1个月：育儿早教宝宝现有了触觉，绝大多数的宝宝在出世24钟头后对听刺激性1—2次就能造成反映，对大人說話的声音也很比较敏感。育儿小知识:一周后，英语听力生长发育彻底完善，他会密切关注人们的声音，也会对噪声比较敏感。育儿小常识:在宝宝身边說話，宝宝把头转为了解的声音和語言。
2个月：对声音的反映十分机敏，无论对了解或生疏的声音，都是做出不一样的反映。大人能够 轻轻和宝宝說話，或放一些轻柔的音乐，在宝宝的不一样方位传出声音，宝宝会向声源处旋转头顶部。
3—4个月：能区别大人的讲话声，听见母亲的声音会非常高兴。有情感地说故事给宝宝听，溫柔超好听的声音会造成宝宝笑容，摇晃手和脚等积极主动反映。育儿小知识:4个月时要鉴别不一样音质，区别童声女音，对語言中表述的情感已很比较敏感，能出現不一样反映。
5—6个月：对各种各样奇特的声音都很好奇心，会精准定位声源，听见声音时，能呀呀学语地答复，对声音的转变有反映。
7—8个月：聆听自身传出的声音和他人传出的声音，可以声音和声音的內容取得联系。育儿小常识:8个月时大概能鉴别出友善和恼怒的讲话声;能根据視覺、触觉来效仿人的主题活动。
9个月：能区别音的高矮，当在和育儿早教宝宝玩击木琴时，宝宝有时候会专业敲高音，有时候又专业敲底音。
10—12个月：宝宝的声音精准定位能力已生长发育非常好，有清晰的精准定位健身运动，能积极向声源方位扭头，也就是说拥有鉴别声音方位的能力。
2岁：会转圈圈跑，秋千—会应用你”、我”等代称，可将2—3个词连接成一句话。
3岁：能开展球类运动等健身运动—能应用复数专有名词，能了解简易的问题和答案，能比较流利地记诵童谣。
4—5岁：能报名参加一般的户外活动;会应用定语、修饰词、介词等，可给身旁的物件举例论证，对各种物件(食品类、用具等)、小动物、绿色植物的名字已具备非常总数的语汇;会歌唱，能够讲简易的寓言故事;能表明画中的姿势，并可对英语单词的含意明确提出疑惑。
6岁：能报名参加各种各样户外活动—基础可以应用比较完整的语句和进行5—7句有详细英语的语法的小短文，能流利地說話。
6岁之后：进到学龄前期，小孩基础能够 报名参加较强烈的各种各样户外活动，伴随着年纪和专业知识的持续提高，语言表述日渐多种多样。
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育儿小知识之儿童体格发育指标
育儿小常识：育儿早教的少年儿童的生长发育包含身长、体重、头围、囟门的闭合、门牙、人体骨骼、视觉器官及智商个人行为等。
育儿小知识身长的增长：
出世时身长50公分上下;1-6月均值一月增长2.5公分;7-12月均值一月增长1.2公分;1岁时身长75公分;
2岁之后可按以下计算公式：75 (5公分X年纪)。
育儿小知识体重的增长：
出世时体重3.5kg上下，出生后最开始几日稍有降低，10天上下可修复到出世时体重。
一切正常体重计算方法：1-6月的体重：3kg (0.6kgX个月)
育儿早教7-12月的体重：3kg (0.5kgX个月)
1-10岁少年儿童体重：(年纪X2) 8kg。
头围的增长：
出世时头围33-34公分，1周岁以上约44-46公分，2周岁以上46-48公分，10周岁以上约50-52公分。头围过小，多见小头畸形或脑部发育不良;头围过大，多是脑膜炎、佝偻病症状等均异常。
胸围尺寸的增长：
出世时胸围尺寸32公分，一周岁时约44-46公分，与头围相同，10周岁以上时约60公分。
囟门的闭合：
在头上前侧有一块棱形的、绵软能够看得出颤动的位置叫“囟门”。一切正常的小孩最迟在一岁半前闭合。囟门太早过迟闭合全是病症的状况。
门牙的生长发育：
育儿小常识：少年儿童牙分儿童乳牙、新牙二种。儿童乳牙有20只，一般六、七个月刚开始长牙，一周岁时出6-8只，一岁整时出12-14只，二周岁以上进20只牙出全。
六、七岁时刚开始换牙齿，儿童乳牙慢慢掉下来，又长出新牙来，新牙共32只。
宝宝听力发育特点妈妈们知道多少？
妈妈们你们是否知道中国有多少儿童有听力障碍，甚至耳聋？这些孩子不能像其他孩子一样听到妈妈爱的呼唤，甚至不能用语言来表达自己的所想所思，而造成这一切的原因有些是先天性遗传，有些是孕期误服药物、环境嘈杂、胎教不当，还有一些是宝宝出生后生病、用药不当等原因造成。所以，为了保护宝宝的听力发育，能够享受宝宝的每一声“爸爸”、“妈妈”，而宝宝又能够享受乳名、音乐流水、鸟语的美妙声音，妈妈们先来了解下宝宝的听力发育特点吧……
一、新生儿听力有那些特征呢？
1、喜欢听妈妈的声音
宝宝接受声源时通常喜欢听人说话，尤其喜欢听自己妈妈的声音，因为妈妈在无意中已对他说了10个月的话了，所以当妈妈在宝宝耳边呼叫时，宝宝就会将头转向妈妈这边，并专注地看着妈妈，觉得是那么的熟悉。研究发现，出生不到3天的新生宝宝就会表现出对母亲声音的偏爱，如果妈妈在照料宝宝的同时经常呼叫宝宝的名字或说说话，5～8天后大多数宝宝就能对妈妈的呼叫声发生反应。
2.喜欢听高调但不尖锐的声音
新生宝宝还喜欢听高调声音，因此父母和宝宝谈话时要提高声调，而这种音调似乎是世界性的，没有语种的区别。但宝宝一般不喜欢听过强尖锐的声音，当听到这类噪音时，宝宝的头会向相反方向转去，以示远离声源或以哭吵拒绝干扰。
3.安静觉醒状态时，听力最敏感
当然要使宝宝对声音作出反应，还必须注意宝宝当时所处的状态，宝宝对声音的反应会随意识状态而改变，深睡时对声音的反应可能不明显或仅有呼吸节律的改变，浅睡时可有惊跳，瞌睡时可突然变得觉醒起来，在安静觉醒状态时，他可机敏地慢慢将头和眼转向声源方向。
二、0-3岁小儿听力发育过程
0-30天
·在觉醒状态下听到声音后转动眼和头去找声源。
·听到突然的响声后两臂屈曲抱在胸前，四肢抖动并做出眨眼动作。
·听到友善或熟悉的声音会停止哭泣，喜欢听高音调和母亲的声音。
2-3个月
·大人用语言引逗时能够听到，并做应答式的回答，如“哦”“啊”“唉”等。
·听到柔和、悦耳的音乐时面露笑容，并很安静地听。听到刺耳的音乐时全身乱动，烦燥不安。
·已经能够倾听周围的声音，如说话声、乐器声、并在听到后将头转向一侧。
4-5个月
·在小儿的一侧耳后大约15厘米的地方用摇铃，能转过头向发声的方向去寻找声源。这是测试听力非常重要的表现，可以早期判断小儿的听力是否正常。
·能够分辨熟悉和不熟悉的声音，听到母亲的声音特别高兴，眼睛会朝着发出声音的方向看。
·对愤怒的声音感到害怕，但对发声的玩具很有兴趣。
6-7个月
·已经能够感知习惯的语声，如知道自己的名字。
·能够模仿声音。
·当大人叫小儿名字时，听见后会转向呼叫人并友好地微笑，表示应答。
8-9个月
·能够理解简单的语言。
·可逐渐据声音来调节、控制行动，逐步学会倾听声音，而不是立即寻找声音的来源。
·逐渐能够听懂几个字，包括家里成员的称呼。
10-12个月
·能够随着音乐摆手，并能寻找视野以外的声音。
·能对简单的语言做出反应，如爸爸、妈咪、自己的乳名等。
·听到大人的指令后能够指出自己的五官，如眼睛、耳朵、嘴等。
·能够和大人一样去判断声音的来源，并开始增强对词语的感觉能力。
1岁半
·会说出自己的需要，如拿、走、外、吃、尿、猫、狗等。
·能寻找隔壁房间的声音。
·在大人的指导下，已经学会叫爸爸、妈咪、爷爷、奶奶等人的称呼。
2岁
·大人让做什么能够照办，还能重复说过的字眼，还能说短句。
·已经学会一些简单句，如会说3-5个字的短句，如“妈妈抱抱”、“我喝水”、“上街看车”等。
3岁
·此阶段语言发育飞速，词汇丰富起来，能够学会一些复合句。
·可以说8-10个字的句子，如“妈妈带我去托儿所”。
·能够唱儿歌，叙述简单的事情。
三、促进小儿听力发育的方法
1、多让小儿听生活中的丰富声音
丰富的声音如走路声、关开门声、流水声、扫地声、说话声、汽车声、飞机声、风声、雨声等，这些自然环境的声音对促进小儿的听力发育十分有益。因此，要让宝贝多听到这些声音。
贴心提示：
如果太过嘈杂的噪音，如工地施工的声音、机器的噪声等，对小儿的听力会造成一定的损害，生活中要注意避开。
2、平时多对小儿进行听力训练
·抱孩子时最好采用左手抱的姿势，让小儿尽量靠近妈妈的心脏，以便清晰地听到妈妈的心跳声。
·对于新生儿可以在小床上系上不同音质或音调的发声玩具，刺激听力细胞，促进听力发育。
·平时多和小儿轻声说话，哼唱或播放一些节奏舒缓、旋律优美的经典音乐。
·在家里的阳台上挂一只风铃，让风吹动风铃发出悦耳的声音。
·给小儿听各种物体落地的声音，如球、椅子、书本、铅笔、罐头、木盒、纸盒等。
·给小儿听各种玩具发出的声音，如拨浪鼓、八音盒、橡胶玩具等。
·让小儿听铃铛、喇叭声，以区分它们的不同。
·分辨爸爸、妈妈及家里其他人的脚步声和说话声。
·分辨家里人和陌生人的声音，分辨男人和女人的声音。
·听某些动物的叫声，让小儿分辨是什么动物。
·让小儿重复简单的叠句或儿歌。
·在瓶子里灌上一些水，轻轻敲击瓶子，让小儿听瓶子发出的不同声音。
贴心提示：
选择的玩具不要音量过大，摆放时也要注意距离。强烈的声音刺激容易震坏小儿的鼓膜，过长时间的噪音也会引起小儿听力疲劳，反而使小儿对于语音差别的感受性降低。
小儿的语言发育与听力发育密不可分，听力是否正常，语言发育测试就是一块“晴雨表”。一个人必须先有了听力，再经过语言学习才会说话。一个正常的小儿(发音正常，决不是声哑)，如果出生后被放在一个不与任何人接触的环境里，没人教说话，就永远也不会说话。一个听力有障碍的小儿，即使生活在有人和他说话的环境里，但因听不见也学不会说话，这就是所谓的“十聋九哑”的道理。
七个月宝宝发育指标详解
七个月的宝宝发育标准：
儿童乳牙：一些宝宝早已长出2—4颗门牙。
腿部：两腿能支撑点绝大多数的休重;扶着掖下时可以左右弹跳，能够 够到桌子的玩具。
大动作：抓物;对击玩具;童谣。
小动作：爬取;室内空间智能化;体操运动;持续滚翻。
視覺：长距离視覺刚开始发展趋势，能留意远方主题活动的物品，如天空的飞机、鸟等。
触觉：能熟练找寻声源处，听得懂不一样语调、语气表述的不一样实际意义。如今他对你传出的响声的反映更为机敏，并试着跟随说话。
語言：积极效仿說話;用动作表达語言;明白不;听动态口令把玩具转手。
社交媒体：学习培训招手﹑ 作揖动作。
认知能力：了解第一个人体部位;了解了解的自然环境;找寻小物。
自觉性：多喝水;相处;良好的习惯。
感情：这时的小孩早已可以差别家人和陌生人，看到照护自身的家人会开心，从浴室镜子里看到自身会笑容。
这七个月宝宝发育指标一环节，宝宝刚开始了解他人的心态和感情，并可以做出相对的反映。另外，七个月宝宝辅食也是非常关键的因素。可以用一些肢体语言来表述自身的念头。宝宝可以无需人扶，自身蹲着;而且手指头越来越灵便，可以把玩具从一只手发送给另一只手。假如玩具被别人取走了，宝宝会迅速发觉，这表明宝宝这一环节早已具有了观查的能力。
六个月宝宝发育指标详解
六个月的宝宝发育标准详解：
儿童乳牙：2颗。
手指头：比以前更为灵便。
动作：把玩具等物件放到小孩眼前，他会伸手去拿，并塞进自身嘴中。
大姿势：会侧睡，假如扶着他，可以站的很直，而且喜爱在扶立能弹跳。
健身运动：俯卧时，可用肘支撑点着将胸伸出，但腹腔還是依靠床面。平卧时喜爱把两腿伸直举起。身体往前倾时伸手支撑点，维持上半身均衡，腰肌慢慢生长发育，靠坐时，腰能伸直。仰着躺时，他会把握住他的脚和脚指头，并送进嘴中。更婴儿换尿布时，他会往下触碰性器官;起身时，他会拍自身的屁股和大腿根部。
触觉：比之前更为灵巧，能辨别不一样响声，并学着发音;会传出2—3个辅音。
社交媒体：会积极争得他人的关心;对妈妈主要表现出依赖;对周边主要表现的好奇心;出現认生状况。
认知能力：可以认出来妈妈的脸，可以差别别人和陌生人，从浴室镜子里看得出自身会笑容;用到不一样的方法表达自身的心态。
这一环节的六个月宝宝发育指标，说明宝宝中间先天性的个别差异会更为显著，有的宝宝不用扶也可以坐一小一会儿，有的宝宝则必须扶着才可以坐稳，有的宝宝乃至刚开始长牙了。自然妈妈无须担忧，要是宝宝精神实质好就是说一切正常的。