我一直忘不掉哪个患唐氏症的小孩。我坐着他的身旁，看他跟他的学生们上美术课。画的是一顶帽子。他起先用铅笔画线框，咬紧牙，摒住气，施展九牛二虎的力。以后，嫌画出去的帽子不足圆，就拿橡皮，发狠地擦，一块橡皮眨眼睛间被他耗去了一半。总算画妥一顶大南瓜样的帽子，他刚开始拿水彩笔涂色。是深蓝色。他喜欢蓝色的帽子吗？由于有唐氏症，手里沒有准头，一不小心，色调涂到帽子外边来到，帽子如何判断也不像帽子，最后变成瑟缩在图画纸上的一块蓝莹莹的疤。
我笑。
他回过头，诧异地看着我，怪异我为什么会侵入他的课室，偷看他的秘密。实际上他的教师不久对一个班的小朋友们详细介绍了我。他回过头的一瞬间，手上的蓝水性笔碰在我的裤子上，乳白色的裤子，膝关节处猛然染出一小块蓝斑。
我哎哟一声，是不由自主的。
他活跃性起来了，脸部竟然漾开过笑，一种带点诡谲的、带点恶作剧的笑。他笑眯眯地看着我，抬腕一划，在我的裤子上又补一笔。下手迅速，我的膝关节闪避不及，深蓝色污垢立刻扩张，越来越显眼。
他仿佛跟是我一种本能反应的亲密接触。他是喜爱.我跟我玩恶作剧。它是他表述“喜爱”的方法。
我憋着笑，有意板脸，逗他：“把大姐的衣服裤子搞脏！该怎么办？”
他歪脖子看着我，笑，不吭声，一脸得胜的神色。
我的伙伴小郁报名参加进去，佯装惊讶和焦虑不安：“怎么办啊？你需要赔大姐的裤子了！”
他一点儿都不惊慌，抬起一根无名指，从舌头上取了一手指尖的唾液，全力擦我裤子上的蓝斑。他知道自身犯了小小错，因此要在方式上宽慰我一下。
那张肉乎乎的、眼梢斜挑的脸孔，那一脸恶作剧以后的得意忘形的微笑，一根发痒地戳在我腿上的、唾液沥拉的手指头，我始终无法忘记。
智力障碍的小孩是生活在另一个世界里的小孩。大家总喜爱悲天悯人地觉得我们没有明天是炼狱，认为她们的生活一团漆黑，深沉，艰辛，压抑感，和遥遥无期。实际上针对她们而言，全球是人间天堂，轻轻松松，光亮，随意，伸展，花香鸟语，风清云淡。她们不用了解尘事艰辛，也无须去掌握勾心斗角。她们的内心由于简易而开心，由于本色而纯碎。因此在她们的脸部，你始终看不见尖酸，看不见凶悍，也看不见凄苦和消沉。
我写那样的一本书，并不是以便“关心老弱病残”。肯定并不是。也没有一切资质立在某类部位上“关心”这种小朋友们。我对她们仅有钟爱，像钟爱自己的小孩一样。我对她们更有重视，由于她们生活的姿势是这般释放压力和详和。我乃至想，在这个地球上，假如人与人之间的关联都简单化成乐儿那样，全球又应是哪些样子？
一个智力障碍的少年儿童，便是一块全透明的夹层玻璃，一面明亮的浴室镜子，会把大家生活中诸多的污浊和丑恶照得丑态百出。在纯真如紫水晶的生命眼前，人不可以虚情假意，不可以自私自利，不可以偏激，更不可以起一切邪念。善和恶原本是相对性的物品，一旦“善解人意”变为肯定，“恶”也就土崩瓦解，因为它无处遁形。因此在这本书中，才拥有李大勇、舅舅舅妈、方秀美、小胖子这些人的重获新生。
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原来不是每一个国家的儿童节都是六一
儿童是国家的未来，是民族的希望，给所有儿童创造良好的家庭、社会和学习环境，让他们健康、快乐、幸福地成长，一直是世界各国努力的目标，一年一度的“六一国际儿童节”就是专门为儿童们设立的节日。不过，摇小编可要告诉你，并不是每一个国家的儿童节都是六一哦。
日本日本是世界上庆祝儿童节次数最多的国家，他们一年要庆祝三次儿童节，而且庆祝方式十分有意思，充满了浓浓的日本风情。
3月3日女孩节：这个节日是专门为小女孩设立的，每到这一天，家中有女儿的父母会在家里设置一个陈列台，台上放上穿着日本和服的漂亮女娃娃玩偶，作为给自己女儿的节日礼物。
5月5日男孩节：节日当天，有儿子的家庭，门前都悬挂“鲤鱼旗”，表示鲤鱼跳龙门的意思。鲤鱼旗，用布匹或绸缎裁成“空心鲤鱼”，分黑、红和青蓝三种颜色。黑，代表父亲；红，代表母亲；青蓝代表男孩自己。家里有几个男孩儿，门口就悬挂几面青蓝旗。青蓝旗子越多，表示这家的哥们儿就越多。在日本人心目中，鲤鱼象征力量和勇气。
11月15日“七五三”儿童节：在日本习俗里，三岁、五岁和七岁是小朋友特别幸运的三个年纪，所以每年的这一天，会专门为这三个年纪的孩子热闹地庆祝一番。这一天，小朋友会穿上最好的传统和服，还会背上一个画了松树、乌龟或鹤等图案的小纸袋，纸袋里装满了父母买的糖果和玩具。穿戴整齐后，父母会带小朋友上神社，祈求并感谢神明给小朋友带来健康和快乐。
韩国韩国的儿童节于1923年，从“男孩节”演变过来的。也是韩国的公众假日，每年的5月5日。这一天，孩子们可以尽情享受欢乐，父母要给孩子准备他们最想要的礼物。很多孩子也会在这天穿上韩服，体验传统的韩国文化。
哥伦比亚哥伦比亚将每年的7月4日定为儿童节。在这个节日里，全国的学校都要举行各种生动活泼的庆祝活动，儿童们还常常戴上各式各样的假面具，扮成小丑的样子在街头玩耍，十分开心。
巴西巴西的儿童节在8月15日，这一天正好也是巴西的“全国防疫日”。所以，每到这个日子，各地的医生们都要为孩子们看病，还要给5岁以下的儿童注射预防小儿麻痹症的疫苗，表明政府十分关心儿童的健康。另外，巴西的“圣母显灵日”10月12日也往往作为儿童节，有一些庆祝活动。
瑞典瑞典也把儿童节分得比较细，每年的8月7日是“男孩节”，又称为“龙虾节”，意思是鼓励全国的小男孩学习龙虾的勇敢精神。这一天，孩子们要打扮成龙虾的样子，表演一些非常活泼可爱的节目。
12月13日则是瑞典的“女孩节”，又叫“露西娅女神节”。露西娅是瑞典传说中专门保护女孩的女神，每到这个节日，女孩子都要打扮成女神的模样，为其他孩子做好事。
俄罗斯俄罗斯的儿童节和国际完全“合拍”，就在6月1日。每当儿童节来临的时候，俄罗斯各地的孩子们都会兴高采烈地欢度自己的节日，还会表演一些民族歌舞，学校里则举行庆祝活动。
其实说起儿童节的来历，与俄罗斯有重要关联。1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议。为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，改善儿童的生活，会议决定以每年的6月1日作为国际儿童节。
西班牙西班牙的儿童节在1月5日，其实这是一个宗教节日，从西班牙语译过来是“魔术国王之日”的意思。传说很久以前，从东方来了三个国王——黑脸国王、黄脸国王和白脸国王到西班牙，这三个国王给人们带来了幸福和欢乐。他们还是专门给小孩送礼物的“钦差大臣”。送礼物时间就定在每年的1月5日，于是这个节日就和儿童挂上了钩。
为庆祝这一节日，在1月5日傍晚、6日早晨，西班牙各地都有花车游行。花车上“三个国王”不断撒出各式糖果来慰问儿童。当游行队伍到达市政府或区政府的大门口时，凡能坐在国王腿上的儿童都能得到一件精美的礼品，得到礼品的孩子也必须向国王保证一定会好好学习。
英国1925年8月，54个国家的代表在瑞士日内瓦举行“儿童幸福国际大会”，通过《日内瓦保障儿童宣言》。《宣言》对儿童精神的享受、贫苦儿童的救济、儿童谋生机会的获得等问题发出热切的呼吁。大会以后，各国政府先后订定本国的“儿童节”，借以鼓舞儿童，使他们感到自己伟大、幸福和欢乐，也使社会人士重视和爱护儿童。英国政府定每年7月14日为英国儿童节。
德国在冷战期间，东西德国在儿童节上做法迥然不同。首先，日期就不一样：东德定在6月1日，西德定在9月20日；其名字也不同：东德称为“国际儿童节”(internationalerKindertag)，西德称为“世界儿童节”(Weltkindertag)。另外，节日的传统也有区别。
在民主德国（东德），儿童节开始于1950年，之后每年的这一天，都是孩子们一年中最开心的日子。往往会收到家长的祝福和礼物，在学校里也会举行特别庆祝活动，例如郊游等。在联邦德国，儿童节并没有特别的意义，许多人甚至都不知道这个节日的存在。
随着1990年德国统一，西德地区的儿童节日期和名称成为全德国官方的统一标准。然而在东德的许多地区，人们仍然无法改变旧有的习惯和称呼。因此，在每年的6月1日，许多家长仍然会和孩子一起庆祝儿童节的到来。
新加坡新加坡节假日法规的第一条规定，10月1日儿童节当天不仅给小朋友放假，还要给所有大人放假。原因就在于如果只给小孩放假的话，大人都出去上班了，没人陪小朋友玩，可怜的小朋友在儿童节当天只能在家看电视。另外，新加坡是一个福利特别高的国家，但是它的人口很少，这条有关儿童节的法规也有利于促进那些喜爱度假的年轻夫妇，通过多生小孩获得更多的假期。
更有意思的是，新加坡最大的国家游乐场还专门为儿童节制订了一条特殊规定，儿童节当天小朋友要购买全票，大人则要购买半票。这样子，不仅让小朋友高高兴兴体验了一次做小大人的感觉，更让大人们重新找回了久违的童年时光。而且，因为这条特殊规定，还曾经闹出了一段令新加坡人捧腹大笑的趣闻。
伊斯兰国家大多数伊斯兰国家将斋月后第14天定为“糖果节”，孩子们，这也是最快乐的儿童节。
非洲国家非洲西部的国家大都有专门的“儿童狂欢节”，一般持续一个月。非洲人能歌善舞，“儿童狂欢节”，尽管人们的生活条件不相同，所有孩子都会尽情欢乐，热闹非凡。
早教：给孩子一个发泄的途径
今日，小小内心很憋屈，由于教师误会她摘幼稚园的花朵。实际上，她手上的花朵是在地面上捡的，压根我的错摘的。“妈妈，明日我不愿意上幼稚园了。”“为何？”妈妈问。小小的低下头，细声地说：“便是不愿来到。”怎么给孩子一个发泄的途径？
怎么给孩子一个发泄的途径？临睡觉前，妈妈把小小的叫到卧房里，关了门，搂着小小的，细声地说：“它是我们说小秘密的地区。如今，你能细声地告知妈妈，你为什么不愿上幼稚园了？妈妈能够 帮你信息保密，并且能够 协助你。”小小的总算渐渐地讲出了内心的憋屈。
妈妈找到一个非常好的让孩子倾吐消极情绪的“发泄角”：睡觉前，卧房的卧室床。这儿清静、舒服、溫暖，让孩子感觉很安全性。那样的自然环境有利于孩子讲出自身的心声。不论是发火的、难过的事儿，還是让人羞涩、担心的事儿，孩子都能不遗余力地“发泄”出去。并且这时，妈妈就在孩子身旁，做孩子的聆听者。
设想一下，大家每一个成年人都必须发泄，实际上，孩子都不列外。大家只给孩子拼了命地加油打气，那么就会像持续扩大的汽球，弄不好会发生爆炸。
林一同是去日本出世、长大了的男孩。他的妈妈是台湾人，他的文化教育关键由妈妈来担负。因为受其妈妈及自然环境的危害，林一同的心态主要表现也看起来一些不同寻常。刚入园的前几日，他总是郁郁寡欢，喜爱靠在教师怀中；可是针对教师的讯问他大多数是用点头或摆头的方法回应。他的泪水经常在眼晴里转圈，便是忍着着不愿让它往下掉。今日他总算不能自拔了，因此就潇潇洒洒地发泄了一通。
在管控自身的幼儿入园焦虑时，林一同小孩子先采用了中华传统的方法——忍，然后又采用了较受欧洲文化危害的方法——痛哭流涕。其生长发育自然环境的中西方文化结合的特性，使林一同小孩子很擅于发泄，这类心态表达形式非常值得别的小孩子学习培训。并且，国外的孩子都非常会发泄自身的情感。
在这里一周中，唐老师替换了班级某些同学们的坐位，在替换坐位的情况下，有一个女孩子在替换坐位后，忽然尖叫了一声。唐老师寻声望去，见到的是一个平常听话的孩子。怎么给孩子一个发泄的途径？这一女孩子以前是班级的清理委员会，工作中尽职尽责。但在今天，她忽然的尖叫造成了唐老师的留意。
唐老师把她叫来到眼前，问是否她在尖叫？他说：“是。”随后不高了头。唐老师板着脸看见她，内心想：那么乖的孩子为什么会忽然尖叫呢？
“你为什么尖叫呢？”唐老师问她。
她還是低下头，什么话都不用说。唐老师问她是否针对给她换的坐位有建议，她也仅仅摇了摆头。唐老师又问她针对她周边的新同学们是否不满意，她還是摆头。
“那我能让你妈妈打个电话吗？我想和她谈一谈。”唐老师意识到这一孩子少了一种发泄方式的正确引导，她不容易表述自身的感情，而如今唐老师必须掌握她在家里的状况。
意想不到的是她马上点了点头，仿佛这件事情她更期待唐老师跟妈妈说一下。因此唐老师拨打了她妈妈的电話，把刚刚的状况和忧虑讲过一下。她的妈妈也告知唐老师，的确是那样，这一孩子如今在家里，要是妈妈一给她讲理，她就跟妈妈说：“你不要讲这种道理了，我还知道。”常常把妈妈急得要人命。自打她妈妈买来轿车后她就一直那样了。唐老师和她妈妈商议先多和孩子交心，让她有哪些事儿能够 说出来，而且正确引导她适度地发泄自身的心态。
在一天下课后，唐老师恰巧碰到这一孩子自身身背背包提前准备赶车回家了，便和她一起走了一段路。走在路上唐老师问来到她，为何自身赶车回家了？她告知唐老师，自打妈妈买来轿车后就要她自身回家。唐老师又问她是否妈妈买来车后常和妈妈犟嘴？他说，是的。实际上，孩子便是感觉妈妈沒有去接她，她受忽略了，結果让她和妈妈中间拥有不满情绪。
怎么给孩子一个发泄的途径？针对孩子，我们要认真观察，有时大家觉得不大的一件事情就可以危害孩子的心情。父母与老师要根据对孩子的观查和沟通交流，来教她们发泄的方式。能够 提议她们根据恰当的方式清除自身的心态，不然当哪一天暴发的情况下，大家再说诧异就早已晚了。
儿童早教：帮助孩子玩出一个名堂
儿童环顾社会发展上各个领域的顶尖高手，不会太难发觉大部分的成功人士，她们的过程全是受“兴趣爱好”迫使迈入此一制造行业，也就是以“玩”发家。怎么帮助孩子玩出一个名堂？
怎么帮助孩子玩出一个名堂？但大约没好多个父母敢真实安心、放开手让孩子玩儿，由于谁都是担忧，自身孩子到底是能玩出个明堂，还仅仅玩野了心？儿童
也许因为自己是被爸爸妈妈以“放羊吃草”教育方式一路玩大，也搞出自身一片天上的人，因而当其他同年龄孩子被妈妈们领着去追上小学奥数、心算、电子琴、美术绘画、书法艺术…等才艺表演学习培训时，我的两个孩子则是在玩。
两个孩子玩什么游戏呢？
儿子主要是玩他喜爱的乐高玩具，来拼出小轿车、古城堡、货轮…，或玩拼图图片、魔术方块、绘图、捏塑泥、做工艺美术加工工艺，侧重较静态数据的游戏玩法；闺女则是爱去挖泥土、捉长虫、金龟子、灌蚂蚁窝…常常是野得灰头泥身的回家。
亲朋好友见着我们家两个男不男、女不女，彻底是错乱凡俗对男女生靠谱游戏玩法的孩子，竞相摆头嘱咐我该“好好地管一管”。也是野丫头长大了天生反骨的我所采用的，当然是-无论！不但无论还“为虎作伥”。
由于我跟儿子一起在玩乐高玩具和拼图图片、魔术方块时，发觉这手机游戏虽每个人都爱玩，但是能玩得好，务必具备空间环境的天份。而在”陪游”的全过程中，我观查到儿子具备这些方面的工作能力，因而除开很多选购能更加强他空间环境的小玩具，和美术绘画美劳用具使他玩个爽快、画个爽快外；也甘愿重金的去选购很多相关工程建筑、设计方案、工艺美术这些方面的盘片、书本来供他阅读文章，来进行他对美丽的赏析眼光。
儿子高一和高三时各自作了2次性向测验，所得到的测试結果让学校辅导室主任颇感惊讶：
“我出任学员辅导工作二十多年，你的孩子就是我见过第二个，将来发展向非常确立的孩子。”
当负责人了解我是以陪孩子玩，来观察和加强孩子优势时，负责人感叹的说：
“大家我国的父母常爱以’业精于勤而荒于嬉’，来催促孩子多花小点心力与時间在学习方面，觉得让孩子玩是’虚度光阴’，陪孩子玩也是一种’双向消耗’，实际上孩子玩的時间太少，学习培训压力过重，最终总是使她们对学习培训觉得厌烦，感觉学习是一件苦事，针对自身的将来缺失方位。”
儿子高校读的是工程建筑，大一学年完毕时，班里有三分之一同学们被刷，在初中念书时一直吊车尾的他，不但坚持不懈出来，而且每年都得学业奖学金。
要到美国在学习研究生时，我因充分考虑读工程建筑太艰辛，而且要在这里制造行业左右不容易，劝他是不是能改念个较轻轻松松的技术专业，儿子低下头思考了不上三十秒，平分生命坚定不移的对我说：
“母亲，再艰辛我也要念下去，由于我认为工程建筑很好玩儿！你不是一直跟我和妹妹说，工作要求并不是光精准定位在挣钱和出道，而应是能带来大家开心优越感的吗？”儿童
闺女则是纵容她去花园里玩些“臭小子”们爱从业的“冒险”，让她在家里养蚯蚓、毛虫、小蚂蚁、种含羞草…；怎么帮助孩子玩出一个名堂？替她定阅科学杂志“小牛顿”；给她买光学显微镜，让她将从生态公园带回家的花草植物虫类，通过光学显微镜作观查。
闺女从中小学到普通高中，微生物全是她读书时间花销至少但考试成绩却最好是的学科，就算是报名参加初中和高校统考，她都能取得近最高分的考试成绩，问她微生物为什么能轻轻松松得高分数，她的回应是：
“书本上讲的，全是我钟头就玩过的啊！”
曾有一位文化教育专家学者说：
“小孩子的工作中便是玩。”觉得孩子是意谓“玩”来获得心身“营养成分”。
鲁索也说:
“少年儿童在去玩中所教到的物品，比在教室内学的使用价值，要大一百倍。”
数学课很枯燥乏味，但有顽劣的人能在里面发觉数据中暗含的趣味性；弹钢琴弹得好的人，一定是要在哪不断的训练中，能寻找快乐的人；做生意做的好的人，不一定是那类专于耍心眼的人，通常是在一个他人觉得不可能的做生意里，寻找令自身开心点的人。
怎么帮助孩子玩出一个名堂？如果你要想训斥孩子“光想起玩”时，何不将眼光变为观查你的孩子到底钟爱玩什么游戏？灵活运用他喜欢玩、爱玩的心，让学习培训越来越“开心玩”。
一个国际家庭的早教经
每个孩子的性格不一样，选择早教中心也需要因人而异。在我们家，两兄弟玩在一起，打在一起，但他们对早教中心却各有所好。
教育孩子是一个斗智斗勇的过程，家长总有黔驴技穷的时候。这时候早教机构就可以为家长提供灵感和帮助。
北辰上过的外国早教班
北辰4个月大时，我开始带他去参加一个叫做KSpace的早教班。虽然地处东京，但是教师都是从英语国家过来的专业早教人士，能歌善舞。课程包括对婴儿各种知觉的刺激和引发。颜色，音乐，节奏，质感，应有尽有。安排上张弛有度，虽然每次下课，北辰在回家的路上都会沉沉睡去——太多的刺激，小脑袋瓜受不了了——但回顾起来，北辰今天的发展是和那时的启蒙分不开的。
国内的早教机构很多，但要给孩子选择一个合适的，说实话很难。
价格昂贵的连锁早教中心
金宝贝一类价格昂贵的连锁早教中心，实行小班教育，教材是一致的，老师的水平也比较均匀，但也有它的问题：有时孩子就是不要听课，你该怎么办?我先生的办法是无为而治，老师在讲课，孩子要跑掉去钻那些高低木就去吧，不勉强。可是有多少家长能够忍心看着200多块钱的课程就变成了儿童游乐场里的45分钟的自由活动呢?我是不能的，为了避免跟孩子冲突，我索性把带孩子去金宝贝的机会拱手让给了老公。
选择适合孩子的早教班
每个孩子的个性不一样，选择早教中心也需要因人而异。在我们家，两兄弟玩在一起，打在一起，但他们对早教中心却各有所好。北辰去蒙特梭里，一定是满场乱跑，天泽却会愉快地沿着边线走路，并准确地把用过的玩具一丝不苟地放回原处。
哪怕是同一个孩子上早教班，也可能生出很多变数来。我给北辰选择过宝贝美术馆的课程，让他尝试不同形式的艺术表达方式。每次下课回来，他都会兴高采烈地给我展示他的作品，当然大部分都是我完全不能明白的涂鸦之作，但年轻活泼的贝蒂老师总是跟他一起快乐。不幸的是，一年后贝蒂老师离开了，新老师属于写实派，约束得多张扬得少，那些可以准确地描画出花朵绿叶的孩子觉得如鱼得水，喜欢信手写意涂鸦的北辰却很快就失去了兴趣。
面对压力，妈妈需要定力
另外，在早教中心，教师往往会在某种程度上给家长施加压力，这时家长需要坚定对自己孩子的信心，因为每个孩子的发展是不均衡的，不同的孩子有不同的发育周期和重点。在芬兰，16岁之前不允许考核孩子的学术成绩就是这个道理。家长一定要了解，一个正常的孩子，1岁时不会的东西，2岁时就一定会了，在这上面，不争朝夕。
记得那时老师让孩子们用拇指和食指撕纸，1岁2个月的北辰始终是一把拽过来胡乱撕掉。老师说：“如果他能够用两指撕纸，那就相当于1岁2个月的智力。”我很不安，但还是坚持了由北辰去，没有强行“教”他。现在北辰是家里的机械操作高手，在学校做手工也是公认的又快又好。天泽去早教班，也经历了撕纸这一关，跟哥哥不同，他轻而易举地就达到了“1岁2个月”的水平，可到他真正1岁2个月大的时候，也不过是同样的撕纸!
我有足够的耐心和信心等到孩子16岁，如果我必须测试和评判他们的话。