据《泰晤士报》8日报导，这么多年来，孩子一直被觉得是离婚的真实受害者。因此一些没了情感，一天到晚如仇人的夫妻也经常说“唉，不离婚啊，都是以便孩子”。可是，全新的一项研究却更改了大家这一意识，父母离婚的大部分孩子对美好生活觉得令人满意，并沒有把离婚作为一场灾祸。
反过来，这些父母不离婚却一天到晚吵个不断的孩子，大多数觉得不幸福快乐。
美国此项对于2000名成人和350个孩子的调研数据显示，80%年纪在十岁到十五岁的孩子表明，她们对日常生活“彻底令人满意”或“十分令人满意”。同样占比的孩子说，自打父母离婚后有些事“变好”乃至“越来越更强”了。只是不上三分之一的孩子期盼她们的父母能和好如初。
此次研究在9年多時间里对60个父母离婚的孩子干了追踪调查。数据显示，父母在不管不顾孩子们的体会就某件事进行猛烈争执时，孩子们的状况是最不尽人意的。调研中五分之一的孩子——大部分是男孩儿埋怨她们在父母争执时压根沒有话语权，遭受挺大损害。而离婚的较大益处是告一段落夫妻之间的猛烈争执。
英国利兹大学教育学家詹尼弗·弗罗维德是此项研究的关键工作人员。弗罗维德说：“对每一个与家庭相关的人来讲，离婚经常是个极大挑戰。但悲剧仅仅临时的。伴随着時间的变化，离婚黑影被别人忽视，一些全新的关联将在美好生活中产生。”她表明：“调研中仅有极少数孩子没法从离婚黑影里走出去，可是大部分孩子刚开始以全新升级姿势应对美好生活的别的难题。一般状况下，她们都是让自身融进一般的日常生活中，并不愿身上离婚父母孩子的厚重负担。”
弗罗维德说，他们研究的较大益处是去除了扣在离婚头顶的污名。很多人觉得，父母的婚姻生活一直能让孩子们过上幸福的生活。可是，这并沒有获得研究确认。她表明：“如同离婚有很多不一样种类一样，完婚也是有很多不一样的种类。有的人讲好，有的人说不太好。没人研究当婚姻生活不太好时孩子们喜爱哪些的日常生活。”
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早教知识：不同的奖励对孩子不同影响
每一个学年来到放假的情况下，幼儿园都是给小朋友发奖状，有的幼儿园是给所有小朋友授予，而一些幼儿园是给一部分小朋友颁奖典礼，那样不一样的奖赏方式，会对孩子有哪些危害呢？
“最怕孩子心寒的目光”
吴老师：发奖状应当说成一件好事情，可是有一些缘故却让我认为也一些不太好。我们班全部的得奖儿童，全是班里孩子一起挑选出来的，一个挨一个地评比，为何可以得奖状，为什么不可以得奖状，大伙儿一一道来。别以为孩子们小，在这个时候，双眼是亮闪闪，双手放得端端正正，腰杆挺得非常直！评为上的孩子喜不自胜，内心像乐开花一样，太高兴啊！但是这些沒有得奖状的大部分孩子呢？
幸亏，沒有哭的。可是，忽然间，她们临时不容易笑了。一个小朋友对我说：“教师，我学习好，想听老师的名言，我不会和小朋友打架斗殴，我认为我可以得奖状！”一双很大的双眼，就那般等候着小朋友与老师的评定。这个时候就很刁难。这一学年又快告一段落，最怕见到一些孩子心寒的目光。
“把奖状贴起來”
谭父亲：儿子自两岁半进到幼儿园起，除开了解得大红花是无上光荣的之外，还明白奖状是他在幼儿园一学期来主要表现的证据。虽然幼儿园里发的奖状是每人必备一张，但儿子却分外注重这一份殊荣。上学期快放假的情况下儿子下学回家了，在楼底下就大声喊我：“父亲，我得了奖状。”我闻此声从阳台上向下看他时，他忙抬起手上的奖状向我展现。
我笑着激励了他一句，并叫他上楼来。儿子却又说：“帮我把奖状贴起來。”我点了点头，他才拔起小腿肚往楼顶跑。一跑进家，儿子就要找透明胶布和剪子， 要我也给他们贴在门边。我按儿子的“意旨”，端端正正地把奖状在儿子读小班课程下期时得的那张奖状下边贴之后，儿子在旁边一拍双手，极其引以为豪地喝彩道：“啊…… 我又得了一张奖状啊……”
让每一个孩子都获奖
越秀区某幼儿园幼儿园园长：发奖状的原意是好的，以奖赏的方式对每一个孩子的优势给与高度肯定，让每一位孩子都获得奖状，对孩子的心身发展趋势具有推动作用。可是只给一部分小朋友发奖状，这类状况就不大好了，这会深深地损害这些沒有获得奖状孩子的心。大家幼儿园会给每一个孩子都授予奖状，头衔有很多种多样：勤快奖、民族舞蹈奖、造就奖这些。以便孩子，大家都是有义务搞好。
续篇：
每个人都是好孩子
发奖状的目地是以便激励孩子们，让她们给自己觉得取得成功和引以为豪。奖赏的新项目能够各种各样，让每一个孩子都是有自身的与众不同之处，教师依据她们的特性制订荣誉奖，那样才可以反映奖状的功效，倘若仅仅为数不多孩子的礼品，那麼没发也好。再聊，教师眼里的乖孩子或许仅仅错觉。并且放假了，亲朋好友见了，毫无疑问会问有木有获奖，倘若沒有领取奖状，孩子的内心该多伤心，爸爸妈妈的颜面该多难堪：难道说自身的孩子自小就沒有优势？对于孩子优势颁奖，每个人有奖活动，皆大欢喜2。由于好孩子是在受人赏析、自我满足中发展起來的！
早教知识：警惕电视对孩子的不利影响
现有愈来愈多的权威专家把新闻媒体一些对孩子的不好危害称之为“隐暴力行为”，她们觉得，新闻媒体对孩子的危害并不是立即见效，只是耳濡目染的。对于此事，父母需有保持清醒的了解。电视对孩子的不利影响有哪些？
难题1:把孩子交到“电视家庭保姆”
实例:针对工作的可乐果妈妈而言，最需的便是時间了。尽管她很不愿意把孩子交到“电视家庭保姆”，但他说仅有当孩子坐着电视机前时，自身才可以做些事儿。现实生活中沒有充足的時间来守候孩子，让她觉得很无奈。电视对孩子的不利影响有哪些？
评价:“电视家庭保姆”是当代日常生活最划算和最有效的家庭保姆。“电视家庭保姆”带孩子，会对孩子的快乐成长造成哪些危害？美国电视台以前进行过争执:假如妈妈没有时间照料孩子，是不是应当生孩子？一样的争执在丹麦也产生过，在家里照料孩子是家中工作中還是社工:結果是社工。没有时间照料孩子，另外又期待孩子被照顾好，是当代人的分歧，必须父母做痛楚的挑选。
提醒:一个简易的方式 是把电视机和光碟机请出卧房，此刻孩子会缠着父母玩，又哭又闹几日便会忘掉电视。要是没有時间和孩子玩，你能在刚开始的情况下陪孩子玩，当孩子玩到资金投入的情况下，你也就能够做好自己要做的事儿。实际上，一些家务活能够让孩子和你一起做，进而让孩子逐渐学会生活。
难题2:孩子总效仿广告宣传內容
实例:4岁的悦悦经常喜爱效仿电视里的广告宣传，有一次对妈妈说:“有斑的妈妈不好看！”讲完还学着电视里的样去摸妈妈的脸，让妈妈觉得很惊讶。悦悦妈妈焦虑地说:“孩子还小，还不可以彻底分辨什么是美。但新闻媒体的能量仿佛早已将我这一妈妈彻底精准定位了。”
评价:孩子的学习培训是以效仿刚开始的。实际上，这条广告宣传的下半一部分也有孩子关注妈妈的重大意义。妈妈何不扩大这些方面的內容，能够那样对孩子说:“这一广告宣传还另外讲过小孩子要关注妈妈，你关注妈妈了没有？”
提醒:实际上新闻媒体是把双刃刀，父母应依据孩子会效仿的特性，挑选一些比较好的公益广告视频，如孩子给妈妈冼脚等，守候孩子一起收看。
难题3:没法挑选电视內容
实例:妈妈大白天工作后，文文去姥姥家。姥姥喜爱看电视，因此电视大部分24小时对外开放。有一天文文妈妈去接孩子，文文要和妈妈亲吻，这让文文妈妈不由自主担忧起來，怕电视带来孩子坏危害。
评价:的确电视中有许多 內容是不宜孩子看的，针对一些不适合孩子太早见到或与他了解有误差的內容，应当和老年人开展沟通交流。
当父母在和孩子交谈时，最好是也让老年人参加，使她们也可以渐渐地了解什么综艺节目或內容是孩子最好是不必收看的。
提醒:每日能够给孩子分配一些要进行的事儿，例如绘画、拼装玩具这些，还可以让老年人和孩子一同进行，而且要按进行状况开展评分、奖赏。那样最少就可以确保在一定的時间里孩子已不坐着电视机前。电视对孩子的不利影响有哪些？
难题4:动画片也不太好
实例:“让你看一下老妈的厉害！”那一天听见美美哒讲出那样的话，让妈妈觉得很诧异。一问才知道，是闺女看过动画片学好的。
美美哒妈妈很疑惑，给孩子看的动画片如何也会出現那样的难题？另外她也担忧，有一些动画片在孩子的圈子很时兴，如果不给孩看，是否会使闺女与别的孩子生疏？
评价:因为动画片的制做成本费十分高，一些企业以便赢利，会胡编乱造一些动画片，里边将会会出現搏斗、情色等场景。因此并不是全部的动画片都合适孩子看。
假如把给大孩子或成人看的动画片物送至孩子眼下，便会对孩子导致负面影响。
提醒:不许孩子看这种动画片，是不是会给孩子的沟通交流导致阻碍和工作压力？回答肯定是:不容易的。可是前提条件是孩子自身沒有社交障碍。事实上，看电视越多，和别的孩子玩的時间越少，就越有可能造成社交障碍。
英国电视对孩子的危害
英国一项数据调查报告，英国孩子在念书前早已看过5000~8000钟头的电视。到普通高中时，一生看出电视的時间已超出课堂教学学习时间。
电视对孩子的不利影响有哪些？英国教育培训机构发觉，如今的孩子们把玩乐的時间所有奉献给了电视，导致的結果是，35%的少年儿童不具有上幼稚园的标准。这种五岁的少年儿童不知道自身的全称，不清楚自身住在哪里，不容易识别颜色，不容易用签字笔，专注力很短，沒有表述自身的自信心，不习惯服从命令……她们智商一切正常，仅仅缺乏日常生活感受。相近难题应造成我国父母的重视。
早教知识：恐惧心理对孩子的影响
恐惧心理对小孩的危害
1、恐惧的心理状态会对儿童造成轻和重不一样的危害
轻微的恐惧不容易有显著的危害，经常会伴随着儿童年纪的提高而当然消退。轻中度的恐惧会变成儿童的日常生活阻碍，或是留有心理创伤 。中重度的恐惧则会造成噩梦惊醒，失眠症，发高烧，滞销品，乃至心搏骤停，危害到儿童的生长发育。恐惧心理对孩子的影响有哪些？
2、恐惧也是有一定的实际意义
针对风险事情的恐惧，是一种适应能力的保护自己 的下意识 ，对儿童而言是有利的。但对没什么坏处的小动物、绿色植物或天气现象、虚无缥缈想象品牌形象的恐惧，则只有使儿童束手束脚，胆小如鼠，乃至危害儿童的身体健康。恐惧心理对孩子的影响有哪些？
克服宝宝心理恐惧的方式：系统脱敏法
幼儿它是克服少年儿童恐惧感的更为简练合理的方式。该方式是让少年儿童简单化有方案地贴近哪个使他觉得担心的事情，进而逐渐消除他的恐惧感。比如：某一孩子十分担心狗，一见到狗，乃至他人一提及狗，他就觉得很担心。脱敏疗法便是使他逐渐地贴近狗，先使他看狗的照片或视頻，随后使他看被关入铁笼的狗，最终使他亲自挨近狗，乃至抱一抱狗。那样，他便会渐渐地清除对狗的恐惧。克服宝宝心理恐惧的方法有哪些？
克服宝宝心理恐惧的方式：科学研究教育法
恐惧通常来自专业知识的贫乏，对全球的不了解。因而，父母必须塑造孩子用科学研究的角度来对待全球的观念和工作能力。比如：孩子将会会担心蜜峰。父母就可以对他说，蜜峰是一种益虫，能够协助绿色植物散播蜂花粉，能够为人们出示纯蜂蜜和蜂皇浆。并且，蜜峰仅有在遭到人们进攻时才会蜇人。当了解了这种科技知识，孩子便会已不担心蜜峰。克服宝宝心理恐惧的方法有哪些？幼儿
克服宝宝心理恐惧的方式：注意转移法
父母可以用小玩具，段子等一些让幼儿心理愉快的物品来迁移少年儿童的专注力，把她们的专注力吸引住回来，使她们已不觉得畏惧。
克服宝宝心理恐惧的方式：积极融入法
人的一生便是一个持续融入新领域和新难题的全过程。最先，父母要告知孩子，即便是成人，也会对新的自然环境或难题而觉得疑惑。更关键的是，要学好新的专业技能来融入新情况。如来到新院校就需要学好交新的盆友，到一定年纪就需要自身念书下学，而不必总让父母专车接送。
克服宝宝心理恐惧的方式：楷模示范法
父母老师全是孩子的楷模，有正确引导孩子的岗位职责。一方面，平常日常生活不能用吓唬来替代教育 ，动则用“神鬼”，野兽等词句来恐吓孩子，总是给他们年幼内心产生黑影;另一方面，言传身教，塑造孩子的胆量与信念，杜绝恐惧怯懦。
宝宝克服心理恐惧的常见问题
1、恐吓的坏处
“再那么不懂事就要你一个人留到这儿”、“再调皮就将你关到黑乎乎的屋子里，让神婆出去吃掉你这不懂事的孩子”，这类恐吓方法通常是成年人应对小孩子的宝物。在4岁儿童的眼里，这种全是恐惧的目标，父母能够为此恐吓孩子，让她们聪明，但没法让孩子培养恰当分辨事情的工作能力。克服宝宝心理恐惧的方法有哪些？幼儿
2、恐惧的感柒
常常埋怨“我们家孩子真胆怯”的妈妈，自身通常也十分胆怯。在儿童眼里，父母是世界最可信赖的人，假如连最可信赖的父母都主要表现出恐惧，您又怎样规定孩子不恐惧呢?恐惧是一种感染性非常强的心态，假如妈妈说“我的担心是妈妈基因遗传的，如今己经改不没了”，那麼，你也就别指责你的儿女胆怯了。
3、不必为他贴上标签
“真胆怯”、“如何那麼不起作用”、“勇敢一点”，这种自高自大鼓励孩子得话，实际上总会具有反作用力;由于常常被那么说，她们便逐渐坚信自己是确实胆怯。
反过来，假如用“你是个顽强的孩子，不要害怕”来激励小孩子，是不是合理呢?很遗憾，这类方式也没有什么实际效果;由于被那么一激励，孩子只能凑合自身表层上不要害怕，内心反倒焦虑不安无法控制自己，到最终，担心也害怕发牢骚，只能依靠别的方式来宣泄。
4、防止恐惧的防范措施
克服宝宝心理恐惧的方法有哪些？那麼，怎么做才好呢?小编觉得恐惧是成才的一种全过程并非心理扭曲，让它当然演化是最好是的方式。
怎样看待少年儿童恐惧心理
1、科学研究正确引导，切勿取笑或责怪
比如，少年儿童将会会害怕说白了的“神鬼”。此刻，父母要给予他科学研究的正确引导，自小给与唯物的文化教育，对他说全世界本无神鬼之说，为此来消除他的恐惧心理。而不是一味的讥笑或谩骂他是个弱者，“懦夫”，“没本事”等。
2、不必让少年儿童瞒报自身的恐惧
无论小孩子害怕哪些，父母必须接受现实，并对他说这很一切正常。另外要在平常多和他开展沟通交流，常常普及化一些基本常识，协助小孩子杀死恐惧感。当小孩子懂了在其中的大道理，当然就能淡定从容出来。自然针对一些预料的困惑父母能够提早协助其搞好相对提前准备，勇敢面对。
3、剖析恐惧缘故，采用应对措施
父母们要分辨少年儿童的恐惧与他的年纪相符合是否。要掌握少年儿童心态的转变，剖析究竟是由于哪些使他觉得恐惧不己。仅有懂了缘故，才可以积极主动采取有效。
4、让少年儿童学好信心与自立
父母要积极主动正确引导小孩，让她们坚信凭着自身的工作能力是能够克服日常生活碰到的诸多挑戰的。协助她们产生坚信和靠自己的良好心态。恐惧心理对孩子的影响有哪些？
克服少年儿童恐惧心理的方式
1、让小孩把何时觉得害怕，造成害怕觉得的一切关系事情都记下来
內容能够写：哪些使他害怕，害怕的感觉是什么，为何害怕。随后再写成他自己觉得如何做，或获得哪些协助，才可以使他克服这类害怕。大家再依据他的纪录，和他一起探讨克服害怕的方式。
2、把他的害怕拆卸成好多个能够解决的流程
许多情况下，小孩的恐惧感是在脑中斟酌恶化出去的。比如一个在电视机里看到大黑狗把人咬到的小孩，会忽然害怕起一切小狗来。如果我们知道他害怕的缘故，就可以先使他看小狗的照片，随后发展到玩小狗毛绒娃娃，最终再发展到和真正的小狗在一起待一会。
3、和小孩共享大家的工作经验
对他说你以前也害怕过哪些，有多害怕，之后也是如何克服的，而且使他了解一旦你克服了这类害怕以后，又给自己的日常生活产生了哪些的危害。
5、多留意小孩看的书或电视栏目的內容
恐惧心理对孩子的影响有哪些？比如，曾经的我解决过一个好歹不愿报名参加院校游泳课的中小学生的难题，他由于不报名参加游泳课，差一点由于体育文化不过关而被院校休学。历经数次的心理辅导以后，.我了解原先他在中小学时，有一天独自在家看过一部美国大片，剧中有一只恐怖的大白鲨闯入了沙滩边的游水区，硬生生地咬掉了一个女人的头，从今以后，他就从此害怕进游泳馆一步了!
早教知识：色彩对幼儿“学习”的影响
在孩子眼里，一切事情全是具备挺大吸引力的，他会以最短的时间开展消化吸收并胆大开展试着，进而手工编织一个又一个逻辑思维，便于在未来搭建出一个丰富多彩的、巨大的逻辑思维系统软件。殊不知在这个全过程中，在孩子看来是不容易区别次序，不容易区别好坏，不容易区别优劣的，她们会不用挑选的通通听取意见，由于它是她们发展的必须。色彩对幼儿“学习”的影响有哪些？
色彩对幼儿“学习”的影响有哪些？但是对父母而言，是一定有自身念头和期待的。因而，以便较大 水平的完成父母们所期待的“聪慧”孩子，一定要将被挑选的信息用适合的颜色，放到适合的情况之中。
试验：大家对下边三张照片开展比照
那麼孩子收集色彩类信息时其色彩是怎样配制的呢？
媒介培养觉得
关键字：色彩类信息与逻辑思维
色彩类信息就是指以色彩为信息个性特征的各种各样形象化的、抽象性的事情。
在逻辑思维的建立和丰富多彩成长阶段中，有效的色彩类信息的收集，在孩子逻辑思维基础构造建立进行后，会对各种逻辑思维在差别中拓宽和抑止具有积极主动的功效。另外，也会对孩子收集和搜集信息全过程中高潮点的变换及其性情和心理状态的快乐成长具有关键的功效。而0-三岁婴儿色彩类信息收集规律性是那样的：
要完成孩子优良的心里健康培养，色彩类信息有效的收集占比是大家应当掌握、并在孩子收集和搜集信息的全过程中给与有效分派的。原因以下：
占65%的翠绿色、深褐色、乳白色、深棕色、深蓝色等主色彩会使我们感悟到花草树木、土壤层、蓝天和蓝天白云，这种是栩栩如生类信息的經典颜色，会激起孩子期待接纳、获得的心愿；
色彩对幼儿“学习”的影响有哪些？以主色彩出示的信息，就算是机械专业信息，孩子也会出现将其转换为栩栩如生类信息的主体性；
以主色彩出示的信息，会让孩子大量地得到 归属感，非常好的激起其吸取信息的主动性，提升大脑神经的魅力。
警告：假如一个孩子的周围环境信息的颜色过多丰富多彩会导致：
影响孩子对将来有利信息的收集；
会产生孩子手工编织逻辑思维的长短短而碎，防碍逻辑思维的延展性；
孩子在收集信息的全过程都很随便的被别的颜色物块切断，从而出現孩子逻辑思维手工编织全过程的“隔绝”。
某些颜色还会继续导致孩子对信息收集的焦虑不安，造成回绝和舍弃收集，比如灰黑色。
色彩对幼儿“学习”的影响有哪些？孩子喜爱丰富多彩绚丽的颜色，可是在沒有历经有效整体规划的自然环境下，不仅不做到父母为孩子构建合适孩子发展的客观性自然环境的初心，反倒会引起孩子将来一些层面的发展“难题”，因而父母一定要关心这个问题。