提起育儿嫂，有些人可能会感到陌生。其实，育儿嫂就是负责带孩子的专业保姆，不仅照顾孩子的生活，还充当宝宝的启蒙老师，她们的学名叫“家庭保育员”，达到一定专业水准后成为“家庭保育师”。
在国外，家庭保育师是一个特定职业，一般具有大专以上学历。她们的薪水很高，相当于白领。我们国家在这方面才刚刚起步。
请育儿嫂的四点理由：
①孩子最初的２～３年要在家庭中获得教养，０～３岁的成长水平对孩子一生会产生决定性影响；
②我国目前的现状是：一般父母双方都工作，很少有人能够做专职家长；
③教养宝宝是一项专业性很强的技术工作；
④育儿嫂可以解决家长在社会工作和育儿之间精力和专业难以两全的矛盾，同时，北京大学医学部福康之家科学育儿中心聘请专家做育儿嫂的技术后盾，在她们遇到复杂问题时提供进一步的服务。
育儿嫂与普通保姆的区别：
首先，受过专业育儿知识的培训。育儿嫂在宝宝的早期教育训练和按摩健康操等知识技巧、产妇护理和产妇饮食等方面具有一定技术水平。普通保姆没有经过专业训练，有的保姆自己没有生过小孩，根本不知道宝宝的生理状况，一旦出现了问题便束手无策，甚至会给宝宝的生长发育带来危害。
其次，育儿嫂有强大的育儿专家队伍做后盾，中心为每个聘请育儿嫂的家庭建立宝宝档案，定期对育儿嫂的工作进行指导和跟踪；而普通的保姆没有这种学习机会，遇到问题只能凭经验判断，存在着很大的隐患。
第三，安全问题。中心对每位育儿嫂的要求都很严格。现有育儿嫂都是身体健康，有北京市户口，有固定住所，有随时能够找到联系电话的人员。中心掌握每位育儿嫂的家庭住址、联系办法。在育儿嫂单独带孩子时，中心要求育儿嫂不得单独带宝宝到居住地１公里以外的区域活动。而大多数保姆都是从劳务市场雇来的，身体健康状况、学历、个人素质存在着很大的差异。
如何选择不同级别的育儿嫂
按时间要求考虑一般不要求育儿嫂住宿的家庭，育儿嫂每天的工作时间为９小时左右，家庭要免费提供一至两顿标准正餐（餐数由双方共同协商）。
要求育儿嫂住宿的家庭，提供的住宿条件需征得育儿嫂的认可，并免费提供早中晚三顿标准餐，保证育儿嫂每天有足够的睡眠时间（具体睡眠时间由双方共同协商）。
此外，育儿嫂不同于家政保姆，她们的职责是带孩子，如果家庭要求育儿嫂做额外工作的，比如打扫家庭卫生，洗家庭其他成员的衣物、为家庭其他成员做饭等，需要额外付给报酬，具体金额双方共同协商。并在签订协议时注明。
在育儿嫂上岗工作之前，要与家庭签订劳动协议，在协议内详细注明了育儿嫂工作的时间、工作内容、待遇及额外补助等。
从经济状况考虑经济条件不充足的家庭可以考虑请级别比较低的育儿嫂，这样既可以让宝宝得到较正规的护理又不必付比普通保姆要高出许多的工资。而经济条件比较好的家庭，特别是白领阶层，生活居住条件都比较优越，可以考虑请个高级别的育儿嫂。在生活上，她们能为宝宝提供优质的服务，在教育上，她们能对宝宝的智力发展起到良好启蒙，相当于花钱请了个私人家庭教师。
特别提示：
１、育儿嫂的级别是不断提升的。有的家庭开始选择了低级别的育儿嫂，但经过半年的时间后，这些育儿嫂往往通过自己的不断学习，参加考核后晋升为高一级别的育儿嫂，这时她们的工资收入就要有较大幅度的调整。
２、不要把育儿嫂当做家政保姆对待，让一般家务占据了大量的时间。这样直接受到影响的将会是孩子。
３、家庭条件好的可请一个家政保姆负责日常事务或请小时工打理家务，再请一个专业育儿嫂负责教养孩子。
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请给孩子一个理由好吗？
在孩子的早期教育中，很多父母会遇到困惑，比如应该跟孩子怎么解释看似很平常的事情。怎样表达才不会伤到孩子的自尊心，都需要我们仔细的思考。
我们有一双儿女，都已经立业成家，又有了一个外孙女，今年五岁，一个小孙子四岁。每逢周末，儿女们常带着孩子回家，这是我们最开心快乐的时光。
但是欢乐的时光总是过得太快，“不和谐”常会发生在餐桌上。原因很简单，小孙子是个左撇子，通常姐弟俩又爱坐在一起，难免磕磕碰碰，不是洒了汤，就是掉了饭菜。女儿学养甚佳，惟对外孙女专横，训得外孙女撅着嘴……小孙子是个小胖墩儿，又专爱吃鸡皮、鸭皮和带皮的红烧肉。他妈妈尽管当着我们的面也丝毫不肯“放宽政策”，看他吃上三两块便开始大声责令：“吃点蔬菜、鱼虾。”小孙子趁妈妈看不见，照样把筷子伸向红烧肉。
我就说：“你们为什么不能给孩子一个理由呢？”
比如，可以给姐姐说：“弟弟是个左撇子，下次你坐在弟弟右边，不就碰不了筷子了吗？”
再比如，可以对弟弟说：“肥肉吃多了更要发胖，身体不健壮。将来上学了体育不及格，能算好学生吗？老师还会喜欢你吗？你还能像刘翔叔叔那样为国争光吗？”
孩子虽小也还是能明白事理的。当然，一两个理由也不可能就成为灵丹妙药，回回都能说服孩子。但毕竟能使孩子逐渐懂得做事情是要有理可依、有章可循的。而不是茫然不知所措，抑或学着大人的样子逐渐变得独断专行、随意任性……
尤其是到了傍晚各回各家的时候，孩子们恋恋不舍地“赖”着不肯走，一个个可怜巴巴地说“再玩一会儿吧……”可大人不容置疑地说：“走！不能惯你的坏脾气！”
唉，我只想说：给孩子一个理由好吗？
孩子是我们的，又不是我们的。他们也有人格和尊严，在遇到必须要说“不”的时候，请给他们一个理由好吗？
妈妈，请给我一个催眠吻
一个早晨，我们一家吃早饭，突然，女儿对我说：“妈妈，昨天夜里我没睡着。”我只当女儿说着玩玩，没放在心上。当天夜里睡觉时我去她的房间看了看，发现她睡得挺好的。没想到第二天吃早饭时，女儿又重复着同样的话，而且样子挺认真，不像在开玩笑。我不由一愣，暗自想：昨天夜里不是睡得挺好的嘛，明明睡着的，为什么要反复说自己没睡着呢?我开始思考起女儿的反常表现。
晚上，下起了雷阵雨。我走进女儿的房间，关好窗户，正准备关灯时，女儿却喊住了我：“妈妈，不要关，我怕。”我摸摸她的头说：“文文最勇敢，不怕，有妈妈在呢。”女儿拉着我的手轻轻地说：“妈妈，你亲亲我吧。”我突然感到一阵温柔的情愫在心中油然而生。女儿小时候，我们抱她亲她是常有的事。后来我觉得她大了，就不做这种亲昵的动作了，我信守“严是爱、松是害”的教育准则，对女儿是严肃有余而爱抚不足。此情此景，使我不由得俯下身去亲了亲她，女儿笑了。
第二天早晨，女儿高兴地说：“妈妈，你昨天亲了我，我马上就睡着了，你今天晚上再来亲亲我吧?”“哦，难道我的亲吻有这么大的作用?”“是呀是呀。”女儿连连点头，“这是催眠吻，效果好极了。”催眠吻!我恍然大悟，顿时明白了女儿反常表现的原因。女儿毕竟还是个孩子，需要父母的爱抚，而我把这种爱深藏在心里，致使女儿感受不到，她感到的只是父母对她的严而再严，导致了她情感上的贫乏。这使我明白了一个道理，在教育孩子的事上，不能极左也不能极右，要有一定的分寸：在生活上要让孩子学会独立，在情感上不能让孩子感到孤独，从而使之身心健康、独立能干。
从这以后，女儿每天睡觉前，我总不忘去亲亲她，让她时刻感受到我对她的爱，使她在催眠吻中愉快满足地睡觉，进入甜美的梦乡。
如何造就一个高情商的孩子？
每一位父母都深知：“为人父母者易，易在养身；为人父母者难，难在育心。”于是，在竞争激烈的今天，培养出一个快乐、健康、有所作为的孩子，是为人父母的共同心愿。
父母在培育孩子的过程中，不能单方面地重视智力因素的开发和培养，还要重视非智力因素即智力以外的心理素质的培养。美国哈佛大学心理学教授丹尼尔·戈尔曼早就提出：个人的成功，智商的优劣占20%，情商的优劣占80%。情商就是我们常说的心理素质，它是一个人获得成功的关键。如果一个人性格孤僻、怪异、不易合作；自卑、脆弱，不能面对挫折;急躁、固执、自负，情绪不稳定，他智商再高也很难有成就。由此可知，如果要造就一个优秀的孩子，让他将来事业有成，从小就要重视情商的培养。
那么，怎样从生活点滴处培养孩子的情商呢?
首先，培养孩子富有爱心、同情心，懂得关心别人，与人分享快乐。
在日常生活中，处处可以培养孩子的爱心。记得有一次，我们全家到花博园赏花，我女儿(那时才一周岁六)伸手要摘花丛中的花时，她爸爸就告诉她说：“那些花长得很好也很漂亮，你要是把它摘了，它会痛痛的。”我女儿听了，就缩回伸出的小手，不好意思地笑了。不仅如此，我们还抓住生活中的点滴机会，逐步培养孩子学会亲切待人、愿意分享，比如家里来了客人，她就会大方地把她的玩具、桌上的水果、柜子里的饮料搬出来递给客人;客人要回去时她还会自己拿袋子装一些让人带回去，虽然客人不拿她的东西，她也会说：“没关系，我还有呢。”有时我们还以讲故事的方式让她学会宽容别人，乐意关心和帮助别人等。
其次，培养孩子自己解决问题的能力，提高独立性和适应能力。
生活中，有意识地创造机会，帮助幼儿树立信心，使幼儿能够学会独立适应并解决问题。比如，我有时把她想要的东西放得高高的，或放在她看似拿不到的地方，她很想拿可又够不着。我们大人也不急着帮忙，只是告诉她要自己想办法。我女儿起先是着急，恳求我们帮忙，后来看毫无结果就自己动脑筋了，有时结果出乎我们的意料。好多次她都能用椅子垫脚，用晾衣用的叉子，或者其它办法拿到她想要的东西。拿到后的那种快乐与喜悦洋溢在她的脸上、身上，让我们也感到她的点点滴滴都在进步。这样既取消了她碰到问题的依赖思想，又能培养她独立思考、勤于动脑的好习惯。因此，设计一些障碍，让孩子学会处理事情，并获得成功的快乐与喜悦。这样做有利于提高孩子的独立性和适应能力，便于将来能更好地适应社会发展的需要，在社会中出色地担当好自己的角色。
第三，培养孩子从小学会情感表达和控制情绪的能力。
3-6岁的幼儿是情感、控制能力等培养的最佳时期。感情的激励是培养良好情感的基础。父母慈爱地同孩子点头微笑，经常搂抱孩子，在他不舒服时给予关怀和安慰，奠定了爱和信任的家庭关系。孩子将来在这基础上就能学会愉快的情感表达。而喜悦、愉快的情绪能明显地促进人的身体健康。情绪愉快、无忧无虑才能集中注意力，积极地进行探索和求知，从而使学习收到较好的效果，智力获得较好的发展。
第四，培养孩子一定的社交能力，正确处理人与人之间的关系。
3-6岁的幼儿还不具备一定的交往能力，不能主动地解决矛盾。但是他们已经开始产生了一定的交往需求和交往欲望。家长可以利用很多的机会，培养幼儿处理人与人之间的关系。比如，在幼儿与同伴发生矛盾时，家长可以指导幼儿自己解决;在幼儿议论同伴时，家长可以对幼儿进行是非观念的教育。从小培养幼儿处理人与人之间关系的能力，要让他们去适应集体生活、适应社会，让他们学会尊重他人并能受人喜欢，这就让您的孩子向成功迈进了一大步。
第五，从小培养孩子有礼貌，有良好的社会公德。
日常生活中，从小培养孩子遵守交通规则，遵守公共秩序，如按顺序排队等候，既培养了孩子的耐心，又提高了他文明的素养。还有，如在公共场合不随便丢垃圾，教育孩子讲卫生的同时尊重环卫工人的劳动。文明的举止是很容易学会的，而且会对孩子日后的生活产生深远的影响。
孩子是父母的希望，是家庭的未来;家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一位老师;每位家长都希望自己的孩子未来的人生幸福美满，那就让我们从现在开始就重视对孩子的情感教育，为他的未来打下良好的基础。
一个80后爸爸的育儿经
荣升准爸爸
刚结婚时，我和老婆不约而同认为30岁是最适合我们的生育年龄，现在工作刚起步，我们还带着被家里惯出来的懒散习气，经常为做饭等居家问题争吵，连自己都照顾不好，所以还是不要“闹出人命”来的好。
但计划赶不上变化，虽然我们的避孕措施自问周全，但老婆还是怀上了。知道这个消息那天，我在外地出差，她急急约我上网，连问：“二道杠了哦，怎么办?”我愣了半天，虽然惊多于喜，但还是决定接受这个“不速之客”。我打了个拥抱的表情给老婆，然后故作镇定回了一句：“生!”
出差回来后，我一把抱住老婆，紧张地在她身上找怀孕的“证据”，老婆不禁“扑哧”笑了，递来一张B超图。我翻来翻去看了半天还只是一个小白点，孩子在哪?把这张B超单一放，我就忘了老婆是孕妇的事实。
可是，老婆开始经常性地抚摩她还没有隆起的肚子，专注地看《怀孕全书》，不再迷韩剧，不再上网络，不再花心思给我做油焖大虾，不再有事无事地蹭在我怀里撒娇。我不禁有些心慌，昨天我还是别人的孩子，一转眼，就要迎接自己生命中的孩子了。这是真的吗?
由不得我不信，很快，孩子带来了一系列“可怕”效应：我们美妙的性爱，被老婆以胎儿没过3个月为由拒绝了。尤其此时的老婆皮肤细腻、光滑，胸部丰满，充满风情。我只能眼睁睁地看着，除了哀鸣，别无他法。
相比我的“不适应”，老婆心情却很好。她说有孩子是美妙又愉快的事情，而我想到的是以后要赚更多的钱来养家糊口，每个月供楼、生活费，还有孩子出生后更需要花钱。如果老婆在家照顾孩子，那就剩下我一个人奋斗了!这是多么严峻的问题，难怪很多同龄人都说要“丁克”!每次想到这些，我就赶紧冲去玩电脑游戏，借着游戏中疯狂的拼杀来暂时放松自己。
怀胎4月后，老婆开始酝酿胎教计划，要求我每天晚上至少要和肚子里的宝宝说10分钟话。她强调说男性的声音深沉且有穿透力，宝宝喜欢听。我根本不信这套，而且我也不知道和宝宝说什么，有时被强迫了，就乱七八糟地说：“宝宝啊，我是你爸爸，身高1.75米，皮肤稍黝黑，头发微卷，体重……”老婆不满，又强迫我给宝宝讲故事，我信手抓来一本《安徒生童话》，张嘴就来：“宝宝啊，爸爸今天给你讲《野天鹅》的故事，从前啊……”可念着念着，睡意就上来了，我只好道歉：“宝宝啊，爸爸累了，改天再给你念。”紧跟着，躺倒在床。老婆彻底断了让我协同胎教的心。
在最后的几个月，我因为工作，从来没和老婆上过孕妇学校，产检的时候也时常放她鸽子。产前一个月，她打个清单让我帮忙买宝宝用品，我折腾几次都搞错了纸尿裤和衣服的尺码，连预产期也总是记对。老婆说我浑身上下没一个准爸爸应有的样子。
初为人父
终于，我们的女儿出生了。
我一直认为女人生孩子是很平常的事情，但全程陪产下来，才知道孩子的第一声啼哭是妈妈用血水、汗水和泪水换来的。从护士手里接过哇哇大哭的红嫩的女儿，那一刻，我有些恍惚，忽然意识到了肩上的责任：我要一辈子爱她，呵护她，养育她……
陪老婆住院的那几天，我手忙脚乱起来。只要女儿一哭，我就赶紧把小婴儿床推到护士站。护士换好纸尿裤后，总取笑我是“不合格爸爸”。我嘴上回一句：“谁一开始做父母就能得满分呢?”可心里还是有些歉疚：原来，我真如老婆所言，是个自私又不合格的爸爸。
出院后，我笨手笨脚地学起了换纸尿裤，但见到宝宝的便便，我还是忍不住皱眉捏鼻：我哪见过这架势呀。晚上我也争取和老婆一起唾，看看能帮上什么忙，比如在宝宝哭闹时递递纸尿裤湿纸巾或倒点开水，结果我却愣是敌不过瞌睡虫——老婆踢我说宝宝哭了，我翻个身，嘴里还跟着念：“噢，宝宝哭了……”接着继续睡觉;老婆喊我帮忙冲点奶粉给宝宝喝，我却说：“不给她喝，小孩子半夜喝什么牛奶……”老婆和妈妈一致对我睡觉时处乱不惊的本事深表愤慨，说女儿折腾了整个后半夜，又哭又闹，可我居然一无所知，鼾声依旧。
我痛下决心，决定好好改变，学习做一个好爸爸。
但我一点主意也没有，女儿拉便便哭，尿湿了哭，饿了哭，让人不知所措。好在有网络，我上网去查资料，去育儿论坛学习别人的经验，去请教已经做爸爸的朋友。只要一看到关于小宝宝的文字，我就睁大眼睛，决不放过一个字。无论在哪里，一听到人家谈论小宝宝的问题，我就竖起耳朵听。
渐渐地，我知道辨别宝宝大便的颜色判断她的身体情况，大致了解了宝宝各个阶段的发育情况。我的乐趣也开始多了起来：摸摸她肤如凝脂的小脸，含含她柔若无骨的小指头，看她哭了、笑了、吐舌头、皱眉头、撇小嘴，听她饿了先“唉唉”嘟囔再试探性小哭，再大声号哭最后狂飙高音;她吃饱了奶或换了新尿裤后会一脸心满意足，把她抱起来拍背时，她会把脑袋耷拉得像软橡皮糖似的粘在我的胸前…一这一切都让人觉得那么可爱和好玩。她给我们带来了劳累，也带来好多不一样的乐趣。我戒了自己的游戏瘾，一闲下来就逗女儿玩。看着我的投入，老婆赞叹：“老公，你已经成熟手男工了。”
宝宝渐渐大起来后，学会了看着人“咿咿呀呀”说话。每次我和老婆抱她时，都笑眯眯地和她互相应和，还有意识地给她介绍周围的环境或手边正做的事情。以前每见这样的场景，我总是取笑别人神经兮兮。现在我才明白，这原来是多么爱意拳拳且有趣的事情。我天天给宝宝照相.把她的相片当手机的墙纸，不时更新。
无知爸爸
宝宝5个多月的时候，很喜欢吃手。
有天，老婆有事外出，托付我照顾宝宝，结果妈妈在厨房的时候，宝宝哭了。我抱起来哄了半天，又亲了半天，宝宝还是扯着嗓子大哭，还焦急地扑腾着她的佛山无影脚—唉，我前世的小情人，又找我讨债啦!我知道她是饿了，但我实在腾不出手来冲牛奶，小家伙性子很急，依旧在飙高音。我没辙了，在妈妈冲牛奶的当儿，想起宝宝平时的喜好，我语出惊人：“宝宝别哭了，你吃手吧吃手吧，乖乖吃手吧……”
又有一次，宝宝发烧，医生看了看宝宝的口腔，听了听肺部呼吸，说是有点炎症，需要灌肠喂药，再口服点小儿药就会好的。灌肠!听到这个词时，我首先想起的居然是日本A片中的sM场景，我仿佛走火入魔一般，登时喊了出来：“怎么这么变态?这么小的孩子能受得了吗?”全场登时鸦雀无声，医生和老婆都杲住了……直到护士拿出灌肠的器具，把药装好，我才放下心来，原来用来濯肠的管子这么细，伸进宝宝的肛门，没一分钟就结束了。女儿开始若无其事，随着药物的推进先是想哭，看着我们鼓励的眼神，终于忍住了。
我有个心愿，就是尽量记录女儿的每一天，她的黑头发、黑溜溜的眼睛、动来动去的手脚、她哭的样子……一切都是那么可爱，永远不会缺乏题材。
我的博客从“宝宝的第一张B超照”到“宝宝的第一天”、“宝宝的露点裸照”、“宝宝的第一次儿保”、“宝宝的第一微笑”、“宝宝的第一次发声”、“宝宝的第一颗乳牙”……整一个详实的“第一次档案”，看起来令人很有成就感。好多我现在已经忘记了的小细节，都图文并茂地被收藏在博客里。我在博客的前言里说，我力图把这些弥足珍贵的第一次都悄悄记录下来，等女儿长大后，再悉数整理出来，给她一个惊喜，希望她可以通过这样的再现，了解自己的成长过程，以及爸爸妈妈的辛苦。
这本是一个秘密。老婆一直以为我依旧痴迷电脑是因为游戏，可某天她不知道怎么发现了。晚上回家，一进门，她就欣喜地赏了我一个大大的香吻，表扬了我的暗中努力，并为自己的误解道了歉。女儿彷佛也了解了这一幕所代表的意义，笑吟吟地看着我。
看着笑吟吟的大宝小宝，我心头升腾起了一种莫名的幸福，原来，这就是“有女万事足”。忽然，8个多月的女儿一改以往的“咿咿呀呀”，口齿清楚地大喊了一声“爸爸”!霎时间，全家一片欢欣，老婆高兴地抢过女儿时，我喊了一嗓子：“哈哈，这是宝宝给我的第一次奖励啊!明天的博客又有内容啦!”
如何教出一个懂礼貌的孩子
最受大家欢迎
懂事的宝宝是所有人的最爱，最受大家欢迎，那么如何培养出一个懂礼貌的宝宝呢？下面请看一个妈妈的亲身感言——：
当我儿子两岁时，他蹒跚走路的样子很是迷人，偶尔也会自发地冒出“谢谢”、“请”等只言片语。这对于平常比较害羞，常常藏在我的腿后面见陌生人的他来说，做的还真不错。
不过，就在去年，儿子5岁的时候，我突然惊奇地发现害羞的小男孩不知道什么时候变成了暴君，不愿意坐在餐桌旁，拒绝与客人交谈，并且急躁地要求立刻吃饭、吃冰激凌。一次，在我朋友的家里，他举着他的杯子命令主人给他添满，就好像一个将军对待地位低下的士兵。朋友扭过头对我说：“平时，你能忍受他这样？”
当时我真惭愧。
我从未意识到，一个有礼貌的孩子就像乐曲中的和谐音符，一旦和谐不在，麻烦就来了。我知道我的努力失败了，但问题是我不知道像我儿子这个年龄，什么样的礼貌是合适的。他在幼儿园是举止端正的学生，在家却这样无礼蛮横，究竟是他太过于淘气而任性，还是仅仅因为他是一个小孩？
当他没礼貌的时候，我没有及时纠正就可能纵容了他的没礼貌。在和其他的父母和专家交流过以后，我了解到每个孩子都有能力掌握与之年龄相符的礼貌，无论是害羞、淘气、任性或叛逆的孩子。有礼貌的行为能够表现出对他人的尊敬和关心，没有礼貌则伤害了其他人的感受。所以反过来，把我儿子的所作所为放在他自己身上可能更能让他理解：“如果其他人对你也这样没有礼貌，你会感觉如何？”。
由此，我明白了教育小孩有礼貌并不会嫌太迟，但是马上开始仍然是明智的选择。
那么如何能教出宝宝懂礼貌呢？
1.1～2岁不要期望太高
这个阶段的孩子几乎不能走、说或记住超过一天以前发生的事情；但是，即使是这么小的孩子也能够开始学习基本的礼貌行为。只是不要期望他们能完全的理解，或完全执行家长教给的内容。
使礼貌成为交谈的一部分
考虑其他人的感受是礼貌举止的根本，因此要鼓励自己的孩子这样做。例如：当我们帮助邻居在小区内寻找丢失的钥匙时，邻居会感觉很舒服，我们也会舒服。事实上，告诉孩子如何关心和帮助其他人，并不需要他们完全理解帮助的真正价值。
重视个性
一些15个月大的孩子会说“你好”和“再见”，而一部分发育慢的孩子可能还不会说这些话，那也没关系。因为孩子的脾气秉性不同，让孩子做出反应也会有很大的不同。
对于一个蹒跚学步的孩子来说，在生日宴会上作为大家的焦点可能会感觉不舒服，他能表现出的礼貌就是怯怯地在你耳边说声“谢谢”，并让你来转达信息。另外一种表达方式是画一张画并把它交给你来间接表达。
对内向的孩子所表现出的诸如：请、谢谢、对不起、打扰一下等表达，家长要保持足够的安静，来鼓励孩子表达。
教育要保持简单
18个月大的孩子知道如何使进餐时间变得混乱，他们会乱扔食物，站在椅子上，大声哭闹。这是因为他们的大脑还没有发育完全，不能像成人一样在就餐时控制自己的行为和情绪。因此教育要保持简单。最简单的就是从确立一条规则开始，比如：吃饭的时候，要坐着吃。不断的重复，就会有效果。
2.2～3岁文明开始
这个阶段的孩子仍然处在能力限制阶段，但是当孩子的大脑发育到36个月的时候，新的更强壮的脑电波会帮助他们提高记忆力、语言能力和刺激控制。结果就是：礼貌出现了。
及时制止不当行为
家长不要期望孩子在没有帮助的情况下有好的礼貌。如果你的儿子在游乐场拿走了别的小朋友的玩具，要马上介入并坚持让他把玩具还回去。要告诉他，如果他不把玩具还回去，将受到惩罚，并且不要暗示他能对这件事有决定权。脾气好的父母总是给孩子太多，但是有些是他们不需要的，已经有很多事情是由孩子在做决定了。事实上，在礼貌问题上，必须让孩子知道他没有选择。
对于没有养成的礼貌，不断地提醒是有帮助的。当一个孩子小的时候就不说“对不起”时，可以通过童话故事里的人物来提醒他们的行为，并及时提醒以使他们不用想太多。
及时鼓励
一个资深幼儿教师就使成百个孩子的行为发生了转变，她的秘诀就是“赞美”。她告诉我们要对孩子进行正面的鼓励，对孩子说：“好样的，做的好”，当然这需要耐心和不断的坚持。
在家里的餐桌旁，也可以使用同样的方法。如果孩子说“请”，他们所要的东西就会作为他们的奖励。这样就会慢慢形成好的习惯。
提供娱乐
让一个2岁的孩子长时间在餐桌旁坐着是件困难的事，所以可以在吃饭的时候给他纸和笔，让他乱画或者给他一个玩具让他安静地玩，这样就既可以使一起就餐的朋友感觉舒服，也可以让小朋友不至太无聊。
当你打电话的时候，给孩子娱乐也许会有帮助。最好是在电话旁放些蜡笔、纸、毛绒玩具等，以便电话来的时候能使孩子安静一会儿。但是要尽量接打电话的时间短些，因为没有哪个2岁的孩子能保证在20分钟的通话中始终保持安静。
3.3～5岁
这个阶段的孩子已经通过如何穿衣服、收拾玩具等行为开始熟悉掌握他所处的环境。对事物新的理解和耐心使得礼貌教育更容易，并且不断地问“为什么”也会促使家长和孩子的交谈。好的礼貌能够开始慢慢形成习惯。
虚构游戏
3～4岁年龄的孩子，可以通过在家里玩假想的过家家游戏来让他记着餐桌的礼节，也可以通过孩子感兴趣的人或物，比如：公主、明星、小熊维尼等来间接教育使用正确的礼貌。
监督
我们在各种场合都会看到太多的孩子和他们的父母没有家教，比如：在美容院，孩子在疯狂地转着转椅，把水弄得到处都是，而他们的妈妈可能正在其他地方看杂志。
如何让宝宝过一个愉快的寒假？
寒假已经来临，宝宝从幼儿园的集体生活回到了家庭，平时大多数的父母都把孩子托付给家中老人照管。“隔代亲”使这些老人过分溺爱孩子，使宝宝在幼儿园养成的自己事情自己做的好习惯丢到了一边；春节期间，父母带着孩子走亲串友，又使宝宝在幼儿园养成的午餐、午睡、游戏等活动的生物钟被破坏了……怎样才能使宝宝度过一个愉快、安全的寒假呢？小编为您整理啦以下几点，倡议家长可以从以下几个方面着手：
1、合理安排时间
俗话说“文武之道，有张有弛”，寒假里，既要让身心得到放松，又要不忘“复习功课”，要过得既充实又快乐。每天除安排一定的时间休息娱乐外，也应安排一定的时间在学习上。
2、让宝宝的生活尽量有规律
家长尽量按照宝宝在幼儿园已经养成的生物钟来安排宝宝的生活，可以与宝宝一起制订一个“宝宝一日作息时间表”，然后引导和督促宝宝每天尽量按照计划来做事情，既培养了宝宝做事有计划性，又能够尽量符合幼儿园正常的作息时间。计划中要适当的加一些幼儿可以独立完成的学习内容，如：阅读一本图书，然后讲给父母听；玩玩具20分钟；画一幅画等。
3、培养宝宝的安全意识
幼儿园放假前，老师都会对宝宝进行一些假期中的安全教育。结合幼儿园的安全教育，家长可以利用实地场景巩固宝宝的安全意识，增强宝宝的自我保护能力。如，家长带宝宝走在道路上时，可对宝宝进行交通安全的教育；带宝宝燃放烟花时，让宝宝明白如何操作才是安全燃放烟花等等。
4、文明、礼貌等传统美德的培养
春节是中国的传统节日，父母带着孩子去拜访亲戚、朋友时，可以与宝宝谈谈中国的一些优良传统和美德，适时的对宝宝进行文明、礼貌和尊老爱幼的教育。
5、亲子感情的培养
平时父母忙于工作，宝宝大部分时间也是在幼儿园中度过的。春节期间，难得父母有时间和宝宝一同度过，父母可以多与宝宝交流、沟通，与宝宝一起游戏，带宝宝一起阅读等，既丰富了宝宝的生活内容，又增进了亲子感情。
6、培养宝宝的劳动意识
家长可根据宝宝的年龄，有选择的布置一些劳动任务让宝宝完成，如：父母回到家时，请宝宝帮父母拿拖鞋，既锻炼了宝宝的劳动能力，又满足了宝宝帮家长做事的愿望，这时，若是家长能够及时进行表扬，宝宝的自豪感就会油然而生，参与劳动的愿望就会更加强烈。以后再遇到类似的事情时，不用父母说，宝宝就会主动完成了。
另外，家长还要注意假期中不要让宝宝暴饮暴食、不能让宝宝长时间看电视。寒假期间，虽然天气比较寒冷，但是，有条件的家庭可以带宝宝进行冬季锻炼，培养宝宝热爱体育、崇尚运动的健康观念和良好习惯，同时还能不断提高宝宝的身体素质和意志品质。
一本书、一首歌、一幅画、一个游戏……让这些陪伴着我们的宝宝们度过一个愉快寒假；帮父母做些力所能及的家务、收拾自己的玩具、整理自己的物品，给亲戚、朋友家的弟弟妹妹讲故事、做游戏……让我们的宝宝度过一个有意义的寒假。
宝贝，笑一个
有没有觉得，在你疲劳到要崩溃的时候，一见到小宝贝的笑容，顿时就精神振奋？有没有发现，只要是小宝贝出现的地方，都会有人努力地讨好，只为博得他一笑？
身边的好友陆续享受起当妈妈的乐趣。尽管耳边也时常会响起这些新妈妈们在养护宝宝过程中的辛酸经历，可更多的仍然是“有子万事足”的满足与骄傲。到底，宝宝们施展了什么魔力？可以让妈妈们心甘情愿地“化苦为甜”？答案是：宝贝的笑容！
“笑”的魔力
即便我们的小宝宝没有“回眸一笑百媚生”的功力，但他们的一颦一笑仍然牵动着周围人们的眼球，更是众多爸妈的追求。宝宝的“笑”究竟有什么魅力，它又意味着什么呢？
笑，它本身就是种游戏——散发出内在的能量，使心情愉快、兴奋。
笑，能够透露出“好感”、“安全”、“亲密”这类正向的讯息，拉近距离。
笑，是能够代替语言的善意的邀请，似乎是在说着：请你加入我的游戏吧！
笑，是解除尴尬与紧张的良药。
笑，是一种很有利的生理状况：宝宝愉快的时候肌肉放松，容易学习或表现技巧性的活动。
笑，能让宝宝对自己满意，产生自信心。
笑，能吸引周围人的注意，并互相表现出愉快的行为。
搞“笑”秘籍
爸妈每一次的逗引、每一次的反应都会引起宝宝的笑容吗？未必哦！不过，以下的小招数可以帮助爸妈更顺利地逗引宝宝笑（但不是绝对的），有兴趣的爸妈不妨借鉴一下：
4～5个月的宝宝
把宝宝轻轻地抱起，举高到爸妈头部位置，然后，吻吻宝宝的小肚皮。
对着宝宝发出“嘭、嘭、嘭”的声音，先保持低而沉的声音，然后突然拉长并提高声音。
把宝宝放在地板上，引起他的注意之后，爸妈嘴里边说“追、追、追”边忽快忽慢地朝宝宝的方向爬过去。
嘴里发出类似于“扑—扑—丢”的声音，然后，在声音结束的同时对宝宝做出挠痒的动作（腹部或腋下均可）。
7～8个月的宝宝
让宝宝注意到你，然后用食指和中指作“走路”状，慢慢地向宝宝靠近，快碰到宝宝身体时，手指突然跳到宝宝的胸腹部轻轻地压触一下，如果能在压触的同时，发出类似“嘭、嘭、嘭”的声音，那效果会更棒哦。
拿一个布条或柔软的绳子给宝宝抓住一头，爸妈抓住另一头，轻轻地拉几下，假装要从宝宝手中拉走布条（或绳子）。
用手掌（手帕或书本等也可以）遮住宝宝的视线一两秒之后，再突然移开，嘴里发出“喵、喵”的声音。
离开宝宝约半米，看着宝宝，待他也看过来的时候，爸妈就用力地甩甩自己的脑袋。
8～9个月的宝宝
跟在宝宝的后面爬，让他感觉到你在追赶着他。
爸妈躺下来，把宝宝举起与地面平行，让宝宝的脸朝向爸妈的脸，然后左右摇晃宝宝的身体几次。
把宝宝放在膝盖上，爸妈上下轻微地抖动膝盖，让宝宝感觉到振动。
这些都是爸妈平时就可以用来逗弄宝宝的活动，其实能够逗引宝宝笑的活动远远不止以上这些，只要是用心观察、用满腔的爱来呵护着宝宝的爸妈，一定会有更多、更妙的发现。