增强记忆(智力/逻辑,听觉/语言)

让宝宝记住以前你们做过的事,如“我们昨天去了公园,你记得吗?”并讨论曾发生的一些事件。

卡片(智力/逻辑,情绪/社交,听觉/语言)

这个年龄的宝宝正适合认卡片。你需收集一些卡片,教给宝宝如何整理、分类、组织这些卡片。这些也都是重要的生活技能。家长还可以通过卡片教宝宝分清颜色和形状。宝宝可以随着所认识的数字增多而用数字分类。

洗盘子(自立,精细动作)

在水槽边放一条椅子,让宝宝站在上面,帮你洗打不碎的碟子。把塑料容器、盖子、杯子、无尖角且打不坏的用具和碟子放在水池里,倒入半池温水和一些洗涤液。当你和他共同洗涤时,告诉他每个物品的名称;告诉他泡沫是从哪儿来的,又怎么消失;告诉他什么是冷水、温水和热水。

厨房游戏(自立,精细动作)

稍大的幼儿可在厨房里给你多方面的帮助。他可以帮你摘菜、洗菜,他可以帮你称量,并挑拣干的配料,他尤其热衷于帮你搅拌。你可以利用这段时间教他烹饪。不过,指令要清楚、简单、具体,而且要不断重复。赞扬和鼓励他做的每一件事。无论在什么时候,只要有可能就让你的宝宝参与到厨房活动中来。他可以学会帮助他人、数学(体积和重量)和分担工作。

茶话会(创新/创造力,情绪/社交,听觉/语言)

让你的宝宝和他的玩具动物、小娃娃举行茶话会。每人都身着漂亮的衣裳,并提着“手袋”。你可给他准备一些食品(如切好的水果、饼干及切好的蛋糕)和果汁等。这种活动可以让宝宝掌握餐桌上的礼仪及“请”、“谢谢”等礼貌用语。

表演(创新/创造力,听觉/语言)

鼓励宝宝扮演某些角色,如果他特别喜欢书中或现实生活中的某一人物,就让他在自己编的故事中扮演这个角色。同时,你也可以参与到这个有趣的游戏中来。

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11个月宝宝的游戏


电话游戏(听觉/语言,自立)

准备一台玩具电话或把真电话的电线拔掉。让宝宝坐在你的膝上,把电话放在你的耳边,并同他讲话:“喂,……(宝宝的名字)。”然后把电话放到他的耳边,重复同样的句子。这样重复几次后,你可以用两三句话的长句同他交谈。在谈话中,要使用宝宝的名字和他能听懂的其他单词,如“爸爸”,“再见(拜拜)”等等。而后把电话放到他的耳旁看他是否对着电话说话。

讲故事(听觉/语言,情绪/社交)

把宝宝抱到膝盖上,给宝宝讲图画书上的故事。你可以这样开头:“从前,有一个……”然后你等着看他的反应。故事中的事情或人物应该是宝宝熟悉的。注意句子应简短,并适当停顿。

欢笑(情绪/社交)

使用欢笑作为表示赞同的信号。在游戏和故事中加入欢笑和笑话,会使他以后在社交场合中增加幽默感。

睡眠故事(自立,听觉/语言)

给宝宝讲一个用他的名字编的故事。故事应描述他白天做的事情,例如:“很久以前,有一个可爱的小孩子(或宝宝的名字),他白天玩玩具,有时候他会到外面看看小鸟和绿草。晚饭的时候,他喝牛奶、吃饭菜。每天晚上,爸爸妈妈给他洗澡,然后给他好多好多的吻。妈妈(或爸爸)把他放上小床后,他就闭上眼睛很快睡着了。”在故事中,应尽可能经常地用宝宝的名字。

6个月宝宝的游戏


手和食物(自立)

当你的宝宝可以很舒服地坐在高椅上的时候,你可以给宝宝一些小块食物让他拾起来。宝宝会对小片的新鲜水果和蔬菜感兴趣,拾起它们能使宝宝的手更为灵活。将一些薄脆饼干放在他的椅子上的托盘上,首先你告诉怎样把它们拾起来再放下,怎样拾起来放进另一只手。然后伸出你的手,把手张开,看看他是否会拾起一片食物放进你的手里。

什么是烹饪(自立,听觉/语言)

无论什么时候,只要你在厨房,一定要把你的宝宝安全地放进婴儿椅或高椅子上,当你准备食物时,和他谈论每一件你正在做的事情。如当你搅拌的时候,你就说:“我在搅拌。”当你倒水的时候,你就说:“我在倒水”。当你洗菜的时候,你就说:“我在洗菜”。你可以让他做数匙、数碟子的游戏。当他足够大的时候,让他帮你倒水、敲打和搅拌;同时,告诉他你所用的不同食物和器皿的名称,以扩展他的词汇。

社区活动(情绪/社交,自立)

当你外出散步或开车的时候,指给宝宝看他所生活在的社区,并告诉宝宝如何才能适应社区生活。和宝宝谈谈他所看到的事物,如救火车、警车、公共汽车、火车、飞机、救护车、医院、学校、百货商店、图书馆、公园、操场等。你会发现,他将懂得比以前多得多的东西,远远超出你的想象。宝宝也将会知道,在他成长的过程中有许多人可以帮助他。

8个月宝宝的游戏


抓物体(视觉,精细动作)

收集丝巾、小手绢或其他扔向空中能缓缓落下的气球之类的东西。与宝宝一起坐在地板上,把丝巾扔到空中,当它落下时,举起胳膊去抓它。再扔出去,让孩子抓。让他张开双臂,让丝巾落在他怀里。继续用其他的物品玩。

现在是三(精细动作,智力/逻辑)

与宝宝相对坐在地板上,把两个玩具分别放在他左右手上,若他能很好地抓住这两个玩具,就给他第三个玩具。开始他会用已拿着玩具的手去抓,但很快知道需先放下手中的那一个再去拿第三个玩具。

宝宝的手在哪儿(视觉,智力/逻辑)

和宝宝玩捉迷藏的游戏。和他面对面地坐在地上,把毯子放在你的大腿上,把宝宝的手放在毯子上面或下面,问他手在哪儿。

隐藏的玩具(视觉;智力/逻辑)

把玩具的一部分放在衣物或毯子下,让宝宝去找。这项游戏有助于宝宝理解客体永存性。

妈妈在哪儿儿(听觉/语言,情绪/社交)

当房里有妈妈和其他人在场时,让别人抱着宝宝,问“妈妈在哪儿儿?”如果他转向妈妈并微笑,就说明他已明白了这句话的意思。你也可以和宝宝玩“爸爸在哪儿”等。

积极信号(听觉/语言)

给宝宝发出诸如“拜拜”、“抱抱我”、“坐下”、“到这儿来”等简单的指令。当宝宝执行了指令时,你应表示出高兴的神情,以示鼓励。

图画书(听觉/语言,视觉)

给婴儿看的书最好是那些由布、塑料或厚纸片做成的,而且这种书便于携带,不必担心被损坏。布制和塑料书即使脏了,也可以清洗。

你好!再见!(情绪/社交,听觉/语言)

当离开宝宝时,你一定要吻他,同他道再见。回来时,同样应给宝宝一个特别的问候。你也可教他“请”、“谢谢”等。

滚球(精细动作,情绪/社交)

你需要一个柔软的布制的球。和宝宝一起坐在地上,让宝宝面对着你。首先你把球滚给他,然后拉着他的手,告诉他怎样把球再滚给你。他会觉得很有趣。只要稍加鼓励,他就会很快学会将球滚回来。一旦他开始将东西抛出床外,就意味着他已经开始喜欢上这种游戏了。

5个月宝宝的游戏


擀面杖(肢体动作)

你可以非常轻柔地将躺在地毯上或床上的宝宝前后滚动,如果他喜欢,可以重复这些动作,并告诉他这是在擀面。

骑膝盖(肢体动作,听觉/语言)

让宝宝坐在你腿上,面对着你,撑着他的腋下,将你的臀部移到椅子边上,当你颠着脚后跟重复着某种轻快的节奏时,你的宝宝可以体验到一种快乐的跳跃感。

戏水(肢体动作,精细动作)

当宝宝玩水、溅水时,也开始认识到自已的身体。除了使身体干净外,戏水也使他感受到了容积(体积)的存在和自己身体的存在。

让我们闻闻(智力/逻辑)

你可以让你的孩子闻各种各式各样的气味,食品调料、屋外的气味、香水,可以是你当时正在闻的任何气味。也可以给他闻有香味的植物或花。

身体游戏(视觉,听觉/语言,精细动作)

把宝宝抱在你的膝盖上,触摸他脸上不同的部位,并告诉他那个部位的名称。如轻轻抚摸他的鼻子,并说,“这是你的(用宝宝的名字)鼻子。”可重复多次。你也可拿起他的小手来触摸你的鼻子,并说,“这是妈妈的鼻子。”然后,你可以问宝宝,“你的鼻子在哪儿?”并把他的小手放在他的鼻子上,告诉他,“在这呢。”像这样,你可以同宝宝一起做“眼睛在哪儿”、“耳朵在哪儿”等游戏。

让我们触摸(听觉/语言,精细动作)

把你的孩子放在床上或软垫上,当你低下身子用你的脸触到他的脸时,说“脸”,然后把他的手放在你的脸上。同样地,也可以学习“鼻子”、“嘴”、“下巴”、“脖子”……轻柔地引导他的手触摸你的和他的不同面部器官。

“升降机”(智力/逻辑;听觉/语言)

让宝宝在两个大人之间,每人握住他一只胳膊,反复举起和放下他,并说:“上,上,上”和“下,下,下”,他会从游戏中初步了解上升与下降的含义。

12个月宝宝的游戏


洗手(自立)

让你的宝宝坐在厨房或浴室的台子上,让他能够摸到水池,学习开始自己洗手。在洗手时,和他谈谈干净和脏、湿和干、洗完了和没洗完、有泡沫和无泡沫、肥皂和溅水等事情。注意千万不要让宝宝拧动热水龙头,但可以溅一点点热水在他手上,给他一些感性认识。

动物游戏(创新/创造力,肢体动作,听觉/语言)

学马奔驰与吼叫;学青蛙跳与“呱呱呱“叫,学鸭子摇摇摆摆地走和“嘎嘎嘎”地叫;学蛇滑行并“嘶嘶嘶”地叫。

浴盆里下雨(创新/创造力)

把塑料瓶底钻几个洞,并装满洗澡水,从宝宝头顶淋向全身。如果他喜欢,可以让他尽情玩耍。

胡写乱画(精细动作,创新/创造力)

当宝宝悠闲地坐着时,给他几张纸和一根蜡笔,让宝宝在纸面上随便涂画。无论画得怎样,都要给予表扬。

启动车子(创新/创造力)

用纸盒搭一个斜坡,向宝宝示范如何使车子滑下斜坡,并发出口令“一、二、三,出发”,然后让车子滑行。观察宝宝是否在“出发”命令之后才放小车滑行。

轨道(创新/创造力,肢体动作)

假设你的腿是轨道,“火车”(你的宝宝)在上面行驶。开始你拉着宝宝在腿上“走”,并学火车“哧哧哧”。然后看宝宝是否自己在腿上爬。如果宝宝做好了,就给予表扬。也可以让宝宝推着玩具在“轨道”上玩。

做个麦克风(创新/创造力,听觉/语言)

拿个卫生纸轴放在嘴边当麦克风,做讲话、唱歌等表演,并让宝宝跟着学。

36个月幼儿的早教活动有哪些?


三岁的宝宝相比于之前,无论是身体发育还是脑部发育都有质的飞跃。这是宝宝成长的一个标志,因此,父母跟宝宝的亲子互动游戏也要有一个质的飞跃喔。

一个“成人”仪式

宝宝3周岁了!这是一个重要的转折期,它标志着宝宝长大了,将要上幼儿园,这是宝宝正式踏入社会的第一步。家长们都希望宝宝更懂事,更聪明。所以有必要给宝宝准备一个隆重的生日成人仪式,邀请所有的重要亲人来见证这个时刻。家长们要把对宝宝的期望郑重宣布:宝宝已经长大成人了!今后要自己多动脑筋,独立去处理许多事情。家长郑重其事地对待宝宝的3岁生日,会让宝宝觉得自己与以往不一样了,从而增强信心,提高自我要求。

进一步练习宝宝的自理能力,使他产生自信,知道区别左右脚。

练习画人

让宝宝自己画出小人,尽量不要缺少人体基本要素,然后再标注上当天的日期,过半年后再对比。孩子画的小人基本要素的缺少与否与孩子智力发育有关。如果宝宝画的要素不够多,可以让宝宝对着娃娃画,对着妈妈画,或对着镜子画宝宝自己。

学习折纸

可以教宝宝折纸飞机、千纸鹤、纸青蛙等。如果宝宝还不会,可以先从最简单的三角形、长方形开始折,逐渐加大难度,以锻炼手眼协调能力、按步骤操作的记忆能力。折纸是一种良好的益智游戏。

收拾书包

给宝宝准备一个小书包,里面有宝宝的小故事书、蜡笔、小铅笔、卷笔刀等,为以后准备上幼儿园做准备。把书包挂在宝宝拿得到的地方,然后和宝宝做上幼儿园的游戏。妈妈给宝宝上课,然后由宝宝复述故事,数数字,画画,玩一会后,妈妈说“小朋友们,现在下课了”,然后让宝宝收拾东西回家。看宝宝是不是可以有条不紊地把拿出来的物品全部放回书包里。然后背上书包,在家里走一圈,结束游戏。

参观幼儿园

在宝宝正式上幼儿园前,先带宝宝去参观幼儿园,看看幼儿园里的小朋友们做游戏,唱歌,高高兴兴地来上学,排成队伍出游……让宝宝对幼儿园的集体生活产生向往。最大限度地减少宝宝正式入园后的负面反应。

刚上幼儿园的孩子,不可避免会对与家人的分离产生恐惧和依恋。可以采取先上半天的办法,或在园内呆几天,回家再呆几天。逐渐过渡,让孩子习惯、适应另一个环境的生活。

9个月宝宝的游戏


在哪只手(视觉,智力/逻辑)

把一个有趣的小东西握在你的手里,张开手给宝宝看。然后再握紧拳并问:“××哪儿去了?”使用另一只手重复上述动作。几次后,宝宝就会开始抢你手中的东西。这个游戏能帮助宝宝理解放在容器里的物体不会消失。

记住味道(智力/逻辑)

收集一些香水瓶、香味蜡烛、松果、芭蕉、咖哩粉、辣椒粉、柠檬汁等具有芳香或刺激气味的物品。为了防止宝宝会被浓烈的气味刺激,一定要使这些气味物离宝宝有一定距离,仅用手向宝宝扇一点儿味道。千万不要直接放在宝宝鼻子下面。

去哪儿了?(智力/逻辑)

这个游戏让宝宝知道看不见的物体并不是消失了。带着宝宝坐在地上拿出一个他喜欢的玩具让他玩一会儿,然后让他转过身去。他同意后,就当他的面用衣服盖住那个玩具,当然那件衣服是宝宝容易够到的。再让他转回身,帮助他也找到玩具。可以重复做这个游戏,边玩边问:“玩具在哪儿儿?”并装作很是迷惑不解的样子。做几次后,宝宝就会知道玩具在哪儿儿并能把它找出来。可以换成其他玩具或物品重复做这个游戏。

杯子游戏(自立,精细动作)

让你的宝宝坐在一个高椅子上,或者坐在桌边,在他面前放一个小托盘。小手托盘里放一个小杯子。你首先举起杯子假装喝里边的东西,同时说一些像"啊呜、啊呜”或“好喝、好喝”之类的话。然后你把杯子举到宝宝的嘴边,当宝宝假装喝的时候你也说同样的话,最后把杯子放在托盘上,看看宝宝是否会将杯子举到嘴边。

洗澡游戏(自立)

做一个洗宝宝身体不同部位的游戏。在宝宝手里放一块洗澡巾或海绵,说出名称并让他自己象征性地擦洗身体的各个部位。

学小鸟(创新/创造力,听觉/语言,肢体动作)

与宝宝坐在一起,将他的胳膊展开,让他的手臂上下扇动学小鸟飞翔,并学小鸟啼叫。然后,停止扇动胳膊,学飞机的“隆隆”声,让宝宝像飞机一样飞翔。在户外,让宝宝观察小鸟和飞机,并反复学它们的声音。

35个月幼儿的早教活动有哪些


很多父母会过度保护宝宝,使宝宝的生活自理能力不能得到很好的培养。其实,35个月的孩子已经具备了独立完成自己事情的能力了,家长们在旁提点一下就可以了啦。

分清吃、穿、用

爸爸与宝宝玩耍时,说出一些吃穿用的食品、物品名称,让宝宝说出哪一样不能吃,如“苹果、桌子、橘子、葡萄”里,让宝宝找出哪样不能吃?说“鞋子、衣服、肥皂、衬衫”里,哪一样不能穿?让孩子学会有意识地区分各种食品、物品的功能。爸爸说话速度要先慢再快,让宝宝听清楚,记明白。

画沙画

妈妈给宝宝买来沙画,先示范填上部分内容,然后有意识地留出一些空白,让宝宝来完成。比如小人少画一条腿,少画一只眼,或少画一只嘴等,让孩子自主去补充,注意孩子的观察力与记忆力。经常做这个游戏,可以让宝宝养成注意观察的好习惯。

宝宝讲故事

拿出平时妈妈常给宝宝讲的故事书,然后这次由宝宝主讲,妈妈来听。看宝宝会选择哪个故事来讲,能讲出多少重点,妈妈可以多问问,诱导宝宝找出要讲的内容。

这个游戏可锻炼孩子的口头表达能力。

剥毛豆、摘豇豆

妈妈教宝宝学习剥毛豆,用大手指和食指掐住毛豆壳,壳破了,毛豆就出来了。宝宝很喜欢这种重复的工作,如果一边剥毛豆一边听故事就更好了。

摘豇豆,把豆两头的角掐掉,然后把豇豆折成一段一段的。让宝宝在简易的家务劳动中,锻炼动手能力,认识不同的豆类及吃法,既能增长见识,又能锻炼劳动能力。

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