浪费粮食坏习惯童话故事

早教：宝宝扔东西是坏习惯吗。

宝宝全是爸爸妈妈的小心肝，因而在家里一直蛮不讲理蛮横霸道。许多宝宝都不明白爱护东西，乱扔手上东西，父母却跟在臀部后整理。宝宝扔东西是不良习惯吗?宝宝扔东西是坏习惯吗？

宝宝爱扔东西是在学习培训

宝宝扔东西的个人行为在大家看来是顽皮，确是他特有的教学方式，实际上，宝宝在醒着的情况下，无时无刻不在学习培训，通过学习，他才可以慢慢掌握周边全球的运作规律性。大家维护好啦这类激情，就为他未来的学习培训确立了一个牢靠的基本。因此，为他提前准备一些扔不烂的东西，耐心等待他渡过这一关键期吧，等他对万有引力定律状况见怪不怪了，你使他扔，他都不容易扔了，由于他也有大把的学习任务要去进行呢。宝宝扔东西是坏习惯吗？

可是，便是宝宝爱扔东西是在学习培训，也還是让母亲感觉很烦恼，怎么办呢?

宝宝爱扔东西该怎么办

设计方案各种各样扔东西的手机游戏，使他扔个够，把不良习惯变为一种专业技能。如扔球、掷沙袋等，并可来教他各种各样抛掷专业技能。宝宝扔东西是坏习惯吗？

宝宝2岁之后早已有一定的鉴别工作能力了，父母要耐心地对他说哪些东西能够 扔，哪些东西不可以扔。

假如孩子扔东西危害了别人歇息、工作中等，要对孩子明确提出反面指责，使他意识到自身的不正确。

假如孩子是由于发火、宣泄而扔东西，那麼父母先要和孩子开展沟通交流，掌握对孩子发火的缘故。假如原因是正当性的，要对宝宝多方面怜悯，并给与他宽慰;假如是由于无理取闹沒有获得考虑，则能够 采用迁移总体目标的方式开展解决。

有时候宝宝扔东西仅仅以便造成父母等成年人的留意，因此要是略微提升对宝宝的关心水平，让宝宝觉得到父母在留意他，就可以防止孩子乱扔东西的不良习惯。

告知孩子丢出的东西要自身捡来，那样能够 合理地降低孩子乱扔东西的问题。

宝宝扔东西是坏习惯吗？宝宝爱扔东西该怎么办?父母试一下之上6招哦。

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乱扔东西的“坏”宝宝

儿童只有亲手操作，才能获得真知识。宝宝的早教是每一位家长都关心的一个问题，早期教育可以让孩子有更多的学习兴趣，在早期教育中你有什么不一样的见解吗？请您阅读小编辑为您编辑整理的《乱扔东西的“坏”宝宝》，供您参考，希望能够以帮助到大家。

俏俏不到10个月，近来非常调皮。每次坐在餐桌椅上，吃饱了饭，就随手把桌上的东西都扔出去，碗、勺子、水果、玩具，一样不留，一边扔一边开心地笑，等到扔完了，够不到，又开始哇哇大哭。妈妈看到她哭起来，就对她说：“宝宝，妈妈帮你捡回来，可不能再扔了。”等妈妈把玩具捡回来，递给她，她马上又扔出去，让妈妈很头痛。有时妈妈斥责她：“不许扔，再扔就打屁屁。”可她才不管那一套呢，依然如故。妈妈心中不禁奇怪，宝宝为什么总爱扔东西呢？

其实宝宝是很聪明的，你看她多会玩儿呀，她自己发明了一个游戏——投掷。扔东西并不是宝宝故意破坏，也不是故意要气妈妈，而是宝宝在玩。当不同的东西扔到地面，发出不同的声响，又滚落到一个无法预知的地方，宝宝觉得非常有趣，这种玩法是其身心发展的正常需要。

宝宝长到了一定月龄，他的脑、肌肉、手眼协调都有很大发展，宝宝在潜意识里就想把这些表现出来，有一种要证明自己能力的意思，通过扔东西，宝宝的手眼协调能力得到重大发展，对视、听、触、身体的肌肉都有促进作用，对脑的发育也非常重要，一方面脑支配着手的动作，手的动作又对脑神经形成刺激。

另外通过扔东西，加强了宝宝对事物之间关系的认识、概括，对自我意识的萌芽也起到了促进作用。从扔东西的角度来讲，确实给爸爸妈妈添了许多麻烦，但从宝宝的角度来看，宝宝其实在通过游戏来学习。通过扔东西，宝宝还能认识到，并不是不在眼前的东西就不见了，只不过是换了个位置，深奥的“物质不灭”的原理，并不是非要等到在课堂上去学，而是让他从小就认识到。

看了以上的好处，就不要斥责宝宝乱扔东西了。但为了减少麻烦，家长还要想出一些策略，对付这个聪明的小淘气。

1．给宝宝不易损坏的玩具。一些毛绒玩具、橡胶制玩具、塑料玩具，一般不易损坏，可以给宝宝在床上、地板上、餐桌椅上准备一些，让宝宝尽情地玩。

2．不要给宝宝食物。当宝宝吃饱后，就要把餐桌上的饭碗拿开，食物拿走，不能养成扔食物的习惯。一来食物扔到地上不好收拾，二来对食物也是浪费。

3．为了方便，妈妈可将玩具用线或皮筋儿拴在宝宝床头，当宝宝扔出去后，妈妈指导他再把玩具拉回来，这样，宝宝就不会够不到玩具时哇哇大哭了，同时也省却了捡东西的烦恼。（注意拴的绳子不要太长，免得绕到宝宝脖子上出危险。

4．不要马上收拾。如果当宝宝扔出一个玩具后，你就马上收拾，那宝宝就以为这是两个人玩的游戏，玩得更起劲儿。因此，宝宝扔出玩具后，不要马上捡回来。而要等到把手中的东西都扔完，找你要时，你再捡回来。

5．家中的手机、手表等价格昂贵的东西注意要放在宝宝不易够到的地方，宝宝可不管东西是否能扔，是否昂贵，真要扔坏了可是一种损失。

6．爸爸妈妈有兴致陪宝宝玩的时候，也可以和宝宝坐成面对面，中间隔一点距离，一起拿个毛绒玩具扔过来扔过去，和宝宝一起做游戏，这样不仅锻炼了宝宝的能力，还促进了亲子关系的发展。

宝宝不乱扔东西习惯的养成

游戏目的：

戒除宝宝扔东西的坏习惯，强化宝宝对各种物体环境的认知，锻炼眼手协调能力。

游戏步骤：

1、妈妈给宝宝一个橡皮玩具，他(她)会把玩具扔在地上，妈妈耐心地捡起来给他。

2、妈妈在他(她)扔了三遍以后，开始“变脸”，示意不再为他(她)捡起来了。

3、趁宝宝害怕的当儿，妈妈要让宝宝自己把扔下来的东西捡起来。如此反复几次，宝宝就不会无缘无故地乱扔东西了。

游戏互动：

扔东西对宝宝而言是个好玩的游戏，但是大人千万不能惯他(她)这个坏习惯。一定要表示你的不高兴，让宝宝明白，这样下去没有好果子吃。当宝宝自己捡玩具时也不要表扬宝宝，因为这是必须让宝宝明白的道理。

妈妈须知：

游戏是由婴幼儿的心理特点所决定，各个发展阶段的宝宝，他(她)的游戏行为总是正好符合这个阶段的心理发展水平的。别用成人的眼光与标准来衡量宝宝的做法。

温馨提示：

如果宝宝因生气而扔东西，就要了解其生气原因，理由正当可以哄抱，不当的话要转移其注意力。有时宝宝扔东西是为了引起注意，针对这种情况则要增加对宝宝的关爱程度。

一个好的习惯能够让宝宝受益一生。所以，一些好的习惯要从小就培养让宝宝能够更快乐更健康的成长。

宝宝爱扔东西的行为是好还是坏

宝宝爱扔东西的行为是好还是坏

问题来了：我家宝宝还不到1岁，最近我发现他很喜欢扔东西，喂他吃饭，他拿起勺子就往地上扔，坐在桌子旁，能拿到什么就扔什么，牛奶喝完了，就把奶瓶扔到地上，怎么拦都拦不住，请问：我该怎么处理这个问题呢？

辣妈支招：给你讲一个瑞士心理学家皮亚杰(儿童心理学历史上最牛的学者之一)的一个发现：他以一岁左右的小朋友为实验对象，当着他们的面把小球放到一块棉布下面，结果刚才还拿着小球玩得很欢的小婴儿神情茫然，却不知道到棉布下面把球拿出来，皮亚杰一次又一次重复了这个实验，每一次都有同样的发现，于是，他下结论说，小婴儿眼里的世界跟成人是完全不一样的，如果一个玩具从他眼前消失，他就以为玩具不存在了，只有等过了一岁，婴儿才会慢慢知道，玩具就算被藏起来了，也不会凭空消失。

现在，让我们换位思考一下，假如你是一个不到一岁的宝宝，一个偶然的机会，你把手里的东西往地上一扔，它立刻就消失了，再往地上一看，呀，它居然又出现了，这是多么神奇的魔法。再扔一次会不会还是这样呢？到底是什么让它消失又出现的呢？

于是，你像一个努力寻找答案的科学家一样，一遍遍做实验，每一次的发现都让你兴奋异常，不幸的是，旁边的大人不这样看，他们认为你在淘气，快快夺走你扔的东西，把你抱离实验现场，你恼怒异常，但也毫无办法，只好哇哇大哭。其实，如果大人们多点耐心，你或许就能对空间和重力获得更多的体验。美国著名教育家杜威曾说过，有效的学习一定是以经验为基础的。所以，谁说这些体验对将来的数理化学习没有帮助呢？

看完以上这些，我想你应该释然了吧，宝宝扔东西的行为在我们看来是淘气，却是他独有的学习方式，其实，宝宝在醒着的时候，无时无刻不在学习，通过学习，他才能逐渐了解周围世界的运行规律。我们保护好了这种热情，就为他将来的学习奠定了一个坚实的基础。所以，为他准备一些扔不坏的东西，耐心等待他度过这个敏感期吧，等他对万有引力现象习以为常了，你让他扔，他都不会扔了，因为他还有大把的学习任务要去完成呢。

早教知识：如何改正宝宝乱扔东西的习惯

一些宝宝有乱扔东西的习惯性，一些讨厌的东西一到他手里就需要扔。为何宝宝会出现那样的习惯性呢?怎样才可以改进宝宝乱扔东西的坏习惯呢?如何改正宝宝乱扔东西的习惯？

在大部分父母来看，孩子乱扔东西是一种顽皮的个人行为，实际上它是孩子的一种教学方式哦。在孩子醒着的情况下，孩子大部分時间全是在学习培训的，孩子在学习培训的全过程中慢慢开阔视野的运作规律性。父母要做的便是维护好孩子的激情，那样孩子在未来的学习培训之途就拥有牢靠的基本。为孩子提前准备一些扔不烂的东西，细心的守候孩子度过这一关键期吧!等孩子对万有引力定律状况习惯性的情况下，即使你要让孩子扔，孩子都不容易去扔了，因而孩子也有一大堆的学习任务呢。如何改正宝宝乱扔东西的习惯？

在法国有一个知名的心理学专家皮亚杰(幼儿心理文凭史上第一的专家学者之一)曾做了一个试验。他以一岁上下的宝宝为试验目标，当众她们的面把圆球放进一块纯棉布下边，結果刚刚还拿着圆球玩得很欢的小宝宝神色迷惘，却不清楚到纯棉布下边把球拿出来，皮亚杰一次又一次反复了这一试验，每一次都是有一样的发觉，因此，他得出结论说，小宝宝眼中的全球跟成年人是彻底不一样的，假如一个玩具从他眼下消退，他就认为玩具不会有了，仅有等已过一岁，宝宝才会渐渐地了解，玩具即使被藏起来了，也不会凭空消失。如何改正宝宝乱扔东西的习惯？

父母何不换位思考一下一番，假如你是一个不满意周岁以上的孩子，一不小心将手上的东西扔到地面上，它马上就消失了，可是往地面上看的情况下，它又出現了，这是一个多么的奇妙的状况啊。如果再扔一次得话，是否還是一样呢?为何它会消退之后又出現呢?此刻的你也就一个寻找答案的好奇心宝宝，一次次的试验着，每一次的实践活动都是给你感觉激动。可是自身的父母一直不可以了解你的念头，而一次次的抢走你手上的物件，将你抱走，杜绝你的试验革命老区。你不甘只有用哭来强烈抗议。

如何改正宝宝乱扔东西的习惯？如果父母多一点细心去掌握你的念头，那麼你也就能对室内空间及作用力有大量的了解。英国教育学家杜威曾说过，合理的学习培训一定是以工作经验为基本的。这种工作经验针对孩子未来的数理化学习是极有协助的。如果孩子喜爱扔东西得话，父母就为孩子提前准备一些塑胶的物件，并正确引导孩子从这当中去学习。