儿童的童话故事

顽固的蹶叔的儿童故事。

我们学过的历史典故有曹刿论战、勾践卧薪尝胆等。故事典故展现了中华文化的源远流长、博大精深。学习历史在于知道过去的真实和真实的过去。故事典故给我们带来的启发和教育意义值得我们深思。您是不是正在寻找故事典故的模板呢？小编特地为您收集整理“顽固的蹶叔的儿童故事”，仅供参考，希望能为您提供参考！

顽固的蹶叔的儿童故事

从前有一个叫做蹶叔的人，性格很是倔强，又常常自以为是，爱跟别人唱反调。

蹶叔在龟山的北面种粮食，又想与人家倒着来。他在高而平的地方种水稻，却在又低又潮湿的地方种高粱。他有个很忠诚的朋友，见他这样做不会有什么好处，就好言劝说他道：“高粱适合种在旱的地方，水稻宜于种在低湿的地方，可是你现在正好相反，违反了水稻和高粱生长的习性，那怎么能获得丰收呢?”蹶叔听了朋友的话，一点都没放在心上，还是我行我素。结果他辛辛苦苦地种了10年地，每年都歉收，粮仓里一点储备也没有。眼看就快没饭吃了，他这才去看朋友的地，发现朋友正是像他劝说自己的那样种地，所以获得了丰收，不由得懊悔万分，就向朋友道歉说：“您说得对啊，我知道改悔了，不再不听劝告了。”

后来，蹶叔到汶上这个地方去做买卖。他做生意完全不加考虑，看到别人抢购什么货物，他也一定进什么货，处处都硬要和人家竞争。这样一来，他的货一到手，积压得厉害，使他手上的货总是卖不出去，价钱被压得极低。蹶叔的朋友担心他吃亏，就又教他说：“善于做买卖的人要进别人暂时不争不抢的货物，这样，一旦等到机会来了，就可以获得好几倍的利润，这正是古代大商人白圭致富的原因啊!”蹶叔又不听。过了10年，蹶叔常常亏本，终于入不敷出，到了非常困窘的境地。这时，蹶叔才又回想起了朋友的话，意识到朋友是正确的，又去找到他的朋友道歉：“我现在知道自己错了，从今以后，我再也不敢不改悔。”

有一天，蹶叔要驾船出海，邀请了他的朋友一起去海边。他的朋友将他送上船，告诫他说：“等你到了海水归聚之处，一定要返航回来，不然船一进去就再也出不来了。”蹶叔表示自己记住了，会听朋友的话。蹶叔驾着船随着波涛向东驶去，航行了些日子，到了海水归聚的深渊边上。这时候，他又犯了那顽固的老毛病，不相信朋友的告诫，还是继续前进，结果船卷入深深的大壑中。蹶叔就在这黑暗的地方，忍受着颠簸和孤独，非常艰难地过了9年。直到一次赶上大鲲化为大鹏时激起的巨浪，才总算被冲出了大壑，可以回家了。

蹶叔回到家里，头发全白了，形体枯瘦得就像根蜡烛，亲朋好友没有一个人能认得出他来。蹶叔再次找到他的朋友，深深地拜了两拜，还对天发誓说：“我如再不改悔，请太阳作证惩罚我。”他的朋友笑着说;“改悔是改悔了，但还有什么用呢?”人们都说蹶叔三次改悔就度过了一生。

蹶叔直到碰得头破血流，付出了惨重的代价，才知道改悔，白白浪费了大好青春。

蹶叔直到碰得头破血流，付出了惨重的代价，才知道改悔，白白浪费了大好青春。我们做事情，应该吸取这个教训，不要一意孤行，遇事多听听大家的意见，才能获得成功。生活之中，我们都是希望做自己的主宰，但一个人的力量和智慧是有限的，有时候我们还需要去听取别人的意见。

延伸阅读

固执的鱼的故事

纵观历史传承,历史事迹大多都是通过故事典故源远流长。故事典故是古代人给我们留下的宝贵财富。故事典故中传播的传统美德品质值得我们发扬下去。关于历史典故我们应该多学习多借鉴。有没有比较好的故事典故模板呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“固执的鱼的故事”，仅供参考，欢迎大家阅读。

固执的鱼的故事

在一个池塘里住着一条小鱼。他有一个好朋友，是一只蝌蚪。这条小鱼和蝌蚪总是在一起游泳，一起找食物，一起玩。

一天早上，小鱼吃惊地看见在蝌蚪尾巴的两边长出了一对腿。小鱼问蝌蚪为什么他会有腿。

“我不是鱼，我是一只蝌蚪，一只年幼的青蛙。以后，等我长大了，我就不再呆在这儿了。”蝌蚪回答说。

“你说谎!”小鱼说。

“如果你不相信，就等着瞧吧!”蝌蚪说。

小鱼已经三天没有看见蝌蚪了，他很担心。为了寻找朋友，他搜索了每一个地方，蝌蚪能去哪儿呢?几天以后，蝌蚪又出现了。小鱼非常高兴，可是他又吃了一惊，蝌蚪又长出了一对腿，哦，还有，尾巴也变短了。

“这几天你到什么地方去了?”小鱼问。

“我去陆地上了，我不是告诉你我在这儿呆不长吗?看，现在我有四条腿了。不久我就要长期在地上生活了。”蝌蚪说，“现在请不要再叫我蝌蚪，就叫我青蛙吧。再见了，鱼!”

小鱼眨眨眼睛，被他朋友的话搞糊涂了。他不能相信听到和看到的，因为从前他的朋友能像鱼一样游泳，从前他没有腿，而现在却不是这样了。

小鱼独自留在池塘里，最后，他变成了一条大鱼。

一天，当这条鱼在池塘里游水寻找食物的时候，一只青蛙跳进水里。他就是鱼的老朋友。看到朋友，鱼非常高兴。

“你去哪儿啦?”鱼问。

“我一直在陆地上。”青蛙说，并且把他在陆地上遇到的事情告诉鱼。

鱼听了青蛙的故事后，问：“在那边谁是你的朋友呀?”

“我能好多朋友，像牛啦，鸟啦，猫啦，还有其它许多动物。”青蛙说。

“我能跟你去陆地吗?我想见见他们。”鱼说。

“那怎么行!你在陆地上不能呼吸，你会死的。”青蛙解释说。

“可是我想去看看牛啦，鸟啦，还有别的你刚才告诉我的朋友们。”鱼请求道。

“你不必亲自去，我给你说说不就行了。”青蛙说。于是青蛙向鱼讲了许多他的陆地朋友的事。鱼试着想象那些动物的样子，但是他总是不满意。

“你在陆地上还看见什么别的吗?”鱼又问。

“还有人，有孩子，有玩具和别的许多东西。”青蛙继续说。

他们一直聊到晚上。鱼很不开心，因为他不能去陆地上看这些奇怪的事，这天晚上他失眠了。他满脑子都是白天听到的各种各样的事情。

第二天早上，鱼去寻找食物。忽然，他看见水面上天空飞鸟的倒影。他太想看看鸟了，就鼓起勇气试着跳到河岸上。鱼一纵身跳上了岸。但是在他睁开眼睛之前，他已经喘不过气了。他开始呻吟起来。算他走运，青蛙正好在附近找吃的。

青蛙马上跳到奄奄一息的鱼的身边。他一点也没耽搁，把大鱼拉进池塘里。鱼一进水，立刻苏醒了。他很惊讶，问青蛙发生了什么事。

青蛙微笑着说：“我跟你说过，你不能到陆地上去。不管你是在陆地上还是在水里都没关系，一切都是美好的，美丽的，为什么你不愿意听我的话!”

“可是只呆在这儿我觉得不满意。”鱼继续说。

“你应该满足了，”青蛙劝鱼说：“没有多少生命能像你一样呆在水里。”

鱼笑了，高兴地在水草间游来游去，他认识到他的朋友说的是真的。

鱼儿生活在水里，如果离开了水，它就会死亡。青蛙说得对，世界是美好的，在哪里都是美好的。小朋友们在家有爸爸妈妈陪伴就是幸福的，生活在地球上就是幸福的，不要总想着要做一些不可能的事情。

顽皮的小鱼的故事

顽皮的小鱼的故事

有一天，小鱼浮出水面，它与波浪在海面上追逐、嬉戏，随着波浪上下起伏，汹涌前进。

小鱼问波浪每天是否都这样过着刺激的生活？波浪说：“岂只是每天，每一刻都是！有时候狂风暴雨，那更刺激呢！”

小鱼兴奋地说：“真希望我也变成一个波浪，每天可以随风雨、潮汐流动，过这么刺激的生活。”

小鱼在波浪里玩了没多久就觉得有些累了，便对波浪说：“波浪，我想到海底安静一会儿，你跟我一起去吧？”波浪没来得及回答就被一个大浪冲走了。小鱼只好潜到海底休息去了。

小鱼每天都要和波浪一起做游戏，可是每一次它让波浪和它一起到海底去，波浪没回答就被冲走了。小鱼下定决心要问明原因，它于是又问波浪，问完后便紧紧地牵着波浪的裙子，跟着被冲到很远。

波浪告诉小鱼：“我也很想下到海底安静一下，可是不行啊！我一到海底就会死去。而且我也是身不由己的，总是被后面的推着前进。一起风，跑的都快累死：潮汐一变，全身都在发颤。我真希望自己是一条小鱼多好，还可以潜到水底休息休息……”波浪没说完，就被一个大浪打了几丈高，小鱼吓得一溜烟钻进海底

“像波浪这样生活实在是太可怜了，不能休息，还不能自主。还是做一条小鱼比较好呀！”小鱼自言自语道。

别人的生活总是令你羡慕，甚至会以为那就是理想的生活，所以你对自己的现状很是不满，那是因为你只看到了别人的幸福，并没有体会到别人的痛苦。其实，你已经很幸福了，只是还未察觉。所以小朋友们我们一定要珍惜眼前的幸福，不去羡慕别人，因为你们现在能拥有的就是最幸福的事情。

仁智的孙叔敖的故事

故事典故把一段历史、一个故事浓缩为简洁且有表现力的寥寥数语。故事典故是中华民族不可或缺的优秀文化。好的故事典故可以促进我们优秀品德的成长。好的故事典故我们可以进行收藏或者分享他人。故事典故收集应当从哪方面入手？为此，小编从网络上为大家精心整理了《仁智的孙叔敖的故事》，希望对您有一定的帮助。

孙叔敖小时候是一个好孩子，他在外玩耍看到双头蛇，知道双头蛇会毒害别人，于是就立刻把蛇打死了，孙叔敖却闷闷不乐，母亲会怎么安慰孙叔敖呢?

小时候的孙叔敖就是一个好孩子，他勤奋好学，尊敬长辈，孝敬母亲，很受邻里的喜爱。

有一次，孙叔敖外出玩耍，忽然看到路上爬着一条双头蛇。他以前听别人说，谁要是看见两头蛇，谁就会死去。孙叔敖乍一见这条蛇，心中不免一惊。他决定马上把这条双头蛇打死，不能再让别人看见。于是他拾起路边的大石块，打死了双头蛇，并把它深深地埋起来。

回到家里，孙叔敖闷闷不乐，饭也不吃，一个人坐在油灯前看书发呆。他母亲看到这孩子的情绪有些不对头，便问他道：“孩子，你今天是怎么啦?”

孙叔敖抬头看了看母亲，摇摇头说：“没什么。”然后低下头去，依然无精打采。

母亲伸出手，摸了摸他的额头说：“莫不是生病了?”

孙叔敖再也憋不住了，一下扯住母亲的衣袖伤心地哭起来。妈妈感到十分诧异，问道：“孩子，你到底出了什么事啊，哭得这么伤心?”

孙叔敖边哭边说：“今天我在外面看到了一条双头蛇。听人说，看见这种蛇的人会死去的，要是我死了，我就再也见不到您了……”

母亲边安慰他边问道：“那条蛇现在在哪里呢?”

孙叔敖边擦眼泪边回答说：“我怕再有人看见它也会死去，就把它打死后，埋起来了。”

听了孙叔敖的话，母亲很感动，她高兴地摸着孙叔敖的头说：“好孩子，你做得对。你的心眼这么好，你一定不会死的。好人总是有好报的。”

孙叔敖半信半疑地看着母亲，点了点头。

后来，孙叔敖长大成人，由于他的学识品德好，做了楚国的令尹。他还没正式上任，老百姓就已经很信赖他了。

孙叔敖在面对死亡的时刻，还能为别人着想，所以老百姓信赖他。这说明：能为群众着想的人，群众也会拥护和信任他。

顽皮的沙达

我国有很多经典的故事典故，如《草船借箭》《卧薪尝胆》等。故事典故展现了中华文化的源远流长、博大精深。历史典故对于学生来说都有一定的人生哲理。我们应该切合实际分析故事典故带给我们的启示。你会借鉴优秀的故事典故吗？下面是小编帮大家整理的《顽皮的沙达》，仅供参考，希望能为您提供参考！

从前，有个孩子叫沙达，他向一位面包师傅学手艺。一天，面包师傅把准备好的面包放入发醇机里，沙达趁师傅不注意，在身上涂了些酵母，把自己也关进发醇机里。这时，面包师傅来了，他按了几下按扭，发醇机启动了，沙达慢慢变大了。只听砰的一声，发醇机被巨大的沙达挣破了。面包师傅见沙达变成巨人，吓得心惊肉跳。沙达走到了大街上，百姓们见了他那可怕的样子，都逃跑了。沙达想：如今，我变成了巨人，人人见了都要跑，我还是独自去流浪吧。沙达十分痛苦，走到了面包师傅的家，收拾好了行李，开始了游浪生活。他踩死了许多蚂蚁，蚂蚁整天都缠着沙达，想趁机咬死他，为死去的兄弟姐妹们报仇。沙达也踩坏了许多庄稼，农民们都很气愤。

玉皇大帝知道了这件事后，非常同情沙达，就派了一位神医来到了沙达面前，对自己介绍了一番后，拿出了一根草药，让沙达服下去。沙达服下了这根草药，身体渐渐变小了，恢复了原样。沙达刚要向神医表示谢意时，神医却驾着云霄回天了。沙达看着远去的神医，心里十分感激。要是没有神医的帮助，他永远都恢复不了原形。

从此，沙达再也不敢顽皮了。

狐狸的儿童故事的故事

故事典故是在历史中生成的，但因为具备时刻存在于当前的特质而具备了现实意义。故事典故传递着历史的智慧，延续着深邃的思想。历史典故对于学生来说都有一定的人生哲理。典故中带给我们的启示要好好地去实践。您是不是正在寻找故事典故的模板呢？小编为此仔细地整理了以下内容《狐狸的儿童故事的故事》，仅供参考，大家一起来看看吧。

狐狸的儿童故事的故事

有一只狐狸，在路上闲逛时，眼前忽然出现一个很大的葡萄园，果实累累，每颗葡萄看起来都很可口，让牠垂涎欲滴。葡萄园的四周围着铁栏杆，狐狸想从栏杆的缝隙钻进园内，却因身体太胖了，钻不过去。

于是狐狸决定减肥，让自己瘦下来。它在园外饿了三天三夜后，果然变苗条了，真是皇天不负苦心人，终于顺利钻进葡萄园内。

狐狸在园内大快朵颐。葡萄真是又甜又香啊!!!不知它吃了多久，它终于心满意足了。

但当它想溜出园外时，却发现自己又因为吃得太胖而钻不出栏杆，于是只好又在园内饿了三天三夜，瘦得跟原先一样时，才顺利地钻出园外。回到外面世界的狐狸，看着园内的葡萄，不禁感叹:空着肚子进去，又空着肚子出来，真是白忙一场啊!!

我起初也以为这个故事告诉我们，人孑然一身来到这世界，又孑然一身的离开这个世界，到头来还不是白忙一场!!!呵，这个讲故事的人却说，看问题要看重点。这个故事跟人生一样，重点是在中间的部份:你看，狐狸在葡萄园内吃得多么快乐啊!!

寓言启示：即使生命是一场空，也要空得很充实纵然人生是白忙一场，也要忙得很快乐。

我起初也以为这个故事告诉我们，人孑然一身来到这世界，又孑然一身的离开这个世界，到头来还不是白忙一场!!!呵，这个讲故事的人却说，看问题要看重点。这个故事跟人生一样，重点是在中间的部份:你看，狐狸在葡萄园内吃得多么快乐啊!!寓言启示：即使生命是一场空，也要空得很充实纵然人生是白忙一场，也要忙得很快乐。

自诩自夸的蚊子的故事 儿童故事儿童故事蚊子的故事

自诩自夸的蚊子的故事

夏天刚到，我便到，哼哼嗡嗡闹，听了真热闹。天高任我飞，地阔任我游，无拘又无束。

不要小看我一点大，狮子对我也无奈何。我能要老牛用尾巴抽自己，我能使大象团团转，我能使高贵的人打自己的嘴巴，我能吻上小姐香嫩的脸颊……

不要小看瘦小，但我全身是精神，我什么也不吃，什么也不喝，只喜爱高级的饮料——血液，我敢说，世上一切动植物都没有我这么尊贵。

我恨你们，青娃，为什么专和我们作对，你的下场比我们更惨，人们把你们作为酒席上的高级佳肴。蟾蜍，你这个丑八怪，还要帮助人类，人对你又怎样，看到你就呕心，就逃得远远了，生怕被你沾上晦气。

燕子，你有翅膀，我也有翅膀，你不看看你帮助人类消灭我们，但人类却不给你生存，捣你窝，捉你宝宝给他们小孩玩，直到把你们的宝宝玩到死为止。

还有那些科学家，真是臭老九，整天没有事，研究呀研究，搞些什么蚊香、全无敌等等，全是狗屁，你们应该全被打倒，永不翻身。

光明，你又为什么存在，没有你，我们照样生存。我喜欢黑暗，我喜欢黑暗统治的社会，也喜欢肮脏，更喜欢懒人，以及真心修道者，他们才是我歌颂的对象，他们才是无私的奉献，默默无闻的英雄。

啊!世界，如果是黑暗、懒人或宗教统治的社会，世上的人什么都不想，什么也不做，那才是大快人心的时代。

突然，一阵寒风吹来，把蚊子刮得东倒西歪，一头撞进不远处蜘蛛早已织好的网上……

其实，从某些方面来说，自以为是的人大多是很聪明的，但是，过分的自以为是却无异于愚蠢，正所谓聪明反被聪明误。因此，做人别太自以为是，每个人都有长处和短处，都有优点和缺点，要学会将自己的缺点和别人的优点相比较，克服自己的短处和学习别人的长处，这样，才能得到他人的接受哟。



渔夫的儿子的故事 幼儿儿童故事渔夫的故事

渔夫的儿子的故事

从前有两个女人，一个祈祷将来嫁给一个国王；另一个则表示愿意嫁给一个渔夫。她俩的心愿都实现了。同渔夫结婚的女人生了一个小男孩，并且辛辛苦苦地将小男孩拉扯到大。

有一天，小男孩到河里打鱼，却从撒下的网里捞出两只金鸡。这时国王的大臣正好经过，想将两只金鸡占为己有，而小男孩死活不给，于是这位大臣十分气愤，便到国王那里说小男孩的坏话，想置他于死地。

国王听信了谗言，召来了渔夫的儿子，让他去找一匹会飞的马。小男孩伤心极了，不知道到哪里去找。

这时路上迎面走来一位面目慈善的老婆婆，老婆婆见他十分可怜，就问他为什么会哭，小男孩如实说了。“孩子，”老婆婆生气地说，“这个人太坏了！孩子，你到沙漠的中心就能遇见会飞的马，你一定要把你随身带的马鞍加在它身上，然后骑着它回来。”

在经历了千难万险之后，他终于来到沙漠的中心，看到了会飞的马，并按老婆婆教他的方法去做了，顺利安全地将会飞的马交给国王。国王见他没死，很不高兴，又想了一个坏主意害小男孩，让他去找会跳舞的树枝和会唱歌的水。

小男孩哭着找到老婆婆请求她的帮助，老婆婆很难过地说：“这个人太坏了！你带上一只葫芦和一把刀到七条河的彼岸去，把河里的水盛到葫芦里，砍下河边树上的树枝，然后你快往回跑，切记，不管听到什么声音都不要回头。”

小男孩告别了母亲和老婆婆，又踏上了艰难的征程。当他顺利地装满水，砍下树枝往回走的时候，听到一个声音在喊：“回头看，渔夫的儿子！”他想到了老婆婆的忠告，头也不回地走了。

刚刚离开，河里的水就暴涨起来，国王看到渔夫的儿子又安全归来，心里更不满了，于是想了一件更危险的事情让小男孩去做，让他把食尸鬼看守国国王的女儿带回来。

小男孩又伤心地到老婆婆那里征求意见，老婆婆叹了一口气说：“真主保佑你，你在去那个遥远的地方的路上会分别遇见一个大肚子、大眼睛、大耳朵、长腿的食尸鬼。你不要怕他们，只要给他们理发洗头，然后坐在他们身旁。他们会将你带到国王女儿住的村庄，并把她带回来的。”

果然不出老婆婆的所料，渔夫的儿子在路上先遇见了一个大肚子的食尸鬼在睡觉。他轻轻地给“大肚子”理了发洗了头，然后坐在旁边耐心等待。

不一会食尸鬼醒了，他既凶恶又惊奇地问渔夫的儿子：“是谁让你上这来的？”“真主！”小男孩答道。“好！你就是那个将会飞的马、会唱歌的水和会跳舞的树枝弄回去的渔夫的儿子？”“是的。”食尸鬼立马佩服得五体投地，成为了小男孩的随从。就这样沿路走去，男孩居然将四个食尸鬼都收作随从。

当他们来到国王的女儿居住的那个村庄，就径直向村民们索要国王的女儿。一开始村民们见四个食尸鬼都被收服很吃惊，后来又听到他们提出的非份要求就决定把五个人害死。

大耳朵竖起耳朵一听，说：“他们要烧死我们。”大眼睛睁大眼睛看了一会说：“他们搭了一个棚子。”而大肚子却充满信心地说：“他们想干什么就干什么吧，不要怕。”当村民们请他们进那个大棚子的时候，他们毫不畏惧地坦然进去了。当村民们点起火烧他们的时候，大肚子就将提前喝下的水全喷出来，浇灭了火焰。

村民们见计划被轻易地破解，都十分害怕，但他们又迫于国王的压力，不愿随便交出公主。这时大眼睛又睁大眼睛四处一瞧，很快发现国王女儿的住处，长腿一伸脚就到了公主的住处，并将她带走了，国王一听他的女儿被带走了，就气死过去了。

一个国家没有了首领是不行的，所以在四个食尸鬼的提议下，大家都拥立聪明勇敢的渔夫的儿子作了国王，并把国王的女儿嫁给了他。从此，渔夫的儿子不再是一个国家的居民了，而成了另一个国家的统治者。

小男孩的勇气让他克服了一个又一个困难，最终成为了一个国家的统治者，由此可见胆识和智慧是一个人成功的关键所在。如果当初小男孩被国王的一个谎言欺骗了，没有拿出行动打破谎言，也不会有后面的事情发生，小男孩的成功是靠大家的帮助和自己的勇气得到的。小朋友们也要学习小男生哦，做一个勇敢聪明的孩子。

儿童故事蚂蚁的故事

故事典故是在历史中生成的，但因为具备时刻存在于当前的特质而具备了现实意义。故事典故是中华民族不可或缺的优秀文化。他不仅告诉我们很多道理,还可以拓展我们的历史知识。典故中的历史文化我们应该好好学习。好的故事典故是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的“儿童故事蚂蚁的故事”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

在花丛中，住着一只小蚂蚁，它非常想上天去旅行，可是它不会飞，怎么办呢？蒲公英说：“小蚂蚁，我来帮助你。”

小蚂蚁紧紧抱着蒲公英的种子，这时一阵风吹来，蒲公英带着小蚂蚁悠扬的飞上了天小蚂蚁飞呀，飞呀，飞上了天。

小蚂蚁看着身边的树林、小草、小花、小蜻蜓离自己越来越远，越来越小，蓝天、白云离自己是那样的近，小蚂蚁激动极了，大声地说：“我飞起来了！我飞起来了”白云在四周飘荡，小鸟也在它身边飞来飞去，大声的说：“欢迎你！欢迎你！”。

蚂蚁低头往下看，大地一片绿色，一座座房子像一只只蘑菇，十分可爱。蚂蚁终于飞上天了，他感到非常幸福和快乐。

大鱼的故事 儿童故事大鱼的故事

在文化传承的进程中故事典故被不断赋予新的意义。典故是在重温中国历史，讲述中国故事。故事典故对于我们的人生观有一定影响。典故中带给我们的人生哲理我们要慢慢领悟。故事典故收集应当从哪方面入手？以下是小编收集整理的“大鱼的故事 儿童故事大鱼的故事”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

大鱼的故事

不愿意冒风险的人，不敢笑，因为他们怕冒愚蠢的风险;他们不敢哭，因为害怕冒别人耻笑的风险;他们不敢向他人伸出援助之手，因为要冒被牵连的风险;他们不敢暴露感情，因为要冒露出真实面目的风险;他们不敢爱，因为要冒不被爱的风险;他们不敢希望，为要冒失望的风险;他们不敢尝试，因为要冒失败的风险……

一次，有人问农夫是不是种了麦子。农夫回答：“没有，我担心天不下雨。”那个人又问：“那你种了棉花了吗?”农夫说：“没有，我担心虫子吃了棉花。”于是那个人又问：“那你种了什么?”农夫说：“什么也没种。我要确保安全。”

一个不冒任何风险的人，只有什么也不做，就像那个农夫一样，到头来，什么也没有，什么也不是。他们回避受苦和悲伤，但他们不能学习、改变、感受、成长、爱和生活。他们被自己的态度所捆绑，是丧失了自由的奴隶。

不愿意冒风险的人，不敢笑，因为他们怕冒愚蠢的风险;他们不敢哭，因为害怕冒别人耻笑的风险;他们不敢向他人伸出援助之手，因为要冒被牵连的风险;他们不敢暴露感情，因为要冒露出真实面目的风险;他们不敢爱，因为要冒不被爱的风险;他们不敢希望，为要冒失望的风险;他们不敢尝试，因为要冒失败的风险……

但是我们必须学会冒险，因为生活中最大的危险就是不冒任何风险。

鸵鸟在遇到危险的时候常常行掩耳盗铃之举，把自己的头藏在沙土中获得心灵上的解脱。我们成年之后，虽然知道好多事情不能躲避，必须要坚强面对，要冒风险，我们还是在心底存留着那种逃避和找寻安慰的想法。其实，困难和风险也是欺软怕硬的，你强他就弱，你弱他就强。我们要时刻记得，最困苦的时候，没有时间去流泪;最危急的时候，没有时间去犹豫。冒险则意味着你更有可能成功。

寓言启示：承受风险的心理素质与对风险的抵御能力是在不断承受的过程中锻炼出来的。

寓言启示：承受风险的心理素质与对风险的抵御能力是在不断承受的过程中锻炼出来的。我们要学会冒险，因为生活中最大的危险就是不冒任何风险。我们要勇敢的去希望，勇敢的去爱，勇敢的做自己。