胎教都包括

大家都养鱼的儿童故事。

我们学过的故事典故有三顾茅庐、背水一战、程门立雪等 。典故是继承传统文化、民族凝聚的重要纽带。好的故事典故可以促进我们优秀品德的成长。对于故事典故中的一些教训我们要谨记。什么样的故事典故会更好地帮助大家呢？以下是小编收集整理的“大家都养鱼的儿童故事”，但愿对您的学习工作带来帮助。

大家都养鱼的儿童故事

猴子、兔子和山猫在森林王国中毗邻而居。猴子在它的果园里种了桃树，兔子在房前菜地里种上蔬菜，山猫则在屋后不远处挖了个鱼塘养鱼。它们仨都尽职尽责，对各自的生产勤加管理，一年的辛苦总算没白费，收获时它们都得到不错的经济效益。

多心眼的猴子将自已种桃树的收入和山猫的卖鱼所得相比较，心里很是不平衡。它想，自已和山猫一样辛辛苦苦忙一年，花的时间精力比山猫还多，可是市场上鱼的价格比桃子的高出几倍，山猫一年中也比自己多赚了许多钱，这不是明罢着种桃树吃亏了?精明的猴子决定明年不种桃树也改了去养鱼，于是请人掘走所有桃树并在果园里挖了个鱼塘，大小规格和山猫的一样。

兔子蹦蹦跳跳地过来看见了感到很奇怪，它问猴子：“猴哥呀猴哥，好端端的桃树你怎么说刨就把它给连根刨了?多可惜呀，再说，你挖这么一个大坑想干什么呀?”

“我决定不种桃树改养鱼了，”猴子胸有成竹地地对兔子说：“你没见到吗，今年市场上的鱼价高呀!我种桃树没赚多少钱，可山猫养鱼却发了大财，傻瓜才不去养鱼呢!”

兔子不禁对猴子的见解佩服得五体投地。它想：毕竟是猴哥脑瓜子灵呀，自己辛苦种蔬菜还不如猴哥种桃树收入多，如今猴哥都改养鱼去了，自已何不也改了去养鱼?于是也急忙请来帮工把菜地挖成了鱼塘，大小规格和猴子的一样。

山猫看见猴子和兔子都在挖坑建鱼塘大感意外，它惊讶地问：“我说猴哥兔弟，你们这是要干什么呀?”

“呵，种桃子种蔬菜都不如养鱼赚钱多，我们决定都学你，也都改行了养鱼去。”猴子和兔子异口同声地回答。

山猫觉得不可思议，说：“你们栽种活干得好好的，收入也不错，怎么一见养鱼能多赚点钱说改行就改行呢?这种跟风的思想可万万要不得呀。”

猴子瞪着眼睛指责山猫：“你怎么能这么自私呢，明明你养鱼赚了大钱，我们想养你就反对制止，太不够意思了!”

兔子也竖起两只尖耳朵跟着附合：“就是嘛!咱们都是好邻居，要有钱共赚有福同享才是，怎么能只想着一个人发财呢?”

山猫觉得很难再与它们俩解释沟通，只好听之任之。

第二年，三个鱼塘都获得了丰收，猴子和兔子满心期望着能赚到大钱。可是出乎意料的是，今年市场上的鱼价只有往年的一半，而且每个塘里都只卖出三分之一的鱼量，剩下的鱼无人问津。看来今年别说赚钱，连成本也收不回来。猴子和兔子都傻了眼。

“现在头脑该清醒了吧，”山猫踱着脚步来到猴子和兔子的鱼塘前对它们俩说：“这市场上对鱼的需求量就这么多，你们看见鱼价高了就不惜违背市场规律，一窝蜂地都来养鱼，从而造成产能过剩。现在好了，大家一起亏本，总算咱们是‘有福同享’，你们该不会有意见了吧?”

猴子和兔子面面相窥，无言以对。

第二年，三个鱼塘都获得了丰收，可是出乎意料的是，今年市场上的鱼价只有往年的一半。市场上对鱼的需求量就这么多，鱼价高了就不惜违背市场规律，一窝蜂地都来养鱼，从而造成产能过剩。现在好了，大家一起亏本了。山猫说得对，不能盲目改行，要遵循市场规律，不然到头来钱财两空。

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古代有一位任公子，胸怀大志，为人宽厚潇洒。

任公子做了一个硕大的钓鱼钩，用很粗很结实的黑绳子把鱼钩系牢，然后用15头阉过的肥牛做鱼饵，挂在鱼钩上去钓鱼。任公子蹲在高高的会稽山上，他把钓钩甩进阔大的东海里。

一天一天过去了，没见什么动静，任公子不急不躁，一心只等大鱼上钩。一个月过去了，又一个月也过去了，毫无成效，任公子依然不慌不忙，十分耐心地守候着大鱼上钩。

一年过去了，任公子没有钓到一条鱼，可他还是毫不气馁地蹲在会稽山上，任凭风吹雨打，任公子信心依旧。

又过了一段时间，突然有一天，一条大鱼游过来，一口吞下了钓饵。

这条大鱼即刻牵着鱼钩一头沉入水底，它咬住大鱼钩只疼得狂跳乱奔，一会儿钻出水面，一会儿沉入水底，只见海面上掀起了一阵阵巨浪，如同白色山峰，海水摇撼震荡，啸声如排山倒海，大鱼发出的惊叫如鬼哭狼豪，那巨大的威势让千里之外的人听了都心惊肉跳、惶恐不安。

任公子最后终于征服了这条筋疲力尽的大鱼，他将这条鱼剖开，切成块，然后晒成肉干。任公子把这些肉干分给大家共享，从浙江以东到苍梧以北一带的人，全都品尝过任公子用这条大鱼制作的鱼干。

多少年以后，一些既没本事又爱道听途说、评头品足的人，都以惊奇的口气互相传说着这件事情，似乎还大大表示怀疑。因为这些眼光短浅、只会按常规做事的人，只知道拿普通的鱼竿，到一些小水沟或河塘去，眼睛盯着鲵鲋一类的小鱼，他们要想像任公子那样钓到大鱼，当然是不可能的。目光短浅的人难以和志向高远的人相比，浅陋无知的人也不能和具有经世之才的人相提并论，因为二者的差别实在太大了。

这个故事想要告诉我们，人们追求的目标，取决于个人的理想与定位，小河小沟只有小鱼小虾，大海里才有鲸鱼。人，要想成就一番大的事业，需要设置崇高的理想和抱负，要有广阔的视野，要面对困难，不追求一朝一夕，只要按照既定的目的始终如一，最后一定会获得成功。

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当鳄鱼蛋孵好时，别的小鳄鱼是从蛋里爬出来，然后再爬到河滩上的，但哥尼流却是双脚直立走出来的。

哥尼流渐渐长得高大起来，他几乎从不趴下来四肢着地。他能看见许多别的鳄鱼从来没有见过的东西。“我能看到比那片灌木丛还要远的地方！”他说。可是别的鳄鱼却说：“那又有什么好处呢？”

“我能从上面看到那条鱼！”哥尼流说。

“那又怎么样？”别的鳄鱼不耐烦地说。

于是有一天，哥尼流一气之下，决定一走了之。

没过多久，他遇上一只猴子。

“我能直立行走。”哥尼流骄傲地说。

“我还能看到很远的地方！”

“我能头下脚上打倒立。”猴子说。

“还能用尾巴挂在树上。”

哥尼流大吃一惊。

“我也能学会这本领吗？”他问道。

“当然可以。”猴子回答道。

“你所需要的，是大量勤奋地练习，还有一点点别人的帮助。”

为了学会猴子的绝技，哥尼流勤奋地练习，猴子看来也很乐意给他一点帮助。

当哥尼流终于学会了头下脚上打倒立，和用尾巴倒挂在树上之后，他骄傲地走回到河滩。

“瞧！”他说，“我能头下脚上打倒立。”

“那又怎么样！”别的鳄鱼都这么说。

“我还能用尾巴倒挂在树上！”哥尼流说。

可是别的鳄鱼只是皱起眉头，还是这么说：“那又怎么样！”

哥尼流又失望，又生气，他决定回到猴子那里去。

可是当他刚刚转过身去，再回头一看。你猜，他看见什么啦？

河滩上的鳄鱼们跌成了一团，正在试着头下脚上打倒立，还想试着用尾巴倒挂在树上！

哥尼流笑了。河滩上的生活再也不是从前那样了。

鳄鱼哥尼流的故事点评

这本书给人们以勇气，不管是孩子还是大人，都应当敢于做自己、敢于与众不同。从亲子和育儿的角度来说，我们应该尊重孩子的想法，很多事情都放手让孩子做选择。我们不期望自己的孩子能像哥尼流那样去影响、改变别人，但可以引导孩子做真实、个性而精彩的自己。过一个精彩的人生比什么都有意义~

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在辽阔的深海里，住着数不清的鱼类，更多的是大鱼的天下。

大鱼们凭着自己健壮魁伟的身躯，威风凛凛地占据着深海地区，不让小鱼们介入。

小鱼们心里难过极了，心想：海洋是我们大家的乐园，为什么不让我们随意游玩呢?大鱼们不过是仗势欺人。

有一天，一群小鱼又游到了大鱼们霸占的地区，小鱼们刚想走，一群大鱼围了上来，七嘴八舌地嚷着：“你们这些小鱼，真是自不量力，难道你们也配和我们为伍吗?”

小鱼们缩着身子，不知该怎么办才好。

正在这时，突然间感到天地一片昏暗，海水被激起很大的浪花，只听“砰”的一声巨响，原来是渔民撒下的网，把它们一骨脑全罩在了网里。

网里的大鱼小鱼都惊慌地嚷了起来。

“怎么办呀!我们被网套住了。”

“我们这次肯定没命了!”

大鱼们更是难受了，平时在宽敞的海洋里自由自在，这回被套进鱼网，你挤我、我撞你的，简直连转身都困难。

小鱼们此刻却已经冷静下来。它们交头接耳地商量着对策。然后，在大鱼之间的空隙中窜来窜去，一会儿就游到了网套的边上。

小鱼们在网边上找到网眼稍大一点儿的地方，一个个全挤了出来。

大鱼们看到小龟挣脱了鱼网，也学着小鱼的样子，在网眼处使劲挤，但哪里挤得出来。

生活在社会大家庭里，人们应该友好相处，不可以大欺小，以强凌弱，要知道，强者有强者的优势，弱者有弱者的智慧，谁都不要轻视别人，抬高自己。

智擒鱼鹰的儿童故事

故事典故是我国文学作品的一种特殊体裁。故事典故已经成为中华民族不可或缺的文化经典。学习历史在于知道过去的真实和真实的过去。我们可以多看一些我国著名的故事典故。你收集了多少篇故事典故呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《智擒鱼鹰的儿童故事》，仅供参考，大家一起来看看吧。

智擒鱼鹰的儿童故事

有一个人的家里有一片鱼塘，他每年都要靠这片鱼塘赚些钱，来养活自己和家人。可是鱼塘附近有好多鱼鹰，常常一群群地来抓鱼吃，赶也不好赶，抓又抓不住，养鱼人为此很是发愁。

有一天，鱼鹰又来吃鱼，养鱼人跑过去冲它们挥挥手，鱼鹰便受惊跑了。养鱼人忽然灵机一动，想出个好办法。他扎了一个稻草人，让它伸开两臂，穿着蓑衣，戴着斗笠，还拿了一根竹竿，就像一个养鱼人的样子。养鱼人把稻草人插在鱼塘里吓唬鱼鹰。起初，鱼鹰以为是真人，因此很害怕，只敢在草人的上空盘旋，一点都不敢接近它。

这样过了几天，鱼鹰果然没再来吃鱼。可是渐渐地，它们见鱼塘里的人总是一动不动，就起了疑心，不断地大着胆子飞下来看。这样一来，它们很快就发现这是个假人了，就又飞下来啄鱼吃。鱼鹰吃了一条条的鱼，肚子吃饱了，就站在草人的斗笠上，边晒太阳边休息，很是悠闲，还不停地发出“假假、假假”的叫声，好像是在嘲笑养鱼人说：“假的，假的，这个人是假的啊!”

养鱼人生气极了，他恨恨地盯着得意洋洋的鱼鹰，良久，他忽然心生一计。

趁着鱼鹰不在的时候，养鱼人悄悄把草人从鱼塘里拔出来拿走了，自己披上蓑衣，戴上斗笠，手里拿根竹竿，像草人一样伸开双臂站在鱼塘里面。

过了一会儿，鱼鹰又来了，它们以为鱼塘里还是原先的假人，就又放心大胆地下来吃鱼。吃得饱饱的，鱼鹰又飞到养鱼人的斗笠上休息，“假假、假假”地叫唤着。养鱼人趁着它不注意，一伸手就抓住了鱼鹰的爪子。鱼鹰使劲地鼓动着翅膀，可是怎么也挣不脱。养鱼人笑呵呵地说：“原先是假的，可是这一回是真的啊!”

事物总是不断发展变化的，如果一成不变地凭老经验办事，不注意发现新情况，就免不了会吃大亏。世间的万事万物都是变化着的。只不过这种变化，有的微小而隐蔽，有的巨大而强烈;有的缓慢而持久，有的迅速而短暂。这些变化犹如一幅幅多姿多彩、生动感人的画卷，我们必须学会观察，享受这些变化带来的欢乐和希望。

骄傲的草鱼的故事 骄傲的草鱼的儿童故事

常见的故事典故有毛遂自荐、凿壁偷光、乐不思蜀、打草惊蛇等。故事典故传递着历史的智慧，延续着深邃的思想。好的故事典故可以促进我们优秀品德的成长。我们应该学习故事典故中的优秀品质。你了解多少经典的故事典故？下面是小编精心整理的“骄傲的草鱼的故事 骄傲的草鱼的儿童故事”，供您参考，仅供参考，大家一起来看看吧。

骄傲的草鱼的故事

太阳暖暖地照着大地，天空飘着几朵云，远处一只老鹰在空中盘旋，他正在找寻目标呢!

水面上波光粼粼，一群鱼儿在水里嬉戏。有条草鱼特活泼好动，他总想表现得与众不同。你瞧，这会儿他正跃出水面，来了个凌空腾飞。他开心极了，生怕别人看不到自己的样子，于是大声喊道：“你们瞧啊，我会飞了。”其他的鱼儿听到他的喊声，向他看去，大伙儿看草鱼那神气的劲儿也没多理他。

可是草鱼看到大家不理他，以为大家没注意到他的形象。于是他游到大家跟前，大声说：“你们瞧啊，我真的会像鸟儿一样飞翔了。”一条比较大的鱼说道：“不要太骄傲了，做鱼也要低调一点，外面的世界很精彩也很危险……”他的话还没说完，就看到草鱼用尽全力向上跃起，水面泛起很大的浪花。

这次他跳得好高啊!感觉自己真的像在空中飞，他好想对大家说：“你们快看呐，我真的会飞了。”可是话还没喊出口，突然只觉得一股冷风扑面而来，那只在空中盘旋了很久的老鹰飞来把他给抓走了。

草鱼开心极了，生怕别人看不到自己的样子，于是大声喊道：“你们瞧啊，我会飞了。”一条比较大的鱼说道：“不要太骄傲了，做鱼也要低调一点，外面的世界很精彩也很危险……”他的话还没说完，就看到草鱼用尽全力向上跃起，水面泛起很大的浪花。突然他觉得一股冷风扑面而来，那只在空中盘旋了很久的老鹰飞来把他给抓走了。这个故事告诉我们：做事情不要得意忘形，忽略了身边可能存在的危险。