女儿的胎教

爆笑！我和女儿谈性之后杯具了。

孩子都会奇怪自己是从哪里来的，现代的父母文化素质高了，一般不会刻意回避这个问题，多少都会秉着科学的精神尽量客观地讲给孩子听。

女儿四五岁时就老问我她是从哪里来的，我说是爸爸身体里有个叫精子的小精灵有天钻进了妈妈的肚肚里，找到了它的好朋友卵子，精子就和卵子结合了，变成了宝宝，宝宝长大了医生就从妈妈肚肚里取出来了。女儿颇有探索精神，不被糊弄，继续追问精子是怎样找到卵子的。我一向不怎么擅长编故事，于是就老老实实地说男人的屁屁跟女人的屁屁碰在一起就行了。她一听之下颇为激动，大嚷：“我还要个弟弟！我还要个弟弟！妈妈，妈妈，你去跟爸爸把屁屁碰在一起！”我的妈呀，脸红，遁走…

如今女儿上二年级了，昨天洗澡时兴奋地告诉我：“妈妈，我找到××的弱点了（××是她心仪的对象）！今天我手抓到他的小雀雀，他疼得蹲下来了！下次他不听我的话，我就这样对付他！”我一听，妈呀，闯祸了！人家大人不会打过来吧…我赶紧问“他有没告老师？”女儿小头一昂，“他敢！”我舒了一口气，看来性教育的道路尚曲折而漫长啊…

洗过澡上床后，我清了清思路，整合了一下语言，理出个一二三来。首先，我告诉她，男女身体不同，男人有小雀雀，女人没有。她问：“为什么这样？”天呐，我哪里知道为什么这样，要不问上帝，要不去问达尔文？头痛…哼哼几声，先跳过这个问题…zJ09.COM

我接着说，宝宝你大了，是个女孩子，无论什么时候，胸脯和小屁屁不要给男人摸，会对你造成伤害。她问：“什么伤害？”我说：“可能会有宝宝。”她问：“有宝宝为什么就有伤害？”我说“年纪太小的女孩子肚肚里不能有宝宝，否则会对健康有影响。”她问：“什么影响？”妈呀，头大！正好她爸过来拍她小屁屁，问她跟妈妈在说什么。她尖叫：“爸爸是男人！不给男人碰我的屁屁！”老公眼神复杂地望我一眼，我赶紧用被子蒙住头——我不是这样说的，我不是这样说的…

最后我强调至关重要的一点，男生的小雀雀千万不能用劲碰，否则他会痛死，会进医院，人家爸妈就会打上门来。但是在碰到歹徒时，可以趁他不注意时，用膝盖或者脚又快又准地用全力顶上去或踢上去，就可以脱离歹徒的钳制。女儿一听更兴奋：“喔…喔…我可以对付坏蛋了！”

精选阅读

女儿看到了爸爸洗澡 如何和孩子谈性

某天晚上，周周爸在洗澡，周周无意中闯了进去。看到全身赤裸的爸爸，周周如同发现新大陆，大声尖叫：“啊，爸爸怎么是这样的?”爸爸面对这个小小的“闯入者”面不改色心不跳，微笑着说：“因为爸爸是男人啊!你发现爸爸的身体和你的身体不一样了，是吗?”周周满脸惊讶的表情，点点头说：“是的。”

这是周周第一次看见爸爸的身体，她的震惊不亚于哥伦布发现新大陆!惊讶过后随之而来的是好奇，她如同看外星人般盯着爸爸，上上下下地打量，眼珠子都不眨一下。我很佩服她爸爸的镇静，在周周这个“异性”的打量之下如同一座雕塑，非常的从容淡定，没有丝毫的窘迫。

孩子的心灵是纯净的，对于他们来说，赤裸的人体如同一棵树、一朵花，他们不会带任何色情的眼光来看待。他们之所以惊讶是因为他们的“重大发现”：别人的身体居然和自己不一样!倘若此时周周爸嗷地一声，羞愧万分地拿起浴巾裹住自己的身体或者夺路而逃，那一定会让孩子认为：人体是丑陋的，裸露身体很羞耻。我想起前段时间小侄女晓晓在我们家做客的时候，只要看见周周洗澡脱衣服就会连声说“羞羞羞”，周周首先的反应是不明所以，接着就跟着晓晓说“羞羞羞”。后来，只要看见我换衣服或者晓晓脱衣服，周周就会说“羞羞羞”。尽管我跟她解释脱衣服洗澡和上厕所是很平常的事，只要不在公共场所暴露身体就一点也不羞。可是“榜样”的力量是无穷的，她一直认为脱衣服就是“羞”。我问晓晓为什么这么说，晓晓说是她们幼儿园的小朋友说的。我又想，幼儿园的小朋友又是听谁说的呢，估计是成人吧。

现在，周周面对父亲的裸体，我正好可帮周周改变“脱衣服就是羞羞羞”这一观点。于是我凑了过去对周周说：“你仔细看一看，爸爸的身体和你有什么不一样啊。”我们平静的态度影响了周周，她惊讶的表情没了，取而代之的是专注。她仔细地观察爸爸的身体，那副认真的模样就像医学院的学生在研究一个标本。很快，周周找到了爸爸的身体和她的不同之处：尿尿的地方不一样。她还找到了爸爸的身体和妈妈的不同之处：爸爸的奶很小，妈妈的奶大一些。我们肯定了周周“观察得很仔细”，并告诉她“尿尿的地方叫生殖器”(以前她通通称之为屁股)。周周接着问“为什么会这样”。我实话实说：人分为两种，男人和女人，男人的生殖器都像爸爸的一样，女人的生殖器就像妈妈的一样，这是大自然的规律。周周接着又问：“为什么妈妈的奶那么大，周周的奶这么小?”我如实回答：妈妈小时候也和周周一样，奶也是小小的。到妈妈长到十多岁的时候奶就慢慢长大了，每一个女人都是这样。周周以后长到十多岁，奶也会慢慢长大的。听了我的解释，周周释然了。接着我问她：“你看到爸爸的身体了，是什么感觉，觉得羞吗?”周周摇摇头，“不羞。”我又问：“丑吗?”周周摇摇头，“不丑。”这次“洗澡事件”算是成功解决了!在那以后，周周又碰到过爸爸洗澡，但是一点都不惊讶了，笑笑后就走开了。

随着年龄的增长，周周逐渐发现男人、女人、小孩的区别，问过很多关于“性”的问题。比如“爸爸为什么长胡子”“天天弟弟怎么站着尿尿，而周周却是蹲着尿尿”“爸爸为什么长喉结”“我从哪里来的”，等等。她每提出一个问题，我都感到很欣喜，这说明她在观察、在思考。每次我都会先肯定她观察细致，然后力求准确地回答她的问题。比如“我从哪里来”的这个问题，我是这么回答的：你是妈妈生出来的。最开始是一颗胚胎，很小很小，就如一粒黄豆大，在妈妈的肚子里，一天天长大。慢慢长出了头、身体和手脚，妈妈的肚子也一天天地变大，到了第10个月的时候，妈妈生出了一个小婴儿，这个婴儿就是你。当见到孕妇的时候，我就引导周周观察孕妇阿姨的肚子，告诉她里面有一个弟弟或者妹妹，并说原来妈妈的肚子也是这么大，里面就是周周。

也有出错的时候。有一次，周周问爸爸：“为什么爸爸长胡子啊?”爸爸当时正忙着干别的，随口答道：“因为爸爸老了呀。”我一听觉得不对劲，这个答案有谬误——爸爸老了就长胡子，外婆更老为什么不长胡子?这不是会误导她吗?我赶紧更正，“爸爸说得不对，因为爸爸是男人，男人才长胡子。爸爸小时候是个小男孩，像天天弟弟一样，那时没长胡子，到十多岁的时候开始长胡子。每个小男孩长到十多岁都会长胡子。”爸爸经我提醒，意识到自己的“错误”，郑重向周周认错，纠正了这个小错误。

对待孩子的“性”问题，大多数家长是持躲避、敷衍的态度，并且感到尴尬、难于启齿，或是连哄带骗。这样暧昧的态度会让孩子更好奇，并且觉得“性”是羞耻的。我还记得小时候，大人们告诉我“小孩子是树上结的”，暧昧的表情和话语让我从小就觉得“性”是一件“丑恶、肮脏”的事情，这种心理阴影直到我婚后很久才消除。

对待孩子提出的和“性”有关的问题，暧昧的态度会给孩子不良的心理暗示，认为“性”是羞耻的、见不得人的。如果家长的态度从容大方，不扭扭捏捏，实话实说，不夸张、不欺骗、不隐瞒、不说教，孩子也会像认知花草树木一样来认知人体和性。

目前的青少年婚前性行为及性犯罪，其实都与不当的性教育有关，孩子就是这种心理：越是藏藏掖掖就越是好奇，越是好奇就越是要弄个明白。如果家长和学校没有进行科学的性教育，孩子就会从“黄色”录像、视频中获取性知识，那才是真正毒害了孩子!其实，只要家长的态度落落大方，坦然面对孩子的疑问，对孩子的“性”问题如实相告，孩子就会正确地认识“性”，建立健康的性观念及婚恋观，为今后的美满人生奠定基础。

重点提示：

对孩子来说，异性赤裸的身体如同一棵树、一朵花，他们不会用任何色情的眼光来看待。对待“性”，大人躲躲闪闪的暧昧的态度会让孩子更好奇，并且觉得“性”是羞耻的。

——选载自周令瑜《别以为你懂孩子的心》

孩子已十岁该和他谈谈性了

小学生写作文到底能不能写爱情？最近，小学生作文就开始谈情的现象引起了广泛争论。不过，就心理学角度来说，既然孩子有了谈情的念头，作为家长，不妨顺着孩子的思路，及时给与正确的性、情教育，会对孩子的将来更有帮助。

心理解读：10岁谈性不为早

从孩子五六岁起，有关性的问题就多了起来。“我是怎么来的？”、“那条狗狗为什么骑在另一条狗狗的背上？”、“和爸爸接吻会不会怀孕？”……各种不好回答的问题，有时真令人措手不及。

不过尴尬归尴尬，怎么选对时间给孩子讲解性知识，还是随着孩子一天天长大，慢慢重要了起来。不主动讲，孩子仍然能从电视、报纸、广告以及小伙伴那里模模糊糊地接触到很多和性有关的东西，有误解了更麻烦。因此心理专家方佩贞建议，以当今社会的开放程度来看，孩子满十岁过后，就要陆陆续续给他正规的性教育了。爸爸妈妈的言传身教，很多时候比学校里学来的性知识更能帮助孩子建立健康的性观念。

性教育对答

言传身教很重要

问：没有接受过正规性教育课程，可以给孩子性教育吗？

答：性教育知识可以参考一些书籍和网站，不单是讲解正确的性知识，也包括培养孩子健康的性观念和态度，父母的身教是非常重要的。

问：孩子还未发育，现在进行性教育合适吗？

答：不要等待孩子发育后才进行性教育。从婴儿时期起，孩子从父母的搂抱、哺育和擦身等身体接触中，就已感觉到爱和关怀，和父母的关系，会影响将来他对同性和异性的态度。

放低对性的误解，坦然讲解

问：正式地坐下来和孩子谈性很尴尬，用什么方式比较好？

答：可以利用日常生活的事例向他讲解。比如，洗澡时谈身体器官的正确名称，电视中有亲昵镜头时解释成年人什么时候会有亲密行为等等。

问：我对性的观念和态度，哪些能说，哪些不能说？

答：首先要留心自己对性的误解，态度越自然，孩子就越放心，愿意坦白心中的疑问。不必责备孩子对性好奇，令他有罪恶感或叛反心理。

问：女儿问我和爸爸亲吻会不会怀孕，应该怎样回答？

答：告诉她和爸爸亲吻是爱的表现，不会生孩子。不同年龄的孩子都会好奇婴儿是怎么来的，可以根据孩子的认知能力向他解释。比如，告诉四五岁的孩子：“宝宝是妈妈生的。”，而六七岁的孩子，可以用图画或洋娃娃解释婴儿从妈妈的哪个地方生出。至于八九岁以上的孩子，就可以教他男女身体的结构，以及怀孕的过程。

别呵斥孩子“性意味”动作

问：孩子有性意味的动作，比如摩擦、抚摸、想看异性小朋友和自己的私密部位有什么不同，怎么办？

答：小孩子对性的反应和成年人的性冲动不同，孩子对身体的探索、好奇、甚至抚弄而产生快感，是认识自己身体的一种方法，不含有性欲的意味。比如孩子在洗澡时玩弄自己的性器官，不要喝斥或打他的手，令他很羞耻但又不知为什么会挨骂。

而四岁到九岁的孩子想认识异性的身体，是很正常的事。加入孩子的游戏，问问他们看对方的身体，为什么如此有趣。并引导孩子在游戏时要尊重别人，也要保护自己的身体，提醒他在公众地方的礼貌。

问：和孩子谈性，怕他因此对性产生过分的兴趣，如何避免呢？

答：性教育的范围很广，比如身体发育、心理变化、性别认同、性关系和社会规范等。对性发育成熟的孩子，在解答他们的性问题时，也要告诉他们，没有安全措施的性行为会产生什么后果。一般来说，孩子的好奇心满足后，不会穷追不舍。

父母和孩子间的爆笑性教育对话

时间是一条金河，又是一年开学季，学生们也要为接下来的学习生活做好准备，做好入学准备可以让我们在开学时有效的节约时间，你有哪些推荐的入学准备小知识呢？小编经过搜集和处理，为您提供父母和孩子间的爆笑性教育对话，希望能对您有所帮助，请收藏。

找人加班来生小弟弟

妈妈问小女儿,生日那天最想要什么礼物,女儿大声说:“想要一个小弟弟。”

妈妈回答道:“爸爸和妈妈也很愿意给你一个小弟弟,但在你生日之前没有足够的时间准备小弟弟。”

女儿奇怪道:“那你们为什么不像爸爸的工厂那样做呢?他们有什么东西要赶的话,就会找更多的人来加班。”

消毒

“妈妈，你为什么要煮爸爸的筷子和碗呢?”

因为爸爸上班的地方发生了传染病，爸爸被传染了，所以爸爸嘴巴碰过的东西都要煮一煮，这样叫做消毒，你懂不懂?”

“哦!这么回事。可是，妈妈，你为什么不煮一煮隔壁的阿姨呢?”

今生今世

3岁的儿子喜欢唱歌，也爱改歌词。他会唱《小芳》。一天，母亲给他洗好屁股，他唱道：“谢谢你给我洗屁股，今生今世我不忘怀。”

爸爸有啥用

丽丽：“妈妈，我是你生的吗?”

母亲：“是呀，宝贝儿!”

“那我哥哥是谁生的呢?”

“傻孩子，你哥哥当然也是我生的呀。”

“连男孩儿也是妈妈生的，那要爸爸有啥用呢?”

家里人

小男孩问和他一起玩耍的小女孩：“等你长大了，愿意和我结婚吗?”

“哎呀，那可不行。”她说。

“为啥?”

“在我们家，只有自己家的人才能结婚。你看，爸爸娶了妈妈，奶奶嫁给爷爷，叔叔和婶婶结婚，都是这样的。”

腹部疤痕

5岁的女儿不明白妈妈的肚皮为什么有一个疤痕，妈妈向女儿解释说：“这是医生割了一刀，把你取出来。”

女儿想了一会儿，很认真地问妈妈：“那你为什么要吃我?”

弟弟的兴趣

妈妈又怀孕的时侯，邻居家的母狗快生小崽了。妈妈带着我们去看母狗生产，解释婴儿是怎样来到这个世界的。几个月后妈妈生产了，爸爸带着我们来医院看望。大家隔着育婴室的玻璃往里看时，3岁的弟弟问道：“这些都是咱们家的吧?”

学用语

小妹从电视上学得一句话：“是，老大!”颇能应付日常生活之用。如爸爸叫她端杯茶，她说：“是，老爸!”姐姐要手巾，她说：“是，老姐。”一次外婆从乡下来看她们，带了大包小包礼物，叫小妹帮忙。她爽快答：“是，老婆!”

前列腺肥大

电视上经常播放“前列康”治疗前列腺肥大的广告，并伴有自来水龙头出水很慢的镜头。

一次客人饭后帮忙刷碗，发现水龙头不大通，水出得很慢，就问：“这水龙头是不是有毛病?”小宝得意地说：“我想是前列腺肥大吧?

究竟是谁

儿子翻看影集，好奇地问母亲：“妈妈，和你站在一起照相的年轻人是谁?头发黑黑挺结实的这个。”

“傻孩子，那是你爸爸。”

“是爸爸?那么现在和我们住在一起的秃头大胖子又是谁呢?”

不要妹妹

邻居阿姨生了个小妹妹，母亲问明明想不想要个小妹妹。

明明说：“妹妹有啥好玩的。妈妈，你给我生只小狗吧，要白颜色的。”

广告效应

小男孩:我想买那个卫生巾。

服务员:是你妈妈叫你来买的吗?

小男孩:不是。

服务员:那是你姐姐?

小男孩:也不是,我想买。

服务员:你买卫生巾干什么?

小男孩:我看电视上说:有了它又能游泳,又能滑冰,还能打网球。

我女儿两个月了

时间弹指一挥间就已逝去，又是一个新学期，学生们也要为接下来的学习生活做好准备，入学准备做的好可以给自己的学习和生活生成一个良好的环境，还有哪些让你觉得学到了的入学准备小知识呢？下面是小编帮大家编辑的《我女儿两个月了》，希望能对您有所帮助，请收藏。

在怀孕之前你爸爸喜欢女儿的不得了，我没有做任何的夸张，只要我讲男孩儿这几个字，他就呸呸的不愿意听，我也喜欢女儿，我觉得女儿心细懂得体谅别人，怀孕后我有时一想到万一生个儿子以后对我不好，怎么办？眼泪都能出来，基于以上的原因我就总给你爸也给自己有意无意的打预防针，天天讲:我会生男孩儿……同事们看我特别勤快也都说是男孩，我就总给你爹讲男孩子好养活之类的话，我一讲这些你爹就不吭声，为维护他的尊严把他高傲的头扭到另一边。

可我们慢慢也接受了生儿子的”现实”可这样一来等知道你是女孩的时候，我们反而转不过这个弯了，拿你爹的原话讲：咦？谁家的小女孩跑到我们家来了？，希望你不要误会，以为我们不喜欢你的到来，我在这里向你道歉，是为我们的不成熟，我现在觉得生男生女都一样，（不巧与国家提出的计划生育的口号雷同，有点俗），但这绝不是空话，也不是因为有了你我才这样说，有了你以后，尤其是你与我们有了很多的交流以后，我才真正（可能没资格用这个词）体会了做父母的心情，我深刻地体会到孩子带给你的快乐是非常的单纯的，纯粹的，快乐的就是快乐的本身，而且我相信你带给我们的快乐比我给你的多，至少对现在的你我之间我这样认为，我为我的不成熟向你道歉，也代你爸爸向你道歉。

如果生出来的不是你而是个小男孩，我同样也会向他道歉的，是我们还不懂得什么是父母什么是孩子时，对即将到来的你们挑三捡四，指指点点，我现在明白，无论你们是什么样的带给父母的感受与快乐都是相同的，同样我们对你们的责任也是相同的，我想你会原谅我们的，爸爸和妈妈也是同你一样在生活的每一天中渐渐的成长成熟，我们不是完人，也不是来做你的老师的，与其将我们的关系认为是父母教育孩子长大，不如说我们互为老师，我们也与你一同成长，你也会让我不段地审视和反思自己的成长过程，从而体会到更多的东西。我相信你会告诉我生命中更多意义，你已把我们带到一个更高的起跑线上，你的到来意味着我们大家在各自不同位置起程了，而你是一个新新的生命，你可以从零感受生活，说心里话，你不知道我有多羡慕你啊！

我总想是不是该再多看一些书，那样会不会带给你更多的东西，那么你满两个月时我写的又会是另一番话呢，想到这里我就加倍的努力，争取每天都学到更新更多的知识，当然你可别以为妈妈平时没有看书，相反妈妈几乎成天都在看书，看各式各样的书，也写读书笔记，自从怀了你以后，又加上了育儿的书，我非常相信书会让我们变的更有智慧，更专业地干每一件事。

妈妈对你的成长寄与了很多的希望，其中之一就是让妈妈在陪伴你成长的过程中再学到更多的东西，妈妈干事非常的投入，这也好也不好，容易走火入魔，拔不出，好的是干的很专心认真，我曾经以为有些东西不用干的很专业，比如打字什么的，现在就不这样以为了，这种观念的转变当然也是由于看书加上自己的体会，干事不但要认真而且要十分专业，具体到处理生活中的每件事时你可能没有时间去翻书本，但你可以靠你的直觉，今天网上讨论带孩子是靠书本上的东西还是靠直觉，有句话说的很好，”要靠书本来丰富自己的直觉”，所以看书还是非常有必要的，对你现在的训练计划妈妈就是看书总结出来的，在实践中不断的修正，再总结。写到这里我觉得自己任重道远，做母亲是一种职业啊！我不能有任何的理由允许自己偷懒，就象工作不好好干，一定没有回报一样。

不知道你以后会成为什么样的人，选择什么样的职业，无论你干什么妈妈对你有三点要求（要求这个词有点不合适）：

1、关爱自己的健康，

2、孝顺长辈，

3、热爱学习，最后这一点是最复杂的，热爱学习包含了非常多的含意，这种学习也不光是学习你赖以生存的本领，更要通过学习丰富你的人生，大到人文的，自然的，小到化妆的穿衣的……，热爱学习会使你变得美丽更富有魅力，热爱学习会使你生活的从容而富有智慧，热爱学习会使你战胜一切困难而充满自信与活力，总之对生活的热爱，绝对脱离不开对学习的热爱，孩子努力吧，努力体会生命中的哲学和艺术，用你的头脑照亮你的前程，也让生活点亮你的心灵。

妈妈还有好多的话要和你讲，留到以后吧，我们的交流会使我们成为朋友吗，我愿意做你的好朋友！宝贝愿你健康快乐地成长，你是上天给我们最好的礼物，让我们一起分享生命中的快乐与悲伤。

你是我一个天使，飘然而至来到我们身边。

专家：胡萍谈女宝防性骚扰

关于儿童性教育的话题，很多家长都十分的关心。同时，家长也都在寻求正确的儿童性教育的方法。对此

与儿童性教育方面的资深专家胡萍老师就女宝如何防止性骚扰进行了深度访谈，胡萍老师从理论和实际两方面出发对这一问题进行了剖析。

主持人:大家好。今天我们的主题是女宝防性骚扰，胡老师来到我们这后跟我说，其实男宝宝也一样需要被关注。那么首先请胡老师给大家讲一下避免宝宝性骚扰，家长要注意什么？

胡萍:首先家长要知道性伤害包括哪些内容，第一家外的性伤害，来自于家庭以外的人给孩子的性伤害；一个是家内的性伤害。

家外的性伤害有两种有身体接触的和非身体接触的，身体接触的性伤害有强奸、强迫孩子摸弄罪犯的生殖器等等；非身体接触的，比如强迫孩子看罪犯自己手淫、强迫孩子自己手淫、强迫或诱导孩子拍摄裸体照片、讲非常下流的话给孩子听等等。

家内的性伤害也包括上面我们所说的性伤害方面的内容，除此以外还有隐性的性伤害，比如家人帮助6、7岁的孩子洗生殖器、父母在6、7岁以上的孩子面前随意暴露自己的身体、父母做爱时不关好房门让孩子看到、家人随意的看或者摸弄孩子的生殖器、用孩子的生殖器作为谈知笑话、随意的议论生殖器的问题、给2、3岁以上的孩子穿开裆裤在公共场合随地大小便，暴露自己的生殖器，这些都是我们在日常生活当中父母经常做出的事情，但是父母并不认为这是有问题的行为，当父母做这些行为的时候给孩子的性心理带来了负面的影响，造成了对孩子的伤害。

主持人:胡老师刚刚给大家详细讲了一下关于性伤害方面的内容，接下来让我们看一下性伤害会对孩子造成哪些心理上的影响。

胡萍:当孩子受到性伤害以后性心理的正常发展轨迹会发生改变，孩子会表现出情绪和生理的问题，情绪的问题表现为失眠、恶梦、恐惧、饮食出问题、与群体隔离等等，生理上的会出现生殖器疼痛，做出与自己年龄的不符的性行为，缺乏与他人交往的界限等等。

主持人:看到有些妈妈会告诉孩子哪些是隐私的部位，不能给外人看等，这也是一种教会孩子保护自己的措施，请问胡老师，一般在孩子多大的时候要培养这种意识？

胡萍:在4岁以后要逐渐的加强孩子认识隐私和保护隐私的教育，4岁以前主要是满足孩子对他人的身体的好奇心和对身体的认识，所以不要太过强调保护的教育，具体的方法是让孩子在一张纸上画出男人和女人，然后用红色的笔标记出身体哪些部位是不可以让他人随意看的和随便摸的，自己也不可以随便去看和摸他人的这些部位，当孩子标记出来以后如果是正确的妈妈要接着告诉他“如果有人要看和摸你的这些隐私部位，你要告诉不可以，然后还要把这件事情告诉爸爸妈妈。”如果孩子标记是错误的，妈妈要和孩子一起把正确的部位标记出来让孩子认识。

主持人:论坛里一个题为“终于告诉父母我小时候曾被熟人不止一次的非礼”的帖子掀起了轩然大波。诚然，这种性伤害有时候不可避免，那么作为家长，如果自己的宝宝受到性伤害怎么办呢？

胡萍:孩子受到性伤害以后康复的结果的好坏决定于父母对孩子的态度，父母要知道孩子受到性伤害不是孩子的错，父母要给孩子全力的支持，抱着孩子告诉他这不是他的错，爸爸妈妈依然爱他，孩子只有在父母这种关爱下才能够重建自己的自尊和自信，当然这需要很长的时间，父母首先要从孩子受到性伤害的事件中走出来，才能够真正的帮助到孩子，当父母自己不能够从这件事中走出来时要寻求心理医生的帮助，然后在心理医生的支持下帮助孩子走出阴影，这是一个漫长的过程。

主持人:刚才我们说性伤害不止是女宝，男宝宝也是同样需要被关注的，在生活中，我们经常会见到大人因为喜爱而去抚弄男宝宝的小鸡鸡，这种行为会给孩子带来什么？家长又如何处理这类的问题呢？

胡萍:不管多大的孩子哪怕是婴儿他也需要保持自己的身体界限，如果我们随意的让家人或其他的人去摸孩子的小鸡鸡，这就破坏了儿童建立身体界限。

家长如何去做：当父母遇到同事、朋友、家里其他人随意抚摸男宝宝的小鸡鸡时，父母要制止他们的行为。

主持人:其实一般谈到性骚扰，可能更多的是女宝宝的家长更容易担心。比如经常会有很多网友会问女宝宝多大要和爸爸分开睡，能不能跟爸爸一起洗澡等。

胡萍:孩子一出生就应该有自己单独的小床，尽量不要和大人睡在一起，4岁以前女孩可以和爸爸一起洗澡，这样能满足孩子认识成年人身体的好奇心，也能帮助孩子认识自己的性别，4岁以后孩子要独立的洗澡。

主持人:听胡老师给我们讲了这么多，下面我们来看一下下面的两个典型的例子。

网友：女儿出于好玩'有时在家里'会露屁屁在那儿玩半天怎么办?有次无意中'我发现她的小表弟(三岁)竟然骑在女儿(五岁)身上玩'觉得像在模仿大人一样'当时我很生气'把他吼了一顿'他赶紧下来了。虽然我知道他可能是无意识的'可是我已经发现不只一次了'而女儿呢'好像没什么感觉一样。这两个小家伙是天天都在一起玩的'是我弟弟的儿子。真的好担心!

胡萍:孩子玩这样的游戏是属于儿童的性游戏，儿童的性游戏在儿童的成长中是需要的，他们的行为也是正常的，只是提醒一点男孩的行为可能是多次看到父母性生活的一种模仿，应该提醒你的弟弟注意夫妻生活要回避孩子。

网友：今天这个话题是我一直想寻求的，做为一个女孩子的母亲，如何让自己的孩子建立自我保护意识，不遭受性侵犯，这是个很难把握的尺度。为杜绝一切可能的意外，我和lg时不时的给宝宝灌输：女孩子的哪些部位是不能让外人动的，如果有坏人要动你要怎样怎杨……甚至，有时候孩子的爷爷要带了孩子一起出去我都要担心一下是不是有点矫枉过正？可是，谁来告诉我，要怎样就能彻底的保护孩子不会遭遇性侵犯？

胡萍:4岁以前的孩子不要太过强调保护身体，这会影响孩子性心理发展过程当中对身体好奇和了解身体的过程，4岁以后按照我们前面说的方法教孩子认识身体的隐私部位。

你的做法会影响到孩子安全感的建立是有点过了，这个世界毕竟坏人是非常少的了，教会孩子保护自己就是最好的防范性伤害的方式。

网友一一可爱宝贝：如果有异性非常喜欢抱女儿，而且有点过分亲呢，应该怎么对女儿说呢？

胡萍:你应该告诉那个异性不要以这样的方式对待你的女儿，而不是让你女儿去对付这个成年的大人，现在女儿需要你的帮助，而不是让你的女儿去自己保护自己，因为她还不具备这个能力。

网友林思慧：您好！请问:女儿应该从什么时候开始给她上性教育课??

胡萍:5岁以前儿童的性教育最好不要以课堂的形式进行，这个年龄段的孩子主要是以关怀为主，原则是孩子问，父母才答，父母的答案要简单明确、直接了当使孩子理解，当孩子不在往下问的时候，父母就不要再往下讲了。6岁以后我们才可以以课堂的方式给孩子讲授。

主持人:以上我们有代表性地回答了一些网友的问题。看来家长的忧虑还是很多的，胡老师也告诉大家了，这个世界毕竟坏人是非常少的。所以家长能够遵照儿童性教育发展的原则来教育孩子保护自己就可以了。首先我们请胡老师讲一下儿童性心理出现的规律和特征。

胡萍:儿童性心理发展的规律是从出生到1岁半是口欲期，1岁半到3岁是肛欲期，3岁到6岁是性蕾期，7岁到青春期前是潜伏期，这是一个基本的规律。

在口欲期儿童主要是通过口唇的吸吮感受性的感觉，儿童的性领域跟成人的性不一样，儿童的表现主要是对乳房的依恋，乳房带给儿童的除了生理的满足还有安全感和心理的满足。

胡萍:在肛欲期儿童发展自己的控制能力，表现为在学会上洗手间后将大便或小便拉在裤子里，成人总以为孩子怎么会倒退了，本来学会了脱下裤子大小便，结果孩子出现了憋尿、憋大便等情况，父母对孩子肛欲期的不理解导致对孩子的打骂行为，导致孩子将大便或小便拉在裤子里的情况更严重，所以当孩子再现这种情况的时候家长要不动声色给孩子将裤子换掉，不要责备孩子，这个过程很快就过去的，一般不超过2个月。

胡萍:3岁到6岁是性蕾期这个时期是人类性发展的第一个高峰，第二个高峰期在青春期，那么在3到6岁这个阶段孩子的性活动非常的丰富和频繁，包括性游戏、了解父母的身体、儿童之间互看生殖器，儿童对性知识的一些了解，比如他们会问“我是怎么来的？”“妈妈的胸部为什么那么大？”这段时期也是儿童生殖器感觉发展的高峰期，儿童会出现手淫，这个时期也是儿童恋父恋母情感发展的时期，总之这个时期儿童会表现出多种的性活动，父母在对待和处理儿童的这些活动时，一定要以不伤害儿童的性心理为原则，需要父母学习更多的儿童性教育方面的知识。

主持人:很快又到了春季入园的日子，我们这里也想说一下与性别有关的问题，也就是幼儿园厕所，有的是分男女的，有的是不分的。请问一下胡老师，这两种做法哪种更好？

胡萍:在幼儿园对于4岁以前的孩子是可以不分男女洗手间的，因为这可以满足这个年龄段孩子对他人身体的好奇心，也有利于孩子了解性别与身体的特征，对于5岁以上的孩子分开进入洗手间。

网友冬日雨点：我女儿现在五岁了'可是也依然是和我一起洗澡'或者大人帮她洗。她和我一起洗时'看到我和她不一样'就嘻嘻笑'还问这问那?我告诉她等她长大了就会变得和妈妈一样。请问我是否不要再和她一起洗了?每次给她洗时是否单独进行?

胡萍:4岁以前父母可以和孩子洗澡，满足孩子了解父母的身体，4岁以后让孩子独立洗澡吧。

网友李睿宣：我女儿三岁'前几个月喜欢夹腿'我讲了一個故事給她听。現在不夹腿了。但我怕故事会伤害到他。故事是这样的：有一個小花狗叫芮芮'她好聪明'就是有一个坏习惯'喜欢夹腿'有一次夹腿时流血了'妈妈送她去医院'医生告诉芮芮'以后不可以夹腿了'不然以后拉尿会痛也会流血。回到家芮芮改了坏习惯'大家都好喜欢她。

胡萍:首先孩子夹腿不是一种疾病，不需要治疗，夹腿是儿童自慰的一种方式，是儿童发展性感觉的正常过程，也不是坏习惯，关于儿童自慰的问题可以去看我的博客（在百度可直接搜索“胡萍老师的博客”里面的文章有关于儿童自慰的文章）。

主持人:今天我们围绕这个主题谈了很多儿童性教育方面的问题。下面，我们再请胡老师对今天的话题——幼儿防性骚扰做一小结。

胡萍:对于6岁以下的孩子来说妈妈和爸爸要给孩子足够的性关怀，这种关怀是需要智慧的，需要爸爸妈妈去学习相关的知识，懂得方法，如果我们没有知识和方法的支持，在处理儿童的性问题的时候就会伤害儿童，使他们性心理发展受挫，影响他们将来的“性”福生活。

主持人:谢谢胡萍专家的详细解答，感谢大家的热情参与，今天的答疑就到这里。

我对女儿的性心理教育

我是个教师，在学校里我教的是《幼儿心理学》，我对幼儿性心理的发展很有兴趣，所以自从女儿出生后，我就特别关注和留意她性心理和性兴趣的一些表现。现在，我将我所见到所记录的女儿的性心理和性兴趣写出来供大家分享。

女儿的第一次性好奇是发生在一岁多的时候。那是她对自己排泄物从排泄器官排泄出来的时候的关注开始，她不但关注排泄器官，更关注排泄物。当时女儿并不觉得自己的排泄的粪便难看、难闻，有时还引以为豪，觉得很好玩，便后她会拿着小树枝在尿是或粪便上划来划去。从那时起，孩子在往外排泄时，总喜欢往下面看……。

两岁多一点时，孩子可以通过性别的衣着来分辨男女。此时，你问她：“你是男孩还是女孩?”，她会说：“我是女孩子。”问她：“那布娃娃是男孩还是女孩?为什么?”她会说：“它是女孩。因为它穿着裙子。”此时女儿判断一个人的性别是男是女往往是从此人的衣服、头发、胡须、体型、称呼等来判断。她的这种判断标准，一般情况下都不会发生错误，因为世上大多数男女的穿着打扮都是按照女儿所归纳出来的这种传统标准来进行的。但也有发生错误的时候。比如，女儿有个搞音乐的长头发叔叔，女儿就把他当作是“阿姨”，在父母多次纠正后，女儿仍不愿叫他做叔叔，每次见这位长发叔叔时，女儿总是喜欢问：“这位‘阿姨’干吗叫‘叔叔’?!”。

女儿第一次对异性生殖器官的好奇发生在她二岁零十一个月时的某一天。那一天,我们和女儿到公园里草坪上游玩,当时也正好有一对夫妇带着一个大约四、五岁的小男孩在那里玩，对方很大方地邀请女儿过去一起玩，女儿在征得我们的同意后就过去和那男孩玩了。这样，孩子玩他们的，我们坐在草地上聊我们的。没过多久，我看到那个男孩随地排尿,可没想到的是：当时女儿立即奔到那男孩的前面,低头看男孩排尿,男孩不想让她看,就转身向另一边,谁知女儿却绕着那男孩转……。这是女儿第一次有机会看到异性排尿。也不知她是对那小男孩的与她不同的排尿方式感到好奇还是对那小男孩的关键部位感到好奇，她那专注执着的神给我留下了至今仍然难以抹去的深刻印象。

今年九月份，三岁零三个月的女儿正式进入幼儿园学习，女儿所就读的幼儿园没有分男厕女厕，男女小朋友都共用一个厕所。女儿在幼儿园的生活中逐渐地认识到男孩女孩之间的不同，不仅表现在衣着打扮方面的不同，也表现在衣着里面的不同。一天，妈妈抱女儿上厕所，女儿问：“妈妈，你帮我看看，我有‘小鸡鸡’吗?”(似乎是在心中疑惑了许久的一个问题，并带着一种不知如何描述的渴望)，女儿说完就把裤子拉下，让妈妈看。可是妈妈却冷冰冰地说：“你不用拉下啦，我早就知道你没有‘小鸡鸡’了!”，“为什么呀?”，“因为你是女孩。”，女儿实在是搞不清楚，为什么女孩就没有“小鸡鸡”呢?!对于这个问题，她也曾问过外婆，也问过姨妈，但得到的答案总是：“本来女孩子就没有‘小鸡鸡’!”这些答案并不能满足孩子的心理需求。于是有一天，女儿又盯着妈妈很认真的问：“妈妈，我们班上为什么有的小朋友有小鸡鸡，而我却没有?他们都站着尿尿，我却要蹲着?!”(女儿去幼儿园后不久，她有一段时间回来时总是吵着要站着尿尿，还有好几次，由于站着尿尿，结果总是把裤子尿湿了一大片)，于是，妈妈就耐心地问女儿：“你们班上是不是所有的小朋友都站着尿尿?”女儿说：“不是，只有男孩子才站着尿尿。”“这就对了，男孩子站着尿尿，女孩子就蹲着尿尿。你说你是男孩还是女孩?”“当然是女孩。”“所以你就该蹲着尿尿。”然后女儿又问：“那爸爸是站着尿尿吗?”妈妈说：“你说呢?”女儿说：“站着。”妈妈又问：“为什么呀?”女儿说：“爸爸是男孩。”

有一天，妈妈带女儿去看只有几个月的邻居家的小弟弟，小弟弟正穿着开裆裤，仰卧躺在床上，女儿冷不防地跑过去伸出手指，小心翼翼轻轻一点：“小鸡鸡!”

上幼儿园后，女儿就不再将穿着打扮当作判断性别的重要依据，而是把是否有“小鸡鸡”当作判断性别的重要依据。如，家里有个洋娃娃，爸爸问她：“这洋娃娃是女孩还是男孩?”，女儿会说：“是男孩。”爸爸又问她：“为什么?”她会说：“因为他有‘小鸡鸡’。”说完还用手去摸那洋娃娃相应部位给爸爸看。

小女儿对性认识的不断准确和加深，说明小女儿的认识水平在不断地发展。

女儿上幼儿园后不爱说话了

友：我的女儿出生于1996年1月27日，从1岁到3岁由我妈带着，一直都很活泼，可从3岁半去幼儿园以后，就变得有点不爱说话了，其间女儿和别的小朋友打架，我曾狠狠地吵过她，也吓过她，是不是和这有关？有一次，我问女儿：“为什么别人问你话你不回答呢？”她说：“我害怕”。专家同志，我应怎样做呢？恳切希望专家给予答复。谢谢！

茅于燕：三岁半的幼儿上幼儿园，有的就不爱讲话了，这很正常。主要是生活变化（很可能在她入园前也没有做过细的思想工作）所致。儿童在生命早期有一种分离焦虑(separationanxiety)，指的是离开亲人很难过，情绪低沉，话也就少了。随着对环境的熟悉，有老师和小朋友在一起玩，她会慢慢适应的。这种和亲人分离的难过，也会慢慢减少，她也会和过去一样活泼可爱。

在她说话较少的阶段，你还是要以平常心对待，不要当她的面唠叨她的"话"。你可以找一些她喜欢的话题和她谈；一块儿看故事书，让她讲给你听；也可以一块儿看看动画片，让她也给你讲讲看到的故事。

至于有一次女儿和别的小朋友打架，你曾经批评过她，这可能对她去幼儿园有一点影响，但时间长一点，加上幼儿园吸引她的活动和玩具很多，慢慢地，她会淡忘这件事。

不过，请以后不要再吓唬她了。当你发现她有不良行为时，应好言相劝，她能改了，就大大表扬。绝不要体罚。

另外，她从幼儿园回来你要表示关爱，但不是"慰问"，否则她会认为在幼儿园是受罪，不想去了。