天才儿童不是天生的，是早期教育和生长环境影响的结果。为了培养孩子的学习兴趣，我们要适当的对幼儿进行早教。早期教育能够培养开朗外向的性格，让宝宝有自信的与别人交往。你都知道哪些早教知识呢？以下是小编收集整理的“儿童早教：资深教师透露真正优秀孩子的特征，看看你家孩子有几条？”，仅供参考，希望对您有帮助。
儿童文中是一位课堂教学阅历丰富的离休老老师给天地全部父母的告诫：文化教育好孩子的窍门，并不是考试成绩、并不是亲子早教、也不是名牌大学，只是父母每日对孩子耳闻目睹的习惯的危害，从而孩子养成的性情，才算是危害她们一生的物品。真正优秀孩子的特征有哪些？
仅追求考试成绩、亲子早教、名牌大学而忽视别的，那样的父母鼠目寸光，由于她们把孩子的人生不正确地当做了冲刺，但实际上人生是一场慢跑，只能出色的性情和习惯，才可以让孩子走得更强更远。真正优秀孩子的特征有哪些？儿童
老老师用她丰富多彩的教学经验，例举了出色孩子的五个特点。如出一辙，她的工作经验跟一些世界各国专家学者的小结相差无异，这也是依照应用统计学小结出去的几率，孩子在幼年时期要是养成下列五个好习惯，将来就不容易差。
1、主动学习
“授人以鱼比不上授之以渔”，不论是我们的校园，還是许多家中，全是以潜移默化的方法让孩子处于被动接受。
而当孩子独立举起书籍贪欲阅读文章的那一刻，才算是一个代表性的不一样——孩子明白了主动学习。
而让孩子自觉学习的优良习惯的养成，是父母以身作侧的楷模，父母都喜爱阅读文章，临睡前有去看书的习惯等，“近墨者黑”的孩子顺理成章就养成阅读文章的习惯。
学好主动学习的孩子，等于把握了人生的道路。
2、明白倾听
不明白倾听的孩子喜爱插嘴、插话，即便看起来在听，但将会心绪早已飘到十万八公里以外。
假如父母发觉孩子有这种小问题，最好是立即阻拦。由于聆听意味着对别人的重视，能获得不错的人际交往、有利于相处，不明白聆听，还将会误解他人的含意。
美国通用企业前首席总裁卡耐基说：“一双机敏的耳朵里面胜于十张能言善辩的嘴唇。”
3、努力坚持不懈
努力是李嘉诚先生老先生的取得成功窍门。别人比你富有，还比你努力，又穷又懒的你只有当臭坐垫，大约沒有父母期待自身的孩子沦落“臭坐垫”吧？
熟能生巧，一万小时基本定律，都表明了穷孩子吊丝如想逆转，就只能努力。
怎样自小塑造孩子的努力坚持不懈？例如做了一件事才可以做别的的，绘画要先画完才可以玩积木，善始善终；念书后不可以由于一点琐事也不念书；远途溜达要坚持不懈走完，而不可以半途乘车；让孩子养成自小家务劳动的习惯而不是看不上孩子“帮倒忙”。真正优秀孩子的特征有哪些？儿童
4.自我约束自动化控制
分辨孩子是不是有自控能力的一个非常好的小实验，便是在孩子眼前摆一个最钟爱的食材，跟有人说：”母亲出来一趟，假如你能憋住十分钟不要吃，那麼你将能获得2个。”
能保证的孩子非常少，但是这等素养的并不是一般的孩子。由于贪吃好奇心是孩子的本性。
能塑造吗？试着让孩子感受到后悔莫及的味道吧！
自控能力就好似镇定剂，能让孩子玩乐后准时做作业、寒风凛冽能按时从被子钻出来、周围孩子嬉戏打闹他能低头去看书……那样的孩子长大以后肯定伟大。
5、独立思考
少跟孩子说那样的话，“头顶只有长发，不可以长花”，“锦鲤只有在游来游去，不可以在飞上天”，“它是唯一回答，别无其他”；自小多问孩子那样的难题，“如果是你，你会怎么样”，“10根香蕉苹果分到10只小猴子，每只小猴子一根，但还必须留有一根给伺养员，怎么分”，接受孩子的回答，激励孩子养成思索的习惯。
真正优秀孩子的特征有哪些？自然，想让孩子养成上边的习惯，针对一个懵懂无知的孩子而言，批评起不上多少的功效，关键的還是父母要言传身教，给孩子塑造好的楷模。
延伸阅读
早教知识大全：看看你会不会夸自己的孩子？
很多家长对于鼓励孩子的话语，看起来都一样，认为只要对孩子的肯定就是积极的。但是夸奖孩子虽然简单，却是有着不同的技巧，看看你是否会夸奖自己的孩子？家长要注意避免用千篇一律的夸奖，不要过分的表达赞扬，注重表扬孩子的行为过程，多鼓励孩子。
一、夸奖不能千篇一律
家长经常夸自己的孩子，多用千篇一律的话语，时间长了孩子可能就会听够了，比如一些“你是最优秀的”，“最棒”的等等之类的话语，孩子可能会认为不够细致，不知道自己值得夸奖的地方在哪里了。
二、赞扬不能过分表达
家长对孩子的赞扬要适当的表达出来，不能太过于夸张，比如“为你感到骄傲”等夸奖方式要分场合使用，家长一定要考虑孩子的真实情景和感受。
三、重视孩子的行为过程
家长还要注意多赞扬孩子做正确事情的具体过程，不要过分的只强调结果。因为过分强调结果会导致孩子有结果为行为的导向，认为只要失败了，那么做的事情就没有价值了，这样会对孩子有经不起失败的影响，很容易形成自私自利的性格。
四、鼓励和赞扬要选用
赞扬和鼓励是不同的概念，家长要选择使用。正确的事情对对了要给与赞扬，但是更要给予鼓励。鼓励是对孩子的一种尊重和信任，是对孩子极大的肯定，家长在生活要少赞扬，多鼓励。比如孩子画画不错，可以对孩子说，“这里面的人物色彩搭配非常好”，具体化的鼓励是尊重。鼓励能够有力与孩子自我意识的培养。
五、其他注意的问题
1、家长要鼓励孩子要弱化不足，强调优点。比如在画画上，色彩不好，但是可以称赞孩子构图非常好。
2、及时发现孩子的优秀行为，及时鼓励。
3、肯定孩子所做的事情，鼓励孩子提高。
4、多采用肯定的语言，少用否定的语言。
总结：看看你是否会夸自己的孩子？家长要注意的是夸奖不能千篇一律，赞扬不能过分表达，重视孩子的行为过程，要多用鼓励的方式,此外，家长还可以家长要鼓励孩子要弱化不足，强调优点，及时发现孩子的优秀行为，肯定孩子所做的事情，多采用肯定的语言，少用否定的语言。
早教：恋母情结易发生在这4类孩子身上，看看你家有危险吗？
很显著，早已十岁孩子的这类个人行为是异常的，主要表现出了对妈妈的过多依恋，即恋母情结。
一般来说，一些孩子在3~6岁的环节会主要表现出依恋妈妈，妈妈到哪里孩子也跟到哪里，夜里要跟妈妈一起睡，她们乃至也有一些癖好，例如摸着妈妈耳朵里面、秀发乃至私密处入睡，这种全是一切正常状况。但做为妈妈也不可以纵容孩子那样的个人行为，由于一旦养成好习惯会不利孩子的单独成才。但孩子6岁后还主要表现外对妈妈过多的依恋就需要注意了，会危害孩子的心理状态一切正常发展趋势。
日本国心理学专家兼当代女作家、三个孩子的妈妈金盛浦子强调，恋母情结的产生实际上有规律性可寻，假如只考虑到家中的孩子的出世次序及其孩子性別，即恋母情结容易产生在这里4类孩子的身上：
第一类：假如大哥是女生，老二是男孩儿，老二的可能性大；
第二类：假如大哥是男孩儿，老二是女生得话，肯定是大哥的可能性大；
第三类：如果是姐妹俩得话，那麼老大姐的风险更大；
第四类：如果是两兄弟得话，那麼哥哥的风险更大。
千万别认为只能男孩子才有恋母情结，女孩子也是有。自然，上边的仅仅概率问题，并不肯定，最好是也要考虑到孩子的性格。
假如家里的孩子那样被别人点评：“这一孩子好乖哦，妈妈说些什么都听，妈妈省劲许多呢。”那麼那样的孩子恋母情结的可能性会较为大；
假如别人那样点评家里孩子：“这孩子太不懂事了，妈妈说些什么TA都对着干，她妈妈毫无疑问要操碎心了”，这类孩子恋母情结的可能性稍低。
最终，综合性孩子的这种要素，即“聪明性格 男女生 出世次序”，得到恋母情结的可能性排列：
第一风险：两兄弟中的哥哥
第二风险：两姐弟的哥哥
第三风险：两兄妹的小兄弟、两兄弟的小兄弟
第四风险：姐妹俩的老大姐
第五风险：姐妹俩的妹子
假如家里孩子性格不聪明，那麼参照上边的类型归类。
假如说上边的可能性是3成得话，再再加爸爸长期性缺少，可能性会增加到5成。
假如家里的是独生子呢？
许多人认为，独生子最非常容易得恋母情结，但从几率上而言，独生子反倒归属于低几率。为啥呢？独生子的爸爸妈妈因为孩子少，她们通常有让独生孩子尽快单独的观念。即便沒有那样的观念，由于只有一个孩子，妈妈迅速就能摆脱大部分時间守候孩子、昼夜颠倒照料孩子的情况重归一切正常，该工作的工作，该学习培训的学习培训，该跟丈夫相爱的相爱；也由于孩子少，孩子触碰别的亲人的机遇也多；更由于妈妈的重归岗位路轨或寻找个人发展，孩子也会自身单独找乐子，例如较为早的对社交媒体的兴趣爱好。
自然不清除不可抗力事件，某些很疼惜孩子的全职的妈妈，一直无法跟孩子分离，会造成 负面信息不良影响，或是被维护过多的独生孩子也将会无法跟妈妈分离出来而造成 恋母情结。
最不太可能产生恋母情结的家中
当家中的兄妹越多，产生恋母情结的可能性越低。做为一个母亲，活力和时间比较有限的，家中的孩子越多，单独孩子获得妈妈的守候也少，产生恋母情结的可能性便会越低。
孩子恋母情结会有哪些伤害？
假如一个孩子过多依恋妈妈，幼年时期会阻拦孩子跟外部的触碰，包含孩子跟别的小孩子的相处，念书喜爱又哭又闹不舍得离去妈妈，没法跟父亲创建亲密无间的亲子沟通等。当那样的孩子长大以后，她们通常也欠缺想法，更想要遵从妈妈的分配，跟妈妈的关联过度亲密无间，例如每日跟妈妈煲电话粥，乃至带著妈妈幽会，常常拿女朋友或老婆跟妈妈较为等，不利一切正常的夫妻关系的产生，危害婚姻生活幸福快乐。
假如猜疑孩子有恋母情结，父母应该怎么办？
1、立即跟孩子分房睡
一般来说，孩子三岁后就可以试着分房了，假如6岁后还未分房，而且猜疑孩子有恋母情结得话，会让孩子对妈妈的依恋越来越严重。假如家中沒有标准的，例如屋子不足多，最少也应当与孩子分床睡。假如孩子跟老年人睡行吗？假如孩子早已超出6岁，6岁的孩子早已进到性萌芽，特别是在不建议再次跟异性朋友老年人睡。
2、跟亲人一起照料孩子
如果有标准，提议妈妈跟亲人一起照料孩子，尤其是当家中的男孩子6岁后，要多跟父亲触碰塑造男孩子的坚毅和坚强的气场，不然男孩子不但会效仿了女士的言谈举止行为，还会继续造成 男孩子对妈妈过多的依恋。对比起男孩子，6岁后的女孩子跟妈妈的关联应当略微紧密但也不可以过度亲密无间，不然会阻拦孩子的单独。
3、降低守候孩子的時间
抚养孩子的最后目地是分离出来，伴随着孩子的长大了，妈妈要适度塑造孩子的单独，降低守候孩子的時间了，不管工作也罢，或者妈妈发展趋势自身的个人爱好也好，让孩子有大量的随意发展趋势的時间和机遇，激励孩子外出跟别的小孩子触碰玩乐，或是报名参加兴趣培训班等，立即塑造孩子独立的人格。
看看你的孩子会是天才吗？
美国科学家在对近千人进行了跟踪观察后，发现5岁前是儿童智力发展的最佳时期。每个做父母的都希望自己生个聪明可爱的宝宝，宝宝的智力水平到底取决于什么因素呢？
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对于三岁以内的孩子，母亲是最了解他们的人。核对下表列举的征象，可以估量你的宝宝是否具备成为天才的潜力。1、讲话早。如果他迅速掌握大量词汇、发音清晰、喜欢刨根问底并具备非凡的理解力，说明他拥有聪明的潜力。
2、阅读早。关注他识字和识图的过程。另一个有提示作用的迹象就是他会捡起书本自己阅读。
3、喜欢数字。他喜欢数日常生活中的一切东西，如楼梯、来往的车辆。他能记住电话号码，他认识书本上的数字，他很早就开始数数，他能解简单的数学题。
4、善于解决问题。他玩那些适于比他年长的孩子玩的游戏，他能自主解决游戏中的困惑，他是否对细节特别感兴趣。
5、能够全神贯注。如果他能长时间地关注一件事情，自始至终，比如完成拼图游戏的时候非常专心有耐心，说明他有成为天才的趋势。
相关推荐：儿童智力发展有哪些关键期有利于孩子智力发展的环境测测你家宝贝的智力发展水平>>更多早教知识高智商BB的表现 看看你家娃中招没？
每位家长都渴望能有一个聪明可爱的宝宝，其实每位宝宝都有自己独特的天赋，高智商的宝宝在日常生活中总会有一些明显的与众不同的表现，快来看看你家宝宝中招没？
一、高智商宝宝的20种表现1.善用语言描述所听到的各种声响。
2.喜欢绘声绘色地给人讲故事。
3.给孩子朗读故事时，如果你更换里面的某个词，孩子就会指出并加以纠正。
4.喜欢将玩具按大小或颜色，分门别类放在一起。
5.喜欢提一些怪问题，如人为什么不会飞、太阳为什么会发光等。
6.喜欢倾听各种乐器发出的声响，并能根据声响准确判断出是什么乐器。
7.能准确地记忆诗歌和电视里经常播放的乐曲。
8.喜欢伴随音乐唱歌或跳舞。
9.善于辨别方向。
10.乘车时记得经过的站名或路标，并能说出什么时候曾经来过这个地方。
11.爱涂涂画画，形象逼真地勾勒各种物体。
12.喜欢自己动手，并且一学就会。
13.特别喜欢模仿戏剧或电影人物的动作或道白。
14.善于体察父母的心情和悲喜。
15.落落大方，待人有礼貌。
16.看见生人时会说“他好像某某人”之类的话。
17.善于把行为和感情联系起来，如说：“我生气了才这样干的。”
18.善于判断该做什么、不该做什么。
19.善于辨别出物体之间的微小差异。
20.喜欢花草和小动物，对一般的玩具兴趣不大。
二、测试分析美国哈佛大学心理学教授霍华德加德纳通过研究，认为人的基本智能可分为以下8种类型：
1.如果第1、2、3条表现突出，孩子可能具有语言才能；
2.如果4、5条表现突出，说明孩子有逻辑-数理方面的天赋；
3.如果6、7、8条表现突出，孩子可能是个音乐苗子；
4.如果9、10、11条表现突出，说明孩子有丰富的空间想像能力；
5.如果12、13条表现突出，孩子可能具有较高的身体-运动智力；
6.如果14、15、16条表现突出，孩子在人际关系方面的智力较好；
7.如果17、18条表现突出，说明孩子有良好的自我认识能力；
8.如果19、20条表现突出，孩子的自然观察者智力明显具有优势。