因为亲子游戏有提高亲密育儿法、开发设计宝宝智商等益处，许多的父母有期望能够多和宝宝做一些亲子游戏。那麼，家庭如何开展亲子育儿游戏呢?下边的几类亲密育儿法的主题活动就特别适合父母们在家里和宝宝一起玩。
1、猜谜的游戏。猜谜对孩子不仅有兴趣爱好，并且也可以激起其逻辑推理及创造力，人们能够用“千根线、万根线，掉到水中就看不到”猜“雨”这类方法;还可以用孩子喜爱的物品给一些案件线索，让孩子明确提出题型、推测参考答案。可以用“比手划脚”的方法要孩子做答。
2、藏身的游戏。跟孩子玩“捉迷藏”的游戏;把物品藏在家里一角，他会来找;在图样藏有着一些物品、大数字……等，让她们找出去;带孩子到野外，亲子共玩“地面探宝”的主题活动;或在报刊上找到自身必须的“修饰词”或“物品”等主题活动，全是藏物的游戏。
3、归类的游戏。它是想像力学家威尔斯明确提出的方式。平常可出示孩子一些具备相互特点的不一样类物品，比如小轿车、汤勺、锁匙、铁币、回纹针……等，让孩子发现其相互特点来多方面归类，并激励其反复归类。还可以出示标记、色调、食品类、大数字、样子、角色、词语……等原材料，让孩子能就其特点归类。0元领专业情感分析！10s快速预约
左右的几类亲子育儿游戏全是很容易就能够进行的家中亲子游戏，不但原料很容易获得，并且游戏也十分的趣味哦!
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在家如何开展性教育？
家庭是儿童性教育的主要场所，父母是儿童性教育的启蒙老师。做父母要懂得如何向孩子进行教育。父母应把性教育贯穿在日常生活中去进行：
孩子出生后，无论性别如何，在取名、着装、生活用品的选择上都不应混淆，以免孩子从小对自己和他人形成性朦胧意识，从而影响孩子的性取向。期望孩子是父母所盼求的性别，或双亲偏爱男孩或女孩，或有意地把女孩扮男装或将男孩扮女装，均会影响孩子的性自认，导致后来性格和行为上的改变。
当孩子能听懂言语时，父母应把性教育贯穿在日常生活中，如在洗澡、着装、修整发型及玩具选择等方面要有明确的性别区分。还可通过书报、画册、影视、讲故事等去引导孩子观察动物、植物的生长和繁殖，使孩子对生殖产生一种自然的认识，从而使他们接受大自然，热爱人类，认识生命本质，使性自认得以完成。
自由探索自己的身体是健康性教育的良好开端。父母在家庭生活中，要选择适当时机，如洗澡、睡前等，很自然地让孩子认识自己的身体，尤其是要孩子认识到生殖器官与人体其他器官一样并不神秘，而且引导孩子要保持自体清洁，养成良好的卫生习惯。
当孩子提出有关性方面的疑问时，父母不应回避，宜用孩子能理解和接受的言语和方式予以解答，使孩子的好奇心和求知欲得到解决和满足。
如何开展宝宝的口语能力
现在的家长都很注重宝宝口语的练习，其中也有不少的妈妈在选择特长班报名时为孩子选择了口才班，其实开展宝宝的口语能力除了上培训班，家长们也要多注意把握开展宝宝口语的能力！
1、创造丰富的语言环境
语言发展与环境有密切的关系，因此父母在照顾幼儿时，应尽可能和幼儿说话。例如日常生活中可跟幼儿说“这是眼睛”、“鼻子在哪里”等，从幼儿6个月大开始，可以带着他一起阅读，跟孩子说故事，让大量的词汇不断进入孩子的耳朵里。当幼儿主动要求爸爸妈妈念故事时，家长最好能回应幼儿的要求，并且重复地念给孩子听，让孩子养成阅读的兴趣。
2、注意说话技巧
使用标准中文发音，不要用方言或儿化语。因为中文与将来孩子入学后阅读及语言学习衔接较为连贯。当幼儿刚开始学习说话时，父母对幼儿说话应清晰且标准，让幼儿有正确的学习范本。早教网
3、听儿歌、看卡通
幼儿非常喜欢具有节奏的韵律及跳动的画面，建议父母可以带幼儿跟着音乐或画面一起唱唱跳跳，宝宝虽然不一定懂歌词的含义，但对于律动的学习，他们会非常喜爱，无形中也可培养孩子区分字、词、音节的能力，对幼儿日后学习发音有很大的帮助。
4、回答问题
多与幼儿对答，问问孩子“这是什么”、“你喜欢爸爸妈妈对不对”，鼓励孩子尽量用完整的句子回答，取代以“是”或“不是”来回答的简短句子，借此培养孩子认真听别人说话的能力及学习大量的词汇。
5、买东西
带幼儿外出购物，和他一起挑选物品，即使只有少量物品，也能让孩子有参与感，了解商品名称及学习更多的字，还可以借此增加幼儿的记忆与观察能力。
6、户外活动
幼儿对于外面新鲜的事物很好奇，不妨尽量多带孩子出去走走，让他们能学习更多的事物；回家后，父母也可和孩子讨论外出时发生的事情。幼儿都喜欢外出活动，他们也会牢记外出等对于他们来说比较特别的事物，而且通过反复的行为，可以让幼儿学习更多的词汇。
7、编故事
父母可以和幼儿讲他曾经做过的事情，虽然宝宝不一定有印象，但他会很愿意听你说，例如他曾经怎样在妈妈的肚子里“运动”，出生时哇哇大哭的样子，或是什么时候开始第一次叫爸爸妈妈这个方式可以丰富幼儿的想象力，提高其表达能力，在没有图书解说的情况下，孩子会听得更专心。
8、帮孩子说完整的句子
宝宝呀呀学语时所说的话，大多都是几个简单的词，却包含很多内容，例如“要吃饼干”、“看爸爸”等，他们总希望大人能理解他们的意思，照顾者应帮助孩子说出他想说的完整句子，然后让幼儿跟着说一遍，教孩子完整的表达方式。
9、适时鼓励
当幼儿会运用新的词汇时，别忘了马上鼓励他，尽可能运用不同的词语，这也会让孩子有动机想要学习说更多的词汇。早期教育
10、使用概念用语
对于1岁半以后的幼儿，你可以配合日常生活所发生的事情，随时让他理解概念用语的含义和用法。例如“上下”，可跟他说“把苹果放在桌子上”；“中间”可说“宝宝坐在爸爸和妈妈中间”；“快慢”可说“车子跑得好快”等，一旦幼儿对这些基本概念有了初步的了解，就能更恰当的使用文字述叙。
幼儿的语言能力大部分是环境所造成的，父母应尽可能在孩子能够发挥潜能时，大量为他输入更多的词汇。对孩子说的话越多，越能让他提早学会表达。提升幼儿的语言智能，其实从出生就可以开始了，唯有用心与耐心，才能让孩子学得更快、更好！
本网站小编总结：口语的表达能力在儿童生长发育过程之中是非常重要的，此外语言能力也是儿童生长发育过程中至关重要的一大环节，只要有了最初的口语表达能力，才能够更进一步的开展交流！
宝宝的语言教育要如何开展
幼儿的语言教育也是非常重要的，如何让小宝宝们早说话还需要看家长们对孩子语言方面的锻炼，但是止前有不少的家长们不知道应该怎样开展宝宝的语言教育，以下就来听听专家的见解吧！
专家：家长可以通过多种方式，让孩子多说、多练、多表演
孩子的成长需要的是语言，实践证明，对孩子进行恰当的语言训练，可以提高孩子感知、记忆、思维、表达等等综合能力。那么，家长在家庭中应该怎样对孩子进行语言教育呢？日前，少儿语言教育专家、幼儿教师语言教育专家陈丹辉，为众多家长讲述了怎样对孩子进行语言训练，以及少儿语言教育的主要方法。
教育大家说，语言教育要抓住敏感期。12岁以前是语言的敏感期，而最敏感最关键的是6岁以前。陈丹辉认为，孩子从6个月就可以开始早期阅读，1岁左右就要见物说物，即使孩子说错了，家长也不要批评或者打断，而应该正确引导。对于孩子们无数的“为什么”，家长应依照儿童的理解能力和理解角度有问必答，不能草率回答，也不能回答得过于深，更不能不耐烦。早教网
陈丹辉建议，家长可以通过家庭聚会等方式，让孩子多说、多练、多表演，以便得到充分的锻炼。同时，家长不要把孩子当成“小”人，而是要把他们看成同龄人，平等地看待他们，而且要进行赏识教育，让孩子在父母亲人的关爱和鼓励下，都能成为高素质的“听”、“说”、“读”、“写”的全语言儿童。
本网站小编总结：每个小孩子都有一定的天赋，但若是不及时的开发，过了一定的时期就很容易使小宝宝们丧失了这种天赋，而语言教育的敏感时期是孩子12岁之前，希望家长们都能够抓住锻炼宝宝语言发展的重要阶段！
春季亲子游戏：孩子的注意力如何用亲子游戏培养
本网站编：注意力是影响宝宝未来学习能力的重要因素，本文中介绍培养宝宝注意力的几个小游戏。
1.撕纸
(适合7～12个月宝宝)
这个时期的宝宝非常喜欢撕纸，在撕纸的过程中，宝宝的注意力会非常集中，并能坚持较长时间。
2.码积木
(适合13～18个月宝宝)
准备一些积木，教宝宝把积木码起来，然后推倒再来，这样不仅能提高宝宝的注意力水平，还能促进其精细动作的发展。
3.放珠子
(适合19～24个月宝宝)
找一个窄口的瓶子和一些颜色各异的珠子，让宝宝将珠子一个个放进瓶子里，除了可以培养宝宝注意力，还能锻炼其手眼协调能力，游戏过程中要注意安全，防止宝宝吞食珠子。
4.拍手唱歌
(适合25—30个月宝宝)
妈妈面对宝宝，教宝宝边唱歌边拍手，要求拍手和唱歌要用相同的节奏，这样有利于培养宝宝的持续注意力。
由于注意，人们才能集中精力去清晰地感知一定的事物，深入地思考一定的问题，而不被其他事物所干扰;没有注意，人们的各种智力因素，观察、记忆、想象、和思维等将得不到一定的支持而失去控制。
家庭亲子减压五法
我们做父母的，只能陪着他们，观察他们的长处，鼓励，支持，把自己的期望放下，这样双方才能享受彼此的关心。我告诫自己，绝对不要在孩子的功课、才艺培养上弄得大家哭哭闹闹。每次孩子弹琴遇到挫折，我就说不学好不好，每一次他都会马上说，不行，还要学。正如孩子小时，我常常说，吃不下就不要吃，反而没有一个孩子在吃饭上要操心。孩子聪明得很，你在哪件事上在乎，就算你不说出来，他也能知道。然后就在那件事上，与你作对，你越放手，他越知道不能威胁，只有自己学着负责任。当孩子从心里面有一股力量自动自发时，父母无形之中就越来越不需要施压了。
其实不管什么人际压力，大多与期望有关。不当的期望造成压力，拔苗助长，两败俱伤。正确的期望，使人欣欣向荣，会开出花朵。
亲子减压法之一：叫好听的名字
家里有一对双胞胎儿子，先出生的儿子我常常叫他“大宝”，而小的当然是“小宝”，不论早上起床，或喊大家吃饭，用好听的声音叫好听的名字，孩子的压力自然就小了。谁都知道，当连名带姓地被叫到时，就是闯祸或遭殃的时刻。
亲子减压法之二：用音乐取代叫声
孩子们早晨在音乐中醒来，比在妈妈大呼小叫中吆喝起来，压力一定小多了。睡前若能调好音乐，一天就有愉快的开始。计时器也是个好用的工具，谁都不喜欢忽然被打断，告诉孩子，再过5分钟去洗澡，调好计时器，就不必到时讨价还价，孩子若能自己决定玩多久电脑游戏，时间到，他们会更容易遵守。
亲子减压法之三：时间的量与质都重要
现在世界上的观念，是亲子时间的质比量重要，也是所谓的优质时间：不在乎和孩子在一起的时间有多长，而在乎和他一起做什么。
当然，我们不能整天不在家，然后给孩子10分钟的优质时间，就认为他会满足了。优质时间，是他兴冲冲放学时，你在那里听他说得兴高采烈;优质时间，是他心情沮丧地回家时，你在那里倾听、安慰，鼓励。如果错过了，等我们有空时，问他“今天过得如何?”他只会说“还好”。
亲子减压法之四：专心听，常抱抱
有位教育家说，要一天4次拥抱你的孩子。我尽量提醒自己，孩子说话吋专心听，也注视他们的眼睛。常常，就在这专注的时刻，心中涌起对他们的爱，就会自然地抱抱他们。拥抱、亲吻、称赞、鼓励，这些永远不嫌太多。当一个孩子心中的爱槽注满了的时候，他只会把爱流露出去，而不是成为一个不满的孩子。
对孩子，若平时没有拥抱的习惯，也可以拍拍肩，轻轻捏捏他的手臂。最好就是保持一些亲密的方式，对自己说，我要持续去做，因为不如此的话，忽然之间，儿子比我还高了，不是我抱抱他，是他弯腰搂我的肩膀。
亲子减压法之五：放手
其实我学到最难也最有用的方法就是：放手!放手!
我们做父母的，只能陪着他们，观察他们的长处，鼓励，支持，把自己的期望放下，这样双方才能享受彼此的关心。我告诫自己，绝对不要在孩子的功课、才艺上弄得大家哭哭闹闹。每次孩子弹琴遇到挫折，我就说不学好不好，每一次他都会马上说，不行，还要学。正如孩子小时，我常常说，吃不下就不要吃，反而没有一个孩子在吃饭上要操心。孩子聪明得很，你在哪件事上在乎，就算你不说出来，他也能知道。然后就在那件事上，与你作对，你越放手，他越知道不能威胁，只有自己学着负责任。当孩子从心里面有一股力量自动自发时，父母无形之中就越来越不需要施压了。
幼儿的性别教育如何开展？
帮助1岁以后宝宝学会自己入厕
18—24个月是宝宝接受入厕训练的最佳时机。因为此时他的大脑神经系统已经发育成熟，对充盈的膀胱、直肠也开始有感觉。在有便意的时候，他会主动要求坐便盆。父母在教女宝宝如厕时，可以协助她脱下裤子，坐在婴幼儿专用的小马桶上，等小便结束以后，教她自己擦屁屁，且要从前面往后擦;注意不要让她穿太复杂的裤子，否则会经常发生尿裤子的情况。在教男宝宝时，可以协助他把裤子脱到大腿中部，分开两腿，掏出小鸡鸡，对准小马桶即可。当宝宝好奇问起小便方式的差异时，父母不妨坦率地直说原因，让宝宝进一步对性别有所认识。
着装打扮有助1—3岁宝宝的性别教育
到1岁半后就要穿满裆裤，以免生殖器外露，避免蛲虫的交叉感染。要给宝宝按性别进行穿衣打扮。有些家庭希望要男孩子，就会故意把女宝宝打扮成男宝宝;另一些家庭认为男宝宝难带，打扮成女宝宝才能免于夭折。但是宝宝往往是看着打扮而归队，打扮成女孩的男孩会模仿女孩的说话、动作，失去了男孩应有的阳刚之气;打扮成男孩的女孩会学男孩那样喊打喊杀，不利于人格的成长，也不利于将来长大后的社会交往。
避免2—3岁宝宝养成手淫、擦腿的习惯
2—3岁的宝宝往往会用手玩弄自己的生殖器，或拿东西摩擦小腹，或自己擦腿，此时，父母不应该生气，认为这是“不道德”的行为。其实，宝宝只是消遣，如同得到一件新玩具那样，对此感到新鲜、好奇而已。有这种行为的宝宝大都是因为常被关在家里，过于无聊所致。最好的解决办法就是多陪伴宝宝，提供快乐游戏的机会，消除他的寂寞与不安，让他忘记手淫和擦腿。如果严加打骂，使宝宝惊恐不安，只好借助手淫和擦腿以排解寂寞，这对于将来的生理和心理发育都非常不利。
儿童性教育如何轻松开展
性教育不应该是一次性的讨论而应该是一个逐步交流的过程，从孩子小时候开始，并持续到他们成人。如果孩子长大知道谈论性和他们的感觉是正常的，他们会更可能在需要的时候来向你寻求支持。
为什么谈论性是重要的？
不管你是否想，孩子们会学习到有关性的知识。儿童和青少年通过对方和玩乐时学到性的事情不一定准确，或者父母让他们知道得也不一定准确。
你扮演着重要的角色，作为父母，要确保你的孩子获得了正确的信息。
我该在什么时候开始？
最好在幼年就开始告诉孩子有关性和成长的事情。他们在很小的时候经常会问婴儿是从哪里来的。
女生最早8岁就可能开始青春期，男生也会在很小的时候开始梦遗或勃起，因此让孩子做好准备是重要的。
儿童需要在开始经历身体变化前知道这些知识。如果他们不知道，他们可能会担心或害怕。
你可能会感觉通过谈论性你会鼓励孩子开始性行为。但调查表明来自父母会坦诚谈论性的家庭的青少年会等到较大年龄才开始性行为。而且当他们确实第一次经性行为时，他们会更可能使用避孕工具。
如果我不与孩子谈论性会怎样？
不谈论性可能会影响年轻人在以后生活中对于性的想法和行为。如果你不对孩子说，他们可能会认为性是可怕的或尴尬的。
在欧洲，英国有最高的青少年怀孕率，而且性传染病在年轻人中正在增加。给孩子支持、信息和帮助让他们对自己感觉良好能减少这两种风险的机会。
我怎样才能让谈论变得轻松点？
许多父母在谈论性时感觉不自在或尴尬，但下面有几种方法能使你轻松一点：
早点开始。如果你在孩子很小时便介绍这个问题，你会感觉没那么别扭。简单而自然地回答问题。
利用日常情形来开展对话。电视节目通常提供了一个很好的机会来谈论关系，或者在做别的事例如洗澡的时候谈论。这回让孩子觉得性指示家庭生活中正常的一部分，而不是特殊的。
给一些书籍或小册子给孩子阅读，或者一起阅读。后文有资源列表。
准备好说辞应付困难的时刻，例如：“这是一个好问题，我们不如到家的时候再谈。”而要确保你确实这样做。
询问孩子关于这些话题的想法。这会让你知道他们了解多少并帮助你给出他们理解的答案。
孩子会留意你的语气，就像他们留意内容一样。所以不要生气或让他们难堪。
如果你不知道答案，说出来，但迟些要找出答案。
努力做到真实，关于鹤或醋栗灌木的故事只会让他们困惑。