一、妈妈请宝宝按指令快速指出五官，速度逐渐加快；激发宝宝游戏兴趣
摸，摸，摸耳朵，（双手同时有节奏地摸左右两边的耳朵）
左手摸摸左耳朵。
（右手放腿上，左手有节奏的摸左耳朵）
摸，摸，摸耳朵，（双手同时有节奏地摸左右两边的耳朵）
右手摸摸右耳朵。（左手放腿上，右手有节奏的摸右耳朵）
温馨提示：妈妈要协助和提示宝宝做动作，帮助宝宝认识左右，可以更换其中的歌词，如指眼睛。让宝宝在认识五官的同时分清左右。
二、妈妈和宝宝面对面坐好，拉起宝宝的一只小手，在宝宝掌心便画圈边说儿歌：
小熊圆脸胖乎乎，（用食指在宝宝手心画圈）
嘿黝嘿黝爬上山，（食指与中指交替象爬山状慢慢从手腕爬向肩头）
一不小心掉下来，（食指和中指迅速从肩头滑向手腕）
屁股做到洞洞里。（说到“洞洞里”时突然把手伸到宝宝的腋窝下瘙痒，目的是逗笑宝宝）
温馨提示：儿歌说到最后还可以挠宝宝脚心，腋窝或腰，使游戏更加有趣味性。
三、妈妈引导宝宝认识自己的五官，眼睛在哪里？鼻子在哪里？等等。
拍手掌，看我摸，（拍手有节奏的说儿歌）
我不摸呀你别摸。
（摇手）
我摸耳朵你也摸耳朵，（双手有节奏的轻拉耳垂）
我摸眼睛你也摸眼睛，（双手有节奏的轻摸眼睛）
我摸鼻子你也摸鼻子，（双手食指有节奏的轻指鼻子）
我摸脑壳你也摸脑壳。（双手有节奏的轻拍头顶）
温馨提示：在家中做同样的游戏，可以换成身体其他部位，如肩膀，腰，膝盖，脚等～～
四、妈妈带着宝宝在镜子前做动作，用语言和动作感染宝宝，熟练后可以让宝宝模仿妈妈的动作。
小花猫，喵喵瞄，（五指张开做小花猫捋胡子的动作）
每天早上伸伸腰，（两臂上举交叉一次做伸懒腰的动作）
左伸伸，（两臂上举向左弯腰）
右伸伸，（两臂上举向右弯腰）
最后还要扭扭腰。（双手叉腰左右晃动）
五、这个是坐着玩的游戏，妈妈带着宝宝面对面坐着，动作一定要轻柔，并用表情与宝宝交流；说儿歌时吐字要清晰，便于宝宝听清楚。
蒸，蒸，蒸馒头，帮我蒸一个大馒头，（握着宝宝的手，按节奏拍拍掌心）
揉好面，（揉一揉宝宝的手）
拍一拍，（拍三下手）
然后再来揉一揉，（再揉手）
再在中间点个点儿，（用手指轻轻点在宝宝的鼻尖上）
放到蒸锅蒸一蒸，（握住手，并按节奏拍掌心）
馒头蒸好了，把它送给谁？（停顿，妈妈做出寻找的样子）
送给我心爱的小宝贝！（挠宝宝的腋窝或腰，亲密的抱起宝宝）
六、一款模仿小动物叫声的游戏，适合刚回说话的宝宝
我是小宝宝，我会学小猫，（妈妈有节奏的拍着手说儿歌）
喵，喵，喵，（双手五指张开在脸的两侧，模仿小猫的胡子）
我是小宝宝，我会学小狗，（妈妈有节奏的拍着手说儿歌）
汪，汪，汪，（双手并拢放在头两侧，模仿小狗的耳朵）
我是小宝宝，我会学小鸡，（有节奏的拍手）
叽，叽，叽，（双手握拳，伸出食指相碰，放在嘴边，模仿小鸡尖尖嘴）
我是小宝宝，我会学小鸭，（有节奏的拍手）
嘎，嘎，嘎，（双手上下重叠，放在嘴前，模仿小鸭子的扁扁嘴）
温馨提示：妈妈们可以变换任何有叫声的动物，只要你能模仿出来就好了，呵呵～～
七、妈妈示范手臂高高向上举，再向下弯腰够地面的动作让宝宝模仿。我家美美就好喜欢这个游戏。
向上够天空，（踮起脚，手臂高高上举）
向下摸草地，（向下弯腰双手够地面）
向上够天空，（重复第一个动作）
向下摸草地，（重复第二个动作）
再转一个圈，（原地自转圈）
砰！然后倒下去！（侧身倒在地上或床上）
温馨提示：请在地垫上玩这个游戏，没有地垫的情况下，在地上玩到最后也可以歪倒在床上哈！
八、小花狗
说这个儿歌前可以先和宝宝讲：“小花狗会看家，它最爱吃肉骨头，吃饱了它就会向你点头，摇尾致谢。”
我是一只小花狗，（双手交叉抱肩）
天天蹲在大门口，（继续上面的动作并蹲下身）
竖起耳朵站起身，（双手五指并拢指尖向上放在耳朵上做小狗的耳朵，慢慢站起身）
翘起尾巴点点头，（双手背后交叉重叠，弯腰，臀部翘起，然后点头）
温馨提示：这个游戏可多重复几遍。
九、宝宝度过行走敏感期之后，对走路不像以前那样狂热了，当宝宝总赖在妈妈怀里让妈妈抱的时候，妈妈可以用这首儿歌引导宝宝自己走路。
小鸟自己飞（双臂伸开在身体两侧，模仿小鸟飞得动作）
小猫自己跑（五指伸开在脸颊两侧左右拉动，模仿小猫）
我们都是好孩子（双手点在胸前，再双臂伸平并挑起大拇指做称赞状）
不要妈妈抱（身体直立，双臂伸手指向前方，同时五指张开左右摇摆，做出不要的动作）
不要妈妈抱！
十、手指游戏
两个拇指，弯弯腰，点点头（两手握拳，伸出拇指相对，随儿歌节奏拇指做出点头的动作）
两个食指，变公鸡，斗一斗（两手握拳，食指伸出，指尖相碰）
两个小指，勾一勾，做朋友（两手握拳伸出小指弯曲勾在一起）
两个手掌，拍一拍一二三，一二三（每说一个字，就拍一次手）
重复～～
温馨提示：妈妈要吸引宝宝的注意力，引导宝宝认真观察，才能培养宝宝模仿能力，多用语言刺激宝宝，鼓励宝宝模仿并使用语言。
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十个月小宝宝的游戏和玩具
给妈妈的提示
妈妈是最安全的避风港
宝宝学会爬行，就会常常主动离开妈妈的怀抱，带着旺盛的好奇心到处活动；遇到挫折，他仍会回到妈妈的身边。母亲就像是宝宝的避风港，发生任何使他害怕和不安的事，只要回到妈妈身边就能让他安心。妈妈对寻求慰藉的宝宝置之不理，或不耐烦，“不要一点小事就哭！”而把他推开，这样反而会使孩子因为缺乏安全感而紧紧缠住妈妈不放。相反，孩子充满好奇和自信地四处探索，妈妈却左一句“危险”，右一句“不可以”。过度的保护，会使宝宝失去探索的欲望。
自我意识开始萌芽
现在，宝宝变得爱发脾气了，动不动就摇头、甩手、叫嚷嚷。其实，这正是宝宝的“自我”意识开始萌芽。宝宝有主意了，可是，他还不会用语言来表达，而且，脚不会走路，手不能灵活地运用，挫折多，心儿烦，脾气就大了。妈妈要理解宝宝。宝宝想自己吃饭，就让他拿着调羹自己吃，趁他张嘴，你送上一口饭菜；宝宝打定主意自己穿衣，就让他自己穿，趁他不注意，悄悄帮他提一提裤腿和袖管。尊重孩子的意志，是鼓励孩子走向独立的第一步。
游戏内容
在哪里？(认识人体器官，强化自我意识)
准备物：宝宝心爱的娃娃。
1.让宝宝看着娃娃，妈妈问，“娃娃的眼睛在哪里？”“娃娃的嘴巴在哪里？”然后，拿着宝宝的小手分别指点娃娃的眼睛或者嘴巴；
2.用同样的提问和动作来问宝宝自己的眼睛和嘴巴。
模仿学样(模仿成人生活，学习交往，发展良好的情感)
准备物：宝宝熟悉的日常用品。
1.选择宝宝情绪愉快的时刻，和妈妈相对而坐；
2.妈妈开心地做拍手、摇头、噘嘴、插腰、做怪脸等动作，边说边动，让宝宝开心地模仿；
3.妈妈拿梳子假装梳头，同时说“梳头啦”；此外，还可以做刷牙、洗脸、给娃娃把尿洗澡穿衣等模仿游戏。
要点：如果宝宝能跟着大人模仿，一定要表扬他。平时，可用同样的方法让宝宝模仿“再见”、“谢谢”等基本礼仪。
好玩的大纸盒(全身动作训练、建立空间概念、学习自己玩)
准备物：比较结实的、底浅、面积稍大的纸板箱一只，玩具数个。
1.纸盒里的玩具让宝宝随意地拿进取出，他很喜欢这样玩；开始可能需要妈妈示范给宝宝看；
2.当宝宝把大纸盒里的玩具拿出来时，你可逗引宝宝爬进纸盒里，“这是宝宝的家”，让他坐一坐，扶着站一站；
3.当宝宝把玩具装进大纸盒里时，你可教宝宝推动大纸盒，“嘀嘀嘀，大卡车开来了，送货来啦！”
要点：这是一个很有趣的综合训练游戏，宝宝非常喜欢。等宝宝懂得玩法后，可鼓励他单独玩。注意环境安全。
小瓶盖在哪里？(发展语言和记忆力)
准备物：小瓶盖或者其他大人能一手握住的玩意儿。
1.宝宝和妈妈对面坐；
2.先当着宝宝的面把小瓶盖藏在妈妈的手里，让宝宝找；
3.逐渐增加难度，把小玩意儿藏在身后、毛巾下等等。
要点：宝宝虽不会说，但能听懂一些话了。现在需要给宝宝多多练习“听的同时看大人的动作”，以帮助宝宝理解语词。这个游戏一定要边玩边说，用手势和动作来辅助你的语意，“给我”，“给宝宝”，“放到里面”，“拿出来”等等。
拉着妈妈站起来(伸曲膝盖，学习控制脚底脚跟的重心和力量)
1.宝宝坐，妈妈抓着他的双手，轻轻帮助他站起来；
2.一站一坐，反复练习；“宝宝站起来喽，好能干”；“宝宝坐下去啦，真厉害！”
要点：a)妈妈使的力由大倒小，逐步发动宝宝自己的力量和主动控制意识；b)经常玩这个游戏可以锻炼脚跟和腰部的肌肉力量，练习将身体重心移到脚底，有助于孩子学习走路。
提示：请继续上个月的游戏，让宝宝多运动，多看图，多听大人说话。
十个月的玩具
1.布娃娃——具有母亲般的温柔。是宝宝心灵的慰藉，有了它就安心多了。此时开始，宝宝特别喜欢拥抱布娃娃、毛毯或大毛巾。这种柔软的触感是其他东西难以替代的。甚至连出门、睡觉都要抱着，悲哀、寂寞、生气时，把它贴在脸上或闻它的味道还能使宝宝的情绪稳定。如果父母漠视孩子这种慰藉要求，从她的手中夺走布娃娃，可能会使宝宝养成咬指甲或玩性器官的不良习惯，同时还是个缠人的孩子。布娃娃可由宝宝自己挑。宝宝当作慰藉的娃娃，大都是她自己从身边众多的娃娃中挑选的出来，因此，不妨多放一些布娃娃。
2.拉绳玩具——诱导爬行及步行，拉过来真有趣。
拉绳玩具是指一端系着绳子的玩具，嘎嘎鸭、拖拉小火车都是宝宝喜欢的适龄玩具。家庭可以自制。一开始，可由妈妈在前面慢慢拉，诱导宝宝爬过来追逐玩具。妈妈千万别拉得太快，宝宝老是抓不到会失去玩的兴趣。以后，可以让宝宝握住绳子向前爬行，当他爬了几步回头看见玩具也紧跟著他时，会兴奋不已。以后，当他学习走路时，有玩具热热闹闹跟着他，宝宝会走得更起劲。此玩具的目的是培养孩子的爬行能力，更重要的是要让宝宝享受游戏的乐趣。
3.小喇叭——练习吹，口腔多做吹气的动作，可增进说话的能力。“吹”的动作对宝宝说话发音有帮助。这个时期，大多数宝宝已经开口学说话了。我们应该进一步训练宝宝的说话能力。日常生活中宝宝有机会经常练习张、闭、吸、吞、咀嚼等口舌运动，而很少有“吹”的动作。因此，能训练“吹”这个动作的就是吹喇叭了。当宝宝第一次拿到喇叭，不知道如何去吹，妈妈可对着宝宝的脸轻轻吹气，然后再吹喇叭给宝宝看。
十个月宝宝的早教就从亲子游戏开始
不要以为十个月的宝宝还是一个懵懂不知的小孩哦，其实十个月的宝宝已经可以理解一些日常的词汇言语了，在这个时候合适的亲子游戏可以让宝宝认识世界，让宝宝的语言能力、理解能力、运动能力得到更快的提高。
在进行早教游戏之前要注意处理好家里的危险物品，比如是暖水瓶、针、剪刀等等，在游戏的时候要注意要有大人陪同哦！
游戏一、妈妈在哪里？
这个游戏可以让宝宝认识身体的部位，认识物品的名字。将你的部分身体藏起来，然后让宝宝找你。
游戏二、一站一坐
这个游戏反复练习可以锻炼宝宝脚步以及腰部的肌肉，有助于宝宝学习走路。宝宝坐着的时候，妈妈抓住宝宝双手，然后稍用力帮宝宝站起来。一站一坐，反复练习；“宝宝站起来喽，好能干”；“宝宝坐下去啦，真厉害！”
这个游戏要采取一个循序渐进的方法，妈妈辅助的力量要由大到小，能够逐步让宝宝主动运用自己的力量和主动控制腰部肌肉腿部肌肉意识。
游戏三、敲器具
这个游戏可以让宝宝锻炼手部的精细动作以及听觉。十个月的宝宝的手耳协调性已经有很大的进展，可以随心去敲鼓或者摇铃。妈妈们做或找一些简单的乐器来玩。生活当中到处都是创意，一个罐子、一个水瓶可以成为一个乐鼓，一个木勺、一个汤匙可以成为一个业余鼓锤。一边唱歌或和着自编的节奏，一边轻轻地打着拍子。用鞋带或皮带把一些小铃铛拴在一起，或系在一根木棍上让宝宝拿着摇。在大小适当的塑料容器（如盛胶卷的小盒）中放些米粒、玉米粒或干谷粒，即可制成一个可摇的玩具。但一定要封牢开口。宝宝也可敲击罐子和盖子玩。
游戏四、将杯子盛满
这个游戏可以锻炼宝宝的手部肌肉。这个游戏要准备一个空塑料碗（盛水）、空杯子以及勺子。将一碗水、杯子放在宝宝面前，教宝宝用勺将碗中的水转移到杯子里面。
游戏五、有模有样
这个游戏可以让宝宝学习生活常识，也有利于语言发育。这个游戏要在宝宝情绪愉快进行。宝宝要和妈妈相对而坐，妈妈做击手、点头、大叫、叉腰、做鬼脸等脸部动作，一边说一边做动作，鼓励宝宝模仿。妈妈拿梳子假装梳头，同时说“梳头啦”；此外，还可以做刷牙、洗脸、给娃娃把尿洗澡穿衣等模仿游戏。
如果宝宝模仿正确，一定要夸张得表扬宝宝。这个游戏在平时也可以让宝宝学习“再见”、“谢谢”等基本礼仪。
游戏六、谷物搬家
这个游戏可以让宝宝锻炼专注能力，但是注意游戏过程中要有大人陪同，以免宝宝将谷物放入口中误吃。准备装满谷物或者小饼干的纸杯和一个空的纸杯。妈妈和宝宝相对而坐，在宝宝面前放装满谷物或者小饼干的杯子以及空杯。给他示范怎样把谷物从一个杯子倒进另一个杯子，然后让他自己尝试。不过，他完全掌握这一技能，也许需要花费很长时间。
游戏七、娃娃眼睛在哪里？
这个游戏可以帮助宝宝认识人体部位，增强自我意识。准备宝宝喜欢的布娃娃，由妈妈发问“娃娃的眼睛在哪儿？”“宝宝，娃娃的嘴在哪儿？”一般问一边握住宝宝的手指向娃娃的眼睛或者嘴巴。
游戏八、钥匙在哪里？
这个游戏可以发展宝宝的记忆能力。准备钥匙、瓶盖或者其他大人能单手藏起的小物品。让宝宝和妈妈面对而坐。当着宝宝把小物品藏在妈妈手中，让宝宝猜物品在哪只手。宝宝熟悉游戏规则后要慢慢增加游戏难度，将小物品藏在宝宝可以触摸的地方、比如是毛巾下、凳子后面等等。宝宝虽不会说，但能听懂一些话了。现在需要给宝宝多多练习“听的同时看大人的动作”，以帮助宝宝理解语词。这个游戏一定要边玩边说，用手势和动作来辅助你的语意，“给我”，“给宝宝”，“放到里面”，“拿出来”等等。
适合11个月宝宝的游戏
户外沙堆行
这时候，对大多数宝宝而言，爬已经不在话下了。如果天气情况允许，完全可以将宝宝的爬行范围扩大到室外。柔软的沙堆是个不错的爬行场地。另外，带上小铲子和小桶吧，你会发现，在沙堆里，宝宝的游戏创意可一点儿也不比大人少。
涂鸦
给宝宝准备几张大一点的纸和几支木炭条（或者蜡笔），教给宝宝拿起木炭条，在纸上随意涂画。这个游戏可以锻炼宝宝手眼协调能力，增加宝宝手部的力量。
一来一往
和宝宝玩一些需要合作的游戏。比如，把球滚给宝宝，再请宝宝扔回来；
拍拍宝宝的手，再请宝宝拍拍你的手；让宝宝钻在你的身子下边，宝宝爬，你也爬，宝宝停，你也停……一来一往之中，宝宝可以体会到和别人一起游戏的快乐。
模仿动物叫
外出时碰到小狗，可以一边指着一边对宝宝说：“小狗。小狗怎么叫？汪——汪。”这个游戏也可以利用动物的卡片、图书或是光盘进行。慢慢地，孩子就会模仿很多动物的叫声。
玩具箱
准备一个玩具箱，放在宝宝可以够得着的地方。宝宝可以随意地把玩具拿进拿出，选择自己喜欢的玩具玩耍。玩具箱里的玩具要符合宝宝的月龄特点，随着宝宝渐渐长大，可以不断变化。在拿进拿出的过程中，锻炼了宝宝的精细动作。
适合10个月宝宝的益智游戏
爬行（肢体动作）保证宝宝有足够的“在地板上自由爬行的时间”，以锻炼和积累经验。藏猫猫（肢体动作）将你的部分身体藏起来，然后让宝宝找你。可以用你的身体或宝宝的玩具经常同他玩这种游戏，在必要时可以叫他的名字。但你不要把自己完全藏起来，需要让宝宝知道你还在这儿。
玩器具(精细动作;听觉/语言)宝宝的协调性已有很大发展，可以去敲击一个鼓或摇晃一个铃。你可以和宝宝做或找一些简单的器具来玩。一个罐子可以当作一个鼓，一个木勺可以作为一个鼓锤。一边唱歌或和着自编的节奏，一边轻轻地打着拍子。用鞋带或皮带把一些小铃铛拴在一起，或系在一根木棍上让宝宝拿着摇。在大小适当的塑料容器（如盛胶卷的小盒）中放些米粒、玉米粒或干谷粒，即可制成一个可摇的玩具。但一定要封牢开口。宝宝也可敲击罐子和盖子玩。倾注技能（精细动作，自立）和宝宝一起坐在地板上，面前放一些装着干谷物或小饼干的纸杯或轻塑料杯。给他示范怎样把谷物从一个杯子倒进另一个杯子，然后让他自己尝试。不过，他完全掌握这一技能，也许需要花费很长时间。水和勺子（精细动作）在宝宝前面的桌上放一个空塑料碗及一个大勺子。在碗中倒满水，在碗旁放一个空杯子。你可以教给宝宝如何用勺取水并将杯子盛满。
适合6个月宝宝的运动游戏
6个月宝宝还没听懂大人说话，也不会表达自己的意见。因此，父母想跟宝宝玩玩小游戏，最好玩一些动作类的游戏，有利于伸展宝宝的筋骨，达到锻炼身体的效果。
1、翻滚打转
在平坦的地垫上，宝宝先仰卧，用一件有声有色的玩具吸引宝宝注意，吸引宝宝的视线，引导从仰卧变侧卧在俯卧，再从俯卧变侧卧、仰卧。宝宝如果翻滚困啊，也可以用浴巾裹住宝宝帮助宝宝翻滚(注意：于今包裹时，宝宝的双手要垂直在身体两侧旁，一起裹住)。打转时家长用玩具做引诱，改变位置，让宝宝以腹部为支点，四肢腾空，上至在够玩具时，下肢也随之摇动，身体开始打转。翻滚打转训练宝宝全身肌肉运动，训练运动协调性。
2、玩具传手
给宝宝一个圆柱形的玩具，大小宝宝能握住，妈妈再给一个玩具，送给同一只手，宝宝可能会将手中的玩具扔掉再拿另一个，家长要教宝宝换手拿新的，换手时让宝宝粮至手靠近，将玩具送给另一只手。换好后再将新的玩具给宝宝，练习换手的动作，训练手的配合和手的灵活性。
3、独立玩耍
每天家长都要拉拉宝宝小手，让宝宝从仰卧状态坐起来，用枕头之类垫在宝宝背部腰部，让宝宝坐稳。在宝宝的前面放一些平时喜欢的玩具，让其自己去玩，玩的时间可以5分钟左右，每天2-3次，在宝宝没兴趣时，可用调换玩具的办法来吸引。也可以在宝宝拿玩具时移走后面的靠垫，看宝宝是否能坐稳锻炼宝宝头颈、腰背的肌肉。
4、学学袋鼠跳
在地垫上，大人双手抓宝宝腋下，让宝宝光脚着地用力蹬，大人可以有节奏地顺着宝宝蹬脚动作向前推进。一边推进一边说，“宝宝学袋鼠跳，跳跳跳”，以强劲下肢肌肉接受触觉刺激。
5、和小朋友拉拉小手
在和小朋友玩时，家长有意抱着宝宝去和其他的小朋友拉拉手，让他们互相对看，告诉宝宝看到的是谁。也可以吧宝宝抱到花园里，和其他的小朋友认识，拉拉手，打招呼;“你好，我叫XX。”还可以吧毛绒玩具放在宝宝面前，让宝宝去拉拉玩具的手，“你好，洋娃娃”，锻炼宝宝认知、交往能力。
6、虫虫飞
父母可拉住宝宝小手，让手指放松，训练宝宝食指和食指去碰，一边碰一边说：“虫飞，虫虫飞，飞到南山喝露水，露水没喝到，回来吃青草。”每天几次，培养宝宝言语听觉和愉快情绪，同时让宝宝手指分开独立完成活动。
7、筐中、杯中取物
用小塑料筐装上玩具，让宝宝手伸进筐内取出玩具，还可以用一个大杯子让宝宝从有一定深度的杯子里去取出玩具。注意玩具先要让宝宝看见，然后放在宝宝面前的筐里和杯子里，让宝宝通过努力才能拿到。放置的玩具从大到小，注意安全，防止玩具进口，训练宝宝解决问题的能力。
8、抵足爬、提拉爬
在宝宝能翻身自如的情况下，让宝宝俯卧，可试着用玩具在前面逗，然后用双手抵住足掌，让其往前移动。也可以用长浴巾折成15-20cm宽，穿过宝宝腹下，提起长浴巾，靠长浴巾托起宝宝的腹部，让宝宝的四肢着地，向前缓慢接近玩具，训练爬行的动作。
9、抓抓放放
用小饼干或红枣放在碗里，让宝宝去抓，开始咳多放一些，随意去抓，慢慢减少，让宝宝准确地去抓。在训练宝宝将抓到的东西放下，让宝宝无意识的松手到有意识的放下，培养宝宝的手脑协调和手的灵活性以及拿取物体的准确性。
10、看看这里有什么
认识自己家中或活动室中各种生活用品。一边认一边和宝宝说：“这时钟，嘀嘀嗒嗒。这是桌子，宝宝的饭摆在桌子上，这是小凳子，宝宝坐着和妈妈玩的，这时小床，宝宝睡觉的。这是大皮球，这是滑滑梯，这是海洋球房子……”还可包括认识一些玩具用品，训练宝宝的认识能力和语言听觉。
推荐10个适合中班宝宝玩的游戏
幼儿园中班的小朋友可以开始玩一些有运动性的游戏，但是游戏内容不能太复杂。小编推荐几个适合幼儿园中班小朋友玩的亲子活动吧。
游戏名称：球球乐弹球
准备：6个乒乓球，6个纸箱
玩法：准备好3个乒乓球和3个纸箱，3个纸箱平放在一张桌子上，成品字形，家长/幼儿站在桌子面前，给其3个乒乓球，将手中的乒乓球往桌子上扔，若弹起的乒乓球弹进纸箱内为胜。
规则：乒乓球要朝桌子上抛，弹起后进箱方可。
游戏名称：吸乒乓球
准备：9个乒乓球，6只盆，吸管若干。
玩法：一个盆里放乒乓球，一个盆不放，家长/幼儿要将乒乓球从一个盆里用吸管吸到另一个盆里。若乒乓球掉落，捡起重吸。规则：不能用手拿乒乓球。
游戏名称：吹乒乓球
准备：2个纸筐，积木，6个乒乓球
玩法：将乒乓球从桌子上积木搭好的跑道中吹进对面的筐内，一吹进的为胜。
规则：不能用手拿球，只能用嘴吹。
游戏名称：亲子心连心
准备：动物字卡、运动字卡
玩法：家长看老师手中的字卡，让幼儿猜是什么动物或什么运动项目，猜不中的可以说“过”然后继续第二张字卡，在半分钟时间里，大、中、小、托!幼儿分别猜出6、5、4、3的卡片就为胜利。
规则：家长只能用形体动作表示，不能出声。
游戏名称：考眼力
1、比比谁的眼力好准备：啤酒瓶筷子
玩法：参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子，如果筷子掉进瓶里，便是优胜者。规则：每人有三次机会。
2、大家来找茬准备：图片若干玩法：在规定的时间里以最快的速度找出不同者获胜规则：找出5处
游戏名称：叠叠高
准备：空易拉罐、纸杯、积木
玩法：用空易拉罐、纸杯或积木进行垒高，在规定的时间里，垒的最高不倒者获胜。
游戏名称：迷迷转
1、盲人敲鼓
准备：桌子小鼓鼓摧眼罩各两个
玩法：两名幼儿为一组，拿鼓摧戴好眼罩站在线后准备。游戏开始后，幼儿凭感觉向前走，家长可语言提示孩子走的方向与路线，最先敲到小鼓的人获胜。规则：不可摘下眼罩
2、贴鼻子准备：眼罩一个
玩法：游戏者蒙上双眼，在先后原地转两圈，然后向前走，家长可语言提示孩子走的方向与路线，幼儿在指定位置把“鼻子”贴在人头上，贴中者获胜。规则：不可摘下眼罩
游戏名称：快乐套圈
准备：易拉罐、套圈
玩法：在地上摆放八个易拉罐，每个易拉罐之间的距离为20cm。参赛者站在离易拉罐一米远的线上，向易拉罐扔圈。每人有三个圈。
规则：1.每人三个圈，站在指定的线后。2.投掷时，脚不能向前移动。
游戏名称：夹珠
准备：玻璃球小桶
玩法：在一个大桶内装满水，再往桶中放入较多的玻璃珠。游戏者手拿一双筷子向桶中夹珠。在指定时间内(一分钟)，夹起指定个数(十五个)得奖。
游戏名称：抢椅子
准备：小椅子若干
玩法：幼儿8—10人一组进行游戏。音乐开始，幼儿绕椅子转圈走。音乐停止，马上抢到位子并坐好。没有抢到位子即被淘汰。
适合8个月以上宝宝的玩偶游戏
让小手更灵活的趣味游戏
俗话说：“心灵手巧。”小手越灵巧，宝贝就会得到越多的刺激，发现更多有趣的事物。多和宝贝玩动手的游戏，就会让宝贝变得越来越聪明。
开心玩偶(适合8个月以上的宝贝)
推荐理由：
和宝贝玩这个游戏，可以帮助他提高以下技能——
1.有利于发展宝贝的交往能力和表达能力；
2.帮助宝贝发展手指灵活性，提高手眼协调能力；
3.如果在游戏时配以儿歌活动或者讲述一些相关的故事，还可以发展宝贝的语言能力；
4.帮助宝贝发展想象力。
游戏方法：
将旧手套或者旧衣服改装一下，变成一顶可以套在手掌或者手指上的小帽子，在上面画上宝贝喜欢的小脸谱和宝贝游戏——
1.妈咪和宝贝一人一个玩偶，套在手上或者手指上，靠手指和手腕前后左右的摆动，使玩偶活起来。
2.一边游戏，一边随机编一些歌谣或者利用宝贝熟悉的故事，与宝贝共同创造一个奇幻的小人国的世界。
3.根据宝贝的兴趣，可以编一些和宝贝生活紧密相关的故事，通过手指来辅助讲述故事。
贴心提示：
比较小的宝贝，控制小手的能力还比较弱，妈咪可以给他制作比较大的玩偶，让他套在手掌上玩。对于比较大的宝贝，除了给他准备大玩偶之外，还可以给他准备一些指偶，充分训练他小手指的活动能力。
适合10个月宝宝的早教游戏
10个月的宝宝如何进行早教游戏呢？宝宝成长到10个月，已经喜欢模仿着叫妈妈并且开始学迈步学走路了。爸爸妈妈此时可能会恍惚“宝宝已经这么大了”。这个时候的宝宝还喜欢东瞧瞧、西看看，好像在探索周围的环境。在玩的过程中，他还喜欢把小手放进带孔的玩具中，并把一件玩具装进另一件玩具中。
拾物入瓶把钙片倒在纸巾上，妈妈同宝宝一起把钙片捡入瓶中。宝宝用食指和拇指能将钙片逐片放入瓶中。妈妈和宝宝比赛，看谁捡得快。宝宝放一片妈妈数1，放两片妈妈数2，看看宝宝能放进去几片。
练习用食指和拇指捡细小的东西，放入口径较小的瓶中，以锻炼准确松开手指的能力。宝宝放一个妈妈数一个，有赞美宝宝真棒的意思，让宝宝在心中跟着数，顺便练习数1、2。
吃蛋糕识大小将一块直径5～6厘米的完整蛋糕放在盘子上，旁边放一块切下1／4的蛋糕。给宝宝洗净小手，把盘子放在宝宝面前，让他“拿小的”，看看宝宝的反应。多数宝宝不听从命令而直接拿大蛋糕，有些宝宝会拿起小的给妈妈，自己仍然去拿大的，
说明小儿能用眼估量出蛋糕大和小，而且喜欢大的。
自己捧杯喝水在有两个手柄的杯中倒入10～20毫升的温开水，让宝宝双手扶柄捧杯喝水。开始时妈妈可帮助托住杯底，宝宝拿稳后可以放手在旁边等候，待杯中的水喝完后加水。每次不超过20毫升，防止加水太多洒出来。喝水前可先给宝宝戴上围嘴。
让宝宝练习自己端杯喝水，渐渐减少洒漏。宝宝熟练地用杯喝水后，白天可以练习用杯喝奶，为最后告别奶瓶做准备。
扶物蹲下捡玩具宝宝已能扶着凳子站立时，可把玩具推到宝宝身边，让宝宝一手扶凳子，另一手将玩具捡起。在捡物时宝宝学会一手扶凳子，弯腰后仍能保持平衡再站起来。
让宝宝练习从双手扶物进步到单手扶物，且弯腰移动后能保持身体平衡。宝宝逐渐学会单手扶物，身体与走路方向一致，而不再是横行跨步了。
找到进口和出口用一个方形的小盒子，上方正中开一个圆口，在下方一个角上再开一个出口。将小球从上方的圆口投入，摇动盒子使宝宝听到球在里面滚动的声音，宝宝伸手来拿时，将盒子倾斜，使球从角的开口处滚出来。宝宝拿起盒子听不到声音，也找不到小球。妈妈再把球投入，看看宝宝能否让球从角的开口处滚出。这个游戏培养宝宝的观察力。
大手拉小手先看宝宝是否能一手扶家具向前走，如果能，表示宝宝身体能够平衡，可以开始牵着宝宝双手向前走步。如果宝宝仍然双手扶着家具横跨，牵手走步要等下个月才能开始练习。
双手牵着走有两种走法：一种是妈妈与宝宝方向一致，宝宝在妈妈前面，两人同时迈右腿再迈左腿；另一种方法是两人相对，妈妈牵着宝宝双手，宝宝向前，妈妈后退。宝宝喜欢面对妈妈，两人相对的走步会让宝宝学得更加放心。最好一边走一边数数：1、2、3、4，如同跳舞那样练习，宝宝既练了走步，又听熟了数数。
让宝宝离开固定的扶持物，练习向前方迈步。宝宝的双手被妈妈牵着走会举起，必须身体自身保持平衡才不致摔倒，这种练习可让宝宝保持自身的平衡，学会稳步地行走，每天练习1～2次，三五分钟即可。