我国经典的故事典故有望梅止渴、远交近攻、高山流水等。典故是继承传统文化、民族凝聚的重要纽带。大多历史典故都会给我们一些启发。应该大力弘扬故事典故中的优秀品德。什么样的故事典故比较高质量?以下是小编收集整理的“富人之子的故事”,仅供参考,希望能为您提供参考!

富人之子的故事

齐国有个有钱的人,家财积蓄很多。他的儿子很愚蠢,做老子的又不教育他。

一天,艾子对那个有钱人说:“您的孩子虽然长得不坏,可是不明白人情世故,将来怎么能管家呢?”

那人生了气,说:“我的孩子很聪敏,而且就仗着能耐多,哪有不明白人情世故的事呢?”

艾子说:“不用考验别的,只要问您的儿子吃的米打哪儿来的,他们若是知道,我就承当说瞎话的罪过。”

那人就叫了他的儿子来问,他那孩子笑嘻嘻地说:“我怎么会不知道这个呀,往常每次都是拿布口袋取来的嘛。”

那人这才愁眉苦脸地变了脸色说:“这孩子傻透了,那米不是打田里来的吗?”

艾子说:“不是你这样的老子不会生出他那样的儿子来。”

2富人之子的故事点评

这则寓言讽刺了“只知其然而不知其所以然”的教育方法,更说明了有其父必有其子的道理,孩子不可以娇生惯养,否则对他很不利,因此教育方法也很重要。现实生活中类似的事却也不少。这篇文章告诉我们,做孩子的要体会父母的劳累,做父母的也不要娇惯孩子,否则就会让孩子养成衣来伸手,饭来张口的恶习。

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大鱼的故事

不愿意冒风险的人,不敢笑,因为他们怕冒愚蠢的风险;他们不敢哭,因为害怕冒别人耻笑的风险;他们不敢向他人伸出援助之手,因为要冒被牵连的风险;他们不敢暴露感情,因为要冒露出真实面目的风险;他们不敢爱,因为要冒不被爱的风险;他们不敢希望,为要冒失望的风险;他们不敢尝试,因为要冒失败的风险……

一次,有人问农夫是不是种了麦子。农夫回答:“没有,我担心天不下雨。”那个人又问:“那你种了棉花了吗?”农夫说:“没有,我担心虫子吃了棉花。”于是那个人又问:“那你种了什么?”农夫说:“什么也没种。我要确保安全。”

一个不冒任何风险的人,只有什么也不做,就像那个农夫一样,到头来,什么也没有,什么也不是。他们回避受苦和悲伤,但他们不能学习、改变、感受、成长、爱和生活。他们被自己的态度所捆绑,是丧失了自由的奴隶。

不愿意冒风险的人,不敢笑,因为他们怕冒愚蠢的风险;他们不敢哭,因为害怕冒别人耻笑的风险;他们不敢向他人伸出援助之手,因为要冒被牵连的风险;他们不敢暴露感情,因为要冒露出真实面目的风险;他们不敢爱,因为要冒不被爱的风险;他们不敢希望,为要冒失望的风险;他们不敢尝试,因为要冒失败的风险……

但是我们必须学会冒险,因为生活中最大的危险就是不冒任何风险。

鸵鸟在遇到危险的时候常常行掩耳盗铃之举,把自己的头藏在沙土中获得心灵上的解脱。我们成年之后,虽然知道好多事情不能躲避,必须要坚强面对,要冒风险,我们还是在心底存留着那种逃避和找寻安慰的想法。其实,困难和风险也是欺软怕硬的,你强他就弱,你弱他就强。我们要时刻记得,最困苦的时候,没有时间去流泪;最危急的时候,没有时间去犹豫。冒险则意味着你更有可能成功。

寓言启示:承受风险的心理素质与对风险的抵御能力是在不断承受的过程中锻炼出来的。

2大鱼的故事点评

寓言启示:承受风险的心理素质与对风险的抵御能力是在不断承受的过程中锻炼出来的。我们要学会冒险,因为生活中最大的危险就是不冒任何风险。我们要勇敢的去希望,勇敢的去爱,勇敢的做自己。

鞭子的故事 儿童故事鞭子的故事


鞭子的故事

农家妇女以纺线糊口。她的孩子非常顽皮,常常从纺好的线中偷出一束。他把愉的线攒起来,编了一条鞭子。这个村野顽童用自己做的鞭子抽打村里的孩子。偷线当然不好,想用鞭子打人,显而易见,更糟糕。

他妈妈发现,纺锤很快变小了。她认真察看箱子。儿子把她劳动的成果藏在衣服里。她发现了儿子攒起来的线绳。母亲生气地提起鞭子,狠狠地抽打小偷,从后脑勺一直打到屁股,浑身打个遍,母亲像捶布那样实实在在地一边抽打,一边说:“瞧瞧,你干的活多精彩!你偷东西,我打贼!”

你会经常看见,许多人在自做自受。

鞭子的故事点评

儿子是一点都不懂事,家里靠纺线吃饭,而儿子还偷线,偷的线还用来编成鞭子,去打别人,怪不得她妈妈会教训他,他妈妈说打贼,就是气愤自己的孩子居然成为了一个小偷,偷东西是非常可耻的行为,所以一定要制止这种行为,从小就要自律,不是自己的东西,不要靠不正当的手段得到。我们一定要养成良好的行为习惯。

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