在幼稚园每一个班中，都会有那麼好多个聪慧聪明伶俐，办事坚决利索的孩子，她们听老师得话，会按老师的规定去做，老师也总习惯性安心地将一些琐事交到她们来进行，例如当小班长派发小玩具、当小队长机构洗手消毒、把洗完的手绢挂在纯棉毛巾钩上，梳理书籍等，可以说她们如同老师的“小助手”。在我的班里也是，我总将事儿习惯成自然地交到冉、瑶、阳、豪这好多个孩子。
还记得前几日，我非常习惯性地叫这好多个孩子协助育幼老师挂手绢，孩子异口同声地说：“老师，冉今日没来。”“还有谁要来帮助？”话刚说完，但见孩子们举着双手，翘起臀部，兴高采烈地嘟囔着：“我想！我想！”看了看，我选了纬，他本学年才转到大家班集体，黑乎乎的，一直流着流鼻涕，蔫顽皮，非常少听到他讲话。迅速，纬就非常高兴地完成了每日任务，脸部满是成功感。
中午离园时，他外出说的第一句话便是：“妈妈，今天我做善事了，协助老师挂手绢了！”看见他一脸引以为豪的模样，听着妈妈的称赞和孩子得意的笑声时，我突然间感觉一些愧疚。
想一想，我还在平常工作上，为何只把机遇分到那好多个工作能力强的孩子，而忽略了这么多平平常常却抱有上进心的孩子呢？为何我们要人为因素放大孩子中间的间距，做为老师，应当把机遇分到每一个孩子，不是吗？
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儿童早教：把孩子培养成一个演说家
假如想让宝宝有着强力的语言表达能力，父母就需要把双眼见到的用語言描述给他们听。桐妈一直理想着把桐宝塑造成一个演讲家，因此 便启动全家人习惯性地对桐宝同学们推行語言“空袭”。话说那一天出行，一路上桐妈便不断地讲：“商品，那蜿蜒起伏的是山川，那山顶累累硕果的是酸枣树，那从酸枣树上往下掉的是你爸爸……”从酸枣树上往下掉的桐爸也不甘落后：“商品，那微波粼粼的是湖泊，那水中万头攒动的是鱼群，那河边一直钓不中鱼来的是你外公……”如何把孩子培养成一个演说家？
英语培训要点
如何把孩子培养成一个演说家？根据桐妈的勤奋努力，桐宝的语言表达能力工作能力日益增加，4岁的他不但能说童谣说故事，有时候诗兴大发还能朗朗上口诌出几句“打油诗”来，见过的人都说他未来是块做“节目主持人”的料儿。下边桐妈就和诸位聊一聊塑造“节目主持人”的感受——
要点一： 她说听
学习培训一切語言都是以“听闻”刚开始的，因此 要想宝宝说得“早”，母亲就需要讲得“勤”。在桐宝还不会聊天时，桐妈就刚开始和他“闲聊”了，比如，桐宝又哭又闹，桐妈会问：“桐宝是否肚子饿了？不要着急，我们喝奶了！”妈妈们要尽量地将日常生活的一切用語言信息内容传递给宝宝，针对这些关键的词句要讲得慢一点、清晰些，而且能够 反复数次。非常必须留意的是，妈妈在和宝宝“沟通交流”时，一定要应用标准語言，切勿“小孩英语口语”，比如不必把“用餐”称作“吃饭饭”，“棉袜”称作“袜袜”这些。
要点二： 他说道你学
一岁之内的宝宝有一段牙牙学语期，当她们心情愉悦时候持续传出“呀呀学语”的响声，这时候母亲能够 效仿并映衬他，使宝宝遭受鼓励，从而想要传出大量的响声。自然，母亲以及宝宝中间的这类“手机游戏”还可以维持下去，但已不是单纯性的“效仿”。当宝宝学会说话之后，妈妈们可以用“把宝宝得话梳理好再反复一遍”的方法改正她们的逻辑错误或咬字不清的问题。
要点三： 她说学
效仿是语言学习必不可少的流程。桐妈在教桐宝讲话时，会选用和他零距离的姿态，用比较浮夸的口型吸引住他的专注力，声音速度减慢，反复很多遍。
要点四： 读一读说说
听儿歌、念儿歌、说故事，这种全是提升宝宝英语词汇量的好方法。此外，妈妈们在与宝宝讲话时，能够 刻意地添加一些修饰词语。如何把孩子培养成一个演说家？妈妈们还可以教宝宝记诵一些古文诗词，那样有利于她们掌握語言的节奏感与律动。
要点五： 细心聆听
母亲要多激励宝宝讲话，在她们讲话时，要主要表现出听的兴趣爱好，并且要有耐心，不必切断他、督促他，更不可以笑他语句中的不正确。
权威专家出新招
宝物一： 把握宝宝的語言生长发育规律性
一般来说，70%的宝宝到两岁的情况下可以把握50～250个字，能够将他们构成简易的两三字短句子。仅有10%～15%的宝宝会出現“语迟”状况，即在18～20个月时表示不上10个一个字，在21～30月时表示不上50个字，而且不容易应用二字语句。但是即便如此，妈妈们也无须过度着急，宝宝常常在五岁前追上别的小孩，但要留意与医生沟通交流。
宝物二： 改正宝宝病理性结巴
如何把孩子培养成一个演说家？很多宝宝来到两三岁会出現“病理性结巴”状况，你能发觉本来早已可以开展平时沟通交流和会话的宝宝忽然越来越结巴起來，这时候妈妈们无需心急，要了解它是宝宝们发育阶段中的一切正常状况。下一次如果你的宝宝再要急切表述时，你能蹲下，拉住他的手，对他说：“不要着急，慢慢说。”
给自立一个机会
从穿脱衣服到洗脸，甚至给自己冲一杯牛奶，你两岁的孩子可能在时间向你发出信息——“让我自己做！”并且坚决拒绝你的帮助。
星期六的早上，我两岁的儿子告诉我：“妈妈，我要自己做早饭。”他一定是看见我每天给他冲奶粉了：先倒水，后倒奶粉，再一搅拌就成了，觉得既容易又好玩。还没等我擦干净手，他已经站在小凳子上，打开了奶粉罐的盖子，舀了满满一勺奶粉，动作迅速有力地倒塌了他的小杯子里。不出我的所料，少一半倒在杯子里，多一增撒在桌子上。
同我儿子一样，这个年龄阶段的孩子经常认为他自己能够做任何事情。可是这给父母带来的问题是：如果把成人轻而易举的事情交给孩子去做，那么，很可能就不得不时常面对一团糟的局面，也不得不做好筋疲力尽的准备。这真是令人非常头疼的事情。
此时，你若想帮他一把吧，他会坚决拒绝，因为不愿意被父母“小看”，他可能在你想伸出缓手时还会抗议地大叫。你若是堵气不管他，残局还得收拾，真是左右为难，不过，研究儿童心理的专家们则认为，孩子这种为自立而反抗的行为是儿童发育阶段的一个进步。
两岁大的孩子充分显示出了想模仿大人的天性。他们注意看父母打开大门，打开电视，倒洗涤液洗碗，然后他们会想：“为什么我不能这样做呢？”然后就非常渴望由自己亲自动手来做。
另外，两岁左右的孩子们有了“我能做”这种想法，也是因为他们双手的灵活性提高到一个新的水平。他们每天要花去多半天的时间活动双手，琢磨双手怎样工作才能满足自己的愿望。一旦他们发现自己能够对双手有点控制能力了，就非常想去实践一下，非常渴望测试一下自己最近又更灵活的手指。他们愿意自己拉拉锁，敲打计算机键盘，打电话，种植花草等等，总之，各种事情都想尝试。
然而，生活当中，你和你的“小能手”在他能够适合做哪些事情的问题上时常产生分歧。也许你的孩子没有兴趣把自己的衣服挂在衣架上，但是他却对清洗鱼缸和水草特别着迷。因此，父母为了遏制孩子的自信的过于膨胀，就会强调他能做哪些事情，并且给予孩子充足的空间让他去做，但是即使在最好的环境之下，“磕磕碰碰”也是有所难免的。
一心想自立的孩子，为了独立，他会抛开他平时最爱的人——父母。比如穿衣服或把鞋扣紧之类的事情，要比孩子预料的困难得多，但是孩子为了证明自己能行，他会坚决抵制父母的帮忙。实际上，孩子这种反抗行为完全表达了他对父母的爱和信任。因为孩子只有在感觉安全的情况下，才会勇敢地坚持自己做事情。父母的爱恰恰是孩子独立和探索外面世界所需要的动力。
对于父母来说，他们所面临的最大挑战就是要努力做到：当孩子正在做自己有能力独立完成的事情，需要父母的存在却不需要父母插手代办的时候，能够找到其他方式来帮助孩子。
为了避免孩子受挫或者与孩子发生冲突，父母不妨采取以下策略：
止步不前：父母迅速地参与和帮助是在自找麻烦。因为任何动工的进干涉会引起孩子的不耐烦，所以，不要好心来包办。而且，孩子的的愤怒和挫败感往往总是针对他正在做的事情而发泄，而不是针对父母。
协同合作：与孩子合作完成一件任务。先把一项工作分成2-3个部分，每人负责一部分。一方面可以提高孩子成功的机率，一方面又能提供给父母帮助孩子的机会。同时，还可以培养孩子的合作理念。
调整工作内容：父母可以做一些适当调整，从而适合孩子自己动手完成。看到孩子把水和牛奶洒得满桌满地都是，与其发火，不如换成适合孩子使用的小一号的器皿，那么就减少了洒漏的机会。还有，如果在拉链头上系一根短带，那么孩子就比较容易抓住上下拉动了；如果洗手池前放一个小凳子，也就用不着每次需要父母把一切准备好，孩子才能刷牙洗脸了。另外，提供给孩子一些适合幼儿使用的小工具，比如玩具式小笤帚，小铲子，小耙子，这些东西能满足孩子想模仿大人做事的欲望。
从容不迫：不要使孩子感觉匆忙，仓促了事。只要条件允许，就留给孩子充足的时间让他做家务杂事。冬天，如果孩子坚持自己穿上厚厚的外衣、戴帽子、戴手套，那么父母就让孩子自己去做，即使心里很清楚孩子肯定会花去2-3倍的时间才能完成，父母也要静静地站在一边让孩子自己完成。不久，你就会发现孩子能够自己穿衣了，而且速度也加快了。小小的成功，比如自己倒水喝，自己拉上衣服的拉链，都能给予孩子一种胜任感。如果父母还把其他的一些简单的工作交给他，比如把在超市买的物品放到结算柜台上；让孩子负责接电话；让他把洗衣粉倒在洗衣机里等等，孩子就会受到更大的鼓舞，因为父母的这些做法正在向孩子表明，你们认为他有能力做好事情。
文：萧萧
儿童早教：如何把孩子培养成一个勇敢独立的人?
儿童一个人的取得成功，离不开聪明伶俐的大脑，一样离不开优良的性情。怎样把孩子塑造成一个英勇单独的人?如何把孩子培养成一个勇敢独立的人？文中为大伙儿共享!
近些年，电视机中常会出現那样一些摄像镜头：一些国家的青年人，有的乘一叶扁舟.数十日横跨大海大海;有的骑摩托车跋山涉水数十万千米穿梭几大洲;有的到人迹罕至的原生树林与野生动植物为伴开展调查……对于此事，孩子们通常赞美，羡慕不已，恨不得有朝一日自身也可以出来作一番探寻。但是，坐着一旁的妈妈却免不了惊恐万状：这太危险了!如何把孩子培养成一个勇敢独立的人？儿童
如今，一些妈妈，非常是独生子的父母，对儿女的确是太过担忧了;念书下学怕出车祸，尽量亲身专车接送：回家了晚一点怕遇到坏人，便赶紧迎找;假期期内不许孩子学滑冰，怕摔碎了;暑期期内害怕让孩子游泳课，怕淹着了。她们一天到晚愁眉不展，怕孩子出事了，結果弄得孩子腿小怕麻烦，畏首畏尾，哪些也不会。如何把孩子培养成一个勇敢独立的人？儿童
有一个五岁的女孩子，见到电影中出現坏人猖狂的摄像镜头，就低下头去，用双手蒙上双眼，细声问母亲：“完后沒有?”非得获得“坏人已被抓住”的回应，才肯仰头看电视剧。天刚黑，她就赶快把每个房屋的灯泡开启，乃至连尿尿也得有人陪着。问她为什么呢胆怯?他说：“我害怕，怕坏人，怕鬼，怕……”
如何把孩子培养成一个勇敢独立的人？当今，很多爸爸妈妈都规定孩子成才。注意事项，要成才，方能成年人。一个人假如缺乏英勇的精神实质素养，在社会发展上是站起不起來的。
儿童早教：帮助孩子玩出一个名堂
儿童环顾社会发展上各个领域的顶尖高手，不会太难发觉大部分的成功人士，她们的过程全是受“兴趣爱好”迫使迈入此一制造行业，也就是以“玩”发家。怎么帮助孩子玩出一个名堂？
怎么帮助孩子玩出一个名堂？但大约没好多个父母敢真实安心、放开手让孩子玩儿，由于谁都是担忧，自身孩子到底是能玩出个明堂，还仅仅玩野了心？儿童
也许因为自己是被爸爸妈妈以“放羊吃草”教育方式一路玩大，也搞出自身一片天上的人，因而当其他同年龄孩子被妈妈们领着去追上小学奥数、心算、电子琴、美术绘画、书法艺术…等才艺表演学习培训时，我的两个孩子则是在玩。
两个孩子玩什么游戏呢？
儿子主要是玩他喜爱的乐高玩具，来拼出小轿车、古城堡、货轮…，或玩拼图图片、魔术方块、绘图、捏塑泥、做工艺美术加工工艺，侧重较静态数据的游戏玩法；闺女则是爱去挖泥土、捉长虫、金龟子、灌蚂蚁窝…常常是野得灰头泥身的回家。
亲朋好友见着我们家两个男不男、女不女，彻底是错乱凡俗对男女生靠谱游戏玩法的孩子，竞相摆头嘱咐我该“好好地管一管”。也是野丫头长大了天生反骨的我所采用的，当然是-无论！不但无论还“为虎作伥”。
由于我跟儿子一起在玩乐高玩具和拼图图片、魔术方块时，发觉这手机游戏虽每个人都爱玩，但是能玩得好，务必具备空间环境的天份。而在”陪游”的全过程中，我观查到儿子具备这些方面的工作能力，因而除开很多选购能更加强他空间环境的小玩具，和美术绘画美劳用具使他玩个爽快、画个爽快外；也甘愿重金的去选购很多相关工程建筑、设计方案、工艺美术这些方面的盘片、书本来供他阅读文章，来进行他对美丽的赏析眼光。
儿子高一和高三时各自作了2次性向测验，所得到的测试結果让学校辅导室主任颇感惊讶：
“我出任学员辅导工作二十多年，你的孩子就是我见过第二个，将来发展向非常确立的孩子。”
当负责人了解我是以陪孩子玩，来观察和加强孩子优势时，负责人感叹的说：
“大家我国的父母常爱以’业精于勤而荒于嬉’，来催促孩子多花小点心力与時间在学习方面，觉得让孩子玩是’虚度光阴’，陪孩子玩也是一种’双向消耗’，实际上孩子玩的時间太少，学习培训压力过重，最终总是使她们对学习培训觉得厌烦，感觉学习是一件苦事，针对自身的将来缺失方位。”
儿子高校读的是工程建筑，大一学年完毕时，班里有三分之一同学们被刷，在初中念书时一直吊车尾的他，不但坚持不懈出来，而且每年都得学业奖学金。
要到美国在学习研究生时，我因充分考虑读工程建筑太艰辛，而且要在这里制造行业左右不容易，劝他是不是能改念个较轻轻松松的技术专业，儿子低下头思考了不上三十秒，平分生命坚定不移的对我说：
“母亲，再艰辛我也要念下去，由于我认为工程建筑很好玩儿！你不是一直跟我和妹妹说，工作要求并不是光精准定位在挣钱和出道，而应是能带来大家开心优越感的吗？”儿童
闺女则是纵容她去花园里玩些“臭小子”们爱从业的“冒险”，让她在家里养蚯蚓、毛虫、小蚂蚁、种含羞草…；怎么帮助孩子玩出一个名堂？替她定阅科学杂志“小牛顿”；给她买光学显微镜，让她将从生态公园带回家的花草植物虫类，通过光学显微镜作观查。
闺女从中小学到普通高中，微生物全是她读书时间花销至少但考试成绩却最好是的学科，就算是报名参加初中和高校统考，她都能取得近最高分的考试成绩，问她微生物为什么能轻轻松松得高分数，她的回应是：
“书本上讲的，全是我钟头就玩过的啊！”
曾有一位文化教育专家学者说：
“小孩子的工作中便是玩。”觉得孩子是意谓“玩”来获得心身“营养成分”。
鲁索也说:
“少年儿童在去玩中所教到的物品，比在教室内学的使用价值，要大一百倍。”
数学课很枯燥乏味，但有顽劣的人能在里面发觉数据中暗含的趣味性；弹钢琴弹得好的人，一定是要在哪不断的训练中，能寻找快乐的人；做生意做的好的人，不一定是那类专于耍心眼的人，通常是在一个他人觉得不可能的做生意里，寻找令自身开心点的人。
怎么帮助孩子玩出一个名堂？如果你要想训斥孩子“光想起玩”时，何不将眼光变为观查你的孩子到底钟爱玩什么游戏？灵活运用他喜欢玩、爱玩的心，让学习培训越来越“开心玩”。