瞎子摸象的故事
很久很久以前，印度有一位国王，他心地善良，很乐意帮助别人，对臣民们也是如此。
有一次，几个瞎子相携来到王宫求见国王。国王问他们说：“有什么事我可以帮你们的吗？”瞎子们答道：“感谢国王陛下的仁慈。我们天生就什么也看不见，听人家说，大象是一种个头巨大的动物，可是我们从来没有见过，很是好奇，求陛下让我们亲手摸一摸象，也好知道象究竟是什么样子的。”
国王欣然应允，就命令手下的大臣说：“你去牵一头大象来让这几个瞎子摸一摸，也好了结了他们的心愿。”大臣遵命去了。
不一会儿，大臣便牵着大象回来了，“象来了，象来了，你们快过来摸吧！”
于是，几个盲人高高兴兴地各自向大象走了过去。大象实在太大了，他们几个人有的摸到了大象的鼻子，有的摸到了大象的耳朵，有的摸到了大象的牙齿，有的碰到了大象的身子，有的触到了大象的腿，还有的抓住了大象的尾巴。他们都以为自己摸到的就是大象，仔仔细细地摸索和思量起来。
过了好一会儿，他们都摸得差不多了。国王问道：“现在你们明白大象是什么样子的了吗？”瞎子们齐声回答：“明白了！”国王说：“那你们都说说看。”
摸到象鼻子的人说：“大象又粗又长，就像一根管子。”摸到象耳朵的人忙说：“不对不对，大象又宽又大又扁，像一把扇子。”摸到象牙的人驳斥说：“哪里，大象像一根大萝卜！”摸到象身的人也说：“大象明明又厚又大，就像一堵墙一样嘛。”摸到象腿的人也发表意见道：“我认为大象就像一根柱子。”最后，抓到象尾巴的人慢条斯理地说：“你们都错了！依我看，大象又细又长，活像一条绳子。”
瞎子们谁也不服谁，都认为自己一定没错，就这样吵个没完。
2瞎子摸象的故事点评我们认识事物，一定要从多个角度来多方面去考察，才能得到最全面的了解。如果只知道个局部就以为自己已经全明白了，从而片面地看待事物，就不免会闹出瞎子摸象这样的笑话。
精选阅读
瞎子论颜色的儿童故事
瞎子论颜色的儿童故事
有个瞎子，听见别人议论颜色，他也卖弄聪明，插嘴议论。
别人劝他：“您没见过颜色，还是不要说吧l”瞎子听了很不服气：“哼，我没见过，就不知道吗?”颜色有什么奥妙，它不是苦的就是甜的!”
大家听得笑了起来。瞎子连忙改口说：“那么，不是方的就圆的!”
大家笑得更响了。瞎子急忙补充说：“要么，不是硬的就是软的!”
人们笑得更加厉害。瞎子生气地叫道：“如果不是香的，难道还是臭的吗?”
这时，大家简直笑出了眼泪。瞎子忽然顿脚说：“哦，我明白了，那一定是听起来很响很响的!”
2瞎子论颜色的儿童故事点评不懂就是不懂，不要装懂。知识的问题来不得半点虚伪和马虎，需要诚实和认真的态度。对世间的任何知识，不懂就是不懂，不要装懂，如果自己不懂还要装懂，就会闹笑话了。有些尚知道点皮毛就开始到处吹嘘的人最终只会被自己的言论打脸。而往往你看，那些真正懂得人却一言不发，因为他们知道自己懂得还是太少，自己还有更多的疑问。
猎人救象的故事
猎人救象的故事
从前，有一个好猎手，他的箭术非常好，可以说是百射百中。有一次，猎人又带着弓箭来到了大森林。中午的时候，他躺在一块大石头旁睡着了，睡梦中，他感到有人在推他。睁开眼睛一看，吃了一惊。原来他被一只大象用鼻子卷了起来。他使劲地挣脱，可是那有大象的力气大啊，只好听天由命了。他心里想：这一次不知要遭什么样的残害了。
正想着，只见大象已把他带到一棵大树底下，将他轻轻地放了下来。这位领头的大象仰天长鸣，无数只大象纷纷向他靠拢，似乎并不想要伤害他的样子。猎人不解地看看这只象，又看看那只象，不知象要他做什么。
突然，领头的象趴在他身边，眼睛看看树上，又看看他。这样反复几次，猎人似乎懂了，像是让他爬上树去。猎人踩着大象的背爬到树上，站在树顶端的树干上。猎人仍不知道象要他做什么。
突然，远处一声狮子的吼叫声传来，所有的大象都吓得趴在地上，只见大象浑身发抖，用企求的眼光望着树上的猎人。猎人明白了，他拿出弓箭，对准凶猛的狮子射了过去。狮子被射中，倒在地上死了。大象们全都从地上爬起来，围着他欢快地跳跃，把长长的鼻子伸向天空，表示它们的喜悦和对猎人的谢意。猎人也很高兴，他拍拍这头象的鼻子，拍拍那头象的大腿。
这时，那只领头的象用鼻子扯他的衣服，然后自己趴在地上，让他骑上自己的背。猎人照象的意思做了，大象便把他带到密林深处的一个地方。
大象用鼻子掘开厚厚的落叶，里面露出一个深坑，深坑里全是脱落的象牙。猎人明白了大象的意思，大象是要送他象牙做答谢。猎人用绳子捆了几根象牙，重新坐上象背，大象帮他驼着象牙，把他送到山下。猎人和大象告别后回到家里。从此以后，他逢人便说：“大象是很懂义气的动物啊！”
2猎人救象的故事点评故事意义：《猎人救象》给孩子们带来的就是感恩的教育，让孩子们知道，在我们的危难之时，如果别人给你伸出了援手，都要记得这是别人给自己的恩惠，我们要给别人回报，这就是我们常说的“受人滴水之恩，当以涌泉相报”。
象总管的儿童故事
象总管的儿童故事
老好的象连苍蝇也不敢得罪，却当上了总管，统治林区。虽说象族是聪明的动物，但是家家户户都有丑儿。这象体格强壮酷似亲族，憨头憨脑却在族中出奇。
一天，象看到了呈文一纸，那是羊族把狼族控诉：“狼族要把我们全部剥皮。”
“谁允许他们如此横行无忌?这样的罪行真是!”
众狼忙跑上前来诉苦：“请听我们禀告，我们的慈父!你不是批准我们制作冬衣?小小的赋税，羊族总得交付。每只羊身上我们只取一张薄皮。羊族十分吝啬，连这也不愿给，因而他们连声叫苦不迭。”
总管对他们说：“原来如此!强暴行为我这里绝不允许，取张薄皮我想倒还可以，一根毫毛都不得再多取。”
2象总管的儿童故事点评如果有权有势而无才智，纵有好心，也会办出坏事。聪明是先天的，才智是后天学习的，一个有智慧的人，才是一个真正力量无边的人。人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业;智慧、双手、力量结合在一起，几乎是万能的。智慧、勤劳和天才，高于显贵和富有。
象画家的儿童故事
象画家的儿童故事
象画家画了一幅风景画，展览之前先后朋友们看一下。要是这样他就拿到外面展览，万一不好那时可怎么办?客人答应赏脸，画家十分高兴!就是不知将要听到什么批评。不知他们提的意见可凶?画给称赞，还是否定?
鉴赏家们来了，象把画布拿掉。有的近看，有的远瞧。
鳄鱼先说：“我看画得很不错!就是可惜我没看见尼罗河!……”
海豹说：“尼罗河没有还行，可是哪儿是雪，哪儿是冰?”
田鼠觉得奇怪，说道：“还有东西比冰重要!菜园，画家怎么忘掉?”
接着猪说：“呼溜呼溜，画不错啊，各位朋友。但从猪的观点来说，上面应该画些橡果。”
所有意见象都接受，拿起画板重新动手，要用他的一支画笔，使得朋友个个满意。他画上了冰天雪地，橡树、尼罗河、菜园子，外加画上蜜!(狗熊万一高兴的话，难保不来看看这画……)最后象把这画改成功，请朋友们再到他家中。客人把画瞧上一瞧，轻轻地说：“乱七八糟!”
2象画家的儿童故事点评千万别学这象，意见要听，但要研究!单为迎合朋友心意，结果只会害了自己。一个人要是生活中没有自己的主见，就如同失去了灵魂，迷失了人生的方向，整天如同苍蝇一样漫无目的乱飞;没有自己的主见，就像走在人生的十字路口，根本不知道应该选择哪个方向，就会在生活中随波逐流碌碌无为地走完自己的一生。生活中如果不想被别人指手画脚，那就应该有自己的主见，更需要坚持自己的主见。
瞎子和小野兽
从前有一个瞎子，他什么也看不见，但是他的手很厉害，拿一个动物给他，只要他一摸，就能知道这个动物是什么啦。
有一天，有人听说这里有个很厉害的瞎子，就带来了一条小狼，请他摸一摸，说出是什么东西。他仔细地摸了摸这个毛茸茸的东西，摸摸它的耳朵，摸摸它的爪子，然后说：我不知道这是一条狐狸，还是一条狼。可是我知道，要是这种动物跑进了羊栏，羊就会被吃掉的。
这故事是说恶劣的习性在年小时便可得知。
大鱼的故事 儿童故事大鱼的故事
大鱼的故事
不愿意冒风险的人，不敢笑，因为他们怕冒愚蠢的风险;他们不敢哭，因为害怕冒别人耻笑的风险;他们不敢向他人伸出援助之手，因为要冒被牵连的风险;他们不敢暴露感情，因为要冒露出真实面目的风险;他们不敢爱，因为要冒不被爱的风险;他们不敢希望，为要冒失望的风险;他们不敢尝试，因为要冒失败的风险……
一次，有人问农夫是不是种了麦子。农夫回答：“没有，我担心天不下雨。”那个人又问：“那你种了棉花了吗?”农夫说：“没有，我担心虫子吃了棉花。”于是那个人又问：“那你种了什么?”农夫说：“什么也没种。我要确保安全。”
一个不冒任何风险的人，只有什么也不做，就像那个农夫一样，到头来，什么也没有，什么也不是。他们回避受苦和悲伤，但他们不能学习、改变、感受、成长、爱和生活。他们被自己的态度所捆绑，是丧失了自由的奴隶。
不愿意冒风险的人，不敢笑，因为他们怕冒愚蠢的风险;他们不敢哭，因为害怕冒别人耻笑的风险;他们不敢向他人伸出援助之手，因为要冒被牵连的风险;他们不敢暴露感情，因为要冒露出真实面目的风险;他们不敢爱，因为要冒不被爱的风险;他们不敢希望，为要冒失望的风险;他们不敢尝试，因为要冒失败的风险……
但是我们必须学会冒险，因为生活中最大的危险就是不冒任何风险。
鸵鸟在遇到危险的时候常常行掩耳盗铃之举，把自己的头藏在沙土中获得心灵上的解脱。我们成年之后，虽然知道好多事情不能躲避，必须要坚强面对，要冒风险，我们还是在心底存留着那种逃避和找寻安慰的想法。其实，困难和风险也是欺软怕硬的，你强他就弱，你弱他就强。我们要时刻记得，最困苦的时候，没有时间去流泪;最危急的时候，没有时间去犹豫。冒险则意味着你更有可能成功。
寓言启示：承受风险的心理素质与对风险的抵御能力是在不断承受的过程中锻炼出来的。
2大鱼的故事点评寓言启示：承受风险的心理素质与对风险的抵御能力是在不断承受的过程中锻炼出来的。我们要学会冒险，因为生活中最大的危险就是不冒任何风险。我们要勇敢的去希望，勇敢的去爱，勇敢的做自己。