蓝火车跟一批崭新的火车,从厂里出来,就到铁路上班。他们将把旅客和货物,运送到那遥远的地方。出发前,车队长一辆大个儿的火车,跟大伙讲解运行的规矩:“咱们火车要按铁路的信号来行驶,这些信号是:信号灯、信号旗、鸣笛声等等……”蓝火车听得不耐烦了,心里嘀咕着:“跑就是了,管他什么规矩”他喷着白气,恨不得马上向前跑。出发了,蓝火车憋足了劲,飞快地转动着车轮。他快乐极了,禁不住大叫一声:“笛——”把入伙儿吓了一跳。车队长赶紧制止他说:“别大声嚷嚷从城市里经过,嗓门这么响,会影响人们的工作和学习。现在只能拉风笛。”蓝火车拉响风笛,发出柔和的叫声。

车队长也拉了一下风笛,表示满意。一会儿,火车们到了一个车站。车站亮起绿色的信号灯。大伙知道,车站同意让他们通过。蓝火车不禁又大叫起来:“笛——笛”谁知这么一叫,一大群人就急匆匆地往这边跑来,逗得蓝火车“库库库”地直笑。“还好意思笑呢!”车队长生气地说,“谁让你这么叫的一个长声,三个短声是表示危险的信号,要人家来救援。你没事,千嘛要骗人!”蓝火车羞愧地说:“我错了都怪我出发前没好好地学习火车行驶的规则!”这时,车站上亮起了黄色的信号灯,铁路工人挥舞着绿色信号旗。蓝火车叫了一声:“笛——”又出发了。

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红罐子,蓝罐子


丁丁老师在一天的班会上,给同学们拿来两个大罐子,一个红罐子,一个蓝罐子。丁丁老师对同学们说:“这两个罐子是用来给大家存优点和缺点的。红罐子装每个人的优点,蓝罐子装每个人的缺点。你们把平时发现的同学的优点写下来,装进红罐子里。你们把发现的同学的缺点写下来,装进蓝罐子里。我给大家准备了一些卡片,大家把同学的优点和缺点写在卡片上吧!”米朵朵先写了一张优点卡:“于然上次借我橡皮用,也常借给别人文具用,她非常喜欢帮别人!”然后她又写了两张缺点卡——“丁同把我的铅笔踩脏了,也没跟我说对不起。”“林山把我的蝴蝶结拉散开了,还嘲笑我。”写完后,米朵朵把优点卡和缺点卡分别放进红罐子和蓝罐子里,她看到其他同学也都写好了。丁丁老师一提两个罐子,“哎哟”一叫,说:“同学们的优点好多好重啊!同学们的缺点也好多好重啊!我要把你们每个人的缺点和优点送到你们的桌肚里,为了保密,请大家出去玩五分钟。”等同学们再回到教室时,发现自己的抽屉里都放了卡片,因为卡片是一样的,谁也不知道别人收到的是优点卡还是缺点卡。但有的同学看到卡片笑了,有的同学看到卡片脸红了。米朵朵收到的是两张优点卡——“米朵朵上次看到我摔跟头了,就跑来扶我!”“米朵朵上次在路上提醒我,不要迟到了!”这两张卡米朵朵读了一遍又一遍,她心里想:“原来这样的小事别人也记得啊,看来帮别人真的挺快乐!”“今天是第一次玩这个游戏。”丁丁老师说,“这两个罐子以后就一直放在教室里了,大家发现同学的优点和缺点,可以随时记下来放进去,每周我们打开一次,我希望优点的罐子越来越重。缺点的罐子越来越轻!”“太好啦!”同学们都高兴起来,有缺点的同学暗暗下决心要改掉缺点,有优点的同学,决定继续多做好事,多帮同学。整个班级都充满了温暖和快乐!

长着蓝翅膀的老师


小雏菊幼儿园里来了个会飞的老师。

园长奶奶急坏了。幼儿园已经够乱的了,小家伙们满地爬,桌子椅子四处跑,再来一个长翅膀的老师,怎么办?

孩子们可高兴了。他们不吵不闹,睁大眼睛奇怪地看着新老师,一对蓝翅膀叠放在她的背上呢!

“你们喜欢我的翅膀吗?”

老师说着,慢慢地张开那对天蓝色的翅膀。翅膀轻轻地扇起一阵温柔的风,教室里一下子就充满了透明的五色。

“真美呀!”孩子们说。

“你们想飞吗?”老师问。

“想啊。可是我们没有翅膀呀!”

“所有的孩子都是有翅膀的,只要想飞就能飞。”老师说。

“真的吗?”

“真的!飞吧,飞吧!”

孩子们背上果然扑扇着五颜六色的翅膀,一个接一个紧跟着蓝感膀老师,飞出了教室,飞向广阔、神奇、美丽的天空。

园长奶奶吓坏了,追着孩子们喊:“快下来!快下来!”孩子们飞得正高兴,才不会下来呢!

孩子们飞着,飞着,一棵大树热情地招手:“孩子们,到我的树上来做窝吧!”

老师领着孩子们齐刷刷地落到树上,为树爷爷唱了一支好听的歌,唱得树爷爷哈哈笑。

从这以后,小雏菊幼儿园的孩子经常飞。他们有时飞得近,有时飞得远。他们认识了大地上的城市、河流和山脉,还同天空中的白云、小鸟交上了朋友。

自从孩子们会飞以后,再也不满地乱爬。小雏菊幼儿园的桌子、椅子也变乖了,它们每天干干净净,排着整齐的队伍站在幼儿园教室里,不再到处乱跑。

如今,园长奶奶也喜欢那位长着蓝翅膀的老师了。

上班族准妈妈胎教法指南


有一种胎教不需要你花许多的时间,也不需要借助其它的工具,而是不知不觉中天天都在进行的,它的效果也是神奇而明显的,这种胎教既不是我们通常所说的音乐胎教,也不是语言胎教,它来自准妈妈的日常生活,却对胎小宝宝有着非常大影响。

胎教的教育学理论认为,胎教是对胎儿进行超早期教育,是人的一生中所接受的全部教育中最基础的部分。孕妇在胎教过程中起主导作用,因此胎教必须从孕妇自身做起,加强知识、道德修养,培养孕妇良好的行为习惯和审美情趣是胎教的关键。

孕产妇保健及营养指导专家周燕介绍说,好的胎教方法都有一个共同特点,那就是都包含了审美元素。科学证明,在妊娠期间对胎儿反复实施良性刺激,可以促进胎儿大脑的良好发育,对提高智商非常重要。

不同的胎教方法可以对胎儿的智商和情商起到不同的效果。知名胎教专家王琪教授介绍说,胎儿对外界刺激是有一定的反应能力、接受能力和记忆能力的,一般来说适当的刺激越多,这些能力的发展就会越好,没有刺激,感官和大脑的发育发展就会延缓,显得平平。此外,夫妻共同对胎儿做胎教对胎儿更有好处。父亲的音质、语调、情感、性格都与母亲的不一样,如果双方能配合起来,对胎儿的最初影响就是多方面的,这会有助于胎儿性格情绪的全面平衡发展。

胎教法指南

抚摸胎教:应在怀孕24周后进行,一般每天可进行3次,每次约5分钟,起床后和睡觉前是进行抚摸胎教的好时机,应避免在饱食后进行。准妈妈应排空小便、平卧床上,下肢膝关节向腹部弯曲,全身放松。先用手在腹部轻轻抚摸片刻,再用手指在胎儿的体部轻压一下,可交替进行。

音乐胎教:准妈妈们可以每天定时欣赏一些名曲和轻音乐,也可将耳机或微型录音机的扬声器放在腹部并不断移动,注意音量不宜过大、时间不宜过长。

语言胎教:可以利用彩色卡片教给宝宝语言、文字、数字或图形,也可以给宝宝读一些儿童读物、儿歌等,包括一些轻松幽默、积极阳光的文学作品。

环境胎教:一种非常重要的胎教方法,和谐的家庭气氛对胎儿的生长发育影响很大。夫妻互谅互慰是营造融洽的夫妻关系和温馨和谐的家庭氛围的关键。

胎教音乐推荐

丝竹乐《春江花月夜》:适合孕早期准妈妈情绪暴躁时倾听,能镇静孕妇的情绪。

古筝曲《渔歌唱晚》:适合孕妇在睡眠不好时听,它乐声悠扬,能帮助孕妇的情绪回归宁静。

唢呐曲《百鸟朝凤》:适合孕妇在怀孕中晚期以及给胎儿听的乐曲。能直接刺激胎儿的听觉,有助于胎儿的智力发展。《动物狂欢节组曲》(圣桑斯):适合孕妇在孕中晚期时听,也适合给胎儿听,欣赏时孕妇最好能给胎儿描述具体的动物形象,这对其感知和智力发展有很大好处。

上班族孕妈妈如何胎教


现代社会是一个快节奏的社会,人们每日忙于繁重的工作。很多女性也在职场上奋斗,即使怀孕也毫不松懈。但是身份毕竟不同了,准妈妈一定要多爱护自己和腹中的胎儿,在工作之余别忘了给孩子进行胎教。

上班途中:音乐胎教

因为是职场女性,也就不可能像全职妈妈一样可任意选取一天之中的任何一个时间段进行胎教。职场女性只能挤出下班后的一些时间段来给孩子做胎教。比如,在上下班的路上给宝贝们进行音乐胎教,既有助于准妈妈保持轻松情绪放,也能促进胎宝宝的发育。准妈妈最好需避开上班高峰,早一点起床出发,就能享受一段母子音乐欣赏。

上班途中:抚摸胎教

准妈妈也可以抽那么一点点时间来抚摸一下自己的腹部,手指轻轻地抚摸腹部,可以有规律地从上至下,也就可以是从左到右,总之越是温柔越好。心里要充满爱意,用最甜蜜的笑容去想象孩子的样子,在心里跟孩子交流,告诉孩子你在和他打招呼。母子之间心灵相通,准妈妈幸福的感受会令孩子觉得特别地舒服,充满安全感,从而长得又健康又快。

午休时:运动胎教

中午,职场女性如果是在公司吃饭的话,吃完饭之后就可以散散步、晒晒太阳。长时间坐在电脑前会令胎儿觉得不舒适,饭后让他们好好放松一下是很不错的胎教。听听大自然的声音,感受到温暖的阳光,胎儿会觉得很舒适。准妈妈们也可以做做孕妇体操,全身血液循环有助于胎儿的健康成长。

下班后:语言胎教

职场女性每天要处理各种工作,和孩子说话的机会也就比较少。下班回到家之后,洗干净手脸,然后找个舒适的地方,放上轻缓的音乐,一边和孩子说说话,一边听听音乐放松,有助于胎儿智力发育。当然,给孩子讲睡前故事也是一个很不错的语言胎教方式。

总之,职场准妈妈们不论是用哪一种胎教方式,一定不要忘记了自己的孕妇身份,小心照顾好自己和腹中宝宝。

上班族准妈妈如何进行胎教?


上班族孕妈妈该如何对胎儿进行胎教

“我要让孩子从起跑线上就赢得竞争优势。”准妈妈沈莉和很多怀孕中的女性一样,每天都在期盼自己能生出一个不仅健康、而且智商过人的聪明宝宝。她听说,国内外有不少天才儿童,其父母从孩子还未出世就开始实施胎教方案了。胎教对宝宝的发育真有那么大作用吗?什么样的胎教才更有效呢?专家表示,胎教在胎儿的成长发育阶段的确非常重要,科学系统地实施胎教,对胎儿和准妈妈都将大有益处。

胎教的教育学理论认为,胎教是对胎儿进行超早期教育,是人的一生中所接受的全部教育中最基础的部分。孕妇在胎教过程中起主导作用,因此胎教必须从孕妇自身做起,加强知识、道德修养,培养孕妇良好的行为习惯和审美情趣是胎教的关键。

孕产妇保健及营养指导专家周燕介绍说,好的胎教方法都有一个共同特点,那就是都包含了审美元素。科学证明,在妊娠期间对胎儿反复实施良性刺激,可以促进胎儿大脑的良好发育,对提高智商非常重要。

不同的胎教方法可以对胎儿的智商和情商起到不同的效果。知名胎教专家王琪教授介绍说,胎儿对外界刺激是有一定的反应能力、接受能力和记忆能力的,一般来说适当的刺激越多,这些能力的发展就会越好,没有刺激,感官和大脑的发育发展就会延缓,显得平平。此外,夫妻共同对胎儿做胎教对胎儿更有好处。父亲的音质、语调、情感、性格都与母亲的不一样,如果双方能配合起来,对胎儿的最初影响就是多方面的,这会有助于胎儿性格情绪的全面平衡发展。

胎教法指南

抚摸胎教:应在怀孕24周后进行,一般每天可进行3次,每次约5分钟,起床后和睡觉前是进行抚摸胎教的好时机,应避免在饱食后进行。准妈妈应排空小便、平卧床上,下肢膝关节向腹部弯曲,全身放松。先用手在腹部轻轻抚摸片刻,再用手指在胎儿的体部轻压一下,可交替进行。

音乐胎教:准妈妈们可以每天定时欣赏一些名曲和轻音乐,也可将耳机或微型录音机的扬声器放在腹部并不断移动,注意音量不宜过大、时间不宜过长。

语言胎教:可以利用彩色卡片教给宝宝语言、文字、数字或图形,也可以给宝宝读一些儿童读物、儿歌等,包括一些轻松幽默、积极阳光的文学作品。

环境胎教:一种非常重要的胎教方法,和谐的家庭气氛对胎儿的生长发育影响很大。夫妻互谅互慰是营造融洽的夫妻关系和温馨和谐的家庭氛围的关键。

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