光阴似箭，日月如梭。一转眼，又迎来了一个新的学期，不少的同学都会去收心来为新学期做好准备，做好入学准备可以让我们习惯在生活和学习活动上的一系列变化，你还知道哪些关于高效做好入学准备的知识呢？下面的内容是小编为大家整理的育儿知识大全：怎样教孩子礼仪？，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
育儿知识百科全书：礼仪是必须自小塑造的，因而礼仪都是家长文化教育的一大重中之重。那究竟怎样教孩子礼仪好呢?
当仁不让，为孩子构建一个优良的学习的礼仪的自然环境。育儿知识大全简单点来说，家长要言传身教，为孩子搞好楷模。幼儿阶段是开展思想道德文化教育的启蒙教育阶段，礼仪教育是思想道德文化教育的关键一部分。育儿知识百科全书说到而幼儿阶段儿童的延展性大，非常容易培养各种各样习惯性，成人如留意自小塑造儿童文明行为礼仪，儿童将终生获益，假如在这一阶段忽略了对儿童礼仪教育，长大了要改就艰难了。孩子的文明礼貌个人行为来源于对爸爸妈妈与成人的学习和效仿，因此塑造孩子讲礼貌务必由家长学起。家长也要严于律己。
次之，育儿知识大全：不必在刻意的开展礼仪教育，要将礼仪教育融进到生活起居中。在生活中，人们時刻留意提示孩子向别人问候，见到做的好得话，立刻给与夸奖。给孩子讲德育故事，跟孩子讲礼仪，并让孩子演出为自己看，让孩子操作过程。0元领专业情感分析！10s快速预约
最终，家长能够经常和孩子多讲一些有关礼仪的短故事，让孩子在开心的氛围之中学习。此外，还可以教孩子读诵类似《三字经》和《弟子规》的文章内容。
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科学育儿知识大全：怎样教育孩子的方法？
科学育儿知识大全说到爸爸妈妈如何教育孩子待人接物呢?如何当担取得成功爸爸妈妈人物角色，上门家教核心理念：不仅要做孩子及格的引领者，科学育儿网人们也要重视孩子的“死不承认”、分析并重视孩子的反馈、对于孩子的反馈，进行有目地的教育，此外留意家中教育不可以前后矛盾。
方式一：重视孩子的“死不承认”-----反馈效用
每每家长强调孩子的不正确时，孩子都会找到许多 个原因来证实自身的一清二白。这时候，家长一般都是气恼地称孩子的这种做法为“死不承认”，实际上，这并非死不承认，只是孩子对家长教育的一种反馈。
科学育儿知识大全：教育是双重的，家长不但要教，也要接纳孩子的反馈，教育才可以超过最极致的实际效果。殊不知又许多 家长却观念不上这一点，她们只要自身“教”，一点都不在乎孩子反馈回家的信息内容，那样的教育通常达不上家长要想的目地。
方式二：分析并重视孩子的反馈
当孩子对人们的教育做出反馈时，人们最先要对孩子的这类反馈做出分析，自然，这类分析不仅是对于孩子的語言开展分析，也要连在孩子的姿势及神色开展分析。可是最该家长们留意的是，无论是孩子的反馈是否“死不承认”，都尽量要重视孩子的反馈。在上边的教育实例中，当孩子讲出“人们班小孩子搜那样说”的原因时，这位母亲沒有对孩子的反馈开展分析，就对孩子大吼，这是否不重视孩子反馈的一种主要表现。因此，那位母亲也并了解孩子反馈的真实还用——并不认为“你真蠢”是粗话。能够想像，家长误会孩子的反馈，并对孩子的反馈开展抑制，长期这般，孩子就再也不能对母亲的教育开展积极主动反馈了。沒有孩子的相互配合，家长必然将更沒有方法对孩子开展教育。
方式三：对于孩子反馈出的难题，进行有目地的教育
当科学育儿网家长分析出孩子反馈出的难题时，就能够对于孩子的反馈开展有目地的教育。比如，假如孩子反馈出的难题时他不晓得将文明礼貌的必要性，家长就再也不能，就能够根据案例，大道理来叙述讲礼貌的必要性，正确引导孩子做一个讲礼貌的好孩子;假如孩子反馈出的难题是他不愿了解担负近期不正确言谈举止所导致的义务，家长还要激励孩子做一个有错就改，敢作敢为的人。
总而言之，无论孩子对家长的教育做出一切反馈，重视和用心分析孩子的反馈，全是超过教育目地的主要前提条件。0元领专业情感分析!10s快速预约
方式四：家中教育不可以前后矛盾——手表定律
社会学家做过那样一个试验：给一个人一块手表，当他人问这一人時间时，这一人可以迅速并且信心地讲出時间;殊不知，当给这一人二块不一样的手表时，这一看表的人反倒不可以迅速地讲出時间了。由于二只手表并不可以告知一个人更精确的時间，反倒会让看表的人丧失对准确时间的自信心。社会学家把这种情况称之为“手表状况”，并从而而引伸出了一个依据：在做事儿时，只有有一个具体指导标准或价值观念。之后，大家把这一依据称之为“手表定律”。
怎样系统地教孩子
友：我儿子再有一周就22个月了，他非常聪明懂事，身心发育都很出色。而且很有耐心，性格也很活泼。我一直对他进行早期教育效果也不错，他的智力已超出同年龄的孩子。我的原则是以开发智力，培养好性格和习惯为主，他感兴趣就学，不强迫。我现在想系统的教他一些东西，我该教他些什么？怎样教？
茅于燕：我真为你有这么一个身心发育都很出色的宝宝而高兴。
从你的介绍，可见你所进行的早期教育很有成效，你的双重目标（既开发智力又培养好性格）的原则很正确。现在许多家长往往是单打一，只注意智力开发，不注意性格培养，这就太偏了。性格的培养，关键在早期。如果早期没有形成良好的性格，长大一些要纠正，就太困难了。
你说系统教他一些什么东西好，我想提几点建议，供参考：
1、坚持你的双重目标，哪一方面都不偏废，现在你还可以按你的方法教，逐渐系统化。年龄大一点，可以学的内容也多一点了。
2、加强识字、阅读的训练，这对智力开发有很大好处。识字并不是要他“四会”：（会听、会读、会写、会用），而是要他以字作为工具去阅读，这对促进智力发展有很大作用。可以买一些图画书、婴儿画报，系统地教他看图读字，大一点可让他读格林童话，一步一步来。
3、观察他对音乐、钢琴、提琴、古筝、琵琶、绘画、体育、手工等哪一方面（或两方面）有特别的兴趣，可以在他有兴趣的方面来进行训练。现在社会上儿童兴趣班很多，可以选择好的让孩子参加。
当然，乐器孩子是不会的，可以先试一样，如钢琴，有兴趣就让他学下去，没有兴趣再换其他的。体育方面也要家长带领去做。
4、外语可以开始学了。这个年龄学外语，语音会比较正确。可以买一两套幼儿外语教材，系统地教他。现在社会上有许多既有课本又有磁带，甚至还有录像带的成套读物，就很好。
5、如有可能，到孩子三岁时，就送他去幼儿园，那里的教育都是根据年龄制定的，非常系统。当然，在家里的时间可以进行上述的兴趣教学。
科学育儿知识大全：怎样教育孩子对成功的理解？
科学育儿知识大全：如今文化教育孩子并不是高度重视不高度重视的难题，只是怎样如期完成成功教育“儿女成材”的难题了。科学育儿网因此如今的家庭教育应当造成大伙儿的高度重视。如今的文化教育結果是院校30%社会发展20%家庭50%,家庭教育在孩子的文化教育层面起着挺大的功效。因为一部分家长不留意家庭教育，造成如今全国性的刑事案件发案率，青少年儿童就占有20%。因此家庭教育关乎大家的家庭和社会发展，关乎孩子的未来。在家庭教育中家长的方式各不相同。
科学育儿网里有的家长认为“棍子下边出孝子贤孙”，家长对孩子的文化教育就是说指责处罚。有的家长认为“唯考试分数论”，以便自身的孩子考个好的考试成绩，能够斩获、大包大揽孩子的一切。实际上这种全是有误的家庭教育方式。您斩获不上孩子的一辈子。
科学育儿知识大全说到家庭教育是个繁杂的工程项目，重要是家长是否把握了文化教育孩子成材的关键环节。下面我将取得成功教育孩子的重要讲给大伙儿，期望对您在孩子的文化教育层面有一定的协助：
1、 有处罚变激励
什么是激励?如何激励孩子?简易的讲，就是说怎样充分发挥孩子心灵深处的物品和潜能，它是一个本质和关键方式。
每一孩子常有极大的潜能，爸爸妈妈要做的就是说激励孩子，让孩子充分发挥自身的使用价值，给他们充分发挥自身潜能的机遇。
人像图片小车一样，而激励如同油箱的车用汽油。家长务必调转孩子的主动性，他会发掘本身的潜能，这就好似给他的“汽车油箱”里给油。而且家长在激励孩子的那时候要有诚心的激励，才可以触动孩子的心。千万别觉得自身是孩子的家长，摆成冷脸孔和家长趾高气昂的模样，那样孩子就不容易接纳您的激励和提议，您的激励就不成功了。
有的家长总是用“你真棒”“伟大”“太棒了”等简易而裂缝的点评，孩子也不清楚您为何夸奖他，那样就失去您激励的用途。比不上实际一些，例如：“你自身穿着打扮穿的很齐整，挺不错。”“你可以自身叠被，把宿舍床整理的很整洁，你真棒!”实际而细腻的强调孩子的最该赞美的地区，那样孩子了解为何最该赞美，并可以再接再厉，加强好的层面，逐渐培养好的品行与习惯性。家长一定留意，以精神鼓励主导，以物质鼓励为副。
2、 和孩子的关联要公平和睦
我需不需要注重公平呢?缘故是我国数千年文化艺术传统式，“君为臣纲，父为子纲”以深层次来到所有人的脊髓。许多 的家长觉得：和孩子公平是“天方夜谈”，因而许多的不幸就持续产生。例如：有一个5岁的小女孩子很想要和邻居的大伯交友，知心话都想要和那位大伯讲，而不想要和自身的爸爸妈妈讲。缘故取决于，那位大伯和她說話的那时候全是蹲下，与他一样高，她感觉自身遭受了重视，而和自身的父母說話时，是趾高气扬，无论父母是站着和蹲着一直比自身高许多。且父母总是很严肃认真的皱着眉头，而不愿在家中多說話。那样下来您的家庭和孩子中间就沒有和睦公平的气氛，就算不上正确引导文化教育，大家家庭的真情、和孩子的情感就大大的生疏了，孩子当众不抵抗，可就是说内内心讨厌您。大家家庭的潜在性分歧、就是这样默默地的存有了。因此，家庭的和睦公平是家庭教育的第一因素。0元领专业情感分析!10s快速预约
3、 要给孩子留面子
我国那样的老话，称为“堂前教育孩子，枕边教妻”，就是孩子没什么情面，在哪儿都能够教，而老婆有情面，只有在枕芯边秘密的地区才可以“文化教育”。可就是说这句混帐话给许多的家庭产生了灾祸，家长和孩子正中间出現了挺大的芥蒂。这里我不断的注重，家长一定留意在许多人眼前不必对孩子说三道四，你了解孩子如何了解吗，孩子的了解是：您冲着许多人那样，就是说对孩子的大量特批。尽管当众孩子不抵抗，可是孩子的内心不是接纳的，而您的目地本质就沒有超过，反过来，孩子本质不想要与你多說話了。我举一个事例：深圳龙岗的一个孩子的父亲，开小店，孩子初一退学不念书了。父亲就见到《深圳特区报》有我的报导，因此就寻找特区报，又寻找我原先青少年儿童家长培训学校，和约好時间，带著孩子的中国香港大伯，父亲、孩子一块到培训学校一坐着，父亲却说：这孩子不懂事，校园内老打架斗殴，如今又退学，求教师找邦企人们的孩子。孩子一听大声说出：今天来抨击我啊!我也赶紧插嘴说：那样吧，孩子的难题人们2个独立谈，大家是否讲讲自身在家庭教育层面感受。不然大家先回去了，我与孩子独立的沟通交流好么!2个钟头的沟通交流，孩子知道自身的错误，也体现了家长在家庭教育层面的缺点。因此我号召家长不必在许多人眼前当孩子的面说三道四，孩子也是自尊心，孩子爱面子。
父母怎样教孩子学理财？
随着理财教育逐渐被重视，许多父母开始对国外的理财教育感到好奇，比如在理财教育上非常成功的国家，那些父母到底如何教导孩子？>>教宝宝理财培养一个“小当家”
在教孩子如何理财的问题上，专家们发现一个有趣的差异，即韩国的父母依然抱着昔日的保守理财观念，认为“要节省”、“要攒钱”，而美国父母则教育孩子符合新时代的先进理念。>>看看美国父母如何教孩子理财！
实际上教子女“如何投资”的父母美国有71%，相比韩国仅仅有33%；有家庭财务计划的美国有61%，韩国则有36%。
特别是对“父母有能力教孩子理财吗？”的回答，韩国的父母只有能做出肯定的答复。韩国的父母在幼小的时候，从父母那里得到零用钱的经验只有，相反美国则高达52%。
对“如何学习理财知识？”的问题，大部分美国父母的回答为，从学校得到了专业学习，而韩国父母几乎无一例外地是从个人经验中学到。
我们必须了解，唯有父母先学习理财知识，才能对孩子进行正确的理财教育。根据德国的一项调查，父母没有很好的理财理念，其子女成为百万富翁的概率只有1/500。相反，父母善于理财，子女成为百万富翁的概率可以达到1/5。这是说明要是父母有正确的理财观念，其子女成为百万富翁的概率比不擅于理财者的子女高100倍，是一个非常惊人的比较结果。
有的父母会认为：“那都是有钱人家的事情”、“我哪里懂理财？还是让专家来教吧。”但是，2000年英国金融监督厅(FSA)进行了一项富裕家庭子女和贫困家庭子女在理财知识方面是否存在差异的调查。结果显示，富裕家庭子女所掌握的理财知识比贫困家庭子女丰富得多。他们在日常生活中，通过父母的谈话，耳濡目染地学到很多有关股票、证券等金融产品的知识，以及利用金融机构的方法。>>压岁钱帮孩子学理财
成为“富人”还是“穷人”，并不取决于父母留下的“财产”，而在于掌握了多少理财知识。要是父母没有掌握正确的理财知识，却仍坚持对孩子进行理财教育——“虽然我不懂，但我要让孩子好好学习。”显然是错误的，要教导孩子连自己都不懂的内容，这样的教育怎么可能成功？
身为父母都会考虑“我是称职的父母吗？”、“如何正确地教导孩子？”。要做称职的父母，必须要重视孩子的理财教育。>>零花钱中国孩子最多如何教孩子从小理财
做好孩子的理财教育，父母必备两个条件：第一，对孩子的理财教育要持有持续的关心和支援。第二，要掌握教孩子理财教育所需要的最基本的金融知识。归根结底，唯有父母先学习理财知识，才能对孩子进行正确的理财教育。
如果你现在还不懂什么理财教育，那就赶紧学习吧，为了能教好孩子，一定要先自己学会理财再来教育孩子。
怎样教孩子学会分享
学会与他人分享是孩子从小就该学习的美德，也是重要的社交能力。美国《父母》杂志最新载文，就“如何教孩子学会分享”为广大年轻父母支招。
1．从小开始教。美国儿童教育顾问莎拉·里斯拉夫博士表示，孩子5岁前还无法理解“分享”的概念。然而一些基本规则可以从小时候教起，比如：“玩具大家轮流玩”，“她先玩，然后轮到你”，“玩具你不玩了，就让别的小朋友玩吧”。
2．限制时间。克利夫兰儿童医院儿科专家琳恩·米里纳建议，可以采取限制时间的方法，他先玩10分钟，然后让别的孩子玩10分钟。让孩子明白，与别人分享玩具不等于永远失去玩具。
3．不强迫孩子分享。育儿专家米歇尔·拉罗维表示，与大人一样，小家伙也会有自己特别珍爱的玩具或图书，不要强迫孩子与他人分享。告诉孩子，与小伙伴一起玩的时候，不要把自己珍爱的东西拿出来炫耀。
4．家长以身作则。美国儿童关爱与教育组织专家劳拉·奥尔森表示，身教重于言教，父母的行为对孩子影响最大。因此，为孩子做出“分享示范”。比如，吃三明治的时候，问问孩子“你要吃一块吗？”父母做其他事情时候，也应注意让孩子观察到父母在“分享”。
5．选择一个主题。米歇尔表示，当孩子们在一起玩的时候，可以选择一个主题，比如，沙滩、农场、厨房等。如果玩具类似，颜色差不多，那么孩子就不太会挣抢，更容易学会分享。
6．角色互换。如果孩子经常对分享说“不”，那么不妨考虑与孩子互换角色。与孩子一起玩耍，当孩子想要你手中玩具的时候，你就说“不”。当小家伙感觉心烦时，你不妨晓之以理，让他明白“只有学会与小朋友分享玩具，大家才能开心地一起玩”。
总之，只有学会分享的孩子才会拥有更多的朋友，孩子的社交能力也才会越来越提高，才能更好的融入社会。
怎样教孩子学会自我管理？
方法一：培养孩子的自我管理意识
要想提高孩子的自我管理能力，首先要培养孩子的自我管理意识。有了明确的意识，孩子才会自觉遵循，把自己的需要和自我管理结合起来，像对待吃饭睡觉那样，对待成长过程中的自我管理。
英国首相温斯顿·丘吉尔在二战中和二战后，都是世界的风云人物，他的愿望是从政、做首相，为此，他进行了长期的准备。他曾担任《晨邮报》的记者，到南非战场采访，并且积极写作，靠撰写文章赢得名声，参与上流社会的社交，结识权贵，发表演讲，树立政治威望……他凭借自己良好的自我管理意识，并且付诸实践，等待时机，最终实现了自己的愿望。
父母要帮助孩子认识到自我管理是促进个人成长和发展的重要途径，只有这样，孩子才能有效地管理自己的思想、言论和行动的意识，自觉地管理自己，将自己的潜能发挥到最大。
方法二：掌握科学的自我管理方法
科学的自我管理方法的形成需要父母的引导和帮助，然后在实践中孩子才会慢慢掌握。父母可以为孩子介绍自己或成功人士的自我管理的经验，让孩子学习和效仿，帮助孩子探索适合自己的自我管理新方法。下面是3种行之有效的自我管理方法。
系统科学的自我管理方法。此方法是将孩子的成长作为一项系统的工程去研究、设计和管理，对孩子的成长和发展进行分析，使孩子的成长更加符合教育和成长的规律。孩子在成长的过程中肯定会遇到很多困难，也会做出错误的决定，影响孩子的发展。向孩子解释系统的自我管理方法，遇事就可以多进行逻辑推理，找出最佳方案，少走弯路。
行为科学的自我管理方法。行为直观地体现在每个人身上，受孩子思想的支配而表现在外面，人们评价孩子也往往通过他的行为，从行为进行评估和纠正，可以帮助父母把一些不正确的思想消灭于萌芽状态，帮助孩子实现思想和行动的统一。
预见未来的自我管理方法。预见未来的自我管理，是源于对客观事物正确认识基础上的科学预见，帮助孩子预见某种决定或行为的后果，能够大大提高孩子成长道路上的自觉性，减少盲目性，使孩子的人生获得主动权。
帮助孩子掌握科学的自我管理方法，孩子就会学习用科学的方法来管理自己。父母要让孩子结合实际情况，运用合适的方法，帮助孩子管理自己。
方法三：让孩子学会管理自己的生活
父母在生活中总是为孩子包办代替，这会使孩子形成“只要我不愿意做的事情，父母就会帮我去做”的意识。因此，父母要通过各种形式让孩子知道，自己已经长大了，要学会自己的事情自己做，更要让孩子意识到，自己有能力管理自己的生活。在信心的鼓舞下，孩子会很好地管理自己的生活。
王辉小时候，妈妈总是会为他做好很多事情。他想自己试着穿衣服，妈妈不同意；他想自己吃饭，妈妈硬要喂他。王辉。觉得自己可以做好生活中的这些小事，他将自己的想法告诉了妈妈，妈妈欣喜于孩子的想法，于是让孩子自己管理自己的生活。
他第一次穿衣服时，竟然将扣子系错了，妈妈看到很想笑，但是她觉得这是孩子的第一次，于是好好地表扬了他一番，见到熟人就跟别人夸奖一下：王辉会自己穿衣服了。王辉听到夸奖以后，自己的事情自己做的热情更高了。
明年他就要上幼儿园了，妈妈对他一点也不担心，她相信孩子自己会好好照顾自己的。
孩子能否管理好自己的生活，是自我管理能力中最重要的。如果孩子连自己的生活都无法管理，那么，就很难相信他会在其他方面更好地管理自己。
只要孩子可以做的，父母就不要代办。衣服脏了，教给孩子如何去洗；孩子的房间乱了，教给他自己去整理，父母可以在小事中逐渐锻炼孩子的自我管理能力。
方法四：让孩子学会管理自己的情绪
孩子在成长过程中，各方面都很不成熟，遇到不顺心的事情时，总会表现出情绪不稳定，偶尔会大喜大悲，偶尔会焦躁不安，而善于管理自己情绪的孩子，在这方面的表现就不会这样，他们会合理把握自己的情绪，知道应该如何控制和释放自己的情绪。
父母可以和孩子达成一定的协议，比如当孩子因为父母不给他买某件东西而大哭大闹时，可以用事先约定好的语言或目光暗示孩子，孩子看到后，就会静下心来反思自己的行为，用文明的方式来表达自己的意愿。
有个小男孩脾气很暴躁，有一天，爸爸给了他一袋子钉子，告诉他，每次发脾气或者和他人吵架时，就在家里的篱笆上钉一根钉子。第一天，男孩钉了37根钉子，以后的几天，他稍微学会控制自己的情绪了，每天钉的钉子也变少了，并且他发现，控制自己的脾气并不难。
终于有一天，他一根钉子都没有钉，他高兴地把这件事情告诉了爸爸。爸爸对他说：“以后只要你一天没有发脾气，就可以拔下一颗钉子。”日子一天天过去，最后钉子都拔光了。
他高兴地带爸爸来到篱笆边，爸爸语重心长地对他说：“孩子，你做得很好，但是你看看篱笆上的钉子洞，这些洞永远也不会恢复了。就像你和一个人吵架，说了些难听的话，就好像是在他人心里留下了一个伤口，无论你怎么道歉，伤口总是在那儿。你的朋友是你宝贵的财产，所以不要去伤害他们。”
父母只有让孩子学会管理自己的情绪，孩子才能逐步纠正发火、骂人、说脏话等不良习惯。孩子在说脏话的时候，可能也意识到了自己的错误，但是已经成为习惯了，所以改正起来很困难。针对孩子的具体情况，父母要教育孩子正确对待与他人的摩擦，以宽容的心态来原谅他人的过失。
同时，父母还要帮助孩子找到适当的宣泄方式，如：鼓励孩子把不开心的事情告诉父母或是其他人，以缓解内心的不快，还要教孩子不要轻易流露出自己的情绪，要学会用合适的方式来暗示自己。
此外，父母还要注意在日常生活中培养孩子乐观、幽默的性格，以此来让孩子学会管理自己的情绪。
方法五：让孩子学会管理自己的学习
孩子到了上学的年龄，父母就要教给孩子在学习中应注意的事项，以及在学校里应该注意的常识，比如要爱护和整理书包、课本、文具，怎样使用文具，并且要教孩子能按照老师的要求制作简单的教具等。
每天一回到家，姜菲就打开电视，看完电视再去做作业，常常做作业到很晚，这天，姜菲做作业都到十点了，还没有做完。
妈妈觉得这样下去，会严重影响她的身体和学习，于是为她制定了严格的规定，她先看电视，后做作业，就以减少她的零花钱为惩罚。在严格的规定下，姜菲自觉地克制自己，回家后先认真做作业，然后再看电视，有时候作业多了就不看电视了。姜菲慢慢地学会了管理自己的学习。
父母要给孩子学习的自由，不要代替孩子做作业或是帮助孩子检查作业，父母那样做，孩子就会认为那是父母的工作，自己就不会检查作业了，对学习的兴趣也会降低。父母要让孩子学会自己学习、自检作业，锻炼孩子的自我管理能力。
在孩子学习的过程中，父母还要注意，当孩子的学习和其他事情发生冲突时，要引导孩子协调好学习和其他事情的矛盾，让孩子把主要注意力放在学习上面，然后在此基础上去做其他事情，这样才是一个学生应该做的。
全球化时代怎样教孩子过节
对于孩子们热衷于过洋节，家长应给予理解。现在是一个全球化的时代，圣诞节早已是一个世界性的节日。一方面许多外国朋友来到中国，他们必然会隆重庆祝自己的节日；另一方面，大量的商业广告和传媒信息必然引起好奇心极强的青少年的浓厚兴趣，他们的娱乐与消费取向很容易融入其中。就像许多外国朋友也愿意参与中国的传统节庆活动一样，中国人愿意过圣诞节也是顺理成章的。
对于广大青少年来说，过洋节是了解和学习西方文化的契机。圣诞节最开始是一个宗教节日，但是也有很多圣诞节的欢庆活动和宗教并无关联，如交换礼物、寄圣诞卡等，都使圣诞节成为一个共享欢乐的日子。在过洋节的过程中，孩子们将会接触到关于圣诞节文化内涵的内容。在全球化的时代，与外国朋友交往、出国旅游、游学、竞赛或留学，都需要认真了解国外的文化、宗教、节日、礼仪等，而过圣诞节，则是了解国外文化、宗教和礼仪的窗口之一。
家长们不应反感洋节热，而应以正确的态度来对待。对于不同年龄段的青少年来说，圣诞节等洋节具有不同的现实意义。圣诞节因有灿烂缤纷的圣诞树、圣诞老人的出现和为孩子们赠送礼物等，往往成为儿童向往的快乐天堂；对于进入青春期的中学生，是与同伴聚会和交流的机会；而20岁以上的年轻人过圣诞节或情人节，则是出于异性交往的缘由，也同时是向异性朋友表达爱意的机会。
此外，家长应正确引导孩子健康、理性地过节。在消费方面，应提醒孩子理智清醒，科学消费。例如圣诞大餐、贵重礼品等，可能并不适合中小学生，甚至大学生和刚工作的青年人在经济上承受力也很有限；应提倡重视其节日的文化内涵，发掘洋节的文化价值，通过洋节来了解西方文化。
在正确对待洋节的同时，广大家长、老师还应设法将中国的传统节日过得更有意义。如果父母和长辈们能够对孩子给予科学的引导，也就不至于使孩子盲目地追求洋节，而忘记了传统节日的文化魅力。要让孩子们对传统节日感兴趣，就必须与时俱进，将各种传统节日，尤其是元旦和春节过出新的意义，使其符合时代发展和孩子们的口味。
春节，乃至清明、端午等传统节日在当代，除了具有传统意义上的文化价值之外，还具有培养家庭观念、增强对传统文化和家庭亲情认同的社会价值，家长应将春节等传统节日作为家人、亲友团聚和情感交流的平台。应利用这样的机会，让孩子与平日难得相见的亲友们深入交流，接受大量新的信息，一方面，这有助于提高孩子的交际能力，另一方面还能够有效扩大孩子的视野。
家长还可以将春节作为激励和促进孩子成长的催化剂。对于广大青少年来说，喜庆的年节，不仅仅是为娱乐和凑热闹，也不只是为了得到一些压岁钱，还可通过走亲访友、旅游、参加文娱活动等，让孩子看到新气象、新变化，从而使孩子获得学习和前进的动力，树立学习的榜样。
作为学习和传承中国传统文化的大舞台，在春节和其他传统节日期间，家长和老师应创造机会，让孩子观看各种文艺演出、展览、庙会，参与各类文化活动，甚至包括家庭中对过节的各种准备工作及大扫除、写对联等，长辈可多讲讲自己小时候过年的难忘故事和过节礼仪，讲讲传统节日的由来和有关的历史，这些都是对孩子进行传统文化教育的舞台。
正逢寒假的春节，不只是孩子吃喝玩乐、充分放松的假期，也往往是孩子为即将开始的升学、就业等做准备的关键时期。
因此，应在辞旧迎新之际，引导孩子合理安排好假期的休息、学习和娱乐，对未来的成长和发展有深入的思索和科学的规划，充满期望，自觉努力，将春节作为辞旧迎新、面向未来的加油站。这才是父母们要做的事情。