从前有位王子，他走到了外面的世界，只见他心事重重，面带忧伤。他抬头看着天空，天是那般的碧蓝，他叹息道：“一个人能在天堂上该有多好啊！”这时他看到了一位满头白发的老人向他走来，样子十分可怜。他和老人打了声招呼，并问：“我怎样才能进天堂呢？”那人答道：“通过贫穷和谦卑！穿上我的破衣服，到人间去游荡七年，去尝贫困的滋味；不要钱，如果饿了，就向有同情心的人要点东西来充饥，这样你就接近天堂了。”
王子立刻脱下了华贵的外套，穿上了乞丐的衣服，步入了广阔的世界，经历了许多苦难。除了一点食物外，他丝毫不取，只祈求主带他进天堂。七年过去了，他又回到了他父王的宫殿，但没有人再认得他，他对仆人说：“快去禀告父王和母后，说我回来了。”但那些仆人不相信他的话，并嘲笑他，让他一直呆在那儿。他又说：“去把我的王兄们叫来，我想再见见他们。”仆人对他的话仍无动于衷。终于有一个去报告了王子们。但他们也不信，也不理会他。王子又给他母后写了封信，向他描述了自己经历的苦难，只是没提自己就是她的儿子。出于怜悯，王后给了他阶梯下一小块地方居住，每天派两个仆人给他送饭。谁知其中一个心地很怀，口口声声说：“叫化子凭什么吃那么好的东西。”于是他把这些食物私自扣了下来，留给自己吃或拿来喂狗，只给这位虚弱憔悴的王子少许水喝。然而另一个仆人心地还算厚道，他把拿到的东西都给王子吃了，数量虽少，但他还能暂时活下来。王子一直极力忍耐着，身体日见虚弱，病情也不断加剧，最后他要求接受圣礼。弥撒刚做了一半，城里和附近教堂的钟就自动敲响了。做完了弥撒，牧师走到阶梯下的可怜人面前，发现他已经死了，一手握着玫瑰，一手握着百合，在他身旁还有一张纸，上面写着他的经历。当他下葬时，坟墓的一侧长出了一株玫瑰，一侧长出了一丛百合。
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走进天堂的裁缝
有一天，天气晴朗，仁慈的上帝想到御花园里散散心，于是带着所有使徒和圣人去了，只留下圣彼得留在天堂看家。上帝临行前吩咐说在他外出期间不得有人进入天堂，于是圣彼得站在天堂门口守着。可不一会儿就听到有人敲门，彼得问是谁，要干什么？“我是个可怜的、诚实的裁缝，请求让我进去。”一个平静的声音回答。“好一个诚实的人！”彼得说，“就像绞架上的小偷那样！你一直小偷小摸，还偷了别人的衣服，你进不了天堂。天父说他外出期间严禁任何人入内。”“行行好吧，”裁缝求道，“拣点桌上掉下来的东西算不上偷，根本不值得一提。你看，我是个跛子，为了走到这儿来，我脚上已经打起泡来了，不可能再走回去。我愿意干最脏最累的活，只求你让我进来。我会背孩子，给他们洗衣补衣、把他们玩脏的板凳擦干净。”彼得被他的话打动了，把天堂的门开了一条窄窄的缝，让瘦小的瘸腿裁缝溜了进来。彼得要他安安静静地坐在门后角落里，以免上帝回来的时候发现了发脾气。可彼得一出门，他就充满好奇地到处走、到处看，把天堂各处都看了个遍。最后他来到一个地方，那里摆满了各种珍贵的椅子，其中有一把是纯金的，上面镶满了宝石，而且比其它椅子高多了，前面还有张脚凳。上帝在家时就是坐在那张椅子上，观察地上所发生的一切的。裁缝站在那儿，久久盯着那张椅子，根本没心再看别的东西了。最后他忍不住好奇地爬到那椅子上坐了下来。这一下，他可看到了地上的每件事情了。他看到一个又丑又老的妇人在小溪边洗东西时将两条丝巾悄悄抽出来藏到一边，裁缝一看气坏了，一把抓起金脚凳朝那老小偷砸了下去。他一看没法将那凳子拿回来放回原处了，赶忙悄悄从椅子上溜下来，仍旧回到门后角落里坐着，装作没有动过的样子。
天堂的主人上帝回来时没有发现门后的裁缝。可是当他坐到椅子上时，发现搁脚的凳子不见了。他问彼得凳子哪儿去了，彼得说不知道。上帝又问彼得有没有人来过。“没人到这儿来过，”彼得回答说，“只有一个跛脚裁缝，这会儿还在门后面坐着呢。”
上帝叫人把裁缝叫来，问他是不是拿了那张凳子，放到哪儿去了？“殿下，”裁缝高兴地回答说：“我看到一个老妇人在洗衣服的时候偷丝巾。我一气之下就把凳子砸下去了。”
“你这个无赖！”上帝说，“假如我也像你那样判是非，你还有今天？假如我也像你那样判是非，这些椅子、凳子甚至连叉子也该早扔没了。你不能再呆在天堂了，必须立刻出去。想上哪儿上哪儿吧，这里除了我，谁也没权治别人的罪。”
彼得只好把裁缝带出天堂。裁缝的鞋子也破了，脚上全是泡，只好柱着拐杖到那些好士兵寻欢作乐的“等候”处去了。
科学胎教开启宝宝健康之路
现代社会竞争激烈，很多妈妈们唯恐孩子在起跑线上就落于人后。于是，胎教理所当然地成为了众多准妈妈们的孕期必修课。那么，胎教到底对宝宝以后的智力、性格、素质、能力的发展有多大影响呢？什么时候开始胎教是最佳时间？有哪些是行之有效的正确胎教方法呢？我们请教了有关专家，帮助准妈妈们科学认识胎教，开启宝宝的健康成长之路。
许多准妈妈们认为胎教就是教育胎儿或是使胎儿学习知识，这是一个认识上的误区。其实宝宝在妈妈的肚子里的时候是没有思维能力的，他们不像我们生活中的人一样能通过外界的刺激经过大脑的思维运转形成一种意识，并有效的运用。胎教，只能是对胎儿的知觉能力做一些训练，并通过营养的供给给胎儿创造一种更加良好的发育环境，从而使胎儿的神经系统发育得更加完善。
疑问1、胎教从什么时候开始？
从2870份准妈妈的胎教调查问卷中显示：63.53%的准妈妈认为在孕中期(孕4—7月)进行胎教最为合适，27.37%的准妈妈认为在孕晚期(孕8—10月)进行胎教最为合适，也有9.1%的准妈妈认为是在孕早期(孕1—3月)进行胎教最佳。
医学研究结果表明，胎儿的神经系统在发育到第4周时已经开始建立；第8—11周时，胎儿对压触觉有了反应；第16—19孕周时，胎儿的听力形成；从孕第20周起，胎儿视网膜形成，开始对光线有了感应。因此，选择胎教的方法应与胎儿的发育程度想符合，给16周以前的宝宝听音乐是没有效果的。因此，准妈妈对宝宝最重要的胎教就是调节好自己的心情，补充充足的营养为宝宝的发育做准备。当胎儿的触、视、听、味觉等都发育到一定程度时，再针对性地进行各种胎教，促进胎儿身心健康发展。
疑问2、胎教的正确方法有哪些？
在39健康网的胎教方法调查中，音乐胎教、语言胎教、抚摩胎教这三种方法高居榜首，所占总体比率分别为53.44%、29.16%及11.42%，而光照胎教、运动胎教、游戏胎教、文学、书法、绘画胎教则所占比率相对较低。
疑问3、胎教也需要宝宝爸爸的配合吗？
胎教不仅是妈妈承担的，同样也应由爸爸实施。英国科学家通过对胎儿的听觉功能试验得出结论，胎儿最容易接受低频率的声音，因此男性特有的低沉、宽厚、粗犷的声音更适合胎儿的听觉功能。因此，当妻子怀孕后，丈夫可隔着妻子的肚皮经常轻轻抚摩胎儿，和胎儿说说话。爸爸在胎教中起到的作用是宝宝的妈妈所无法取代的。
疑问4、胎教中有哪些注意事项？
每个妈妈与宝宝的生理状况都不同，胎教方法只能作为一种辅助手段。保证充足的营养、良好的生活环境以及健康的生活习惯是每个准妈妈在胎教时期要重视的。
“贫穷”是种病，别传染给你的孩子
长大后发现，电视剧里的剧情都是骗人的：
富人的孩子还是富人，而且他们大多数人比穷人更懂礼貌、更慷慨、更优秀；穷人的孩子成为富人的机会很少，大多数只比父母好上一点，而且穷人家也会有自私自卑、目光狭隘的“凤凰男”、“凤凰女”。
难道贫穷决定着我们的人生，也决定着孩子的人生？
同样的“穷父母”，也会有不一样的孩子好友娜娜上周去参加发小珺珺的婚礼，婚礼非常隆重。回来后，她说看着同样起点的朋友，与自己的差距越来越大，觉得内心充满了嫉妒和不甘。
娜娜和珺珺自小住在同一栋楼，都有个在工厂上班的爸爸，当家庭主妇的妈妈，也都是最普通的小家庭。
小时候，娜娜总以为珺珺家比自己有钱，因为珺珺的妈妈会给珺珺买新衣，学习文具也从来不缺，而且珺珺还有零用钱。但其实，这只是珺珺妈妈更加懂得精打细算，整天想着的事情都是怎样用有限的钱让家里过得更好。
而娜娜的妈妈总抱怨家里的花销很多，让她懂事点，还常拿表哥穿过的衣服给她穿，告诉她表哥的东西都是好货！
妈妈从来死抠着每分钱，娜娜9岁了，妈妈还让她缩在怀里，装成小点的孩子躲票，那时候的她多害怕被售票员揭穿。
娜娜到初中时，还没自己的零花钱，每次向妈妈要钱时，妈妈总是要唠叨一番才会给。有一年订校服，妈妈觉得家里的校服太多了质量太差，还打电话告诉老师坚决不订！娜娜那时候坚定地对同学说这是维权，其实她心里很明白妈妈就是不想交这个钱。
娜娜妈对生活充满不安全感，总想存多一点钱才觉得安全。
学生年代，娜娜成绩比珺珺好一些，但珺珺一直都是娜娜的羡慕对象，珺珺总是把自己收拾得很得体，性格更加开朗，很受老师和同学欢迎，而娜娜骨子里总有一股自卑，不敢和朋友出去玩，因为没钱；不敢学习新的东西，因为害怕花钱；不敢恋爱，害怕别人嫌弃她家穷。
长大后，娜娜渐渐发现，珺珺家境其实也就跟自己家差不多。她与珺珺的差距从来不是钱，而是父母的生活观念。
总被提醒穷的孩子，太苦涩了娜娜跟我说，她并不怨恨家里不富有，父母也有不容易。但却无法理解，父母何苦也让穷渗透进她生活的每一分，一举一动都必须告诉自己是穷人，必须是这样谨慎地活着。这样的穷，让一个孩子的成长多苦涩啊。
你可以不给孩子买好吃的好玩的，但你别总提醒孩子家里有多穷，穷会像个枷锁桎梏着他。
在无能为力改变家庭环境的童年，你这些埋怨，会让孩子感到无助和不安，每花一分钱都带着愧疚感。
穷，还会让孩子把自己划为和别人不同的一类人。因为囊中羞涩，因为怕被鄙视，所以他们在交际里显得小心翼翼，脆弱又敏感，甚至是内向和自卑。试问，辛苦奋斗的你，就为了给孩子这样的童年吗？
别让你的观念让孩子越过越穷为啥珺珺的生活过得越来越美满，娜娜却被留在原地？娜娜的总结是，不同的生活方式，不同的生活观念。
娜娜妈妈的生活方式是省出每分钱，存起来；珺珺妈却对生活充满了主意，想尽方法把钱利用好，偶尔也会尝试小投资。
守财奴的生活观，让娜娜妈不舍得乱用一分钱，她永远不晓得如何用钱让家人生活得更好。孩子畏惧钱，能守钱，却不会利用好钱。
珺珺妈爱生活，懂得钱只不过是生活的工具，但也尊重钱，让每分钱用在刚刚好的地方，让钱去成为家庭更幸福的工具。
孩子对钱的观念，使用钱的能力，很大一部分是从父母那里学习来的。别把一切归为宿命论，也别逢人就说是孩子命不好。想让孩子过得好，你也得学习下怎么别让自己被贫穷所打败。