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古诗孤雁崔涂带拼音版gūyàn
孤雁
cuītú
崔涂
jīxíngguīsāijìn，niàněrdúhézhī。
几行归塞尽，念尔独何之。
mùyǔxiānghūshī，hántángyùxiàchí。
暮雨相呼失，寒塘欲下迟。
zhǔyúndīàndù，guānyuèlěngxiāngsuí。
渚云低暗度，关月冷相随。
wèibìféngzēngjiǎo，gūfēizìkěyí。
未必逢矰缴，孤飞自可疑。
2古诗孤雁崔涂阅读答案1、结合全诗，说说诗的最后两句作者对孤雁有怎样的感情?又借孤雁表达了自己怎样的人生感受?
2、这首诗全篇皆实写“孤雁”，作者是怎样突出孤雁之“孤”的?
参考答案：
1、最后两句写出诗人对孤雁的安慰与担忧：孤雁未必会遭暗算，但孤飞总使人易生疑惧。在安慰孤雁的同时也透露出对孤雁处境的担心。诗人以孤雁自喻，他漂泊异乡的羁旅之情;世路险峻的孤凄忧虑。
2、①首联用“几行”归雁之“行”与下句中“独何之”之“独”形成对比，突出孤雁之“孤”。②颔联通过孤雁在暮雨中的动作、神情、状态，突出其孤。失群之雁，声音凄厉，呼寻伙伴。面对芦叶萧萧的池塘，影单心怯，几度盘旋，欲下未下，迟疑畏惧。③颈联，通过环境渲染来衬托其形单影只，突出其孤：月冷云低，孤雁就是在这样一个昏暗、压抑、恐怖的环境中飞行。
古诗孤雁崔涂赏析《孤雁》这首诗的“诗眼”就是一个“孤”字，将全诗的神韵、意境凝聚在一起，表现了诗人崔涂孤凄忧虑的羁旅之情。一联写同伴归尽，唯尔独去，写“离群”切题。二联写孤雁神态，先写失群原因，再写失群后的仓皇。三联写失群之苦楚。尽管振羽奋飞，仍然是只影无依，凄凉寂寞。四联写疑虑受箭丧生，表达诗人的良好愿望和矛盾心情。今人徐培均以为此诗“字字珠玑，没有一处是闲笔;而且余音袅袅，令人回味无穷，可称五律诗中的上品。”总之，诗人崔涂除了直接描写孤雁之“孤”以外，还加上了自己的想象：暮雨中的相呼而失，寒塘上的欲下而迟，飞行中的云低月冷，都是孤单的结果和表现。
古诗词精选阅读
古诗送崔九带拼音版全诗
古诗送崔九带拼音版全诗
sòngcuījiǔ
送崔九
péidí
裴迪
guīshānshēnqiǎnqù
归山深浅去，
xūjìnqiūhèměi
须尽丘壑美。
mòxuéwǔlíngrén
莫学武陵人，
zànyóutáoyuánlǐ
暂游桃源里。
2古诗送崔九注释及翻译注解
武陵人：指陶潜《桃花源记》的武陵渔人。
译文
你若要归山无论深浅都要去看看;
山峦沟壑清净秀美要尽情地赏玩。
千万别学陶渊明笔下那个武陵人，
只在桃花源游了几天就匆匆出山。
古诗送崔九赏析
这是一首劝勉的诗，劝勉崔九既要隐居，就必须坚定不移，不要三心两意，入山复出，不甘久隐。语言虽浅白，含意却颇为深远。
4古诗送崔九作者简介裴迪裴迪，唐代诗人，河东(今山西)人。官蜀州刺史及尚书省郎。其一生以诗文见称，是盛唐著名的山水田园诗人之一。与大诗人王维、杜甫关系密切。早年与“诗佛”王维过从甚密，晚年居辋川、终南山，两人来往更为频繁，故其诗多是与王维的唱和应酬之作。“寒山转苍翠，秋水日潺谖。倚仗柴门外，临风听暮蝉。渡头余落日，墟里上孤烟。复值接舆醉，狂歌五柳前。”这首号称“诗中有画”的诗篇就是闲居辋川时王维答赠裴迪的。受王维的影响，裴迪的诗大多为五绝，描写的也常是幽寂的景色，大抵和王维山水诗相近。
遣兴袁枚古诗带拼音版 遣兴袁枚古诗阅读答案
遣兴袁枚古诗带拼音版
qiǎnxìng
遣兴
yuánméi
袁枚
àihǎoyóuláiluòbǐnán，yīshīqiāngǎishǐxīnān。
爱好由来落笔难，一诗千改始心安。
āpóháishìchūjīnǚ，tóuwèishūchéngbúxǔkàn。
阿婆还是初笄女，头未梳成不许看。
2遣兴袁枚古诗阅读答案这是一首论诗的绝句。请结合全诗，谈谈你对“阿婆还是初笄女”的理解。
阅读参考答案：这里的“阿婆”喻指自己的诗作，还没有修改润色好，就像“头未梳成”的“初笄女”，是不肯让人欣赏的。(也可喻指诗人自己，他把自己当成写作的新手，因为写作水平不够高，所以不愿展示自己的作品。)
3遣兴袁枚古诗翻译“阿婆”二句：比喻老年写诗还似少时用心。初笄(jī基)，古代女子成年称及笄，这里是刚成年的意思。头未梳成，比喻诗未改定。
古诗登楼杜甫带拼音版 古诗登楼杜甫阅读答案
古诗登楼杜甫带拼音版
dēnglóu
登楼
dùfǔ
杜甫
huājìngāolóushāngkèxīn，wànfāngduōnáncǐdēnglín。
花近高楼伤客心，万方多难此登临。
jǐnjiāngchūnsèláitiāndì，yùlěifúyúnbiàngǔjīn。
锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。
běijízhāotíngzhōngbùgǎi，xīshānkòudàomòxiāngqīn。
北极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵。
kěliánhòuzhǔhuáncímiào，rìmùliáowéiliángfǔyín。
可怜后主还祠庙，日暮聊为梁甫吟。
2古诗登楼杜甫阅读答案1、首联诗人写到“花近高楼伤客心”，结合全诗谈谈诗中“伤客心”的原因都有哪些?
2、历代诗家对此诗评价极高，清代诗人沈德潜说这首诗“气象宏伟，笼盖宇宙，此杜诗最上者”。请结合颔联说说你是如何理解这一评价的。
参考答案：
1、①诗人登楼观景，近看繁花，满眼繁花反衬满腹愁思，抒发客居他乡的漂泊与伤感;②国家万方多难的忧国忧民之愁，吐蕃入侵，战乱频仍，诗人为国家灾难而伤心;③自身理想抱负无法实现之痛，虽仰慕诸葛亮那样的先贤，但难遇明主，为自身怀才不遇二伤心;④为君主无道、任用奸佞而伤心。
2、颔联描述山河壮观的景象，凭楼远望，锦江流水挟着蓬院的春色从天地的边际汹涌而来，玉垒山上的浮云飘忽起灭正象古今世事的风云变幻。上句向空间开拓视野，下句就时间驰骋遐想，天高地迥，古往今来，形成一个阔大悠远、囊括宇宙的境界，饱含着对祖国山河的赞美和对民族历史的追怀;，而且，登高临远，视通八方，独向西北前线游目骋怀，也透露诗人忧国忧民的无限心事。
古诗登楼杜甫翻译登楼望春近看繁花游子越发伤心，万方多难愁思满腹我来此外登临。
锦江的春色从天地边际迎面扑来，玉垒山的浮云变幻莫测从古到今。
大唐的朝廷真象北极星不可动摇，吐蕃夷狄莫再前来骚扰徒劳入侵。
可叹刘后主那么昏庸还立庙祠祀，日暮时分我要学习孔明聊作梁父吟。
人日思归古诗带拼音版 人日思归古诗阅读答案
人日思归古诗带拼音版
rénrìsīguī
人日思归
xuēdàohéng
薛道衡
rùchūncáiqīrì，líjiāyǐèrnián。
入春才七日，离家已二年。
rénguīluòyànhòu，sīfāzàihuāqián。
人归落雁后，思发在花前。
2人日思归古诗阅读答案1.这首诗表达了作者怎样的思想感情?
2.这首诗抒发情感运用了怎样的艺术手法?结合诗的内容具体分析。
阅读参考答案：1.这首五言小诗写出了远在他乡的游子在新春佳节时刻渴望回家与亲人团聚的普遍心理，诗人即景生情，以平实自然、精巧委婉的语言，表达出他深刻细腻的情感体验，把思归盼归之情融入到九曲柔肠之中，景中寓情，情中带景，情景交融。并运用了对比映衬手法，叙述中有对比，含蓄宛转地表达了作者急切的思归之情，而且作者将“归”与“思”分别放在两个相对照的句子中，与题目遥相呼应，别具特色。
2.对比衬托;解析：思归之强烈，归乡之迫切
3人日思归古诗翻译入春已经七天了，离开家已经有两年了。
回家的日子要落在春回大地北飞的雁群之后了，但是想回家的念头却在春花开放以前就有了。
古诗野望杜甫带拼音版 古诗野望杜甫阅读答案
古诗野望杜甫带拼音版
yěwàng
野望
dùfǔ
杜甫
xīshānbáixuěsānchéngshù，nánpǔqīngjiāngwànlǐqiáo。
西山白雪三城戍，南浦清江万里桥。
hǎinèifēngchénzhūdìgé，tiānyátìlèiyīshēnyáo。
海内风尘诸弟隔，天涯涕泪一身遥。
wéijiāngchímùgōngduōbìng，wèiyǒujuānāidáshèngzhāo。
惟将迟暮供多病，未有涓埃答圣朝。
kuàmǎchūjiāoshíjímù，bùkānrénshìrìxiāotiáo。
跨马出郊时极目，不堪人事日萧条。
2古诗野望杜甫阅读答案1.从“切合题目”的角度分析本诗，恰当的一项是()。
A.第一、二句中的“西山”“南浦”切合“野”字。
B.第三、四句“海内”“天涯”切合“野望“二字。
C.第五、六句中的“迟暮”“涓埃”切合“望“字。
D.第七句中的“出郊”“极目”切合“野望”二字。
2.下列各组词语不符合对仗要求的一项是()。
A.第一、二句中的“白雪”与“清江”
B.第三、四句中的“诸弟”与“一身”
C.第五、六句中的“供多病”与“答圣朝”
D.第七、八句中的“时极目”与“日萧条”
3.全诗是怎样表现作者的情感的?请结合具体诗句加以赏析。
参考答案：
1.D
2.D
3.全诗表现了作者感伤时局，怀念诸弟，孤独隐忧的思想情感。首联写作者野望所见的“西山”和“清江”凄清景色，融情于景。中间两联写作者由所望之景触发的有关国家和个人的感怀。由战乱推出怀念诸弟，自伤流落的情思。暮年“多病”，“未有”丝毫贡献报答“圣朝”的惭愧。尾联写出杜甫深为民不堪命而对世事产生“日”转“萧条”的隐忧。
古诗野望杜甫赏析这首诗虽是写郊游野望的感触，忧家忧国，伤己伤民的感情，迸溢于字里行间。全诗由望字着笔，因野望而生愁，国破家亡，天涯漂泊;近望吐蕃在川西猖獗;远望安史在河北纵横，加之迟暮多病，报国无门，感慨无限。诗的首联写从高低两处望见的景色。颔联是抒情，由野望想到兄弟的飘散和自我孤身浪迹天涯。颈联继续抒写迟暮多病不能报效国家之感。末联以出效极目，点明主题“野望”，以人事萧条总结中间两联。全诗感情真挚，语言淳朴。表达了作者救国无望的思想感情!