空瓶子、乒乓球、会浮的朔胶鸭子等。

先让宝宝在浴盆中坐稳了，然后把小东西，放到孩子的浴盆里面，用手拍打小东西，可以逗宝宝说“鸭子游到你那边去了哦，赶快抓住它”，这样宝宝就会听妈妈的话，然后跟着妈妈一起抓鸭子。

刚开始的时候可能抓不到，但是在宝宝尝试了几次，感受到了乐趣以后，宝宝就会很享受在水中抓鸭子的活动了。虽然这个活动很简单，但是可以提高宝宝的注意力和平衡能力。

3、水温差提升宝宝感知

在给宝宝洗澡的时候可以在浴盆边上放上一小盆凉水，先把宝宝的手泡在洗澡水中，然后过一会，可以拿出宝宝的一只手，让他的手浸在准备好的凉水中，这样孩子就知道温度的差别，知道什么是热，什么是冷的了，如此一来可以提升宝宝的触觉感知能力。

4、帮助触觉发展

洗完澡后，最好是适当地给宝宝做一些相应的按摩动作。比方说先擦一些婴儿油或乳液，如此一来能够减少按摩时皮肤和宝宝接触的摩擦力，宝宝会觉得更加舒服，觉得一点都不痛。

胸部按摩：双手放在胸口，往外打开，从下回来，就像是在孩子胸口画爱心，表达爸爸妈妈对孩子的爱一样，重点放在开卷的动作。右手往宝宝左肩划过去并轻压一下，回来左手往右肩划过去轻压，两手轮流，动作最好是慢一点，千万不能快。

5、培养宝宝平衡感

先在浴盆里准备好大概15cm深的水，接着爸爸妈妈可以把手放在孩子的咯吱窝处，这样拉着孩子，把他放入浴盆中，动来动去，可以让宝宝觉得好像在水里游泳一样，让他感受水流对皮肤的刺激，这样可以让宝宝锻炼平衡能力和激发他对水上运动的喜好。

在宝宝洗澡的过程中，能够让宝宝的皮肤触觉、温度觉、水流觉和压觉等感知觉能力得到训练，其实宝宝是觉得非常开心的。情绪好了，对于宝宝心理、行为的健康发展是非常有帮助的。