上幼儿园入学准备

成长的烦恼之幼儿园篇（上）。

时间在不知不觉间流逝了，新学期已将向我们走来，不少的同学会在家里的帮助下调整作息为入学做好准备，入学准备做好了可以提高孩子的学习积极性，让我们来学习一下入学准备知识吧！经过搜索和整理，小编为大家呈现“成长的烦恼之幼儿园篇（上）”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

成长的烦恼之幼儿园篇

大凡在人的成长过程中，每向前跨出一步，都是要付出代价的。这样的代价，有时会是一种很疼的感觉，比如前些日子，轩儿老叫腿疼，带去看医生，说是长得快了，钙的营养跟不上，所以这叫“成长疼”。

轩儿的人生才刚刚开始，我相信在他面前铺开的这个世界里，还会有许许多多的“成长疼”等着他。而眼下，他正经历着懵懂醒事以来的第一次情感上的“生长疼”——上幼儿园。

而做妈妈的，除了紧紧握住他的小手理解着他、宽慰着他以外，就只有坐到键盘前记下这棵小苗苗成长的点滴烦恼了。也许，当他下一个生长疼来临的时候，他已不再需要我这个写字妈妈了，他一定能自己把这一切记到日记里去罢？

孩子到了一定年龄就得上幼儿园。这在我看来是一个不可破的规矩。眼望着轩儿一天天地长大，离上幼儿园的年纪不远了。在轩儿还不到二岁半的时候，我就开始对他进行“舆论攻势”了。当然，舆论的导向一定是“幼儿园好玩、有好多小朋友”。而具体的形式则是讲有关幼儿园的故事、带他去幼儿园玩并顺便接回隔壁的小姐姐，等等。

在他这个正在渴望玩和玩伴年龄，我的这一套显然十分奏效。那段时间里，如何他捣蛋，甚至可以用“那样就不能去幼儿园”来制止了，而且屡试不爽，令当妈的暗自庆幸了好一阵。Zj09.CoM

转眼暑天过去，冬季来临了。这段时间，除了继续以往的节目外，还要告诉他“过完年就要去幼儿园”，让他心理早些有个准备。由于他个头大，走在外面，总有人问他上幼儿园了没有。对此，他都能很自豪地回答：放了鞭炮以后就去！

谁知“放了鞭炮”以后很长的一段时间里，轩儿的幼儿园还没开学：新生班统一定在3月1日开班。

而我的准备工作也更是紧锣密鼓起来：带他去报了名的幼儿园熟悉情况；将上幼儿园以后的生活跟他“实话实说”——轩儿跟老师和小朋友们一起玩、一起吃饭、一起睡觉，妈妈下班以后再去接你。听了这话后，轩儿明显地表情凝重起来。但我想，还是应该让他有个思想准备好。

3月1日正好是星期四。从头天起，一向阴霾的早春天气就渐渐放晴，露出春天尖尖的芽儿来了。而这一天，更是春光明媚，阳光灿烂：真是一个好开始啊！

轩儿的情绪也十分应景。当小狗闹钟叫着“起床！”时，正睡得酣甜的轩儿也被我轻轻唤起：轩轩快起来，叫卓儿姐姐一起去上幼儿园。

话没落音，轩儿就一个激灵爬起来，双眼因从未这么早起过而有些微肿，而样子却是一本正经的很精神——大概他也知道，自己终于长大了，可以上幼儿园了吧。

叫上邻家小姐姐后，轩儿在爸爸妈妈隆重的护送下进了幼儿园的大门，而小姐姐却是进的附近另一家。此时的轩儿大概开始感觉到有些异样，幼儿园里大班的孩子们正在操场上作着各式活动，拉着轩儿的手穿过拿着五花八门教具锻练的小朋友，终于来到了他所在的第17班。

带班的三位老师（我倒觉得英文中的playworker是更合适的称呼）正好“老中青三结合”，因为是最小的班，看上去都像是保育员，态度热情地迎了上来。轩儿马上就被教室里摆放的几辆玩具车吸引，嚷嚷着也要上去开几下。看别的小朋友正在座（也都是泪未干的样儿），就马上将注意力转到了五彩的月亮船上。老师督促家长们快离开，我只好匆匆地跟老师交待了一下，就被示意着要出去。

正在一边玩儿的轩儿见状就要冲向我。年纪大的老师牵着轩儿朝另一个新鲜玩具走去，一边她用身子挡着我，要我快走。我快速看了一眼正在朝新玩具走去的轩儿，就闪出了门，心中却是十分的无奈：我连再见都没跟他说！

跟他爸站在操场边踮着脚往里望，可哪里看得到呢？教室里已是哭声一片了。这时，我突然看见教室门一开，有个老师走进去，就在门开的一刹那，探出一个小孩子黑黑大大的头，随即被老师拉了回去，门再次被紧紧关上。

那是我家轩儿啊！我想象得出他在一群大哭的孩子中间泪水滂沱的样子。

和他爸缓缓地走在早晨忙碌的上班人流中，心却留在了幼儿园。其实，我真的应该跟轩儿道声别的，孩子虽小，却是一个有感情的人啊。这样的话，他虽然也会哭，却是知道，妈妈不是悄悄地离开不要他！

这一天不知轩儿是如何过的，更不知道自己是怎么过来的。

中午的时间突然变得无事可干，心中甚至会有一种没着没落的感觉。打开电脑，接个电话，依然会轻轻悄悄地，仿佛儿子仍旧甜甜地睡在床上。

好不容易捱到下午三点半，按老师的交待，第一天要早点去接。忙骑了车匆匆地往幼儿园赶。（待续）

成长的烦恼之幼儿园篇（中）

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孩子的成长也会有“烦恼”

儿子3岁时，我们一家三口还挤在20多平方米的集体宿舍里。他生性胆小，在我们专为他做的小床上睡不到半个晚上，就哭闹着又钻进了我们的被窝里，不管我们怎么哄，他就是死活不愿睡他的新床。

结婚第二年，妻就生下了儿子，取乳名“康康”，意思是希望儿子健健康康成长。那时，因经济拮据，我们没有给儿子请保姆，由我和妻子轮流看护。一边上班，一边看孩子，各种艰辛就不用多说了。但我们的辛苦很值，因为儿子的到来，给我们夫妻的生活增添了欢乐。随着孩子的成长，我们也享受到儿子康康带来的“烦恼”。

儿子3岁时，我们一家三口还挤在20多平方米的集体宿舍里。他生性胆小，在我们专为他做的小床上睡不到半个晚上，就哭闹着又钻进了我们的被窝里，不管我们怎么哄，他就是死活不愿睡他的新床。当我们把他的小床安放在我们的床边时，他也不屑一顾。没办法，看在他哭得可怜的份上，只好姑息迁就，让他恋着我们的被窝。每天晚上，儿子在妻重复多次的故事里，让妻抚摩着他的小脚丫静听入睡。这是儿子每天必修的功课。此时我也像听了催眠曲一样，早已哈欠连天，没有了激情。

没料想到，一天晚上，儿子白天玩困了早早就睡了。那天，恰好我出差半月刚回来，我和妻按捺不住相思之苦，在昏暗的床头灯下“翻云覆雨”。岂料刚及高潮，突然听见儿子的哭声，“不好，儿子醒了”，妻低声道。我心里说：儿子你醒得不是时候。再侧头一望，儿子不知什么时候已坐了起来，睁着一双大眼睛，在我们旁边边看边哭着。我急忙尴尬地草草收兵，心想这回“真是丢人丢到家了!”平常我们夫妻俩的性生活都很检点，没想到这回却让儿子撞上了，够糟糕的。不过我们很快镇静下来，开始想方设法“哄”儿子。

儿子终于停止哭闹了，他对我说：“爸爸，你坏，你打妈妈!”见儿子如此说，我总算松了一口气，轻轻地说：“康康乖，爸爸没有打妈妈。”儿子抹抹眼角的泪水说：“打啦，我看见的!你为什么要打妈妈?”看见儿子的倔劲，好像今天晚上不老实交代，怕是难以过关了。但我们又怎么向儿子解释呢?胡编乱造蒙混过关，岂不又是一个“狼来了”吗?在谎言影响下，儿子的健康心理会造成畸形的扭曲;如果来个实话实说，如实向儿子讲述“夫妻生活”，可儿子太小又难以理解，准以明白，搞不好反而弄巧成拙，加深儿子的好奇心理。

我和妻子你看看我，我看看你，为一下子未能找到妥善处理的办法而发愁。突然间，我想起曾给儿子讲述过的那个“将魔鬼打入地狱”的童话故事，刚起个头就被妻制止：“莫吓唬康康。”她把儿子抱到自己身边，问道：“康康乖，你听不听妈妈的话?”儿子点点头：“我听妈妈的话。”妻格外平静地说：“刚才爸爸不是打妈妈，是妈妈的身体不舒服，需要让爸爸给按摩一下才会好。这就像你平时睡觉，要妈妈给你按摩小脚丫一样。”妻这番话一下提醒了儿子，他立刻吵着：“妈妈，快点按摩脚丫丫，我想睡觉。”在妻的轻轻按摩下，儿子不一会儿就睡着了。

事后，我们意识到，儿子在一天天长大，我们要做好充分的物质和精神上的准备，以备日后儿子成长的拷问。

儿子7岁时，有一天，他突然对妻的纹胸感兴趣，趁没人注意时，他将妻放在床上的纹胸小心翼翼地拿起来，左瞧右瞧，放下去又拿起米，反反复复，就像小花猫在做玩弄老鼠的游戏。当妻回过头时，儿子像是被电击了似的将手赶紧缩回来，那张小脸憋得通红，惊慌得手足失措。其实，儿子的一举一动早已被在梳妆台前梳头的妻通过镜子看得一清二楚。对此妻没有大惊小怪，而是耐心地和儿子进行交流。

“康康，你刚才干什么?”“没有干什么?”“妈妈平时是怎么教你的，你有什么疑惑的问题不跟爸爸妈妈说跟谁说呢?没关系的，你刚才是在看妈妈的纹胸吧?”“是的，我只是不知道这是干什么用的。”“这是妇女的日常用品，你小时候吃过妈妈的奶，对不对?这个纹胸就是用来托住乳房的。这样走路轻便，也可以健美，女孩子长大都要用。当然，男孩子是用不上的。”“妈妈，你这么一说我就懂了。”“以后你有什么弄不清楚的问题可以向我们提，没有必要感到神秘，难为情的。”妻微笑地对儿子说道。和妻的这一番交流，儿子不仅没有感到难堪，还使他的好奇心得到了满足。

儿子快满10岁时，我们去他小姨家吃宝宝的满月酒。在归来的路上，儿子就迫不及待地向我们提出了一个所有的孩子都会提出的同样问题：“爸爸，我是从哪里来的?”我敏锐地感到，在这个问题上再对10岁的孩子遮遮掩掩，恐怕是有些不合适的。于是，我决定对儿子“实话实说”：“康康，你是我和你妈共同培育出来的。”“用什么来培育?”儿子睁大眼睛。“用胚胎，也就是生命的细胞。”我一本正经地说道。“我原来是个胚胎?”儿子感到很意外。“是的，你是由两个细胞组成的。就像植物一样，只有雄花的花粉经过飞虫传送到雌花后，才能结出果实。爸爸这朵花的细胞送给了妈妈那朵花的细胞，彼此结合，就开始在妈妈的子宫里经过10个月左右的时间，长大了，装不下了，果实就落下来了，这就是你。”

儿子满意地点点头。儿子10岁生日时，我们送了一套大型科学漫画丛书《漫游科学世界》给儿子，其中就有他特感兴趣的人体奥秘。当时，儿子接过书高兴得不得了。

当然，我们对儿子提出的问题也并不总是“无话不说”。有一天，我正准备去换煤气，儿子跑过来指着手里的报纸“爸爸，强奸是什么意思?”当时，我不想回答这个问题。因为我觉得，解释这个问题对只有10岁的孩了来说，似乎有些为时过早。我答非所问地对儿子说：“康康，你把这个煤气罐提下楼好吗?”儿子像是不认识我似的，两眼盯着我看：“爸爸，你今天是怎么啦，我年纪这么小，怎么能提得动这么重的煤气罐?你又不是不知道。”

我笑了，对儿子说：“这就对了。你还小，当然提不动这个煤气罐。同样如此，有些问题，对你这个年龄段的孩子来说，肯定是理解不了，消化不起，也无法一下子弄明白的。所以，对什么是强奸这个问题，你现在只要懂得这是一种可耻的犯罪行为就行了。其余的暂时让爸爸替你收藏，等到你长到能够理解这个问题的时候，爸爸再来告诉你，你说可以吗?”儿子对我的请求表示理解。若干年后，当我重提这个问题时，儿了说他早已从有关书籍中得到了正确答案。

总之，为了孩子身心更加健康的成长，父母对待孩子的提问就是要用孩子能理解的方式去讲解，既不能让孩子失去探索的精神，又不能随便糊弄孩子的问题。

成长的麻烦阶段（幼儿入学准备）

前言：每个孩子都有“以我为中心”的时候，一般表现在三四岁的时候，他们有了自己的思维与考虑事情的方法，因此有的时候会不爱听父母的话，这一阶段被称之谓成长的麻烦阶段，以下就让我们来详细的了解下吧！

为“造反者”辩护的理由很多父母为孩子不听话的行为头疼不已，实际上，幼儿心理学家认为，父母的这种担心有点多余，因为过了2岁的孩子，本来就处于反抗阶段，无论你多么权威，只要不合他胃口，他就会反抗到底。用著名的儿童心理学家皮亚杰的话来说，这个时期叫“自我中心”时期曾有专家做过这样的研究：将2岁至5岁的幼儿分成两组，一组反抗性较强，另一组反抗性较弱。结果发现，反抗性较强的幼儿中，有80%长大以后独立判断能力较强，反抗性较弱的幼儿中只有24%长大以后能够自我行事，但是独立判断事情的能力仍比较弱，常常依赖他人。因此，专家认为，反抗行为有时候意味着孩子有其独立自主的想法，不受干预也不受支配，这正是孩子发展判断力的良好时机，值得父母重视。若只一味要求孩子服从你，那么他的判断力自然就难以发展。仔细观察就会发现，幼儿的反抗其实是在拒绝父母太具体的照料，比如他想自己穿鞋，自己用筷子，自己洗手绢等。如果是有语言表达能力的4～5岁孩子，他可能会说：“我自己穿鞋可以吗？”“我自己洗，不用帮忙。”但是语言能力还十分匮乏的2岁幼儿，只会说“不要”和“自己做”，很难把自己的想法传达给父母，而被误以为是在“反抗”、“任性”等。其实孩子并不是毫无道理地抵抗，他们只是在坚持自己的主张。如果这些主张得以实现，对于孩子“自我”的确立非常重要。帮助孩子确立“自我”对于2岁大的孩子，反抗不是什么坏毛病。做父母的为何不能突破传统的束缚，勇于接受孩子的想法，甚至容许他反对你的做法呢？如果这时候你能够想到：孩子的反抗并非反叛，而是一种表达他自己的方式，你是不是会放下你的虚伪的自尊，接受孩子的想法呢？1、允许孩子造反幼儿到了2～3岁的时候，好像天性促使他们自己做决定，不允许他人的干涉。这正是“造反有理”的时期，爸爸妈妈们既不要过多地干涉孩子干什么，也不要催促他们做什么。当孩子特别想要自己脱衣服或者穿衣服的时候，父母就应该放手让他们自己去穿；孩子洗澡时，爸爸妈妈应该尽量让他有充足的时间在澡盆里玩耍；吃饭时，爸爸妈妈要让他们自己吃，而且不要催促他。如果他不愿意听从大人的建议外出散步或者回来睡觉的话，也不要用生气的语言呵斥他们，而要多说一些有趣的事情来引导他去按照大人的话去做。2、鼓励孩子合理的造反行为心理学家曾经做过这样一个追踪调查：在2～3岁孩子中各抽出100反抗性较强和几乎没有反抗性的孩子，追踪调查他们至青年期的情况。结果发现，在反抗性较强的100个孩子中，84人意志较坚强，有主见，有独立分析和判断事物作出结论的能力；而在反抗性较弱的孩子中，只有26人意志较坚强，其余的遇事都不能独立承担任务，作出决定。由此可见，孩子的反抗行为并非是一件坏事。只要他反抗得有理有据、合情合理，那么这种行为将有益于他以后独立人格的发展。3、制止、转化不合理的反抗行为孩子的反抗性行为有合理的，也有不合理的。对于不合理的反抗行为，不能采取简单粗暴的态度，而应该引导、转化，可以采取冷处理和转移注意力的方式。当孩子的行为错误时，父母给予否定或者暂时的不理睬，待孩子冷静之后再说服引导；也可以采取漠视法或者用其他的活动转移他的注意力。久而久之，孩子就会认识到，无理的反抗行为是无效的、错误总之，造反、反抗行为是孩子成长过程中必然出现的问题，父母一定要注意自己的教育方法，以免加剧逆反心理。本网站小编总结：对于这一时期的小宝宝，家长们所讲究的就是教育的方法，当孩子有反抗的言行时，家长们不要以暴制暴，要学会智取，敬请关注我们吧！

孩子入园后的三大烦恼

一转眼，宝宝要上幼儿园了，父母觉得好日子已经来临了，其实非也。孩子在入园的时候很容易出现问题，这些问题家长一定要积极应对，以免给孩子造成伤害。

1.孩子哭闹不止

表现：孩子上幼儿园泪眼汪汪，不愿去学校，第一次离开家人进入陌生环境，孩子肯定会不安，情绪波动也是比较大的，比以往更加依赖父母，希望父母多陪伴，希望爸爸妈妈能多抚摸自己。对策：家长在把宝宝送到幼儿园之后，可以微笑地跟他告别，但是要态度坚定跟孩子说：“乖，下午放学我就会来接你了。”然后转身离开。让宝宝把这种依恋与安全感转移到幼儿园老师的身上，家长可以让宝宝带上自己喜欢的玩具缓解其焦虑。时间长了，孩子就会爱上幼儿园了。

父母千万不要在孩子面前表现不舍，这样只会加重孩子对分离的焦虑感，也会给宝宝传递负面消息，宝宝会认为幼儿园没有意思，所以父母才会舍不得；家长也不要过分美化幼儿园，以免孩子产生心理落差产生抵触情绪。一开始，父母可以提早半小时去接孩子，以后慢慢恢复到正常时间，家长要跟宝宝多交流，问问孩子学到什么，情绪方面有无变化，这样可以缓解宝宝的心情。

2.经常生病

表现：宝宝在去幼儿园之后，出现感冒、呼吸道感染、胃口变差情况，这主要是因为宝宝在幼儿园期间接触到了各种细菌与病毒，增加交叉感染机会。刚到一个新环境，宝宝还没有适应，所以才会出现生病情况，只要一段时间之后就会消失了。不仅如此，有的宝宝还出现了尿裤子与拉裤子的情况；这是因为宝宝不会表达自己，所以尿裤子是很正常的，宝宝在紧张焦虑时会利用食物来缓解自己的情绪，所以胃口变差。

对策：如果宝宝是因为焦虑才患上疾病，那么家长只要帮助孩子解除焦虑问题就能得以解决了。在作息时间规律的情况下，可以多带宝宝出去晒晒太阳，多做些户外运动，增加肺活量提高抵抗力。家长可以给宝宝选择那些天然的有机食材，不宜太多，只要满足身体需求就可以了。

鼓励孩子多跟老师沟通，表达自己的需求，就算不能用语言来表示，也可以用手势跟老师示意。

3.谁也不认识，没有朋友，孤单

表现：刚到一个陌生的环境，宝宝还不能很好与同伴进行沟通，比如想要跟对方一起玩耍，会直接撞击对方的身体或是直接拿人家的玩具，这时候很容易让对方觉得你是在欺负他，所以别的小朋友不愿意跟他一起玩耍。

对策：孩子需要适应，需要积累一定的交往经验。父母在平时也要帮助孩子学习怎么正确表达自己的想法，比如如何跟同伴交流对话，当别的宝宝在玩的时候用什么样的方式请求对方允许他的加入，别的小朋友在玩玩具的时要懂得耐心等待。如果同伴之间发生冲突，家长不需要太过担心，这是孩子学习交往的必经过程。

阳阳妈的烦恼（下）

伴着清脆而熟悉的铃声，又迎来了一个新学期，父母也会帮准孩子们做好一些入学准备，做好入学准备可以快速的让孩子进入到学习的状态中，你还知道哪些关于高效做好入学准备的知识呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“阳阳妈的烦恼（下）”，希望对您的工作和生活有所帮助。

阳阳妈，有没有想过把现在住的房子租出去，然后在阳阳幼儿园附近租一套，这样阳阳不用全托，又可以上好的幼儿园，岂不两全其美？我有几个朋友就是这样做的。

tt801的回复：

阳阳妈，全托的事情就跟着感觉走吧。我觉得，如果阳阳对全托的适应正在日益向好，你不妨坚持下去。

我很理解你两难的心情，但在对待孩子的问题上，既不能全听别人的，也别太过于相信理论，还是跟着感觉走吧，没有什么大不妥，别让孩子刚适应了一个环境又转一个环境。

我同意咪咪妈妈的意见，既然决定把孩子送全托了，就不必总抱着内疚的心理，我记得刚送潼潼全托的时候，心痕也提醒过我，把孩子接回的时候不要出于补偿的心理过于迁就孩子，不要人为地让孩子感觉到上幼儿园是一种委屈，我觉得她提醒得很及时。周末接回孩子，只要让她感觉到爸爸妈妈是重视她、爱她的，她是会理解你们的选择的。

今天发现阳阳原来跟我一天生日，祝阳阳生日快乐！

nightingale的回复：

又是个全托的老问题：）

说心里话，养孩子对于职业女性来说真的是件很艰难的事！如果能做全职妈妈多好，可是大多数妈妈和我一样不可能做到。所以宁愿自己辛苦点也要给孩子多留点时间（轩儿刚刚睡着就上来了），我想做母亲的只能这样了。

我真的不以为全托是个好办法。如果没办法，晚上也应和孩子在一起呀？

mimimama的回复：

刚上幼儿园的孩子妈妈们放心，你家阳阳很讨人喜欢。看她在幼儿园的情况已经算很不错了。去年咪咪刚刚送幼儿园的时候，我和mimibaba也是你这种状态：先是考察所有的可能的幼儿园的情况，及其艰难的选定一家，先带她去适应两天，……，我先看咪咪睡觉，一会再来补充。重要的是想说一句：接她回来后，一定不要反差太大，不要让她觉得上幼儿园是在受委屈。即使你心理是这样认为，也不能表现出来。

我回来了。又到你家看过，我想说的，心痕姐姐都说了。不得已送全托也不必太内疚，我们也该有自己的生活。有一点自己的时间。把自己的人生作的精彩，孩子长大后也一定会理解的。能做母女是彼此的缘分，谁也不欠谁的。

入园适应期，父母宝宝齐烦恼

律回春晖渐，万象始更新。新学期即将到来，大多数学生都会在开学前夕去做一些准备，做好入学准备可以快速的让孩子进入到学习的状态中，那么你还有了解过哪些关于入学准备小知识呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“入园适应期，父母宝宝齐烦恼”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

刚入幼儿园的这段时期对宝宝来说苦痛异常，对父母来说则充满了烦恼，许多宝宝会因为不适应新环境而表现出现种种问题。在此，我们为各位父母介绍一些宝宝的常见不适应情况及其处理对策供大家参考。

不适应症一：回家以后发脾气

问题：有的宝宝从幼儿园回到家后，就变得爱发脾气、闹情绪，这是宝宝在幼儿园受了很多委屈吗？

对策：宝宝习惯了在家任性而为，自然难以适应规距众多的幼儿园。一旦他们回到家中后，他们的心情又会得到彻底放松，发一点小脾气也属于正常情况。因此，当宝宝发脾气时，父母先不要去管他，让他把脾气发出来，然后再去安抚，并讲清道理。如果宝宝哭闹得异乎寻常，父母要主动与老师沟通一下，向老师问问宝宝的情况，看看是不是老师表扬别的小朋友而没有表扬自己的宝宝引起的，以便让老师多给宝宝一点儿鼓励，进行正面教育。但是，对那些无原则的哭闹的宝宝，父母就千万不能一味迁就了，必须坚持自己的原则。等宝宝哭闹完毕，可以给宝宝喝点水，以免上火。

更多入园内容，请关注入园专题“轻松应对宝宝的入园焦虑！”

不适应症二：穿衣、如厕都不会

问题：有些父母，特别是老人，对宝宝太过溺爱，宝宝在家里的所有事情一律包办。这些宝宝进入幼儿园后，连吃饭、穿衣、如厕都不知如何应对。

对策：在宝宝1岁半到2岁的时候，父母应该有意识地教会宝宝生活技能，比如：让宝宝自己上厕所、自己穿衣服、自己吃饭。入园后结合幼儿园的要求，父母要配合幼儿园的老师，教宝宝学会漱口、洗手，用毛巾擦手、擦嘴，用勺子吃饭，认识自己的衣服、鞋子等。同时，教宝宝学说一些日常生活用语，使宝宝能较清楚地表达自己的意愿，如：饿了、渴了、热了、上厕所等；该说话的时候要讲话，有事情要大胆地告诉老师。这样可以使家与园教育协调一致，还可以让宝宝产生自信心。

不适应症三：幼儿园里不午睡

问题：有的宝宝不习惯在幼儿园午睡，自己没睡好，还影响了其他小朋友休息。

对策：父母可以给宝宝带一个他最心爱的宠物玩具，让他抱着它睡觉，以减少孤独感。在小朋友都午睡的时候，让他帮老师做点事情，然后跟他说，如果你不来幼儿园，老师会想你的。如果你睡醒午觉再能帮老师个忙，为大家分水果，那就更好了，老师会谢谢你的。

不适应症四：缺乏朋友孤独少语

问题：入园前跟小朋友接触少的宝宝，入园后难以融入到小朋友之中，不愿参与游戏，群体生活似乎与他无关，表现比较孤独。

对策：父母可利用入园和离园时间，让宝宝认识本班的一个或者几个小朋友，互相介绍后，鼓励宝宝在一起，拉拉手，玩一玩。同时，父母主动请老师帮宝宝介绍一个活泼大胆的朋友，让宝宝也变得活泼起来。在家的日子，父母要尽量找一些邻居的小朋友跟宝宝玩，培养宝宝的群体意识。总之，父母要多给宝宝创造与外界接触的机会，日久天长，等宝宝熟悉了幼儿园，朋友就会越来越多。

菲菲在瑞典幼儿园的成长经历

时间弹指一挥间就已逝去，又是一个新学期，孩子也会在父母的帮助下做好入学准备，入学准备可以让我们更快的适应开学的生活，让我们来学习一下入学准备知识吧！为满足您的需求，小编特地编辑了“菲菲在瑞典幼儿园的成长经历”，希望对您的工作和生活有所帮助。

2002年，我随丈夫来到瑞典。在斯德哥尔摩市，我们两人都有不错的工作，本该感到满意，可是，我心里却有满满的烦恼。

欺负人是一种优势?

5岁的女儿菲菲进的是一家设备、师资都很不错的教会幼儿园。可是，菲菲晚上回来时，情绪很不好。问她，她哭着说：没有人跟我玩。

第二天，我站在游戏场旁边偷偷观察。发现一群孩子都在轮流荡秋千，只有菲菲像个傻瓜一样独自站在一个角落里，偷偷地望着小朋友玩，而老师却站在旁边一脸的漠然。

晚上，菲菲回到家里告诉我，老师要求其他的小朋友跟她玩，可是没有人听老师的话，还有两个小男孩把她推倒了。我听后就开始给菲菲另外联系幼儿园。可是，在瑞典，社会福利丰厚，很少有人把孩子往幼儿园送，幼儿园本来就很少，所以想找一个离家比较近的幼儿园，真是难如登天。

最使我气愤的是，老师明明看见有人欺负菲菲，却从来不干涉。有一次，一个男孩把菲菲的胳膊咬了两排牙印，我愤怒地去找老师，老师很不在意地说：孩子打架是无可厚非的，也没有人会阻止您的孩子去咬别的孩子啊。我差点气晕了!这不是明摆着的强盗逻辑么?

我等到那个男孩的父母来接孩子的时候，把事情向她讲述了，希望她教育自己的孩子，不要再打菲菲了。谁知这个胖胖的妇人却摆出一副不耐烦的样子说：难道您的孩子没有牙吗?她不会咬我们家的孩子吗?这番话让我哭笑不得。

有一天，丈夫的同事来家里做客，我把自己的不解讲出来。这位同事是一位社会学博士，在瑞典已经工作十几年了。他解释说：孩子受了欺负，父母既不能去找老师，也不能去找欺负人的孩子父母。在中国，欺负人是种霸道错误的行为，是要受到谴责的;可是在这里，它却是种优势的表现，受欺负是无能的表现。逻辑不一样，评价也不一样。对于孩子之间的互相欺负，老师是不管的，这叫鼓励竞争。欺负人的孩子会体验到实力带来的优势，被欺负的孩子会努力提高竞争能力。这简直是奇谈怪论，但它恰恰又是现实。

不竞争者不得食

因丈夫工作原因，我们全家搬到了瑞典北方的律勒欧市。菲菲进了新的幼儿园。

菲菲第一天从幼儿园回家就是哭着回来的。原来，幼儿园里上下午各分一回水果。老师不是平均分给每个孩子，而是让孩子猜谜语，谁猜上来，就给谁一个水果。

天啊，菲菲只是刚刚学会简单的日常用语，哪里能猜谜语?所以自然吃不上水果。吃水果，在中国不算一回事，可是，这是在北欧呀，能吃上水果是多么幸福的事。市场上的水果不但品种少，而且价格贵得惊人，一般工薪阶层是吃不起新鲜水果的。我们家里也只是偶尔到市场上买一点过季的水果。一个星期能吃上几只半青的苹果就不错了。菲菲气得直哭，我安慰孩子：咱不吃幼儿园的水果，妈妈给你买。

然而，水果是补偿上了，可是，孩子心理上的伤害却难以抚平。试想想，当一个5岁的小孩，看到自己旁边的孩子都在吃水果，而自己必须等到回家才能吃上，那是什么样的心情呀!我真想去找老师说说，但有了上一回找老师的教训，我没敢贸然行动，只是劝菲菲要忍耐。

有一天，我提前到幼儿园接菲菲，正赶上老师在分西瓜。那场面让我终生难忘：长长的饭桌前坐了十几个小朋友，每人面前都有一只盘子，里面都放着一两片西瓜，孩子们高高兴兴地在啃西瓜，惟有菲菲面前的盘子是空的，她低着头，一动不动地坐在那里，好像一个被审讯的犯人。且不说出国一年了，菲菲还从来没有吃过西瓜。单说老师的做法，是不是有点过分?这哪里是竞争，这已经明显带着一种歧视的成分了。

这时，菲菲忽然抬起头，透过窗户看到我站在门外，她再也忍不住，哇地声大哭起来。我愤怒地撞开门冲进去，一脸怒气地面对着老师，气得什么话也说不出来，只有两只手在发抖。老师可能也意识到自己的做法有点过分了，如果我起诉她有种族歧视，她是担当不起的。老师站起来，一再向我道歉，声明她无意歧视任何孩子，她只是在培养孩子们的竞争意识，这对于孩子成长很有好处。

我愤怒地打断她的话，吼道：我不想让我的孩子参加这种肮脏的竞争!我冲上前，拉起菲菲离开了。

丑小鸭变天鹅

菲菲6岁时上了小学，开学那天，我给菲菲买了漂亮的书包，还给她穿上套昂贵的小牛仔服。可是，到学校时，发现别的小孩都拿着一个花花绿绿的大彩筒。这里的开学仪式很特别，因为教室宽敞，每班只有15个学生，所以父母和孩子一起坐在教室里。老师一个个地念学生的名字，被念到名字的孩子就走到讲台上站好。这些孩子手里都捧着一只彩筒，得意洋洋的，只有菲菲的小手空空地叉在胸前，显得极不和谐。有几个男孩瞅瞅菲菲，发出了一阵嘲笑，说：看，她没有彩筒。还像观赏外星人一样地看菲菲。我真担心菲菲受不了。可菲菲却大声地说：可是我有最好的书包。说着，她把背上的书包摘下来，高高地举过头顶。父母们都发现，这是一只昂贵而漂亮的书包。看到菲菲高高举起书包的自信样子，我放下心来：这第一个回合，菲菲就胜利了。

在小学这个起点上，菲菲开始就站在了最高点上。别的孩子连10个数都数不上来，而菲菲已经会算四则应用题了。别的孩子要从基本的字母开始学习，而菲菲却可以流利地用瑞典话背诗歌了。菲菲的老师玛琳女士对中国非常有好感，因为她曾随丈夫在中国的沈阳石油化工公司工作过几个月，所以对于聪明的菲菲格外喜欢。上课时，别的孩子回答不上来的问题，概都由菲菲来回答。

由于菲菲在中国学过画画，自然成了美术课的佼佼者。别的孩子拿笔都拿不住，菲菲却可以在张纸上画几十个人物。她的每一张画都被美术老师作为典范讲给学生听，然后被贴在美术教室的墙上展览。

菲菲的自信心被极大地调动起来，她变得开朗活泼，还当上了年级组唯一的名学生代表，经常代表学生，向学校和老师反映学生对教学的感觉和意见。玛琳老师非常高兴，给我打电话说：您的孩子非常优秀，也非常可爱。

圣诞节前夕，期末考试完毕，菲菲的各科成绩都得了最高分。

观念的碰撞

回想两年来菲菲在瑞典的成长经历，我感到最大的收获就是东西方在观念上的差异这里讲究竞争。不过，尽管如此，我也不赞成某些西方人那种不择手段获取实力的观念。也许从很多方面，中西育儿观念既可以互相融合，又永远不能完全融合吧。

初上幼儿园

假期时光匆匆走过了，我们又迎来了新的一学年，父母也会帮准孩子们做好一些入学准备，提前做好入学的准备工作可以让我们查漏补缺，关于入学前的准备有哪些呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“初上幼儿园”，希望能对您有所帮助，请收藏。

小时候长在农村，没上过幼儿园，那时候上幼儿园是城里孩子的事。没想到三十多岁了，还有机会上幼儿园。

女儿今年上区中心幼儿园，接送的时候看到那么多活泼可爱的孩子们一起玩耍，心里替女儿感到幸福。那天，幼儿园老师通知：为了共同做好幼儿教育，决定开办家长学校，每星期一个晚上，请准时参加。内心竟然有一点暗暗的兴奋——我也要到幼儿园上学去了。

在幼儿园的教室里，坐着只能放下半个屁股的小椅子，看着周围的模拟社会——小医院、小菜场、小商厦……，听着老师和有关专家的讲课：家教的重要性、幼儿的保健、如何开发幼儿的智力……，恍惚间模糊了今夕是何年。

近两个月的家长学校学习很快就结束了。尽管由于女儿患病落下了两次课，但总是觉得受益匪浅。学到了知识自然要学以致用，于是在家里也悄悄地有了一些变化。

老师说，孩子的天性就是玩，家长对孩子的这一天性要支持、要鼓励，不能剥夺孩子游戏的权利。于是在我家的阳台上多了几只纸箱，里面放了一些玩具、小孩书和废报纸、娃哈哈瓶等一些废旧物品，让孩子在游戏时摆弄。尽管看上去家里有点零乱，但一切为了孩子么。当然，还是希望孩子玩好后把玩具收拾到纸箱内。

一个医生讲课时说，早晨的自来水含铅量比较高，最好不要饮用。从此后，我家烧早饭时就从饮水机里放水，珍惜生命，健康第一。看来家长学校学到的知识，得益的不单单是孩子。

老师说，通过听故事、讲故事，不但可以启迪和满足幼儿求知欲，可以进行德育教育，使孩子懂得讲公共道德，有正义感，有同情心，还可以培养孩子言语表达的能力，发展连贯性言语。这么多的好处是我以前没有完全意识到的。而且老师还说，幼儿不怕听重复的故事，这可解除了我的一大负担。现在，我经常在孩子临睡前讲一、二个故事，看着孩子带着满意的神情进入梦乡。

你看我老是老师说、老师说的，是不是进幼儿园学习后，有点像幼儿园的小朋友了。