中国第一位艾滋病宣传大使——濮存希

著名演员濮存希,一度因为他在某次宣传活动中讲的一句话“将一盒安全套放进了女儿的行李箱”而引发巨大争议。

影坛巨星——成龙

房祖名16岁时,成龙便向他灌输性教育,他说:“祖名16岁时,老婆已给他避孕套放在身边,当时我都觉得这么做不是很好,不过他说这也避免不到,后来我也认同早这也好过他偷鸡摸狗。”

香港歌神——张学友

女儿小时候,他就跟女儿一块儿洗澡,在女儿面前小便,然后跟女儿解释男女性别之分。为了保护女儿,除了结识女儿的同学外,还不准女儿上网。

影坛大导演——陈可辛

据吴君如爆料,陈可辛跟女儿洗澡还要穿泳裤,有时女儿闯进厕所,陈可辛会赶快转身,“双腿夹住重要部位”,不让女儿看见他小解。

华语歌坛天后——林忆莲

林忆莲出席“监护者早期教育中心”记者会,谈到早前的床照事件,被问教导自己的小朋友时是否尴尬?林忆莲称有关事件是教育小朋友的好机会,而现在的小朋友成熟程度亦很高。问是否向女儿提及性教育?表示会作出适当和顺其自然的方式指导,也因此不会有尴尬情况。

帅气大明星——陆毅

陆毅声称自己会是个开明的父亲,然而,问及女儿未来的性教育问题,他却把责任推给学校,表示“这些学校会教育的,我上学的时候也是学校教的”。

TVB女演员——曾华倩

曾华倩自己的儿子现在九岁,她觉得年轻人在青春期对性很好奇,在适当时候她都会对儿子解释。她笑谓将来儿子有女朋友的话,她会送个“袋”(避孕袋)给儿子随身携带。

亚视当家花旦——余安安

余安安与小女儿李文骞(Sasha)出席活动,被问到有没有灌输性知识给女儿,她说:“她们几岁的时候我已经同她们讲‘性’,年龄越小就愈容易吸收,所以这方面我不会担心。”

香港电影演员——王敏德

王敏德认为在孩子小时候就应该跟他们讲性,让他们有正确的性知识。

明星对子女的性教育,经报导即引发了巨大争议,褒贬不一。其实无论是哪个圈子里的父母,总归是为着子女,天下父母爱着孩子的心是一样的。至于该不该对孩子进行性教育,又该如何教育,在如今这个国情还显羞涩,众多国外开放思想叫嚣着争先恐后涌入的时期,还是耸耸肩,“谁知道呢”。

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孩子对性的好奇与正确性教育


孩子对性的好奇与正确性教育

孩子的性教育

英国的汉斯·克莱特和美国的心理学家苯斯塔因研究了怎样回答孩子有关出生的提问。苯斯塔因给3周岁到12周岁的孩子提出了“宝里来”的问题。结果孩子对此问题的想法并没有大人想象的那样深刻。孩子对性的好奇心只停留在“爸爸妈妈为什么比我个子高”的程度而已。孩子在12岁以后才明白生孩子需要爸爸妈妈里的精子和卵子结合才行的道理。

宝宝是从哪里来的

澡堂里有个5岁左右的女孩和年轻的妈妈在愉快地聊天。“妈妈,天花板上掉水滴了。”“那是蒸汽。看见蒸汽了吗?那是蒸汽掉下来的缘故。”“为什么掉下来?”“因为天花板是凉的,蒸汽升到天花板上接触到凉的东西,就变成水滴掉下来了。”“妈妈,你看有那么多的水滴!”

这时,孩子提出了另一个问题:“妈妈,孩子是从哪里来的?”年轻的妈妈马上环视了一下周围,然后装做没听见。孩子又问:“妈妈,是不是从肚脐眼里生孩子呀?”这下妈妈好像抓住了救命稻草似的马上回答,“是呀,是从肚脐眼里生出来的。”“肚脐眼那么小也能生出来吗?”“是呀,就是那样。”

养育孩子时经常会碰到一些难以回答的问题。其中关于出生的问题父母觉得最不好回答。有些家长觉得不好意思,有些家长担心这样孩子会太早熟,会犯错误。

孩子对性、出生以及结婚感兴趣是理所当然的事情。弗洛伊·德认为,人对性感兴趣是出于本能(潜意识里的本能),是谁都会有的欲望。

最近英国的汉斯·科利特(hanscolet)和美国的心理学家伯恩斯坦(Bernstein)研究了该怎样回答孩子有关出生的提问。伯恩斯坦向3周岁到12周岁的孩子提出了“宝宝从哪里来”这个问题。

结果孩子对此问题的想法并没有大人想象的那样深刻。孩子对性的好奇心只停留在“爸爸妈妈为什么比我个子高”的程度而已。孩子在12岁以后才能明白生孩子需要爸爸妈妈身体里的精子和卵子的结合。当然有些在幼儿园里接受性教育的五六岁孩子会使用精子、卵子等词语,但这就像叫好朋友的名字一样,只是一个单词而已,不能真正理解精子和卵子要通过性交才能结合。

对于伯恩斯坦的“宝宝是从哪里来”的提问,3岁的孩子一般会回答,“从商店里买来的。”“工厂里造出来的。”5~6周岁的孩子会回答:“宝宝是在妈妈身体里的婴儿房里长大后才可以出来。”7周岁左右的孩子开始明白生孩子必须得有爸爸,但并不是已经掌握了相关的生理学知识。我孩子的二姨快要生孩子的时候,5周岁的多英说:“我知道是怎么回事。是姨夫的种子进到姨妈的身体里变成了孩子。”当大人再问姨夫的种子怎么钻进姨妈的身体里时,孩子用手指在姨夫的肩膀上捋一下,又移到姨妈的肩膀上,再用手指捋一下,最后把手贴到姨妈的肚子上,然后说:“就是这样啊。”

儿童专家认为,孩子对事物的认识是随着年龄的增长而变化的。同样,孩子对“出生”的理解也是随着年龄的变化而发展的。所以不用害怕告诉孩子宝宝是怎么出生的。

父母如何开始对孩子进行性教育


父母如何对孩子性教育

从成长角度来看,“性”特性的表现与演进,是很自然的,但很多时候,家长只理解孩子的身体会日渐成熟,却对孩子因著身体成熟而出现的对性的好奇,一知半解,并产生不安和焦虑,例如孩子抚弄自己的性器官,与朋辈进行一些性游戏如查看对方的生殖器官、模仿成人的亲密行为等。

当子女到了青春期,一些涉及“性欲”、“异性交往”的行为表现也令家长困惑,面对这些“性”特性,家长一般都同意需要为子女进行性教育,但却不晓得从何入手。家长若能为实践性教育作好准备,其子女便可从家庭中获得正确的性知识,而不需道听涂说,在成长阶段中疑惑重重。

家长对性教育的看法

1994年初,香港明爱家庭生活教育组进行一个试验性的问卷调查,了解家长对“学前儿童性教育”的看法,接受调查的270位家长中,大部份认同性教育对子女的成长有积极作用,认为孩子最需要知道的是确认自己的性别、“身体的功能”、及“明白父母表达爱意的行为”等,他们感到最难解说的便是“性爱行为”和“身体的成熟及功能”。

至于谁最适合推行性教育一题,认为是“家长”和“老师”的回应各占一半,家长如此重视学校的责任,可反映出他们面对困难,希望老师能替代他们的职责。

总括来说,调查结果显示大部份家长都重视性教育,但对于要担当这个推行者的角色,家长们均感到困难和犹豫。

如何开始性教育

一般家长认为,当孩子主动询问性问题,如为什么女孩子没有鸡鸡,或参与性游戏,如抚弄自己的性器官时,便应开始教导子女性教育了。子女询问与性有关的问题时,不失为一个较自然的教导时机,但这样实践性教育,未免流于消极被动,且欠缺计划,也未能按孩子的年龄提供适当的辅导。

其实,家长可以按照孩子的身心发展阶段,订立教育目标与内容,主动教导他们与性有关的知识。家长可以教导学前儿童辨别性别、身体器官及功能,告诉他们生命的来临是基于父母的相爱。对于学龄的儿童,父母可以协助他们明白身体的成长,生命的诞生,两性的角色与关系,甚至性侵犯等,另外,父母亦需要不时澄清传媒向孩子传送的正确及歪曲了的性讯息。

当孩子接近青春期的时候(约九岁开始),家长须协助孩子了解第二性征的出现时,身体(如体毛、月事及)和心理的变化。此外,两性相处的态度、“性”与“爱”的关系也是重要的课题,这些知识都可帮助孩子建立正确的性观念。

达尔文对孩子的性教育有哪些?


其实达尔文也是一个敢于冲破世俗偏见的人。他在“性”被列为禁区的时代就有步骤地对自己的子女进行性教育。达尔文的二女儿曾回忆说:

“妈妈最后一次怀孕时,我还不满8岁,爸爸就抓住这个机会对我们进行教育。他告诉我们妈妈为什么会‘生病’。此后他还给了我一本书,我读完以后,开始觉得自己真正长大了。”

由此我想到,当今社会我们对未成年人的性教育要早作打算,而且我们的教育要理直气壮、科学、艺术。周总理曾郑重提出,应当在男孩子首次遗精之前、在女孩子初潮之前,将性知识教给他们。亚洲国家中,日本、新加坡等国都非常重视未成年人的性教育,从儿童时期就开始培养儿童健康的性心理了。

有资料载,日本文部省出版的小学第一册卫生课教科书的封面是一名妇女分娩的情形:产妇分开大腿,一个婴儿的脑袋钻出产道。这张图片直观地回答了许多儿童爱问的问题:我从哪里来。有调查显示,新加坡儿童在1岁时就开始有男女性别意识。有的女童看到男孩的生殖器,不明白自己为什么没有“小鸡鸡”。教师会耐心地告诉她简单的生殖知识,并不会遮遮掩掩。

同时,性教育也要适度,否则会事与愿违。英国对未成年人的性教育体系发展得最好。其内容包罗万象,既包括性特征、性健康以及两性关系的知识,也包括性道德与情感发展的教育,而且针对不同年龄阶段的中小学生,还设置了不同的必修课程。然而,日前公布的一项调查结果令人大吃一惊:英国现在已成为欧洲16岁以下青少年怀孕以及生育率最高的国家之一。

毫无疑问,青少年性心理困惑、性行为失范这一尴尬局面的形成有多种原因。我们对青少年的性教育要遵循青少年的身心规律,并克服性教育渠道的单一性,进而形成家庭、学校、社会齐抓共管的教育网络。我们也要改变“唯性而教”的错误认识,要把性教育和其他方面的教育有机结合起来,促进青少年的全面发展。

我们对孩子的性教育也要具有科学性,不能靠藏着掖着来躲避孩子的问题。及时对孩子进行性教育,有助于孩子更好的保护自己。

早期性教育对孩子多重要


早期性教育的好坏决定孩子一生的性观念。家长要让孩子从小懂得性是一件正大光明并且美好的事,这样才能让他们最终发育成一个正常、健康的成年人。

首先,家庭性教育应注意顺其自然,但还要注意把握时机。当孩子提出性问题时,是对孩子进行性教育的最佳时期。

父母就应微笑着看着孩子的眼睛,坦然给以回答。例如对孩子提出的“我是从哪里来时”的问题时,父母应该让孩子知道他是爸爸、妈妈相爱结合而生下来的,并且可以描述具体一些,可以这样讲解:当爸爸妈妈互相亲爱的时候,他们喜欢靠得很近,接吻拥抱,于是他们做爱。爸爸把阴茎放到妈妈的阴道里。妈妈的肚子里有许许多多微小的卵子。爸爸有一种特殊的精液,里面有精子,精子和卵子结合后吸收营养,逐渐长成婴儿。假如从孩子很小的时候就谈论这些事情,那么当他们进入青春期,就可以很容易地谈到性,他们也学会了如何向父母请教这方面的问题。

另外父母可以根据孩子年龄的增长,认知能力的发展,制定性教育计划,确定各阶段的教育内容和教育方法。结合生活实际,循序渐进、科学诱导。如,对婴幼儿来说,性教育的最初内容是让孩子认识自己的身体,帮助他们形成正确的性别自认(自认的性别与生物特征相同)和性角色定位,防止性压抑,正确解答孩子提出的有关性的各种问题,学会与异性小朋友友好游戏。例如孩子也许会对自己的性器官感到好奇,在帮孩子洗澡时就可以顺便教他认识自己的身体,指出他的生殖器官,并教给正确的名称,这样孩子看待性器官就会同看待自己的头发一样自然。对四五岁的孩子,还可以运用外貌有雌雄差异的动物进行性别差异的教育,同时也利于培养孩子的观察力,发展思维力、想象力。例如世界上公的动物比母的动物长得好看。如公孔雀尾巴很大,羽毛鲜艳,会开屏,很漂亮,母孔雀是秃尾巴。童年期的孩子,性教育的重点应该是“生命的起源”。要让他们了解“我是父母相爱而生下来的”,回答要简单、明了,可以采用动植物的情形来解释两性的结合、受精、怀孕、生产的道理,也可以直截了当地讲人的性和生殖。与八岁前的儿童讨论怀孕、分娩,他们不会出现困窘。上小学后,向女孩讲月经现象,避免她们月经初潮时惊慌失措,甚至对性造成肮脏的印象。上初中后,家长可认真地给孩子讲解,性行为应是夫妻之间的行为,一般分为3个阶段:边缘性性行为,比如拉拉手;过程性性行为,包括拥抱、接吻、抚摸等;实质性性行为,也叫目的性性行为。在这个过程中,第二阶段最重要,未婚者应把行为控制在这一步。孩子成人后,除了教育他们从道德层面尽量避免性行为外,还要教他们学会使用安全套等避孕器具,学会保护自己。

如何对宝宝进行性教育?


专家指出,性教育可分为幼童阶段(0岁―6岁)、童年阶段(7岁―10岁)和少年阶段(11岁―14岁)。10岁之前的性教育,父母自然是最好的老师,每个父母都希望孩子长大后具有健康的性观念和性行为,但自己摸索出来的东西如何传达给孩子,对父母来说是一个难题。

如何进行儿童性教育呢?

1、父母的态度很重要

孩子问到一些性问题时,父母的态度最重要,应该用科学的艺术的解释回答孩子。例如,孩子在3-5岁时,都会问“我从哪里来?”这样的问题。这首先是他们对生命起源的强烈认知,不用担心解释得太清楚孩子会模仿,其实孩子的思维很单纯,即使模仿也是表面上的,而且是把它当作一种游戏,10岁以下的孩子没有那种动机和能力。所以,小孩子对性感兴趣很正常,就像她对任何自己没见过,没玩过的东西一样,大人不必大惊小怪,在最自然、最真实的场合下让孩子轻松地认识最自然的东西,就像在麦地里认识小麦,在果园里认识苹果,对他们的健康成长会大有好处。

对于孩子的这种问题,可以直接告诉他,爸爸和妈妈相爱结婚后,除了拥抱和接吻,还要让爸爸的精子细胞进入妈妈的卵细胞,在妈妈肚子里长成宝宝,从妈妈的产道里生出来。同时要告诉孩子生宝宝是一件很艰辛的过程,培养孩子爱惜生命、孝敬父母。

2、帮助孩子认定性角色

性教育的开始就要告诉孩子男性和女性是有区别的,一般情况下,男孩子在认同和接纳自己的性角色上比较自豪,而女孩子则比较被动。现在有些男孩子在奶奶、姥姥和女教师的照顾下,出现“男童女性化”,安静、讲卫生、斯文、听话,有的女孩子则因为娇惯而比较自私和专横,像男孩子,都是不好的倾向。

3、家长的家庭角色认定

有人说,比性知识的教育更重要的是性榜样的树立。如果父母每天的言谈举止相亲相爱、温馨和谐、相互赞赏,无疑就是对孩子最好的教育,因为孩子们理想中的异性原型对应的正是他们的父母。父亲应该有责任感、顾家、关心妻子和孩子、不抽烟不喝酒、语言文明、守时守信;母亲应该热情聪慧、勤俭持家、也要懂得美。父母要用自身为孩子做榜样,使孩子从父母身上得到家庭角色的认定。

4、要有好的卫生习惯

比如女孩子从小要培养擦屁股的顺序,男孩子也要勤洗下身,知道保护自己的小鸡鸡。如果孩子喜欢玩弄自己的性器官,家长首先要从卫生角度告诉孩子手不干净,容易带细菌,会使自己的小鸡鸡生病,其次是转移孩子的注意力,讲他喜欢听的故事,或者做他喜欢的游戏,时间长了,孩子就会把不良习惯改掉。

家长对孩子性教育的6大要点


1.孩子出生后,无论性别如何,在取名、着装、生活用品的选择上都不应混淆,以免孩子从小对自己和他人形成性朦胧意识,从而影响孩子的性取向。期望孩子是父母所盼求的性别,或双亲偏爱男孩或女孩,或有意地把女孩扮男装或将男孩扮女装,均会影响孩子的性自认,导致后来性格和行为上的改变。

2.当孩子能听懂言语时,家长应把性教育贯穿在日常生活中,如在洗澡、着装、修整发型及玩具选择等方面要有明确的性别区分。还可通过书报、画册、影视、讲故事等去引导孩子观察动物、植物的生长和繁殖,使孩子对生殖产生一种自然的认识,从而使他们接受大自然,热爱人类,认识生命本质,使性自认得以完成。

3.自由探索自己的身体是健康性教育的良好开端。父母在家庭生活中,要选择适当时机,如洗澡、睡觉前等,很自然地让孩子认识自己的身体,尤其是要孩子认识到生殖器官与人体其他器官一样并不神秘,而且引导孩子要保持自体清洁,养成良好的卫生习惯。

4.当孩子提出有关性方面的疑问时,父母不应回避,宜用孩子能理解和接受的言语和方式予以解答,使孩子的好奇心和求知欲得到解决和满足。

5.父母自身行为的规范也很重要。父母之间感情真挚、融洽,道德高尚,给孩子树立良好的榜样,就会使孩子热爱人生,热爱生活,正确对待性的问题。

6.对常遇到的问题应恰当予以理解。如人是怎样出生的?可以从植物开花结果讲起,接着联系到人的性与生殖,也可以从动物的生殖活动进行示范性比喻。浅显地介绍人类生殖的生理,有助于孩子弄清问题。总之,对孩子进行性教育时既要如实相告,又不能太复杂;既要鼓励孩子的求知欲,又要把一些具体细节很自然地延迟到孩子的未来生活中去了解。

宝宝早期性教育的方式方法


宝宝早期性教育的方式方法

几乎每个孩子都有相同的问题:

妈妈我是从哪里来的?如果我是你生的,爸爸是用来干什么的?为什么我和他(她)长的不一样?

我为什么是男的?我为什么是女的?

中国教育模式下的家长总给孩子不同的的答案:

你是被妈妈捡来的你是一朵花儿开放了,里头有个小宝贝就是你(拇指姑娘的故事)

一个种子埋在土地里头,就长出一个宝宝来妈妈的肚子切开了,就拿出一个宝宝来80后的孩子们的对于性知识的了解和认识,基本依赖于市场上非法兜售粗制滥造的情色片,一直到读初中高中还不明白婴儿是如何产生的同学还大有人在,青春发育期的无知的孩子做着彼此伤害的事情,还浑然不知……孩子们的性教育其实对于整个成长的过程来说很重要。

对于我们家宝宝的性教育,我一直没有逃避过,当她还是个小婴儿的时候,我总和她光溜溜的在一起泡在浴缸里头洗澡,身体是一种存在的模式而已,同时我也鼓动鱼儿爸爸也和宝宝一起洗澡(虽然他有些接受不了),让孩子明白男性和女性的区别,让她可以正确的认识和对待自己的身体。

主动教育孩子关于身体结构的组成,皮肤,肌肉,骨骼,大脑,心脏,肺部,肾脏,大肠,生殖器……然后讲解各个脏器的功能,以及整个孕育过程的变化,爸爸和妈妈的角色,宝宝的产生,成长,发育,生命的轮回,自然界的规律……当然讲解的时候可以略微带些童话色彩,尽量可以形容得让孩子容易明白容易学习。

由于小鱼儿很明白身体的结构和变化,因此一直对于性方面没有任何疑问,即将进入幼儿园了,希望她可以充当别的孩子的小老师,每个孩子都是爸爸妈妈爱情的结晶,不是捡来的或者从石头缝里头蹦出来的。总结我对小鱼儿的教育模式可以归纳如下:

准备一张画有人体结构的图案,男性和女性,用于给孩子解说身体结构的时候使用,(我家鱼儿有一套类似的拼图玩具,多层拼图,拿去一层衣服就是赤裸的身体,拿去皮肤是肌肉,再拿去就是内脏,然后是骨骼)宝宝很容易接受和明白。

准备一个故事,爸爸和妈妈如何认识,如何相爱,如何运用身体的某些器官制造出一个婴儿,宝贝如何诞生。

孩子的成长过程,一般家长都会给孩子记录,通过文字,图片,录像,帮助孩子回忆和学习,告诉孩子以后将经历的过程——青春发育期,成为一个成年人。

经常带孩子看动物世界之类的科普片,里头有类似人类的繁衍的过程,很简单明了。

总结一个通俗易懂的故事,告诉孩子:爸爸有一粒种子,放进妈妈的肚子里头,种子钻进了妈妈肚子里头的一个蛋蛋里头,然后种子和蛋蛋融和在一起,就变成了宝宝,然后宝宝在妈妈肚子里头一点点长大,直到宝宝诞生。

性教育和任何一门科普教育是一样的,没有本质的区别,每一个孩子都需要明白和理解生命是如何繁衍和延续的……

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